描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文1
大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樾▲B(niǎo)要在樹(shù)上下蛋，要在樹(shù)上睡覺(jué)，要在樹(shù)上避雨……
森林里，無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)陪伴著大樹(shù)，陽(yáng)光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過(guò)來(lái)。樹(shù)就像小鳥(niǎo)的家，累了，就鉆進(jìn)去休息。大樹(shù)和小鳥(niǎo)共同為森林增色。
太陽(yáng)告別了森林，月亮就匆匆趕了過(guò)來(lái)。這時(shí)，森林里一片寂靜，隱隱約約傳來(lái)幾聲蛐蛐叫。小鳥(niǎo)們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥(niǎo)唱歌時(shí)，大樹(shù)是它們的舞臺(tái)。小鳥(niǎo)避雨時(shí)，大樹(shù)是它們的避難所。小鳥(niǎo)休息時(shí)，大樹(shù)是它們的床。總之，小鳥(niǎo)到了哪里都會(huì)想念樹(shù)。有大樹(shù)的地方，就有小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)來(lái)說(shuō)也非常重要，一棵樹(shù)孤伶伶的站在那里，多無(wú)聊��！有了小鳥(niǎo)就不一樣了。小鳥(niǎo)在它身上睡覺(jué)、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹(shù)病了不怕，有啄木鳥(niǎo)。果子是大樹(shù)的孩子，是小鳥(niǎo)的朋友。看啊，一顆顆樹(shù)結(jié)的果都十里飄香，一定是想引起鳥(niǎo)兒的注意吧！
大樹(shù)與小鳥(niǎo)本是兩種生物，但是卻能夠在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識(shí)的生物互相結(jié)識(shí)，相依為命。就像小鳥(niǎo)與大樹(shù)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文2
星期六，奶奶給我捉了一只胖乎乎的小鳥(niǎo)，我給它取名叫“小胖”。
“小胖”全身都長(zhǎng)著白色的絨毛，摸起來(lái)軟軟的，非常舒服。那雙眼睛瞪得大大的，像一對(duì)黑葡萄。他還長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，腳上有一雙鋒利的爪子。樣子十分可愛(ài)，我很喜歡它。
小胖很貪食，只要我手上拿著什么好吃的東西，在它面前一站，它就飛快的飛過(guò)來(lái)，趁我不注意搶走我手中的食物，然后站在一旁津津有味的吃了起來(lái)。“小胖”喜歡吃的食物還有很多，比如：菜葉、玉米、米飯……又一次我喂小胖吃米，不小心把米灑在了地上，它就飛過(guò)來(lái)把米一顆顆的吃了下去，真是有趣極了。
媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)對(duì)于人類(lèi)很有好處，他經(jīng)常捕捉對(duì)農(nóng)作物有害的蟲(chóng)子，我聽(tīng)了，就更加喜歡它了。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文3
今天清晨老爸叫我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去觀察小鳥(niǎo)。我走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥(niǎo)都被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，它們?cè)邙B(niǎo)籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說(shuō)什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你好！”鸚鵡果然也跟著說(shuō)：“你還！”它還在鳥(niǎo)籠里不停地跳著說(shuō)著：“你好！你好！……”真是開(kāi)心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快，不知不覺(jué)整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說(shuō)：“小鸚鵡你們要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見(jiàn)！”
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文4
我養(yǎng)過(guò)小白兔、烏龜、小金魚(yú)……但我最喜歡養(yǎng)小鳥(niǎo)，我家就養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)它叫“嘰嘰”，因?yàn)樗芟矚g嘰嘰地叫個(gè)不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來(lái)的。剛一開(kāi)始，我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)，想捉住它；后來(lái)，我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥(niǎo)工具：棍子、漏斗；接著，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了腳步聲，逃到了小樹(shù)叢中，我們雖然反復(fù)尋找，但還是一無(wú)所獲。最后，爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)，放輕了腳步小心翼翼地往前走，原來(lái)那只小鳥(niǎo)掉在了地面上，爺爺往前一撲，終于抓住一只小鳥(niǎo)了。
這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著灰色的羽毛，有一個(gè)尖尖的嘴巴，有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥(niǎo)喂食，因?yàn)檫@只小鳥(niǎo)不會(huì)主動(dòng)吃食，所以爺爺有先把它的嘴巴扒開(kāi)，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爺爺把小鳥(niǎo)嘴巴合上。
我喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)很好玩。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文5
打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶(hù)，看見(jiàn)那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自?xún)?nèi)心的歌謠，寫(xiě)出童年的色彩。
在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，回到老家——金積。
在一個(gè)小農(nóng)莊，我們顯的很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽?zhuān)晏罅�，小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的，一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。
沒(méi)等雨停下來(lái)，我急切的沖出門(mén)外，看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo)，便趕忙跑上去，將它抱回家里養(yǎng)傷，看著小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。
過(guò)了一會(huì)雨停了，這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的`急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo)，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們?cè)撚卸嗯d奮呀！
臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良熱心的小朋友。”
從這件事我明白了，我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文6
憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種，有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥(niǎo)有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái)，還救出了兩只藍(lán)色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。
我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶，可媽媽說(shuō)：“只有你考試一百分才能買(mǎi)一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí)，希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在半空中掉下來(lái)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來(lái)紅藥水幫小鳥(niǎo)消毒傷口，然后找來(lái)紗布輕輕的幫小鳥(niǎo)包扎好，最后拿來(lái)一些米粒給它吃�？粗难凵褡兊萌岷土撕芏�，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的照顧�！�
每天我都精心的為小鳥(niǎo)清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥(niǎo)一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，把小鳥(niǎo)帶到窗戶(hù)上，雙手一放，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會(huì)更美好�！�
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文8
多久沒(méi)有放下厚厚的書(shū)本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒(méi)有城市的喧囂與紛擾，沒(méi)有汽車(chē)的吵聲。
一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來(lái)，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類(lèi)沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說(shuō)什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥(niǎo)兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎？
人類(lèi)，醒悟吧，失去了就回不來(lái)了！想想鳥(niǎo)兒，把自己比作鳥(niǎo)兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要，鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文9
我很喜歡小鳥(niǎo)。在我3歲時(shí)，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，我去拿了一個(gè)大籠子，把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠里，我高興地又蹦又跳，我把時(shí)間都花在了她的身上。
我去找了兩個(gè)小瓶子，在一個(gè)小瓶子里裝滿(mǎn)了水，另外一個(gè)裝滿(mǎn)了小米，這兩只小鳥(niǎo)很像，我給他們一個(gè)取名叫布布，另一個(gè)叫谷谷。
她們長(zhǎng)地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來(lái)的；圓溜溜的大眼睛像一個(gè)水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛(ài)。
她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來(lái)可有趣了！
我去上學(xué)了，布布和谷谷可沒(méi)有意思了，亂拉便便，臭死了。
回到家，我又開(kāi)始精心的照顧她們了。
有一次，天氣太熱了，我放學(xué)回家之后因?yàn)榛\子里沒(méi)有遮陽(yáng)的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。
谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見(jiàn)姥姥忘關(guān)門(mén)了，谷谷就偷偷飛走了。
本來(lái)放學(xué)回家是一件開(kāi)心的事，可我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心了。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文10
我是一只小鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹(shù)爺爺、黑甲蟲(chóng)、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類(lèi)小鳥(niǎo)啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的時(shí)候，我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的朋友，就一起去尋找我們愛(ài)吃的食物，我們都在說(shuō)：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個(gè)的，如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物，就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家。”我們就開(kāi)始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著，我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不見(jiàn)了孫子。”我們幫你，我們分成兩小隊(duì)，留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺，我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文11
今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，過(guò)了一會(huì)兒我一驚喜，“憤怒的小鳥(niǎo)”只有五角一包，那么我一定要多買(mǎi)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的東西，它是由一只小鳥(niǎo)氣球，兩個(gè)小型小鳥(niǎo)，一個(gè)彈簧，一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開(kāi)一看，居然還有吃的，于是我就買(mǎi)了一包。
我將兩個(gè)小型小鳥(niǎo)插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結(jié)果彈簧在半路，還沒(méi)扣上，就跳走了，我已為是手沒(méi)滑，便繼續(xù)，可還是沒(méi)成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒(méi)成功，是什么原因讓我失敗呢？我開(kāi)始從中找原因，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當(dāng)用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當(dāng)就能成功，我靠自己平凡的智慧，實(shí)驗(yàn)成功了，我很開(kāi)心。
后來(lái)，我還和弟弟又買(mǎi)了兩個(gè)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的彈小鳥(niǎo)比賽，通過(guò)這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文12
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，不知道是什么鳥(niǎo)，但是很漂亮，我給它起名叫“樂(lè)樂(lè)”。樂(lè)樂(lè)的小嘴尖尖紅紅的，和蘋(píng)果一樣紅。脖子上長(zhǎng)了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項(xiàng)鏈。身上的羽毛是金黃色的，有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的，像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過(guò)的棉花一樣軟軟的，摸上去十分舒服。
樂(lè)樂(lè)的胃口很大，一天，我把它放在曠野地里，小鳥(niǎo)開(kāi)心地左飛飛右飛飛，看著活蹦亂跳的樂(lè)樂(lè)可愛(ài)極了。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)忽然看見(jiàn)一條青色的毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它不顧一切地沖了過(guò)去，猛地一下就把小蟲(chóng)啄住了，翹著屁股津津有味地吃了起來(lái)。我這才知道，原來(lái)我家的小鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)子呀，一次能吃好幾只。
樂(lè)樂(lè)也很愛(ài)唱歌，唱的很好聽(tīng)。一天我在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)，外面天氣很好，太陽(yáng)紅彤彤的照在我家，也照在樂(lè)樂(lè)的身上，它在拍著翅膀唱著歌，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，忽高忽低。把外面的鳥(niǎo)兒也吸引過(guò)來(lái)了，好像比賽看誰(shuí)唱的好聽(tīng)。有它和我做伴我好開(kāi)心呀！
我很愛(ài)我家的這只小鳥(niǎo)，它給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文13
小鳥(niǎo)，我想對(duì)你說(shuō)，你真的是美麗極了！你那情青春的羽毛，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。腹部的羽毛潔白如雪，脖子上的花紋好像鉆石一樣耀眼。細(xì)長(zhǎng)的尾巴總是翹著的，好像個(gè)威風(fēng)的紳士。你小橋玲瓏，一對(duì)銳利地大眼睛下有一張又紅又尖的小嘴巴，讓人情不自禁的被你吸引。你的歌聲是那樣的優(yōu)美，令人陶醉。
春天你，你呼朋引伴，在森林里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的迎春會(huì)。夏天你在枝頭跳舞，那應(yīng)該是你再歡迎夏天的到來(lái)。秋天，你跟著落葉歡快地跳舞，那大概是你的告別舞會(huì)吧？早晨，你叫大樹(shù)起床。晚上，你為大樹(shù)唱起了搖籃曲，是讓大樹(shù)安心入睡嗎？你的朋友大樹(shù)感到很幸福！
小鳥(niǎo)，我想對(duì)你說(shuō)，你的守信真令人感動(dòng)！當(dāng)你飛過(guò)連綿不斷的高山，當(dāng)你飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的原野，當(dāng)你飛過(guò)波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。終于來(lái)到了這片茂密的森林�？墒�，大樹(shù)不見(jiàn)了，只有樹(shù)根在這里。你沒(méi)有放棄，到山谷里的工場(chǎng)去找，到村子里去找，只找到了火柴，你對(duì)火柴點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌。我猜你一定很傷心，因?yàn)槟阍僖惨?jiàn)不了你的“老朋友”大樹(shù)了。
小鳥(niǎo)。我想對(duì)你說(shuō)，你唱地最后一首歌非常凄慘，是人間最傷心的歌。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文14
我是一只小小鳥(niǎo)，想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話，真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔，沒(méi)有拘束。空中的小鳥(niǎo)是那么自由。我也想和它們一起玩，我想當(dāng)一只小小鳥(niǎo)。
記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸有事，放學(xué)不能來(lái)接我，我打算自己走路回家，可是媽媽聽(tīng)了不答應(yīng)，她讓我在歌曲等她來(lái)接我。我說(shuō)：“那要等多長(zhǎng)時(shí)間呀！”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)多吧�！蔽艺f(shuō)：“那么晚，自己走回家早就到了，我還是自己走回家的好�！笨墒菋寢屢粊�(lái)怕我太累，二來(lái)怕路上不安全，想叫我坐熟人的黃包車(chē)。我堅(jiān)持不肯坐黃包車(chē)回家，我說(shuō)：“自己走回家，路上我知道怎么保護(hù)自己，路上有那么多人，遇到壞人就把他甩掉，要么向旁邊的人援助，沒(méi)事的�！钡菋寢層彩遣淮饝�(yīng)，最后聽(tīng)了媽媽的話，答應(yīng)坐黃包車(chē)回家。
我就象被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，除了上學(xué)之外，整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng)，象呆在籠子里，怎么也飛不高，我想飛的更高。更遠(yuǎn)，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，和鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的在天空中飛翔，我那多么渴望的天空呀！
媽媽請(qǐng)你打開(kāi)籠子，讓我飛翔吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文15
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟偨o人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁�，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周?chē)c(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！
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