精選愛(ài)讀書(shū)的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇1
瞧，鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)？黑黑的頭發(fā)。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛，鑲嵌在他那白皙紅潤(rùn)的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈，那個(gè)人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)讀書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，把我的眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。
記得有一次，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在做飯。因?yàn)槲铱吹奶朊粤�，所以媽媽叫我好幾次去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽束手無(wú)策，只能自己先吃了。這時(shí)候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來(lái)：不要，你們還有希望，只要你們繼續(xù)努力，才能取得成功，一切都會(huì)沒(méi)事的！關(guān)鍵時(shí)刻媽媽推門而入，吃驚地說(shuō)：怎么了，誰(shuí)要自殺？媽媽這一問(wèn)，把我嚇了一跳。我一下子從書(shū)里回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思，有點(diǎn)兒過(guò)度沉迷了我臉紅地說(shuō)。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：回到現(xiàn)實(shí)世界就好，快吃飯吧！
記得還有一次，我在書(shū)店看到了一本我夢(mèng)寐以求渴望得到的書(shū)。我央求媽媽給我買一本，媽媽卻說(shuō)：不行，你書(shū)架上的書(shū)都成山了，等看完再買吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續(xù)央求說(shuō)：媽媽你知道嗎，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是立在時(shí)光海洋中的燈塔，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些名言都是倡導(dǎo)我們要讀書(shū)，身為家長(zhǎng)，你怎么能不讓我看書(shū)呢？我撲在書(shū)上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會(huì)連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，只好給我買書(shū)了。哈哈，我積累的名言名句在關(guān)鍵的時(shí)刻派上用場(chǎng)了！我暗暗得意地低聲說(shuō)道真沒(méi)想到我還能來(lái)一個(gè)一言九頂呀！真是喜出望外！
我的書(shū)架現(xiàn)在堆滿了大大小小的書(shū)，幾乎和山峰沒(méi)什么區(qū)別。但這些書(shū)都是經(jīng)典文學(xué)讀物。如今，我的語(yǔ)文作文能力有了很大的進(jìn)步，這都要感謝我的老師-----書(shū)呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇2
書(shū)能帶給人理想，書(shū)能帶給人藝術(shù)，書(shū)能帶給人智慧，書(shū)使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書(shū)使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書(shū)使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
因此我十分愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，媽媽要加班，留我一個(gè)人在家。我太高興了，終于可以看看勇敢的魯濱遜，可愛(ài)的雷夢(mèng)拉，調(diào)皮的小貝斯啦！可是媽媽又說(shuō)：“去看書(shū)可以，但是在我回來(lái)之前一定要上床睡覺(jué)，否則……”,媽媽邊說(shuō)邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那么多，一頭扎進(jìn)書(shū)海里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。很快就過(guò)了兩小時(shí)，可是我正讀的津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書(shū)。媽媽頓時(shí)火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺(jué)”，我才依依不舍地上床睡覺(jué)�？煽v使這樣也打破不了我對(duì)書(shū)的熱情。
還有一次，媽媽給了我30元錢說(shuō)，讓我自己解決，本來(lái)想去吃一頓美味的自助餐，可看到書(shū)店的招牌時(shí)又不由地走了進(jìn)去。書(shū)店里的書(shū)像磁石一般的吸引著我。我翻翻這本書(shū)，看看那本書(shū)。這時(shí)我喜歡上了一套《小學(xué)生精品作文大全》。可這本書(shū)只能買，不能看。我看了看它的價(jià)錢，要28元。如果我買了它的話，就不能吃自助餐了在知識(shí)與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識(shí)。所以我立即付了28元買了那套書(shū)。因?yàn)槲抑谰窦Z食遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)食糧好的多。
我還道書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)。書(shū)是快樂(lè)的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活是多么的寂寥空虛，我們的生命是多么的暗淡無(wú)光。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以把人類從無(wú)知，變?yōu)樘觳�。我�?ài)讀書(shū)它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢允刮议_(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做好新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇3
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的根本，而愛(ài)上讀書(shū)、讀怎樣的書(shū)、怎樣讀書(shū)，對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
生活中，書(shū)籍就像是我們最信賴的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們，它帶給我們的永遠(yuǎn)是最忠實(shí)的一面。就像一個(gè)優(yōu)秀的老師，我們可以通過(guò)他學(xué)到更為豐富的知識(shí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，當(dāng)我們因失敗而失去信心時(shí)，書(shū)籍可以使我們重振希望。
從出生到現(xiàn)在，我們讀的`書(shū)的類型有很多變化，從聽(tīng)媽媽講故事到看插圖書(shū)、作文到看童話、到看小說(shuō)、到看名著。這是我們年齡成長(zhǎng)的一個(gè)證明，我們讀的書(shū)的難度在加深，那為什么我們要讀更加難的書(shū)，而不是仍看童話，是因?yàn)槲覀兿胍魬?zhàn)，想要學(xué)到更多，學(xué)得更加富有哲理，為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教育意義的書(shū)，比看上百個(gè)插圖書(shū)都要有用，這也證實(shí)了名言所說(shuō)的“在讀書(shū)上，數(shù)量并不重要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度”。
所謂善讀書(shū)，指的是擅長(zhǎng)讀書(shū)。而所謂的擅長(zhǎng)讀書(shū)，則是指讀書(shū)的方法好。讀書(shū)不是一目十行，而是一句甚至一個(gè)字都要認(rèn)真看到。讀不通時(shí)不要放棄，而要百讀不厭，對(duì)于那些意義深刻的書(shū)要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書(shū)必須是干凈無(wú)損的，否則書(shū)壞一點(diǎn)就會(huì)壞很多。讀書(shū)時(shí)要記下好詞，積累到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書(shū)時(shí)在一個(gè)安靜的環(huán)境下，對(duì)讀的質(zhì)量也極其重要。讀書(shū)要多樣化，并且堅(jiān)持讀書(shū)，不能半途而廢。讀書(shū)不能死記硬背，而要靈活運(yùn)用。書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。
書(shū)，可以成為我們的朋友，使我們發(fā)揚(yáng)光大，它不是我們的學(xué)習(xí)工具，我們要完全與書(shū)合為一體，這樣我們與書(shū)將是天下無(wú)敵的伙伴。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我的同桌叫××，他是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，他每次考試的成績(jī)都在班級(jí)里排第一名，這與他酷愛(ài)讀書(shū)息息相關(guān)。
我的同桌個(gè)頭不高，一米五左右，剃著一個(gè)小平頭。高高的鼻梁上架了一副方形眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)小博士。
清晨，我們還在被窩里睡覺(jué)，而他早早起了床，像箭一樣鉆進(jìn)了教室，拿出書(shū)就反復(fù)的研讀。一會(huì)兒在筆記本上記一記；一會(huì)兒在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)；一會(huì)兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。
下課時(shí)，同學(xué)們這里湊一堆玩魔方，那里湊一堆玩橡皮泥，還有個(gè)別同學(xué)在走道里竄來(lái)竄去，而我的同桌則津津有味的啃著他手里的書(shū)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖，充滿疑惑；一會(huì)兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰(shuí)吵架；一會(huì)兒又笑得前俯后仰。
圖書(shū)館也是他常去的地方。有時(shí)，他在那里一呆就是一整天。據(jù)史料記載，那是一個(gè)星期六的下午，我要去上輔導(dǎo)班，途經(jīng)圖書(shū)館，順便想借本書(shū)看看。一進(jìn)圖書(shū)館，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手里正捧著一本厚厚的書(shū)，低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那，如一尊雕像。由于我急著去上課，借好書(shū)便匆匆忙忙地離開(kāi)了。
呆若木雞的我坐在輔導(dǎo)班里，度秒如年，艱難的熬了幾個(gè)小時(shí)，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子里放出的鳥(niǎo)，一遛煙兒的往回飛。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí)，不由自主的往窗戶里瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在啊？我趕緊拍拍窗戶大喊：××回家了，天黑了。他如從夢(mèng)中驚醒，抬起頭驚訝的看著我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書(shū)跑了出來(lái)。
瞧，我的同桌，他就是一個(gè)這么酷愛(ài)讀書(shū)的人。
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