【必備】寫(xiě)美麗的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)美麗的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
我趴在窗前，望著那湖畔中的荷花。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花，仿佛浸在牛乳之中，滑潤(rùn)晶瑩，呈現(xiàn)一片潔白。它們清高無(wú)瑕，如雪般靈動(dòng)。花間染上點(diǎn)點(diǎn)淺粉，嬌柔地笑著;而花蕊卻是淡金色，在淡雅中更奪目，卻并不顯突兀。她們又似舞女般輕盈，墨綠的裙擺在空中飛揚(yáng)，多了份優(yōu)雅迷人，她恬靜地笑著。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛著微波，蕩漾在人的心田……
水面上，墨綠與純白竟然如此和諧，構(gòu)成一幅亮麗的畫(huà)卷。透過(guò)銀光閃閃的水面，有誰(shuí)能看到淤泥爬滿(mǎn)花的根系試圖侵蝕花的純凈。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)空鳴叫，昆蟲(chóng)在草叢亂竄，唯有池塘的那抹純白讓人莫名心安，連水下的魚(yú)蝦也輕輕地游走，生怕打擾這寧?kù)o的唯美。
漸漸地霧已籠罩整個(gè)池塘，多了一份朦朧和神秘。其他花兒因霧的遮掩不復(fù)姹紫嫣紅的艷麗，無(wú)一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花，淡雅中更增一份圣潔，潔凈中更添一份晶瑩。
過(guò)了許久，日升霧散，悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動(dòng)人。她們曼妙的身姿耀眼奪目，鮮艷的裝飾令人贊嘆�？芍皇堑⒂诤沙氐暮苫ǜ妍惪扇�，不張揚(yáng)，不言語(yǔ)，靜靜披一身風(fēng)華。
相比花季，人的一生很長(zhǎng)，應(yīng)如荷花般遠(yuǎn)離塵世紛擾，避開(kāi)社會(huì)喧囂;讓心底留一方靜謐，守一份美好。如今生活在快節(jié)奏時(shí)代的我們，更要時(shí)常緩下腳步，感受荷花“出淤泥而不染”的情懷，擁有“濯清漣而不妖”的品格。
我徜徉在一片靜謐中，繪出潔白的花影……
寫(xiě)美麗的作文 篇2
我們的學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——陽(yáng)光小學(xué)，它好像一個(gè)美麗的大樂(lè)園一樣，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的早晨是美麗的。每天早上，當(dāng)太陽(yáng)公公露出一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。小草伸伸腰，花兒也抖抖精神，向早早到校的師生點(diǎn)頭問(wèn)好。聽(tīng)，一些班里早到的同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，似乎要打破這校園的沉靜。
校園的課堂是美麗的。語(yǔ)文課上，同學(xué)們正專(zhuān)心聽(tīng)老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，講解課文內(nèi)容；數(shù)學(xué)課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表自己的解題思路；音樂(lè)課上，老師正在用優(yōu)美的嗓音試唱今天的`歌曲，美術(shù)課上，老師又在認(rèn)真教孩子們描繪五彩的圖畫(huà)。
校園的課外活動(dòng)是美麗的。每天下午廣場(chǎng)東邊的操場(chǎng)上熱鬧非凡，籃球隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天地訓(xùn)練；網(wǎng)球隊(duì)的同學(xué)也在認(rèn)真地向老師學(xué)習(xí)各種動(dòng)作；其它很多同學(xué)也都在操場(chǎng)、廣場(chǎng)各個(gè)角落找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉身體。
三年來(lái)，美麗的老師給了我無(wú)數(shù)的溫暖和滋養(yǎng)，美麗的校園讓我們今天快樂(lè)，對(duì)明天充滿(mǎn)希望。我愛(ài)這美麗的校園。
寫(xiě)美麗的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方，村莊座落在一個(gè)平緩的小山坡上，被一條小河環(huán)繞著，像個(gè)孤獨(dú)的小島。
通往學(xué)校的路是一座鐵索吊橋連起來(lái)的，吊橋是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，走在搖擺不定的吊橋上，我們?nèi)缏钠降�。我喜歡家鄉(xiāng)的吊橋，我家離吊橋不遠(yuǎn)，走四五分鐘就到了。我喜歡站在橋上看流水歡快地遠(yuǎn)行，同時(shí)把一些木片扔到橋下，讓水流把它們送到遠(yuǎn)方。
春天來(lái)了，鮮花香飄十里。鳥(niǎo)兒站在河邊的大樹(shù)上唱歌的時(shí)候，水流也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我和我的伙伴們常在河邊的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案有老鷹、小金魚(yú)、還有大狗熊，看它們飄在高高的空中，感覺(jué)好極了。
春天過(guò)去了，紅得發(fā)亮的太陽(yáng)像個(gè)火球掛在天空，這就是我喜歡的夏天。我在屋里做作業(yè)時(shí)，涼爽的清風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，很舒服。偶爾探出頭來(lái)瞅向河邊，小伙伴們正在水里嬉戲，我就無(wú)心做作業(yè)了，找個(gè)借口就直奔這個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。天氣晴朗的時(shí)候，還會(huì)有很多外地人來(lái)這里游玩，他們?cè)谏碁┥下端�、野營(yíng)。我們很好奇，就跑過(guò)去和他們一起玩，知道了他們大部分都是從熱鬧繁華的大城市來(lái)，他們說(shuō)我們這里的環(huán)境很清靜，是個(gè)避暑的好地方。
秋天，果實(shí)累累，我們爬樹(shù)摘橘子，有黃的，也有綠的。當(dāng)看到一片片的黃葉飄到地上的時(shí)候，家鄉(xiāng)的稻谷也成熟了。田野里到處都是收割稻谷的人們，爺爺讓我拿起`刀和他一起到田里，忙碌了一天，我會(huì)到河里痛痛快快地洗個(gè)澡，讓河水沖走了我的勞累，晚上就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。
剛吃完各種甜美的果子，關(guān)好了谷倉(cāng)，白皚皚的大雪為家鄉(xiāng)鋪上了一層厚厚的地毯，大人們都說(shuō)明年我們還會(huì)有好收成。我們?cè)诘靥荷洗蜓┱獭⒍蜒┤�、滾雪球。玩著玩著，一冬很快就過(guò)去了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)季節(jié)，她都有一道迷人的風(fēng)景。
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