第二周國旗下講話稿-勤奮學(xué)習爭創(chuàng)佳績
在生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的第二周國旗下講話稿-勤奮學(xué)習爭創(chuàng)佳績，希望對大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：《勤奮學(xué)習，爭創(chuàng)佳績》。
成功，是人生的美好境界，沒有人不渴望獲得成功。作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的我們，首先要努力把自己鍛造成為一名勤奮的人!
在我們美麗的皖西中學(xué)，全體師生也用勤奮、努力贏得了可喜的成果：我們的成績更加進步，我們的心情更加愉快，我們的校園更加衛(wèi)生，我們的行為更加文明，我們在教室里孜孜不倦地勤奮學(xué)習，我們集體活動中奮力拼搏為班級爭光添彩!
勤奮，會讓你增加本領(lǐng)，獲得歡樂。馬克思以他特有的`勤奮，創(chuàng)作出讓世界所有階級都震驚的《共產(chǎn)黨宣言》，被公認為偉人和天才，而他卻說，在科學(xué)上面沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登，不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。
勤奮，是走向成功的奠基石。如果你在學(xué)習中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就說明你還不夠勤奮；如果你不愛值日，不會勞動，不懂家務(wù)，就說明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮；如果你進步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奮。
有些同學(xué)頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績不理想，原因何在？其實無非是學(xué)習目的不明確，學(xué)習方法不對頭，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習意志不頑強。學(xué)了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們在自己學(xué)習的字典中徹底刪除一個“懶”字，在自己學(xué)習的園地里，孜孜不倦地耕耘。同學(xué)們，讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學(xué)”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發(fā)揚勤奮學(xué)習的精神。要對得起自己家人無微不至的關(guān)心和疼愛，對得起自己的老師深情的期望和耐心的教導(dǎo)。親愛的同學(xué)們，勤奮學(xué)習吧，讓自己和親人，為我們的進步和成長而綻放美麗的笑容。
我的講話到此結(jié)束，祝愿老師身體健康工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習進步！
謝謝大家！
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