關(guān)于父的愛(ài)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的父的愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父的愛(ài)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候得了肺炎，被送進(jìn)搶救室搶救。爸爸三天三夜沒(méi)睡覺(jué)，他很緊張，就抽了很多煙。媽媽也急得在病床上哭。喂我吃下去的奶水，我總是吐光，全身都發(fā)黃了。第三天半夜里爸爸把我送到了上海的一家醫(yī)院，醫(yī)生告訴爸爸不能在醫(yī)院里陪我，爸爸雖然很擔(dān)心，但也只好含著眼淚回家了�；氐郊�，爸爸媽媽天天打電話問(wèn)醫(yī)生我的病好了沒(méi)有。到了第五天，醫(yī)生終于說(shuō)“好了”。爸爸和萬(wàn)伯伯就馬上把我接回了家。
現(xiàn)在我知道了爸爸媽媽是很愛(ài)我的，我一定要記住爸爸媽媽的話：“好好讀書，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人！”
父的愛(ài)作文 篇2
父愛(ài)，一本很難讀懂的書。
小時(shí)候翻開(kāi)它，害怕！
每次因調(diào)皮，用沙包打爛人家的窗，被人家告上門；每次因貪玩，不完成作業(yè)而被老師投訴，父親永遠(yuǎn)不會(huì)像奶奶那樣呵護(hù)我，也不會(huì)像媽媽那樣只對(duì)我說(shuō)：“下次別了”！而是拿起藤條，狠狠的打。
漸漸的，我開(kāi)始厭倦著本書了！
大時(shí)再翻開(kāi)它，感動(dòng)！
那是五年級(jí)，那時(shí)父親因過(guò)度疲勞而得了病。記得那天中午，母親因要上班，沒(méi)給我做午飯，只留下幾元錢給我買面條吃，還留了張紙條說(shuō)父親已經(jīng)吃了飯。我由于只顧看電視，搞到?jīng)]時(shí)間買東西吃，就匆忙去了學(xué)校。可第一節(jié)的體育課肚子已經(jīng)不斷地叫了。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你父親來(lái)了！”“什么？”我驚訝的問(wèn)他，一邊跑出去。一個(gè)憔悴的身影，一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉，正是我父親。走到他面前，他只給了我兩只燒焦了的蛋，說(shuō)：“快吃吧！雖然焦了！”此時(shí)，我啞口無(wú)言，因?yàn)檠蹨I已經(jīng)代我向父親說(shuō)了。
吃著這幾只燒焦了的蛋，更美味！
就這樣，我開(kāi)始慢慢的讀透這本書！
終于，現(xiàn)在的我，讀懂了……
父的愛(ài)作文 篇3
放學(xué)回到家，關(guān)上自己房間的門，又聽(tīng)到外面父親大聲責(zé)罵的聲音，我知道這又是父親不滿意我這次的考試成績(jī)。
“你看看你考得這么差，上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課！”父親在門外大聲的責(zé)罵道。我捂住自己的耳朵裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里止不住的煩躁，父親又大聲說(shuō)：“一回家就鉆進(jìn)房間，盡搞一些歪門邪道的東西�！�
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父親開(kāi)始十分注重我的學(xué)習(xí)了，兩人的對(duì)話也除了學(xué)習(xí)之外，就連最平常的問(wèn)候也沒(méi)有了。我覺(jué)得很不快樂(lè)，就像小鳥被困在籠子里，再也不可以在藍(lán)天下飛翔，沒(méi)有自由和快樂(lè)，只能看著一天天枯燥的走過(guò)。
我想，自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因?yàn)槟撬^的學(xué)習(xí)成績(jī)阻隔了父子之間的親情。也許，父親覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不再需要呵護(hù)和關(guān)愛(ài)了，所以對(duì)我更加嚴(yán)厲了，他的眼里只有成績(jī)了。
我以為我再也感受不到親情了，直到那次，我才知道我錯(cuò)怪了他。
那天晚上，我突然發(fā)高燒，恍恍惚惚中，感覺(jué)到有個(gè)人把手搭在了我的額頭上，隔了不久，被人背到了背上，是父親啊。一瞬間，我意識(shí)到父親原來(lái)也是十分關(guān)心我的，一路顛簸中，有些星星點(diǎn)點(diǎn)在我眼前晃動(dòng)，強(qiáng)撐著睜開(kāi)眼，原來(lái)那是父親的零星的白發(fā)啊，原來(lái)父親老了。
以前我認(rèn)為父親是世界上最堅(jiān)定的，我害怕父親的白頭發(fā)會(huì)越來(lái)越多，我沒(méi)想到衰老來(lái)得這樣快，好害怕自己有一天會(huì)跟不上他老去的步伐。
風(fēng)很大，但我卻很溫暖，看到父親在醫(yī)院里眼中的關(guān)心和著急。突然，感到自己其實(shí)也很幸福，我看到了父親心底那扇為我敞開(kāi)愛(ài)的門。父親在我身邊守了一夜，又為我煮了魚湯，還幫我去了刺，看著父親的細(xì)心，我感到十分愧疚。
父愛(ài)就好似一扇窗，站在門外的我以為它是冰冷無(wú)情的，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似冬日里的暖陽(yáng)。父親的愛(ài)是我的依靠，如山一般博大巍峨，給我不斷進(jìn)取的力量。
父的愛(ài)作文 篇4
曾經(jīng)以為父母的愛(ài)是甜蜜應(yīng)該盡到的責(zé)任，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大是甜蜜的義務(wù)。而詩(shī)，是那樣美，那樣溫暖，那樣能感化人心。曾經(jīng)我從未將這兩件東西聯(lián)系起來(lái)，而我在漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，也如詩(shī)。
媽媽從年輕時(shí)開(kāi)始就熱愛(ài)舞蹈，但隨著我年齡的增大，事務(wù)繁忙，逐漸減少了跳舞的時(shí)間。一天，我不緊不慢的走出校門準(zhǔn)備去上課外班，卻意外的發(fā)現(xiàn)了媽媽。她腰背筆挺，一只手扶著挎在肩上的包，輕輕的站在樹下。我驚詫的向她走去，她微笑著向我揮揮手，說(shuō)：“外面的飯不好吃，我又正好沒(méi)事，就做了飯給你送來(lái)�！闭f(shuō)完，她將包從肩上取下，輕輕的遞給我，繞在我的手上，又走到我背后，將我肩上厚重的書包打開(kāi)，取出一些不用的課本，裝進(jìn)自己的包里。我的課本將她的包塞的鼓鼓囊囊的，她用勁又有些吃力的提著，又拍拍我的肩膀，囑咐了我?guī)拙洳烹x開(kāi)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，媽媽放棄了一個(gè)舞蹈集會(huì)，辛苦操勞了一下午為我做飯。我想起微風(fēng)吹過(guò)，媽媽將她的發(fā)絲別在耳后的場(chǎng)景。媽媽一直是這樣美，媽媽的愛(ài)也一直這樣暖。她無(wú)私的放棄自己的愛(ài)好，為我付出她的愛(ài)。像詩(shī)一樣，在我心中溫暖的流淌，像詩(shī)一樣，甜甜的感化我的心。
而父親對(duì)我的愛(ài)，也不僅是在盡他的義務(wù)，而是像詩(shī)一樣廣闊溫暖的。在只有星星還亮著的夜晚，我下課后回到車邊拉開(kāi)車門。有時(shí)，爸爸會(huì)閉著眼睛，頭向一邊斜著，綴在肩上，淺黃的月亮映在他臉上，勾勒出深深淺淺的皺紋。有時(shí)他只是拿著手機(jī)，無(wú)聊的翻著網(wǎng)頁(yè)，或在等我等的煩躁時(shí)，將手機(jī)一丟，只靜靜的聽(tīng)廣播。但每次在我打開(kāi)車門后，他總是立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，向我微笑，開(kāi)心的說(shuō)道：“下課啦，那回家吧�！�
想想他在我上課時(shí)是如何無(wú)趣又疲倦的等待我，度過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我就能分明感受到他的愛(ài)像清泉般沖擊我的心，沖走原來(lái)我對(duì)父母的愛(ài)的誤解。他的愛(ài)是無(wú)盡的`等待，給我陪伴，為我付出，像詩(shī)一樣輕輕的滲透進(jìn)我的生命；像詩(shī)一樣，讓我感受到美的存在，暖暖的感化我的心。
老師說(shuō)：“你是我心中最美的散文詩(shī)”。這句話是最浪漫的情話，而我覺(jué)得，我的父母就是將題目的愛(ài)寫成一首詩(shī)，慢慢地說(shuō)給我聽(tīng)。
父的愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)，是嚴(yán)格的要求，是警告的力量，是驕傲的警鐘。父愛(ài)如詩(shī)，似謎，像一本書，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)故事，上面全是愛(ài)子經(jīng)歷和情感。認(rèn)真閱讀，地上將是一滴滴眼淚……
我從來(lái)沒(méi)有考到過(guò)名次，我的成績(jī)一直只是良好。每次單元測(cè)試卷我都給父親簽名，如果考了高分，我會(huì)非常自豪，并且跑回家馬上告訴父親，但父親的反應(yīng)總是一樣，并且毫不例外找出我錯(cuò)的題目，說(shuō)這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)，那個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)，有時(shí)還會(huì)拿成績(jī)好的同學(xué)跟我作對(duì)比。雖我不喜歡，但他親切的話語(yǔ)，使人感到他的慈祥。如果考差了，他就會(huì)摸著我的腦袋，掛一副慈祥的笑容對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)。來(lái)，給我看看你錯(cuò)哪了。”從他的一句句鼓勵(lì)和批評(píng)中，我有些說(shuō)不出的感覺(jué)。
父親不但慈祥，而且也很嚴(yán)肅。上個(gè)學(xué)期初他就開(kāi)始要求我在假日每天寫一篇日記，我沒(méi)心思，就亂寫。但是久了，我有點(diǎn)厭煩，就應(yīng)付了事，后來(lái)覺(jué)得亂寫也是浪費(fèi)，干脆不寫。
可此行為，讓父親往日的慈祥消失了，讓父親失望了，讓父親生氣了。有生以來(lái)，父親第一次拿起衣架，狠狠地對(duì)我抽。他咬著牙，眼眶里滾動(dòng)著淚珠。我知道父親心里十分難過(guò)。我哭了，可父親還不準(zhǔn)我哭。我知道，父親心里哭得比我還厲害。
從此以后，我每天堅(jiān)持寫文章。期末考試到了，面對(duì)語(yǔ)文考試的作文，我完全沒(méi)有恐懼，而是很順利地發(fā)揮出了自己的高水平。
從小到大，我第一次考到了名次，是“第二名”，我很高興，也很驚訝。我把這好消息，告訴了父親，父親沒(méi)有激動(dòng)，而是發(fā)出清澈般的笑聲。
我非常感謝父親，是他讓我獲得了名次；是他讓我明白了一份耕耘，一份收獲；是他讓我體會(huì)到了父愛(ài)的含蓄與深沉。
慈祥而嚴(yán)厲，這就是默默的父愛(ài)……它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我努力向前進(jìn)的道路駛?cè)ァ?/p>
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