奇思妙想的作文400字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的奇思妙想的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想的作文400字 篇1
喂，爸爸呀，我已經(jīng)到學(xué)校了。你肯定很奇怪，小學(xué)生怎么能在學(xué)校打電話(huà)給家長(zhǎng)呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的智能文具盒中的一項(xiàng)功能。
這個(gè)文具盒的外形和普通的文具盒一樣，但功能可不一樣哦！它右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦，它可以?xún)?chǔ)存文字和大量信息。如果你有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)只要讀一下那個(gè)字它就會(huì)顯示出來(lái)，更奇妙的是，它可以打電話(huà)！你只要用手把方框上面的按鈕按下去，它就成了一個(gè)移動(dòng)電話(huà)，你再按幾下旁邊的數(shù)字，就可以打給你想找的人。不過(guò)，你考試時(shí)，系統(tǒng)檢測(cè)到會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的。
打開(kāi)文具盒，里面躺的都是智能家族。就拿自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧！不管你用多久，它都會(huì)出筆芯，因?yàn)樗鼤?huì)自己制造筆芯。再說(shuō)鋼筆吧！它總有吐不完的墨水。尺子可以從20厘米拉到50厘米，夠長(zhǎng)了吧！圓珠筆就更不得了！它的筆桿上有2個(gè)小型電燈就算是停電了，也可以寫(xiě)作業(yè)。像皮可以自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)誤，并且擦掉。
這就是我發(fā)明的智能文具盒，可以給人們帶來(lái)便利和樂(lè)趣。你喜歡嗎？
奇思妙想的作文400字 篇2
星期天，我無(wú)聊的和弟弟玩著玩具，我的玩具汽車(chē)走著走著，碰到了弟弟的玩具樹(shù)。突然，我幻想到我是一名汽車(chē)工程師，正在發(fā)明一輛高科技汽車(chē)。
汽車(chē)的外部材料是拿碳納米管制成的，這種材料比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。而且，所有的車(chē)窗都是拿隔風(fēng)玻璃所制成的。飛在天空中即使遇到氣流也一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}沒(méi)有。車(chē)?yán)锏淖皇悄煤＞d做成的，軟軟的，非常舒服。車(chē)?yán)餂](méi)有方向盤(pán)，帶有語(yǔ)音功能，只要你說(shuō)去哪，車(chē)頭安裝的納米探測(cè)器可以快速地尋找最短路線(xiàn)。這輛汽車(chē)還可以根據(jù)人的數(shù)量變化大小，不過(guò)最多只能坐十人。這個(gè)汽車(chē)還可以上天下海，沒(méi)有他去不了的地方。比如說(shuō)要去海南旅游，把車(chē)直接開(kāi)進(jìn)海里，有人說(shuō)：我的天哪，那駕駛員肯定瘋了，怎么都把汽車(chē)開(kāi)到海里去了呢？但是這輛神奇的汽車(chē)全身都是防水裝置，下水后四個(gè)輪胎變成了推進(jìn)器，在海面上行走自如。這輛車(chē)還可以在空中飛行，如果想去美國(guó)，探測(cè)器一查路線(xiàn)，找個(gè)合適的起飛點(diǎn)，一按車(chē)內(nèi)的紅色按鈕，飛行模式就開(kāi)啟了。令人瞪大眼睛的時(shí)刻到了，車(chē)頂上就會(huì)多出個(gè)螺旋槳，車(chē)后就會(huì)多出個(gè)機(jī)尾，一輛汽車(chē)就這樣變成了直升機(jī)。但唯一不同的是，這架直升機(jī)不需要手動(dòng)操作，全是自動(dòng)化的。這就是我想象出來(lái)的神奇汽車(chē)。
我國(guó)在航天領(lǐng)悟取得了這么多得成就，是不是在不久得將來(lái)我的神奇汽車(chē)也會(huì)成為上太空的交通工具呢！
奇思妙想的作文400字 篇3
今天，我放學(xué)回家的時(shí)候意外撿到了一本書(shū)，它的外皮是粉色的，上面有一行銀色的大字——“魔法書(shū)”呀，看到了這一行字我驚呆了!趕緊翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，竟是空白的!可當(dāng)我詫異的時(shí)候，這本書(shū)說(shuō)話(huà)了：“在第一頁(yè)畫(huà)上你想要的東西，”于是我在上面畫(huà)了一瓶果汁，結(jié)果一瓶果汁真的出現(xiàn)在我面前。我開(kāi)心極了，喝完果汁后，我把它放進(jìn)了我心愛(ài)的書(shū)包，帶回了家。
由于這本書(shū)又小又輕，所以我每天都放在口袋里。今天學(xué)校課間休息的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的羽毛球卡在了樹(shù)上，我急中生智，在書(shū)上畫(huà)了一架梯子，爬了上去把羽毛球拿了下來(lái)。
最近，我又發(fā)現(xiàn)了“魔法書(shū)”的本領(lǐng)多著呢：它能幫你倒水，放音樂(lè)......這件事被窩的好朋友張小芳知道了，再三央求我把這本書(shū)借給她，我只好答應(yīng)了。誰(shuí)知第二天小芳來(lái)到學(xué)校，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)可真好呀!我讓它幫我寫(xiě)作業(yè)也不干，我讓它幫我變個(gè)游戲機(jī)也不干!”我撲哧一聲笑，說(shuō)：“你總是想著偷懶，貪玩當(dāng)然不行啦!這本書(shū)當(dāng)你提出無(wú)理的要求時(shí)它并不會(huì)服從，但當(dāng)你想要幫助別人的時(shí)候它就會(huì)幫你�！�
這本書(shū)是不是很神奇呢?
奇思妙想的作文400字 篇4
22世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了高科技時(shí)代，科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服，它給我們帶來(lái)了許多方便。
早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7：30了。怎么辦？怎么辦？上學(xué)快遲到了，我的心里像有一百面小鼓在敲打。這時(shí)，我突然聽(tīng)到衣服的提醒：“主人，有我在你不會(huì)遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶著我飛上藍(lán)天，飛快地向?qū)W校飛去。我剛邁進(jìn)教室鈴聲就響了，心頭的石頭終于落下來(lái)。我拍拍衣服表示對(duì)它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。
上午第三節(jié)體育課上，我把自己的衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒(méi)有一絲線(xiàn)索。這時(shí)，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來(lái)！”突然，衣服出現(xiàn)在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心里暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動(dòng)尋找主人的功能，解決了我丟東西的困擾。
這衣服的功能數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會(huì)變成海島服；你去爬山，他會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服；你去參加晚會(huì)，它會(huì)變成禮服……這件衣服會(huì)根據(jù)主人的需求更換款式，只要你心中確定下來(lái)它就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)，發(fā)生變化。當(dāng)然，人們還需定時(shí)去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片里的款式越來(lái)越多。
這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來(lái)了許多方便，還節(jié)約了材料，十分環(huán)保。
奇思妙想的作文400字 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我坐在家里的'一張椅子上想我們未來(lái)的衣服會(huì)是？是神奇的，還是可愛(ài)的，還是……
忽然，時(shí)光老者出現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我說(shuō)：“你不是現(xiàn)在就想看看未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老者立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
坐在飛船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老者提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老者都一一告訴了我。
一會(huì)兒，我們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老者走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽约杭?dòng)極了�，F(xiàn)在，我看見(jiàn)了未來(lái)的衣服。
未來(lái)的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服。它立刻送來(lái)了許多好吃的物品，讓我饞涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黃色的衣服。這時(shí)，你想要去哪里就可以去哪里，那是因?yàn)樽兂鰜?lái)的是一架飛機(jī)。我摸了一下綠色的衣服，立刻來(lái)到一處草地上。那里有許多小朋友在玩。我激動(dòng)地對(duì)時(shí)光老者說(shuō)：“謝謝你，帶我來(lái)到這里！”
后來(lái)，時(shí)光老者要帶我回家去了。我還不愿意。
忽然，我聽(tīng)到叮咚的聲音，馬上起床了。我說(shuō)：“原來(lái)我在做夢(mèng)。”我起床后，看見(jiàn)自己滿(mǎn)頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了�？赡芪乙院髸�(huì)制造出來(lái)！
奇思妙想的作文400字 篇6
雖然現(xiàn)在的電視技術(shù)發(fā)展的很快，但還不是非常先進(jìn)，有很多地方都不能滿(mǎn)足人們的需求。所以，我準(zhǔn)備發(fā)明一種具有神奇功能的未來(lái)電視機(jī)。
首先，我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音控制芯片，如果想看什么臺(tái)，不用遙控器，直接對(duì)著電視機(jī)說(shuō)電視臺(tái)的名稱(chēng)，如：說(shuō)“中央一套”，電視上立刻會(huì)出現(xiàn)中央一套的節(jié)目，而且對(duì)著電視機(jī)說(shuō)聲音大小的等級(jí)：高，中，低，音量可任意調(diào)換。
接著，我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音大小控制按鈕。通過(guò)按鈕的調(diào)節(jié)，可以使電視機(jī)放大或縮小，也可以變成圓形或其她形狀，甚至可以變厚或變薄。當(dāng)我們外出旅行時(shí)，可以把它變成像手提電腦一樣小，隨身帶在身上，既方便，又可以打發(fā)火車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間。
另外，我還要在電視機(jī)上安裝一個(gè)分屏按鈕，通過(guò)按鈕，可以把電視機(jī)分成好幾個(gè)屏幕，不同的屏幕可以看不同的臺(tái)，你只需要帶上不同的耳機(jī)，就能享受自己想看的節(jié)目。這樣就能滿(mǎn)足家里所有的人同時(shí)看電視了。爺爺可以看《京劇》，爸爸可以看體育頻道，我也可以看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。
這種電視機(jī)還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！我把它變成五寸的電視機(jī)放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)發(fā)出聲音提醒我，當(dāng)我遇到難題時(shí)，它會(huì)幫助我分析，這樣，它就可以幫助我解決學(xué)習(xí)中的很多困難。
你想擁有它嗎？別著急，等我長(zhǎng)大以后，發(fā)明了這種電視機(jī)，我會(huì)讓全世界的人們都能擁有它的，給我加油吧，讓我們共同努力，共同期待吧！
奇思妙想的作文400字 篇7
我想象中的飛行毯是一種輕盈透明的毯，具有奇特的風(fēng)格和飛行能力。它的制作材料很簡(jiǎn)單：一張紙，一些火，一袋滑石粉，最后印上你喜歡的圖案。在火坑中烘烤，考試7749小時(shí)，一個(gè)晶瑩的飛毯就完成了！
飛毯可以方便人們旅行。
它坐在上面十秒鐘就能飛起來(lái)。如果你想改變方向，你需要兩只手抓住毯子的兩邊來(lái)改變方向。當(dāng)?shù)厍蛏嫌兴蚪煌ǘ氯麜r(shí)，你只需要坐在上面。如果上班太晚了，你應(yīng)該往后靠。你得到的越多，它就會(huì)走得越快。當(dāng)你需要緊急剎車(chē)時(shí)，你只需要拍打毯子，它就會(huì)立刻輕輕地下降，回到平坦的地面。
飛毯可以減少空氣污染。
如今，空氣污染變得越來(lái)越嚴(yán)重。公共汽車(chē)、私家車(chē)或飛機(jī)等車(chē)輛排放的廢氣嚴(yán)重污染了綠色植物。然而，這種飛毯是由電子功能特別開(kāi)發(fā)的�？梢哉f(shuō)它是一個(gè)機(jī)器人，但它也排放廢氣，但不要擔(dān)心它排放的廢氣不會(huì)污染空氣，但它會(huì)排放二氧化碳，所以它是無(wú)害的，可以放心使用。
飛毯也能在水中游泳。
有時(shí)空氣中的風(fēng)很強(qiáng)，它可能被吹走，因?yàn)樗州p又薄。這時(shí)，你可以選擇在海里自由飛翔。非熱氧氣面罩，當(dāng)你需要在海里游泳時(shí)，它會(huì)自動(dòng)下降，然后自動(dòng)搜索到海灘，并牢牢地抓住你，像一艘船
開(kāi)到另一邊。
怎么樣了？未來(lái)的飛毯不是很好嗎？
奇思妙想的作文400字 篇8
“叮鈴鈴”上課了，“小主人，上課了，你要什么書(shū)？”“我要語(yǔ)文書(shū)和筆盒。”“好的，給。”你們猜，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是“多功能書(shū)包”。
“多功能書(shū)包”長(zhǎng)得跟普通的書(shū)包差不多，有一個(gè)大口袋，一個(gè)中口袋，一個(gè)小口袋和一個(gè)暗袋，唯一不同的是它背上有四個(gè)不同顏色的按鈕。
這四個(gè)按鈕分別是紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。
按一下藍(lán)色的，書(shū)包后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。這翅膀好像天使的翅膀一樣，基本是白色的，只有翅膀尖是藍(lán)色的，它的大小就跟我們的兩只手臂完全打開(kāi)一樣大，非常漂亮。
再按一下黃色的，翅膀就消失了。按紅色的是告訴書(shū)包上課了，按綠色的是告訴書(shū)包下課了。
你放學(xué)了，按一下這個(gè)書(shū)包上的藍(lán)色按鈕，它可以帶你飛回家。到家了，按一下黃色，翅膀就消失了。
上課了，按紅色，說(shuō)出你要的書(shū)和東西，它就會(huì)“吐出”你要的。
下課了，按綠色，它就會(huì)把東西“吃進(jìn)去”放到“肚子”里。而且，別人要是強(qiáng)行打開(kāi)的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)并飛到主人身邊。是不是很神奇？
假如我有這個(gè)書(shū)包，家人就不用那么辛苦地來(lái)接送我了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我拿東西和書(shū)就會(huì)很方便了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我就再不會(huì)丟東西了。
這就是我的奇思妙想，我相信這個(gè)發(fā)明在未來(lái)肯定能實(shí)現(xiàn)！
奇思妙想的作文400字 篇9
我們現(xiàn)在的書(shū)包背著沉甸甸的，我想發(fā)明一種很輕又能裝下很多物品，體積還很小的書(shū)包。
它是藍(lán)色的，別看它是普通書(shū)包的一半大小，容量卻很大。在夜間會(huì)發(fā)出像螢火蟲(chóng)一樣的光芒。可以讓開(kāi)車(chē)的人們看清行人，它的上面有藍(lán)、綠、黃、紅四種顏色的按鈕。在上面還有一個(gè)黑色按鈕和一把隱藏的雨傘，黑色按鈕是解鎖書(shū)包的地方。只有主人的指紋才能解鎖書(shū)包，底層還有兩排收縮的輪子，不仔細(xì)看根本看不到。在它的內(nèi)部有一個(gè)二維碼。
藍(lán)色按鈕在你學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶全的時(shí)候，按一下可以出現(xiàn)其它的學(xué)習(xí)用具。在晚上爸爸媽媽不在家的時(shí)候，按一下綠色按鈕。它可以變成一個(gè)機(jī)器人，幫你做飯，做家務(wù)。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，按一下黃色按鈕，它會(huì)給你播放悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。讓你安心入睡。在霧霾天的時(shí)候按下紅色按鈕，書(shū)包會(huì)幫你排除周?chē)諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，就像空氣凈化器一樣。只要把它放到地下，它收縮的兩排輪子就會(huì)出來(lái)，它還有導(dǎo)航功能，你如果要去哪里，只需說(shuō)出目的地的名字。然后坐在上面。書(shū)包就能承受你的重量，帶你去目的地。并且在途中，他可以像平衡車(chē)一樣，根據(jù)重力方向躲避障礙物很安全。在有問(wèn)題不會(huì)的時(shí)候可以直接掃二維碼。掃完就會(huì)有解析出來(lái)。
這就是我想發(fā)明的智能書(shū)包，你想要嗎？如果你想要就趕快認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，將來(lái)一起創(chuàng)造它。
奇思妙想的作文400字 篇10
我是一名小學(xué)生，每天學(xué)生背著沉重的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)，就如同蝸牛背著沉重的殼，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。另外，我們的書(shū)包功能太單一，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的一切需求，所以我要為大家設(shè)計(jì)一款智能書(shū)包。
這款書(shū)包是玻璃做的，它的內(nèi)部空間會(huì)根據(jù)相應(yīng)的指令自由改變大小，有點(diǎn)類(lèi)似于機(jī)器貓的百寶袋的四次元空間。里面有自帶冷暖空調(diào)，有書(shū)桌，書(shū)包的正上方有個(gè)智能顯示屏，用來(lái)接收主人發(fā)出的指令，怎么樣？裝備是不是很齊全？有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：玻璃的書(shū)包不是一碰就碎了嗎？哈哈，不用擔(dān)心，我選用的是高科技玻璃抗壓防碎，最重要的一點(diǎn)，它還有一對(duì)可以隱形的翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔。如果你不想走路，你只需要說(shuō)出飛翔，書(shū)包智能顯示接受器就會(huì)收到指令，隱藏的翅膀就會(huì)從書(shū)包兩側(cè)伸出，書(shū)包會(huì)變大，你就可以進(jìn)入書(shū)包里面，它就會(huì)帶你飛起來(lái)回家。這個(gè)時(shí)候你呆在書(shū)包里，既有速度，又可以透過(guò)玻璃材質(zhì)的書(shū)包欣賞天空的美景，是不是很贊？書(shū)包里的書(shū)本太多了，一時(shí)找不到需要的書(shū)，你就說(shuō)出找書(shū)，智能顯示器接收到指令，需要的書(shū)就彈了出來(lái)，既方便快捷，又實(shí)用。
同學(xué)們，看到這里，你們是不是迫不及待地想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？別急，我想在科學(xué)家的努力下，這個(gè)在未來(lái)不是夢(mèng)！
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