關(guān)于有愛(ài)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有愛(ài)作文 篇1
“然然，快起來(lái)吃早餐了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫，我便起了床生了個(gè)懶腰。洗漱后，我坐在餐桌上等帶美食的降臨�！皝�(lái)來(lái)來(lái)......”看見(jiàn)媽媽端著一個(gè)盤子，我興奮極了！“呀！雞蛋！看著這個(gè)雞蛋，我立刻回憶起不久前發(fā)生過(guò)的一件事......
那天，我和奶奶早早的起了床，準(zhǔn)備到菜市去。走著走著我的目光便被一只狗給吸引住了。這只狗是小區(qū)的野狗，瘦的只剩骨頭了，平時(shí)就在小區(qū)的垃圾桶前翻一翻吃的。這會(huì)在這里看見(jiàn)他也不算奇怪。可是我越看越不對(duì)勁，不去垃圾桶那里，在樹(shù)下面干什么？我小心翼翼的湊過(guò)去瞄了一眼，原來(lái)他在“對(duì)付”一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋有點(diǎn)發(fā)霉了，還不斷發(fā)出臭烘烘的氣味，熏得我治咳嗽�？墒撬麉s不一樣。不停地咬啊咬，可就是咬不起來(lái)。他在雞蛋旁心急如焚地轉(zhuǎn)悠，可是有什么辦法呢？看著他思考的樣子真是活像一個(gè)學(xué)生真在思考不會(huì)做的題！他靈機(jī)一動(dòng)，用他的爪子把雞蛋按碎，終于叼起來(lái)了，他好像很興奮的樣子呢！
但這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：廢盡了苦心才搞到手的，怎么不吃呢？真是只傻狗！
我想探個(gè)究竟就跟在他后面“屁顛屁顛”的走，想探個(gè)所以然來(lái)。
我跟著他，走到了小區(qū)的盡頭，又見(jiàn)他拐彎，我也跟過(guò)去。他邁進(jìn)一個(gè)大紙箱子里，我斜著身子往里看�！巴�！小黑生寶寶了�。ㄒ�?yàn)樗侵缓诠�，所以小區(qū)里的人索性叫他“小黑”）他把雞蛋分開(kāi)，蛋黃立刻冒了出來(lái)。也許是聞到了香味，還沒(méi)等小黑“叫”醒他們，小寶寶們就一個(gè)個(gè)不分上下的沖到雞蛋面前，一個(gè)個(gè)的狼吞虎咽。小黑在一旁，用慈愛(ài)的眼光注視著他們，仿佛在說(shuō)“孩子，慢點(diǎn)吃，小心噎著”吃完后，小黑用感嘆著乳汁喂養(yǎng)著寶寶們，待寶寶們吃飽了，和足了，他們滿足的睡了......小黑用舌頭舔著剩下的最后一點(diǎn)雞蛋的殘?jiān)?.....此時(shí)此刻，我的視線模糊了，淚水不禁奪眶而出，我想起了自己的母親，他為了我，付出了自己的全部！
對(duì)于母親，我那濕濕的感動(dòng)蘊(yùn)于心里最柔軟最秘密的地方，因?yàn)椋@世界總有什么，能迅捷感動(dòng)我們的心扉，讓他在一瞬間開(kāi)啟。像狗媽媽對(duì)小狗的愛(ài)；我的媽媽也對(duì)我付出同樣的愛(ài)，這件事，讓我感動(dòng)至深，久久不能忘懷......
有愛(ài)作文 篇2
滿懷著對(duì)未來(lái)的希望，19歲那年我?guī)е鴮?duì)工作的熱情和稚氣踏進(jìn)了幼教這個(gè)童話般的世界。在這里，我品嘗了所有的喜、怒、哀、樂(lè)。也使我深刻的感受到，只要我們用心的去做，那么開(kāi)心快樂(lè)將永遠(yuǎn)屬于我們。 也許有人會(huì)問(wèn)；“你天天和那群無(wú)知的孩子在一起，干著比別人累幾倍的活兒，包括那些擦屁股，洗尿褲在內(nèi)的繁瑣的工作，心理不反感嗎？”如果說(shuō)不煩感，那是假的。記得我第一次到幼兒園上班的那天早上，心情特別的好，因?yàn)槲医K于可以近距離的接近天真可愛(ài)的孩子。可是，好景不長(zhǎng)，剛過(guò)不到幾分鐘，就聽(tīng)到一個(gè)小朋友大聲的叫；“老師，擦屁股”。當(dāng)時(shí)我很震撼，原來(lái)幼兒園的工作是這樣的呀！當(dāng)我蹲下去為孩子擦屁股時(shí)，我流下了委屈的淚水。當(dāng)天下午，我就辭掉了幼兒園的工作。為什么，一個(gè)幼兒工作者，各個(gè)老師的素質(zhì)都不差，而干出的工作卻是那么的低微，而且也并非像我們想象的那么輕松，快樂(lè)！
怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我對(duì)我的本職工作突然之間產(chǎn)生了厭倦與恐懼，開(kāi)始對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)感到萬(wàn)分得后悔正在這時(shí)候，作為教師的媽媽一句話提醒了我；“人生的道路并不是想象中那么完美，工作崗位的高低都是平等的，只要用心去做，所有的工作都是高尚的…….�！笔茄剑∮變航處熓歉呱械亩鴤ゴ蟮�，因?yàn)樗麄冇谐龇踩说哪托暮筒┐蟮慕髴选?/p>
最后，我是這樣想的，也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩年中，那些孩子生病了，將吃下食物吐在身上，將大便拉在褲子里等，我總是耐心的為他們換洗。其實(shí)，在我的心底，我還是怕臟，怕臭，是什么讓我克服這一切呢？是心中油然升起的像母親般的愛(ài)。在這里，我給了孩子們最純真的愛(ài)，孩子們也給了我最真摯的回報(bào)，在平時(shí)的教育活動(dòng)中，孩子們會(huì)送給我自己做的小卡片、一幅畫(huà)、一個(gè)貼紙，在我生病的時(shí)候，會(huì)貼心的送來(lái)一杯水，甚至在放學(xué)后還會(huì)大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切，使我深深的感受到，平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報(bào)！我愛(ài)孩子們，是因?yàn)楹⒆觽円矏?ài)我。只有用愛(ài)，才能去理解孩子的快樂(lè)與煩惱；只有用愛(ài)，讓我更珍惜時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)；只有用愛(ài)，才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)孩子；我幸福，因?yàn)槲业玫搅撕⒆拥膼?ài)！
有愛(ài)作文 篇3
通過(guò)一件事，使我真真切切地感受到有朋友是件多么幸運(yùn)的事，第一次發(fā)現(xiàn)老師真的像父母一樣使人溫暖，第一次感覺(jué)學(xué)校是那么親切、那么美好！
一天中午，肚子突然不舒服，吃過(guò)午飯更加難受，似乎有點(diǎn)消化不良。下午第一節(jié)是累人的體育課，課上跑完步后，肚子更不饒我了，就像有蟲(chóng)子在里面亂攪，似疼又不是疼，又有種想嘔吐的感覺(jué)。老師允許我休息，我便坐在籃球架旁低著頭，抱著肚子緊閉著眼，忍受著“折磨”，頭上不知是熱得出了汗還是冷汗。知道下了課，才稍微好一些。
第二節(jié)計(jì)算機(jī)課上，我覺(jué)得肚子不痛了，但很心慌，坐也坐不安穩(wěn)。同桌夢(mèng)園發(fā)現(xiàn)了我的異樣，之后就像缺失了一段記憶一樣忘記怎么個(gè)情況了，只記得馬老師找來(lái)鄭老師載著我和夢(mèng)園著急地去了村衛(wèi)生室，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事便又回了學(xué)校。一路上全身麻麻的，又迷迷糊糊，依稀記得，馬老師很親切地稱呼我的名字，夢(mèng)園一直很關(guān)切地關(guān)注著我。
回到學(xué)校，鄭老師讓我去她宿舍休息，馬老師囑咐夢(mèng)園照顧我，鄭老師和夢(mèng)園挽著我的胳膊，像呵護(hù)小孩子一樣，把我?guī)У嚼蠋熕奚�。�?mèng)園去拿水杯，鄭老師親切地把我?guī)У酱策�，讓我脫下鞋子，親自鋪開(kāi)被子，幫我掛好校服并慢慢幫我蓋好被子，我頭沾到枕頭就閉上眼迷迷糊糊神志不清了，我夢(mèng)到我哭了，不是因?yàn)閭�，或許因?yàn)楦袆?dòng)吧！心在我睡覺(jué)時(shí)一直陪著我，曾叫我起來(lái)喝水，那聲音那么溫和，當(dāng)時(shí)不只是什么感覺(jué)，現(xiàn)在想想姐妹間關(guān)心的語(yǔ)氣吧。
我足足睡了將近兩個(gè)小時(shí)，夢(mèng)園她一直都在，我睡得很安慰，有種家的感覺(jué)。睡醒后聽(tīng)欣說(shuō)，我的好朋友浩、麗輝和明麗都來(lái)看過(guò)我，即使我不清楚，但我知道你們心中有我。真想對(duì)你們說(shuō)一聲：“有你們真好！”在我睡醒要起來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)園關(guān)切地說(shuō)：“你好了嗎？你再睡會(huì)吧？”之后，在回教室的路上她還問(wèn)：“你真沒(méi)事了嗎？”我看著她笑了。我想：有這么好的朋友，這么親密的同學(xué)，那么善良的老師，這么美好的校園，我還有什么好抱怨的呢？還有什么不滿足呢？
有愛(ài)相伴，我的時(shí)間充滿歡樂(lè)；
有愛(ài)相伴，我的生活豐富多彩；
有愛(ài)相伴，我的人生溫暖時(shí)時(shí)刻刻！
有愛(ài)相伴，我的世界不再孤單；
有愛(ài)相伴，我的生活不曾乏味；
有愛(ài)相伴，我的一生更加幸福。
感謝愛(ài)！感謝溫暖！
有愛(ài)作文 篇4
看著那團(tuán)灰白的“小球”在草坪上撒歡兒的樣子，令我想起了剛剛遇到它時(shí)它那狼狽的樣子。也許是因?yàn)樾闹杏袗?ài)吧，只是一個(gè)善意的舉動(dòng)，就將原本永遠(yuǎn)不會(huì)有交際的我們聯(lián)系在了一起，同時(shí)，還藏著滿滿的溫暖。
那是一年暑假，我們一家遷進(jìn)了新居。媽媽和爸爸忙著采購(gòu)東西，而我，正悠閑地漫步在林蔭小道上，享受著輕輕拂過(guò)的和煦溫暖的風(fēng)。不經(jīng)意的一瞥，一抹灰白撞入了我的視線。
那是一只極瘦小的狗，兩只眼睛大大的，毛色灰白。但是，它的身上很臟，一只后腿像是斷了，下垂著，只靠另外三條腿蹣跚前進(jìn)。好可憐的小狗呀！我心疼得看著它那瘦小的身子，也許是自己跑丟了吧！這時(shí)，小狗看見(jiàn)了，突然沖了過(guò)去，把一個(gè)白色的塑料袋吞進(jìn)嘴里，咀嚼了幾下，又吐了出來(lái)，大眼里滿是失望。它一定是餓了！我想著，便三步并作兩步走，跑回家取來(lái)了幾根香腸和一小碗水，放在了小狗面前，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。小狗先是張望了一下，然后才怯生生的移到了香腸面前。伸出舌頭來(lái)舔了一下，發(fā)現(xiàn)是食物，便無(wú)所顧忌的狼吞虎咽起來(lái)。見(jiàn)它吃完了，我才慢慢靠近它，用手摸了摸它的頭。它驚慌的躲開(kāi)了，見(jiàn)我真的沒(méi)有敵意，才慢慢靠近。過(guò)了沒(méi)多久，我們便混熟了�？粗」诽稍诘厣蠞M臉愜意，我的心里感到溫暖無(wú)比。
過(guò)了幾日，小狗卻沒(méi)有找到主人的'跡象。我便詢問(wèn)了物業(yè)。物業(yè)回答的是：這只小狗是只被主人拋棄的狗，至今無(wú)人收養(yǎng)。小狗沒(méi)人收養(yǎng)，那我來(lái)收養(yǎng)！這樣想著，但又怕媽媽不同意，便決定先斬后奏。
趁媽媽出去買植物的時(shí)候，我將小狗抱進(jìn)了家，準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我用熱水沖著它日漸發(fā)胖的身子，引來(lái)了幾聲抗議。小狗在水盆子里活蹦亂跳的樣子令我感到無(wú)比的幸福，溫暖的感覺(jué)充斥著心房。經(jīng)過(guò)了一番手忙腳亂之后，我總算完成了給小狗洗澡的任務(wù)。原來(lái)它長(zhǎng)得這么可愛(ài)呀！灰白的毛色，兩只尖尖的耳朵，小巧的黑鼻子，一雙靈動(dòng)的大眼睛里流露著快樂(lè)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我懷里的小狗，吃了一驚。在了解到小狗的情況，聽(tīng)到我添油加醋講述出來(lái)的“感人事跡”之后。媽媽決定收留它。我們帶它去了寵物醫(yī)院，治好了腿上的傷，并打了針。還為它建了一個(gè)舒適的小房子，擺在我的房間里。
有了小狗的陪伴，我的生活不再顯得那么單調(diào)和無(wú)味，多出了些靈動(dòng)的音符。早晨出門時(shí)伴著小狗的叫聲；晚上拖著疲憊的身子回到家中小狗便會(huì)撲上來(lái)撒嬌。在學(xué)習(xí)之余，我還常帶著它出去玩耍，坐在草坪上看著它撒歡兒。這些因?yàn)樾」返牡絹?lái)而呈現(xiàn)的變化都讓我感到溫暖和欣喜。
只因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才會(huì)有那善意的舉動(dòng)；只因?yàn)橛辛松埔獾呐e動(dòng)，才會(huì)感到無(wú)比的溫暖；只因未感到無(wú)比的溫暖，才會(huì)有善意的舉動(dòng)……這樣的無(wú)限循環(huán)，就換來(lái)了長(zhǎng)久的溫暖和幸福。
有愛(ài)作文 篇5
鳥(niǎo)兒不斷地向他講述人們的需求，他從自己身上拿下了一塊塊金子，當(dāng)他拿下最后一塊金子后，變成了一座雕塑，永遠(yuǎn)屹立在廣場(chǎng)中央。
他雖然成了雕塑，但意識(shí)還是清醒的，他的心里在責(zé)怪這些人們：為什么他們向我索取卻絲毫不懂得回報(bào)？他像木偶一樣站著，街上來(lái)來(lái)往往的人群很多，卻沒(méi)有人在意他，此刻，他的心里充滿憤怒。
突然，有人注意到了他，便手捧一束鮮花，放到了他的腳邊，眼里滿是感激與敬佩。其他人也陸續(xù)看到了他。從那之后，每天都會(huì)有一堆鮮花圍繞著他，鳥(niǎo)兒、蝴蝶都圍繞著他。
原來(lái)，那兒，還有愛(ài)。
“哎，真是，我?guī)土藙e人那么多忙，怎么就沒(méi)人感激我一下呢？”我邊說(shuō)邊嘆氣，接著，順手翻開(kāi)了兒時(shí)續(xù)寫(xiě)的一篇童話。我不禁愣住了，腦海里的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是多年前看的一部電影，至今仍是記憶猶新，無(wú)法抹去。
一個(gè)孩子正在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)著什么，“你在寫(xiě)什么呢？”耳邊傳來(lái)媽媽親切問(wèn)候的話語(yǔ)�！拔以趯�(xiě)童話，你看！我覺(jué)得他變成雕塑太慘了，他肯定會(huì)以為人們不懂感激他，誤會(huì)他們的，其實(shí)大家都很感激他的，每天都有鮮花相伴�！眿寢屝α诵�，沒(méi)說(shuō)什么，不知是為孩子的單純是開(kāi)心還是哭笑不得。孩子更加堅(jiān)定了自己的想法：那兒，還有愛(ài)。
我回過(guò)神來(lái)，是的，那一定還有愛(ài)。在失意落魄時(shí)，有人來(lái)關(guān)心；在遇到困難時(shí)，有人來(lái)幫助；在幫助別人后，有人來(lái)感激……這，都是愛(ài)。
童話里的世界有愛(ài)，現(xiàn)實(shí)世界也有愛(ài)，若成為雕塑的他能看到人間的一切，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)共同躲避，當(dāng)?shù)玫綆椭鷷r(shí)善于感恩，當(dāng)遇到困難時(shí)一起解決……他也一定會(huì)想：那兒，還有愛(ài)。
我也愿與他一般，變成一座雕塑，竭盡所能地幫助他人。只因那兒，還有愛(ài)。
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