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高中中秋策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家收集的高中中秋策劃書，歡迎大家分享。
高中中秋策劃書1
一、活動背景
關于節(jié)日的起源有很多理論，也有很多關于這一天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)是中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。它是秋天的中間，所以它被稱為中秋節(jié)。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱為“農(nóng)歷新年”和“八月節(jié)”。這一夜，人們仰望如玉的明月，自然期盼著家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子也借此機會表達對家鄉(xiāng)親人的思念。因此，中秋節(jié)也被稱為“團圓節(jié)”。在這樣一個夏末秋初充滿詩意的季節(jié)，我們在長假后回到了熟悉的校園。在這些團聚的日子里，同學們用不同的方式表達了再次見到舍友、同學、朋友的喜悅。校園里的同學們也在尋找合適的機會互相交流學習，同時也在規(guī)劃著新的開始，新的旅程，以及如何表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二、活動的主題
"慶祝中秋節(jié)充滿了親情、"
三、活動的目的`
讓學生充分了解中秋節(jié)的各種習俗和習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節(jié)日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及其中所承載的中國獨特的文化內(nèi)涵，從而體驗暑假后吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗到學校是一個大家庭，大家都是學校大家庭的一員，應該互相關心愛護；增強學生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，讓學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年強化科學的節(jié)日文化觀念，弘揚創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。
四、參與者
主要針對大一大二學生。
活動的地點和時間
20xx年9月12日19: 00-21: 00，籃球場，暴風操場，二食堂門口。
不及物動詞活動
籌備和宣傳工作:
要準備的活動
1、收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。2、調(diào)查走訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風俗習慣。
宣傳工作
利用大量的海報和宣傳板宣傳本次活動，以有限的資源實現(xiàn)活動宣傳效果的最大化。此外，我們還利用網(wǎng)絡通知，主要是利用校園BBS和Renren、com。
活動和安排:
早期活動
感興趣的同學可以設計獨特精致的月餅圖案，并將設計發(fā)送到郵箱。詳見附錄。
正式活動
1、主持人主持活動:
主人準備了幾個關于中秋節(jié)的有趣活動�；顒又锌梢匝埓蠖蛘叽笕笏牡耐瑢W來談談這一年的收獲，也可以請大一的同學來談談對大學生活的憧憬，加強同學之間的友誼。
2、中秋燈謎:每個部門會寫25個燈謎，然后總結(jié)。每個系上交15件，在學�；@球場和二食堂周圍布置燈謎和熒光棒。對燈謎感興趣的學生可以問URHA的工作人員。
3、中秋節(jié)賀卡(許愿卡)。
所有在URHA當干部的學生，每人寫8張許愿卡。所有的許愿卡填好后，會被編號(為了抽獎)。關于許愿卡的發(fā)放，每個前來領取許愿卡的學生都會收到一張，然后學生寫下自己的祝福，放入祝福箱。
4、中秋節(jié)抽獎
主持人宣布抽獎結(jié)束(20: 30-21: 00)找到幸運兒，主持人宣布活動結(jié)束。
后期活動
可以在學校免費拍攝中秋月亮，進行免費PS，PS后的圖片發(fā)到郵箱。評估見附錄。
高中中秋策劃書2
一、活動目的:
中秋以中秋為主線，圍繞“團圓”、“親情”、“禮物”三大節(jié)日特征，利用極具人情味的活動打動消費者。通過中秋系列商品促銷活動，力爭不僅爭取商品銷售高峰，而且爭取商品和價格的個性化口碑，真正深耕我們的節(jié)日市場。
二、活動時間:
xx年9月24日-XX年9月30日。因為中秋節(jié)在一周之內(nèi)，所以這項活動的時間定在上述時間。
三、活動主題:
“花好月圓，人歡聚，中秋送禮，歡樂連連”
四、活動內(nèi)容: "
中秋節(jié)充滿了歡樂和親情。"
1、xx年中秋節(jié)，月餅展
酷美食節(jié)舉辦“慶中秋在明月——名月餅展”，重點介紹知名月餅廠商推出的各具特色、口味各異的'新月餅。
2、“花蓮送親情，中秋送禮”
凡在本超市購買月餅或滋補品，滿200元，贈送精美禮品一份。(禮物建議為紅酒、打火機等時尚單品)
3、《歡樂頌》
幸運轉(zhuǎn)盤不停轉(zhuǎn)動，大禮連連送！
凡在本超市購物滿66元的顧客，均有機會轉(zhuǎn)動幸運輪一次，132元兩次，以此類推！可以在指針中獲得相應的獎品。
4、《歡樂頌·利益》
中秋假期，每天都推出超級震撼的價格。節(jié)日裝飾讓客戶感受到實實在在的好處。
5、《快樂會員頌》
推出上百種會員產(chǎn)品，讓會員感受到辦會員卡和不辦會員卡有實質(zhì)性區(qū)別。讓不是會員的客戶看到會員的好處，想成為我們的會員。讓華聯(lián)的會員卡成為你必須隨身攜帶的物品之一。
高中中秋策劃書3
一、活動目標:
讓學生更多地了解中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源和意義，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。
二、活動準備:
收集素材，制作課件和歌曲《明月幾時有？
1、學生們根據(jù)自己的特長收集與中秋節(jié)相關的文化。
(1)可選內(nèi)容:
中秋節(jié)的美麗傳說(向父母了解，網(wǎng)上查詢。)
月餅文化(收集形式:網(wǎng)上收集、街頭調(diào)查、向家長學習)
有關于中秋節(jié)的詩詞歌賦(向父母了解，網(wǎng)上查，書報上找，磁帶店等相關店鋪也有。)
(2)時限:三天以內(nèi)。
(3)呈現(xiàn)形式:圖片、詩歌朗誦、語言報告等。
2、老師準備相關的教輔材料，制作課件。
三、活動流程預設:
1、活動一:中秋節(jié)的美麗傳說
(1)中秋節(jié)傳說之一——嫦娥奔月
(2)中秋節(jié)的第二個傳說——吳剛摘得桂冠。
(3)中秋節(jié)的第三個傳說——朱元璋和月餅起義
2、活動二:月餅文化。
(1)學生報告月餅文化。
(2)報告:學生告訴我們他們所知道的月餅，可以從種類、口味等方面進行描述。
(3)教師展示:
課件中，老師稍微解釋了一下:
先咸后甜。
用茶品嘗月餅。
適量吃月餅。
吃新鮮的月餅。
3、活動3:中秋節(jié)的詩歌和歇后語。
4、活動四:各地風土人情給大家看(教師資料袋:中秋節(jié)各地風土人情)
四、活動的意義:
中秋節(jié)是中國一個重要的全國性節(jié)日。在當今這個越來越重視傳統(tǒng)的時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的.內(nèi)涵，如何讓孩子在傳統(tǒng)節(jié)日中享受娛樂，得到有益的熏陶，如何讓新一代的孩子感受到一個傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一場主題班會的作用不可小覷。
高中中秋策劃書4
1、活動的目的
農(nóng)歷八月十五是我過的一個傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過對中秋節(jié)的介紹、起源、傳說和節(jié)日習俗的初步了解，可以激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，體會家人的溫暖、幸福和快樂。其次，通過對節(jié)日的了解，學生可以感受到中國文化的特點。最后，培養(yǎng)學生收集、整理、利用信息的能力和表達能力。
二、活動日期
中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)
三、活動地點
教室
四、活動
1、中秋學習篇
(1)中秋節(jié)簡介
(2)中秋節(jié)的由來
(3)中秋節(jié)的傳說
(4)中秋節(jié)習俗
(5)中秋詩
(6)中秋節(jié)歌謠
(7)中秋節(jié)的歇后語
2、中秋節(jié)活動
主持人:老師同學們大家好！中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這也是我們與朋友和家人團聚的一天。今天，我們歡聚一堂，過了一個特別而又有意義的中秋節(jié)。
(1)詩歌朗誦
主持人:中秋節(jié)也叫“團圓節(jié)”。每年中秋節(jié)，我們都會和親朋好友聚在一起聊天、賞月、吃月餅、品茶。在古代，一些詩人利用這個“團圓節(jié)”寫詩來表達他們的感情和思想。今天，我們將重溫這些優(yōu)秀的作品。
個人背誦b組合背誦c集體背誦
(2)單人紙牌游戲
主持人:現(xiàn)在，我們來玩一個小游戲“單詞接龍”。游戲規(guī)則:1。群體行為；2。主持人說第一個字“中秋”，第一個字的最后一個字就是第二個字的第一個字，以此類推。最后，第一個字“中秋”一定要還。3。罪犯表演了節(jié)目。
(3)看制作月餅的視頻。
主持人:同學們，吃月餅是中秋節(jié)的習俗之一。月餅的味道就不用說了，非常好吃。然而，并不是每個人都知道月餅是怎么做的。今天，我們一起來看一段制作月餅的視頻。同學們一定要認真仔細的看！(觀看視頻)
主持人:同學們看了剛才的視頻。大家說說自己的想法吧！
學生們踴躍發(fā)表自己的觀點。
(4)月餅宴
主持人:今天是中秋節(jié)。相信今天大家聚在一起都很開心。XX班是我們的`家，我們都是這個家庭的成員。你愿意和所有成員一起度過今年的中秋節(jié)嗎？你可以和家人分享你的月餅，所以現(xiàn)在就行動吧！(讓我們一起吃月餅，體驗我們班這個大家庭的溫暖和團圓)
(5)班主任發(fā)言
同學們，今年的中秋節(jié)特別有意義。老師感受到大家參與活動的熱情，強烈的表達欲望和收集信息資料的能力。通過這次活動，我們近距離接觸了中秋節(jié)，對它有了新的認識。最后，老師祝大家中秋節(jié)快樂。
(6)活動結(jié)束
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