精選什么是生活作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的什么是生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么是生活作文 篇1
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？
人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。
舉座皆驚！他卻來(lái)句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！”
果然有道理！
于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想巴黎，卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫(xiě)上，送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后和白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢(qián)也沒(méi)花，便平平安安地到了巴黎！
真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的初版——它就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，它就對(duì)你哭�！�
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)，心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛！心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚！即然如此，以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計(jì)較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架！
什么是生活作文 篇2
今天默默問(wèn)我：“媽媽你知道什么是低碳生活么？”
我怎么不知道呢，隨著全球變暖低碳生活的提倡幾乎所有的媒體都在播放，可是我還是很驚奇這個(gè)話(huà)從兒子的嘴中說(shuō)出。
默默說(shuō)：“媽媽你聽(tīng)我說(shuō)，低碳生活是我們呼出二氧化碳，然后被大樹(shù)吸收了，所以我們要種樹(shù)。要不然啊！二氧化碳一多氧氣就少了�！�
我把屋里的燈關(guān)掉對(duì)他說(shuō)：“你看，我們關(guān)掉電燈，節(jié)約用電就是一種低碳生活的方式”
默默又趕快說(shuō)：“媽媽你聽(tīng)我說(shuō)，我們不開(kāi)私家車(chē)就是低碳生活�！�
忍不住贊嘆，這誰(shuí)教的��？教的真好！
連大人還有好多不知道啥叫低碳生活呢。
我是個(gè)比較大大咧咧的人，所以像這樣教育幾乎對(duì)默默是沒(méi)有的，所以還是要感謝老師給孩子的科普。
什么是生活作文 篇3
紛繁復(fù)雜的世界構(gòu)筑了生活的神秘色彩與令人難以捉摸的欲望，它引導(dǎo)著人們不斷去探索，去追尋。在這永無(wú)止境的探索與追尋中的人們，有誰(shuí)知道，生活究竟是什么？
生活是什么？生活就是一杯濃濃的咖啡，有著香氣撲鼻的味道，為你的生活增添溫馨與浪漫。生活，就是要與自己的親人朋友分享喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你獨(dú)自在外漂泊，居無(wú)定所時(shí)，家便是幸福�？康母蹫常彩悄闵畹闹е�；當(dāng)你在生活中遇到了挫折與失敗時(shí)，朋友是你前進(jìn)中的依靠和慰藉；當(dāng)你努力地奮斗、打拼時(shí)，生活會(huì)給你一個(gè)微笑，帶領(lǐng)你走向成功的階梯——生活就是我們心靈的寄托。
生活是什么？生活就是一杯苦澀的茶，只有在你細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)時(shí)，才會(huì)嘗到絲絲的茶香。一個(gè)人獨(dú)自走在繁華的大街上，站在路的中央，你會(huì)看到四周是來(lái)來(lái)往往的人流。其實(shí)，每個(gè)人都在為理想而奮斗，為生活而忙碌。這時(shí)的你會(huì)感覺(jué)到失敗并不可怕，那只代表你在某件事情上做得不好，并不能以此否定你的付出，抹殺你的艱辛勞動(dòng)。你要把失敗看做向前的動(dòng)力，只有跌倒了再爬起來(lái)的人才是生活的勇者，才是生活的強(qiáng)者。困難不代表全部，只有懂得如何在逆境中生存才會(huì)了解成功背后的辛酸。堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭，雖然遭受了身體的殘疾，但她以自己的微笑面對(duì)生活；執(zhí)著的愛(ài)迪生在艱苦的環(huán)境中都沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的不懈追求，他的發(fā)明為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)……生活，是一座屹立在每個(gè)人面前的高峰，只要你敢于奮勇攀登，就會(huì)到達(dá)最高處，欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)景，正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
生活是什么？生活就是一首意味悠長(zhǎng)的歌曲，只有你靜靜地體會(huì)，才會(huì)明白它的真諦。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，不知道自己應(yīng)該往東還是往西時(shí)，生活就會(huì)告訴你：適合自己的就是最好的，在適合自己發(fā)展的環(huán)境中生存，并且為自己的目標(biāo)奮斗，那才是每個(gè)人應(yīng)該有的生活。當(dāng)你攀登到人生的最高點(diǎn)時(shí)，你才有可能領(lǐng)悟到生活的樂(lè)趣——人生就是永不停息的奮斗。
生活是什么？生活給了我們太多太多的疑惑和幻想，然而這一切的一切只有在你我不斷地探索與追尋并且堅(jiān)持不懈的努力下，才會(huì)回饋大家以最燦爛的微笑。
這，就是生活。
什么是生活作文 篇4
在科學(xué)家眼中，生活是一部寶書(shū)。
翻開(kāi)這部寶書(shū)，展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘與深邃引發(fā)人們的奇思妙想；汪洋大海，以它的豪邁與壯闊等待人們?nèi)ヌ剿鲗ひ挕５袈涞奶O(píng)果“砸”出了牛頓的萬(wàn)有引力定律；在洗澡時(shí)阿基米德竟發(fā)現(xiàn)了水的浮力�；▋簽槭裁催@樣紅？樹(shù)葉為什么這樣綠？鮮艷的色彩點(diǎn)燃了人們的科學(xué)熱情；鳥(niǎo)兒為什么能在空中飛？魚(yú)兒為什么能在水里游？可愛(ài)的動(dòng)物激發(fā)了人們的不懈追求……這部寶書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的科學(xué)奧秘與深刻哲理，需要我們不斷地品讀……
在畫(huà)家眼中，生活是一幅畫(huà)卷。
展開(kāi)這幅畫(huà)卷，迷人的風(fēng)光頓時(shí)會(huì)令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深藍(lán)的蒼穹，遼闊的草原，羊肥馬壯，自由愜意；幽靜的山林，古樸的樓閣，世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；整潔的小院，蜿蜒的小路，曲徑通幽，樸實(shí)無(wú)華……風(fēng)景無(wú)處不在，生活絢麗多彩，畫(huà)卷仍在延續(xù)，生活更加精彩。
在音樂(lè)家眼中，生活是一首歌曲。
聆聽(tīng)這首歌曲，生活以它那無(wú)窮的魅力吸引著聽(tīng)眾。聽(tīng)！這歌曲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而氣勢(shì)恢弘，時(shí)而清脆婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)！山間嘩嘩的水聲，耳邊沙沙的風(fēng)聲，百靈醉人的歌聲，孩子歡樂(lè)的笑聲，都在演繹著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。在這歌曲中，我們的心靈得以?xún)艋�，我們的情感得以升華，我們不禁放開(kāi)歌喉，歌唱我們的生活，贊美我們的生活。
在工人眼中，生活是一項(xiàng)工程。
啟動(dòng)這項(xiàng)工程，人們便開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。每一磚，每一瓦，都凝聚著人們的心血和汗水；每一日，每一夜，人們都在用自己的勤勞和智慧，使這項(xiàng)工程更加宏偉，更加牢固。這項(xiàng)工程不是一天兩天就能完成的，需要長(zhǎng)期的積累與孜孜不倦的努力，才能建造出高樓大廈！
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨過(guò)天晴，彩虹綻開(kāi)了她的笑靨，繽紛的色彩令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，熱情的紅色，鮮活的橙色，亮麗的黃色，俏皮的綠色，清爽的藍(lán)色，深沉的靛色，優(yōu)雅的紫色，點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩。
什么是生活作文 篇5
生活是什么？我想這沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。不同的人有不同的生活，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演繹不同的人生。日子一天天的流轉(zhuǎn)，生活也還會(huì)繼續(xù)，只是沒(méi)人知道明天會(huì)演繹什么。戀上一首歌叫第三天，朋友說(shuō)那是讀中學(xué)都有的一首老歌曲，我笑笑說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)姜是老的辣嗎？昨天跟瘋子似的拿著麥克風(fēng)自?shī)势饋?lái)，并且拍照記錄下來(lái)——也許這就所謂的生活吧。
不知道是在什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡站在窗邊看外面的世界，之前有個(gè)人要我分析一下講說(shuō)用眼望窗外你認(rèn)為是全世界還是窗外的世界只有你自己知道，一開(kāi)始我還覺(jué)得這話(huà)聽(tīng)起來(lái)怎么有點(diǎn)矛盾呢，等我站在那里的時(shí)候我感覺(jué)到了他的用意何在，呵呵~一直都很想去體驗(yàn)一下走在海邊的感覺(jué)對(duì)著大海呼喊是否可以減緩心中的壓力呢？
我不太喜歡把矛盾的語(yǔ)言和矛盾的焦躁掛在臉上，可也騙不了自己的心，茫然~~~有時(shí)候在想如果快樂(lè)和憂(yōu)愁都源自自尋煩惱，那么不去想它就好了嘛！于是沒(méi)頭沒(méi)腦，沒(méi)肝沒(méi)肺的開(kāi)心一陣，忽然又難過(guò)起來(lái)，因?yàn)闃?lè)觀在現(xiàn)實(shí)面前顯得那樣蒼白無(wú)力，在社會(huì)上的時(shí)間越來(lái)越多。我們也許真的要感嘆，人在江湖身不由己。也許社會(huì)會(huì)把我們變得越來(lái)越世俗，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，我卻一直認(rèn)為只要心里保留那一份純真足矣。真的無(wú)法要求太多，因?yàn)榱α刻⑷�。�?dāng)你太得意的時(shí)候不要忘了失落帶給我們的感覺(jué)，隨時(shí)鞭刻著自己低調(diào)處理心態(tài)之間演變的矛盾。
什么是生活作文 篇6
時(shí)間一直走，我們不能同步，但是我們卻在它的身后留下了好多不一樣的步伐！
兒時(shí)，我們習(xí)慣了向爸爸媽媽要糖吃，習(xí)慣了向爸爸媽媽伸手要錢(qián)，習(xí)慣了爸爸媽媽吃飯時(shí)夾肉的盛情難卻，習(xí)慣了撒嬌來(lái)挪起勝利的滿(mǎn)足感！我們會(huì)用哭聲來(lái)?yè)Q取同情，也是在父母的溺愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。就這樣，兒女們的喜`怒`哀`樂(lè)`成了一首五線(xiàn)譜，加上爸爸媽媽的愛(ài)創(chuàng)建了世上只有媽媽好的經(jīng)典。 入學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)提前的一天買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，上面的精美圖案是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。傳遞了父母的望子成龍，望女成風(fēng)的美好期望！開(kāi)學(xué)的第一天，牽著我們的手一步一步的將我們送到老師的面前，再三叮囑。然后依依不舍的走出教室門(mén)，直到揮淚而別！雖然那時(shí)的我們大概會(huì)笑我們的父母這么大的人還以淚洗臉，其實(shí)我們?cè)跓o(wú)形之間已經(jīng)被父母的愛(ài)重重包圍了。哪怕是1秒中的離別對(duì)父母都是撕心之痛。 升學(xué)時(shí)，由于我們是山村的孩子，必須要住宿求學(xué)。所以每個(gè)星期天我們都會(huì)帶著父母的叮囑和香香的飯菜來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我們打開(kāi)飯盒時(shí)，當(dāng)我們坐在宿舍的窗口時(shí)，當(dāng)我們睡在硬邦邦的床墊時(shí)，我們會(huì)流淚，會(huì)想說(shuō)：夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光不說(shuō)話(huà)！然而習(xí)慣了將被子包裹起來(lái)，直到天亮后會(huì)懷疑自己是否尿床了？原來(lái)不是的，那時(shí)想家的結(jié)晶！
長(zhǎng)大了，我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的父母了。當(dāng)列車(chē)慢慢的駛向遠(yuǎn)方時(shí)，當(dāng)火車(chē)啟動(dòng)的那一刻，我們使勁的不讓眼淚掉下來(lái)小學(xué)生作文，我們只得依靠在車(chē)窗口，狠狠的'跟家鄉(xiāng)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我們看到車(chē)鏡反射了父母追著列車(chē)跑的腳步不斷加快，我們會(huì)含著淚水說(shuō)：再見(jiàn)一定會(huì)再見(jiàn)，是為了更美的開(kāi)始！
其實(shí)，我們父母的愛(ài)是無(wú)處不在的，當(dāng)我們打開(kāi)重重的行囊時(shí)，眼前整齊的衣服，還有暈車(chē)丸，平安符，還有那一對(duì)所謂的“大吉”，我們不能不感動(dòng)，或許此刻的我們已經(jīng)上演了父母入學(xué)時(shí)父母淚流滿(mǎn)面的那一幕.........
對(duì)于一些失去這種愛(ài)的孩子，對(duì)于還沒(méi)未曾得到過(guò)這種愛(ài)的同胞們，我深深的感覺(jué)到現(xiàn)在的我是幸福的，因?yàn)槲也辉ミ^(guò)愛(ài)的一絲一毫，雖然我的童年至今的經(jīng)歷不屬于是轟轟烈烈，但是我卻從淡淡的生活中感受到了濃濃的愛(ài)！從平凡中感受到了普通中的不平凡。就像描述愛(ài)情所說(shuō)的：喜歡是淡淡的愛(ài)，愛(ài)是深深的喜歡是類(lèi)似的，相提并論的。
雖然現(xiàn)在的我正坐在靠站的那一輛列車(chē)，但是我身邊的行囊卻不曾減輕過(guò)，我會(huì)帶著這濃濃的愛(ài)去尋找自己要追求的夢(mèng)想，去驗(yàn)證自己明智選擇。我會(huì)善待自己，好好的努力的勇敢走下去。我也希望那些還未得到這種愛(ài)和失去這種愛(ài)的同胞們，好好的珍惜自己，為自己努力，相信誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
其實(shí)身處異鄉(xiāng)的日子算什么？我始終是幸福的！
什么是生活作文 篇7
他們各自彈著區(qū)別調(diào)調(diào)的歌。鄙俚廣泛的人總是嗜不錯(cuò)冷靜安全的夜曲，原因他們喜好平閑居淡的生計(jì)，心愛(ài)中規(guī)中矩的生活。無(wú)邊的人總是敬佩吹奏昂揚(yáng)振奮的舉行曲，因?yàn)樗麄兙茨金埛史试O(shè)置性的生活，喜愛(ài)新的園地發(fā)揚(yáng)在各自的視野里。
無(wú)論蕪俚的人仍然浩瀚的人，他們的開(kāi)頭滿(mǎn)是一段上坡路地弟，就非凡于一首歌的發(fā)軔，曲調(diào)徐徐抬高，拙笨升向中部，忽而倉(cāng)猝，忽而呆笨，聲響接連不斷。固然，輕易人則是一組光滑音，雖然顯得有些匱乏，但是也別有一番風(fēng)韻。這便是考據(jù)了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。
再造活的這首歌中，有的人因不介意彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法不對(duì)或忘了曲譜而被“紅牌”罰究竟了；有的人接納了比力潔凈的曲子，勉委屈強(qiáng)過(guò)了關(guān)；有的人敢于探求、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，得到了無(wú)與倫比的地位。非論是哪一種人，無(wú)論他是否獲取特出勝，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
每首歌的已畢舉措是分化的。尋常人所彈奏的安靜閑適的夜曲適詠寧消沉地消滅于無(wú)形之中，雄偉人所彈奏的向上曲則因而一個(gè)振奮民心的高音做了末尾。這就是兩種歌曲的掃尾，兩種人的運(yùn)氣。
這就是生活，歌凡是的生活，非論你采取了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只須你心如意足，嗅覺(jué)故情理，感觸值得，那就英勇去做，放愿意胸去彈奏，要趕上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自身所能，彈奏出最美的生活。
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