【推薦】同學(xué)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
同學(xué)，這兩個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開(kāi)朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛(ài)了！
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過(guò)生日，邀請(qǐng)我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上，我問(wèn)張雪茹：“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說(shuō)：“我才不告訴你呢。”
她，還總是一驚一乍的，時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō)，每次寫(xiě)完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號(hào))，我的作業(yè)比你先寫(xiě)完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說(shuō)：“石佳，我的古詩(shī)陪畫(huà)被老師選上了，羨慕吧！”
其實(shí)吧，她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè)，不一會(huì)兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來(lái)：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無(wú)語(yǔ)，但我還是很喜歡我的朋友！
同學(xué)作文 篇2
那時(shí)我讀三年級(jí)，有一個(gè)星期五，“丁零零，丁零零”伴隨著一陣急促的上課鈴聲，我們爭(zhēng)先恐后地回到教室。不一會(huì)兒，老師就走進(jìn)教室，身后緊跟著一個(gè)與我差不多高的小男孩。他背著書(shū)包，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，挺直的鼻子上架著一副眼鏡，看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹：“大家好，我是轉(zhuǎn)校生，名叫劉毅。在以后的學(xué)習(xí)中，還請(qǐng)大家多多指教�！薄班�！請(qǐng)劉毅同學(xué)坐到那里�！崩蠋熤钢疑砼阅莻�(gè)空著的座位。“謝謝老師�！彼S即跑了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，他壓低嗓音笑著對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得我們會(huì)是好朋友！”然后就投入到學(xué)習(xí)中。
老師說(shuō)：“這一節(jié)是閱讀課，大家可以一起討論自己看過(guò)的書(shū)，找出自己不懂的東西，也可以上臺(tái)跟大家一起互動(dòng)�！甭�(tīng)到上臺(tái)互動(dòng)，好動(dòng)的我迫不及待地沖到講臺(tái)前�！昂�，董逍同學(xué)自告奮勇，一馬當(dāng)先，那就請(qǐng)講吧！”“我的問(wèn)題是：《狼王夢(mèng)》是沈石溪老先生的一本著作，里面講的是紫嵐為了把孩子培養(yǎng)成狼王的故事。但是因?yàn)槲疫�沒(méi)有看完，所以不知道結(jié)局如何，想提前了解一下，希望看過(guò)的同學(xué)可以幫一下忙�！闭f(shuō)完后，我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，我的心慢慢下沉，失望透頂。
正在這時(shí)，有人舉起了手，我抬頭一看，竟是新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)⒁恪＠蠋熓疽馑卮�。劉毅絲毫沒(méi)有猶豫，站起來(lái)就開(kāi)始說(shuō)：“結(jié)局是，母狼紫嵐為了保護(hù)自己唯一有希望的孩子，和金雕同歸于盡，一起摔入懸崖�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都沖出教室去玩，我回到座位，繼續(xù)和劉毅討論狼王夢(mèng)。經(jīng)過(guò)一番討論。我發(fā)現(xiàn)我和他的愛(ài)好十分相似——酷愛(ài)書(shū)。在不知不覺(jué)中，我們討論到上課。
他剛來(lái)沒(méi)幾天，我們竟然成了好朋友。從此以后，我們一起看書(shū)，一起討論看過(guò)的名著，彼此受益匪淺。
書(shū)讓我們的友誼美如春風(fēng)，甜如蜜汁。
同學(xué)作文 篇3
我們班是個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)中，我有許多同學(xué)，其中和我關(guān)系最好的同學(xué)就是江思宇。
大美女
她有著一個(gè)圓圓的腦袋，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏，還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠(yuǎn)保持著燦爛的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是梳著馬尾辮，最大的特點(diǎn)就是她很喜歡戴著那個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾。你瞧，她是不是大美女呀？
大好人
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了好長(zhǎng)時(shí)間都不知道如何算，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，江思宇走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：怎么了？我不好意思地低下了頭，指了指那道題。她拿來(lái)一張草稿紙，彎下腰，拿著筆一步步教我這道題怎么算，直到我會(huì)算為止。
還有一次，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，我突然很難受，胃里就如翻江倒海一般，一陣反胃，把剛吃過(guò)的早飯全吐了出來(lái)，地面上一片狼藉。許多同學(xué)看到了，都覺(jué)得惡心，便捂著鼻子說(shuō)：難聞死了，難聞死了。一邊說(shuō)一邊以百米沖刺的速度離開(kāi)操場(chǎng)。江思宇看到這一切，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。她走上前，輕輕地拍著我的背說(shuō)：可好些了？我扶你回教室吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上，她又給我倒了杯溫水。有這樣的同學(xué)真好啊！
小幫手
她性格溫和，不與人斤斤計(jì)較，能寬容待人，不管是男生，還是女生，幾乎都和她合得來(lái)。競(jìng)選月班長(zhǎng)時(shí)，她常常是得票最多的。擔(dān)任月班長(zhǎng)，她盡職盡責(zé)，是老師們的小幫手。雖然她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但她總是一大早就來(lái)到學(xué)校開(kāi)教室門(mén)，使同學(xué)們能早點(diǎn)在教室里讀書(shū)。當(dāng)老師不在教室時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)負(fù)起維持班上秩序的重任，并會(huì)給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。放學(xué)后，她會(huì)留下來(lái)和值日生一起打掃衛(wèi)生，以確保教室的清潔。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總能公正處事，化解同學(xué)之間的小誤會(huì)，真是個(gè)名副其實(shí)小小調(diào)解員。這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手，老師和同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢？
小學(xué)神
她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，不僅在我們班是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
她在學(xué)習(xí)上非�？炭�，特別愛(ài)看書(shū)。上課時(shí)，她總是坐得端端正正，從不開(kāi)小差、做小動(dòng)作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次考試，她都可以取得優(yōu)秀的成績(jī)，這令老師對(duì)她非常滿(mǎn)意。就拿上學(xué)期期末考試來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文的試題比較靈活，我們都沒(méi)發(fā)揮好，只有幾個(gè)人考到90分以上，而她卻取得了93分的好成績(jī)，位于全班第一，讓我佩服得五體投地，真是一個(gè)字服！我一定要向她學(xué)習(xí)！
對(duì)了，她還常常獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)呢！她真是我的好榜樣，好同學(xué)！
點(diǎn)評(píng)：大美女、大好人、小幫手、小學(xué)神，四個(gè)關(guān)鍵詞勾勒出了一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。寫(xiě)人物能突出幾個(gè)特點(diǎn)，就能讓讀者印象深刻。
同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)是老蔣，是一個(gè)看起來(lái)挺高的人，但是從認(rèn)識(shí)他起我發(fā)現(xiàn)，他的體型都要比我們胖很多，也就是俗稱(chēng)的胖子。他的臉上還長(zhǎng)滿(mǎn)了痘，如果和他拍照，用了美顏，看起來(lái)他的樣子還是挺帥的，但是如果變回原圖毫無(wú)ps，他就會(huì)變得很真實(shí)像他了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，胖子體型龐大，給人一種有安全感的感覺(jué)。
老蔣是我的小學(xué)同學(xué)，也是初中同學(xué)，我們小學(xué)和初中都在同一所學(xué)校。除了小學(xué)是同一個(gè)班之外，上了初中，初一初二都是不同一個(gè)班的，他在我隔壁班，直到到了初三，“緣分”到了，才分到了同一個(gè)班，而且和我他比較深入地了解都是在初三，小學(xué)他給我的第一印象就是胖，除此以外，已經(jīng)過(guò)了四年了，我也不記得小學(xué)跟他有沒(méi)有接觸過(guò)，也忘了他小學(xué)的時(shí)候是什么樣子的。
初三的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他以我在同一個(gè)班，見(jiàn)到他才想起以前是我跟我同一個(gè)班的，都差點(diǎn)忘了的是我的小學(xué)同學(xué)。在做三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還喃喃到班上似乎沒(méi)有以前小學(xué)和我同一個(gè)班的同學(xué)，而感到可惜。現(xiàn)在看來(lái)，一個(gè)還算不錯(cuò)，身形也可以抵成兩個(gè)我，打架的時(shí)候應(yīng)該挺管用的吧，就算不能打，也能裝裝樣子嚇嚇人呢！
上了初三之后跟他第一次比較廣泛的接觸，是因?yàn)槲疑箱伒氖拢婚_(kāi)始我和我上鋪也不熟，但是經(jīng)過(guò)一番了解之后就覺(jué)得她是一個(gè)很好的人，后來(lái)聽(tīng)她有一次說(shuō)起來(lái)老蔣，我才知道他們從小就認(rèn)識(shí)了。她認(rèn)識(shí)老蔣在我之前，而且初一初二他們也在同一個(gè)班，但不知道因?yàn)槭裁词�，有什么誤會(huì)，他們兩個(gè)吵架了，至今到初三還沒(méi)有能和好。我就在想，一個(gè)是對(duì)我很好的上鋪，一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，兩邊都是我好奇想了解的人，我要幫幫他們��！問(wèn)清楚了緣由，但是因?yàn)闆](méi)有辦法，而先把這件事耽擱了一下。
幾個(gè)月后，我的商上鋪的一條說(shuō)說(shuō)引起了我的注意，我點(diǎn)開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是寫(xiě)關(guān)于他和老蔣的事的，里面字字句句真情透露，充分表達(dá)了她對(duì)老蔣的歉意，我連忙贊了一下。如果老蔣看到了，應(yīng)該會(huì)很感動(dòng)的，應(yīng)該會(huì)回心轉(zhuǎn)意的兩個(gè)人和好吧。之后我就跟我上鋪開(kāi)始討論這件事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們吵架了，就把彼此的q號(hào)都刪了。我就在想這究竟有什么誤會(huì)呀，能做到這一步，把對(duì)方都刪了。但是不管了，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)！發(fā)現(xiàn)我，發(fā)現(xiàn)qq好友里面是有他的，于是我就在上鋪的說(shuō)說(shuō)里面評(píng)論艾特了他，希望他能看見(jiàn)之后，從此兩個(gè)和好如初。
今天過(guò)去了，不見(jiàn)老蔣有所行動(dòng)，我的上鋪也在為此事而煩惱，于是我就主動(dòng)出擊了。我約了他們兩個(gè)來(lái)到了一個(gè)休息站里，讓他們好好談一談，也滿(mǎn)足一下我的好奇心。我的上鋪開(kāi)口先說(shuō)道：“怎么你還在生氣呀，我還沒(méi)生氣呢，我們和好好不好，為什么我在q上加你，你不回復(fù)我！”老蔣很委屈，說(shuō)道：“先前的事我應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起，但qq那邊我已經(jīng)加了你五次，都要驗(yàn)證消息。之后你都沒(méi)有理到我�！边@個(gè)旁觀者，聽(tīng)著聽(tīng)著就懵了。于是便插了一句：“好了好了，既然是誤會(huì)，就讓他它過(guò)去吧，我話(huà)來(lái)講，也向你承認(rèn)錯(cuò)誤，拼命的加回你來(lái)，只是驗(yàn)證消息應(yīng)該太忙了，就忘了把他加你的請(qǐng)求發(fā)給你。你們兩個(gè)現(xiàn)在都和好了，就和手言和吧！”就這樣了，這個(gè)不明覺(jué)歷的旁觀者，讓他們兩個(gè)和好了。不過(guò)也很感謝這場(chǎng)和好，使我們之間的關(guān)系變得更好，也讓我更深一層的認(rèn)識(shí)了老蔣，讓以后我們玩耍的回憶是多么的美好。
聽(tīng)我的上鋪說(shuō)，老蔣是一個(gè)非常小氣的人，他小時(shí)候可以為了和弟弟搶玩具兒把弟弟打哭了，我大吃了一驚。原本還不相信的，后來(lái)的一件事，讓我更加堅(jiān)定了。有那么一段時(shí)間，我們班很流行扇子。老蔣也趁機(jī)買(mǎi)了一把扇子，使用技巧用手把扇子打開(kāi)，那個(gè)專(zhuān)注的樣子看起來(lái)還有挺帥的。之后有一天晚上突然，我們班的一個(gè)女生看到了他的扇子，覺(jué)得很好奇，就走過(guò)去，請(qǐng)求讓他給她玩一下，但是老蔣不給，那個(gè)女生就問(wèn)去搶了，兩個(gè)人在位一把扇子僵持不下，萌身高差讓人感覺(jué)有點(diǎn)違和感，我看到了這種情形，覺(jué)得大事不對(duì)，看著老蔣他的眼神，從一開(kāi)始的不生氣到了現(xiàn)在眼光尖銳，眼睛里好像冒火冒煙了。我連忙跑過(guò)去也弄著那把扇子，大聲對(duì)那個(gè)女生喊道：“小潘歡放手，快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)放手！”于是那個(gè)女生卻放手了，但她突然之間哭了起來(lái)，只聽(tīng)到老蔣喊到：“這把扇子本來(lái)就是我的，總算搶回來(lái)了，走啦�！泵鎸�(duì)這種情形，我讓小潘的同桌趕緊安慰一下小潘，就便走過(guò)去找老蔣說(shuō)理去了，“你知不知道你做錯(cuò)了，雖然這把扇子是你的，但是她是女孩子，你讓著她一點(diǎn)，給她不行嗎？”“我才不想給她！”“但是你把人家弄哭了就是事實(shí)��！無(wú)論如何應(yīng)該跟她道個(gè)歉，不是嗎？”“倒也是�！庇谑抢鲜Y找了小潘，跟她道了歉，還把扇子借給了她，這件事便快樂(lè)的收尾了。
老蔣還是個(gè)很暖心的人。有一次他看到他的同桌，好像很傷心走了出去，哭了。他連忙像個(gè)跟屁蟲(chóng)那樣走過(guò)去，慰問(wèn)他的同桌問(wèn)他怎么了，是不開(kāi)心嗎？在一旁的我聽(tīng)到了這些話(huà)感覺(jué)都很感動(dòng)，何況是他的同桌呢？還有一次，我們幾個(gè)小伙伴中考之后約出去玩，之后在一個(gè)餐館里吃飯。一個(gè)小不點(diǎn)看到了老蔣之后，就拼命的看著在那里注視賣(mài)萌，老蔣也活潑起來(lái)，不忘對(duì)視，也在“深情”地看著她，向她拋媚眼。兩個(gè)人可愛(ài)極了！臨走的時(shí)候，老蔣和他的同桌是同路的，一起去了車(chē)站搭車(chē)，在走的時(shí)候因?yàn)橄掠�，老蔣沒(méi)有雨傘，而他的同桌有雨傘，也是他們就同用一把雨傘，老蔣很紳士手拿雨傘，然后把半把傘都擔(dān)在了他的同桌身上，自己的另一邊也有一點(diǎn)點(diǎn)淋濕了，看著他們的背影，我突然覺(jué)得老蔣也是個(gè)暖心、紳士的人。
他就是老蔣，我的同學(xué)，一個(gè)體型龐大，但很有安全感，很暖心，紳士的人，同時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小氣，帶點(diǎn)小脾氣，但那也是他的特點(diǎn)。他就這樣成了我生命中的青春的一部分，回想起那天晚上，我不知道因?yàn)槭裁词伦分�，那段時(shí)光是很美好的。老蔣，我不會(huì)忘記你，一個(gè)又胖又暖心的紳士形象。
同學(xué)作文 篇5
赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色你最喜歡哪一種？告訴你，我全部都喜歡，因?yàn)槲矣幸蝗浩卟释瑢W(xué)！
紅色小辣椒——茹茹
一說(shuō)到茹茹，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，她是一個(gè)很火爆的“小辣椒”，至于為什么這樣叫她，假設(shè)你聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)被她嚇得“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的極限。
“你，還不趕快做值日！是不是想讓我把你的名字記下來(lái)！”班級(jí)里又傳來(lái)茹茹的責(zé)罵聲。聽(tīng)了這話(huà)，值日生們趕緊做值日，可是，有幾個(gè)人卻不干了！茹茹這時(shí)，可是氣得全身上下都“紅”了，馬上把班級(jí)里的掃把的把手拔了出來(lái)，連忙往哪個(gè)偷懶的人都頭上“敲”上一陣，還一邊打一邊說(shuō)：“還有你，別在這開(kāi)小差，小心我一腳把你踢飛天！”哎呦，這話(huà)可真靈呀！那個(gè)同學(xué)也慌忙的干起活來(lái)。在一旁“幸災(zāi)樂(lè)禍”的其他值日生，看到了這幅畫(huà)面，也趕快干起活兒來(lái)。你們說(shuō)，這個(gè)茹茹是不是讓你覺(jué)得她很暴力呢？還有那，只要哪個(gè)男生欺負(fù)了女生，茹茹就會(huì)像救世主般的“攻擊”那個(gè)不受規(guī)律的男生，把他們弄得可是“驚心膽戰(zhàn)”！哦，我差一點(diǎn)忘了，我要告訴你們一個(gè)秘密，茹茹可是我們?nèi)昙?jí)“有名”的“暴力女”呢！
白色天使——小閔
雖然，小閔已經(jīng)離開(kāi)了我們這個(gè)學(xué)校，可是，學(xué)校里還依然還流傳著她的“光輝事跡”：“小閔，今天我沒(méi)帶鉛筆，請(qǐng)問(wèn)，你可以借給我用一天嗎？”一位同學(xué)說(shuō)�！爱�(dāng)然可以啦！”小閔爽快的答應(yīng)了這位同學(xué)，從鉛筆盒里掏出了一只尖尖的，又削皮可愛(ài)的鉛筆，遞給了那位同學(xué)，“謝謝你，小閔！”那位同學(xué)�！安挥每蜌�！幫助別人，我很開(kāi)心！”小閔甜甜的笑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的鉛筆盒里居然裝了二十多只鉛筆！還有十幾塊橡皮擦，原來(lái)，她是為了需要幫助的同學(xué)，可以馬上得到幫助！
灰色鼻涕蟲(chóng)——文文
說(shuō)到鼻涕蟲(chóng)，那就一定非我們班的.文文莫屬了！
“文文啊，我有一道題不會(huì)做，你能教教我嗎？”我問(wèn)。“可以呀！”文文答應(yīng)了。
可是，過(guò)了一分鐘，，我們正在討論到高潮的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了文文的鼻子里冒出了一股黃黃的，粘粘的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把我的作業(yè)本從文文的手里“搶了回來(lái)”。文文還問(wèn)道：“干嘛呀！”這時(shí)，我正在思考著什么，想的不是作業(yè)的問(wèn)題，而是，我應(yīng)該向同學(xué)們借一面鏡子，讓她好好看看自己的樣子！
這，就是我們班的七彩同學(xué)：有火爆的薛金茹(茹茹)、善良慷慨的羅閔(小閔)、鼻涕蟲(chóng)黃佳雯(文文)。你是不是也希望有這么一群七彩同學(xué)呢？
同學(xué)作文 篇6
周三的下午，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文夸夸我的同學(xué)。
我夸得人是楊雨荷，因?yàn)闂钣旰蓪W(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人、知錯(cuò)就改、習(xí)慣好、衛(wèi)生好、所以我要向她學(xué)習(xí)。
有一次，周一下午大掃除，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，雖然老師沒(méi)留楊雨荷，但楊雨荷自己留下來(lái)，我想：“楊雨荷一定是想幫助他們，所以才會(huì)這樣。”她一會(huì)拖地，一會(huì)兒擦桌子、玻璃。她和同學(xué)們齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈、我交了一位愛(ài)勞動(dòng)的好朋友。
有一個(gè)周二下午第二節(jié)課是美術(shù)，我忘帶水彩筆，我不好意思地問(wèn)：“楊雨荷，我可以用用你的水彩筆嗎？”楊雨荷說(shuō)：“可以，用什么顏色自己拿�！薄爸x謝你！楊雨荷�！蔽矣脳钣旰傻乃使P完成了作業(yè)，我交了一位樂(lè)于助人的好朋友。
有一次月考，楊雨荷的作文下跑題了，楊雨荷考試成績(jī)不太好，期中考試的時(shí)候，楊雨荷又考的特別好，我以后要向她學(xué)習(xí)，我交了一位學(xué)習(xí)好、習(xí)慣好、知錯(cuò)就改的好朋友。
我知道夸夸別人是一種美德，你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是在提高自己。你們說(shuō)，楊雨荷是不是是不是一位好同學(xué)、好朋友？
同學(xué)作文 篇7
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)喻棋，可沒(méi)過(guò)多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數(shù)學(xué)題目。喻棋光著屁股，手里提著褲子，口里喊著：老師，快拿衛(wèi)生紙來(lái)！”跑進(jìn)了教室。李老師還沒(méi)搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛(ài)作文又狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我才知道，喻棋是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來(lái)不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛(wèi)生紙，才發(fā)生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學(xué)習(xí)哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著鼻涕的小胖子。
同學(xué)作文 篇8
西部那邊的同學(xué)：
你好！收到這封陌生人寄來(lái)的信你也許很驚訝吧！因?yàn)樽罱衣?tīng)到了老師講述了叔叔、阿姨在西部建設(shè)的動(dòng)人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對(duì)貧困山區(qū)同學(xué)們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來(lái)介紹一下自己：
我是浙江省杭州市四季青小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生，我叫趙瑋懿，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)少先隊(duì)員。我經(jīng)常參加一些有益的活動(dòng)，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術(shù)節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是個(gè)性格古怪的女孩，有時(shí)文靜，有時(shí)活潑，那你是什么性格的呢？
我還有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，希望能跟你們?cè)鲞M(jìn)友誼。
在手拉手活動(dòng)中，我們打算跟你們進(jìn)行如下活動(dòng)：
第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來(lái)增強(qiáng)我們的友誼，也好讓你們開(kāi)開(kāi)眼界。
第二、我們打算把每天的零花錢(qián)省下一些，存進(jìn)存錢(qián)罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。
第三、我們可以用書(shū)信方式來(lái)交流學(xué)習(xí)情況，讓我們互相進(jìn)步，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
第四、我們?nèi)齻�(gè)人打算把我們閱讀過(guò)的課文、書(shū)本寄給您們，讓有需要的同學(xué)學(xué)習(xí)。
第五、假如有機(jī)會(huì)的話(huà)，我們?nèi)齻�(gè)還打算利用寒假、暑假去體驗(yàn)一下你們的生活，我們歸來(lái)后會(huì)向同學(xué)們回報(bào)我們的生活體驗(yàn)，讓他們也知道你們?cè)鯓舆^(guò)生活的，發(fā)動(dòng)同學(xué)們向你們捐款以及其他的幫助。
說(shuō)了那么多我還是有些后悔我1—4年級(jí)時(shí)的行為：
1。以前我總是挑食，這個(gè)不要吃那個(gè)不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，因?yàn)槲铱吹侥銈兊囊蝗杖投际强肯滩撕椭喑漯嚨�，而我吃的卻是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及��！
2。“不要不要，我不要穿這件衣服，太難看了！”以前我總是對(duì)媽媽這樣說(shuō)，而你們別說(shuō)漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問(wèn)題，身體上還生滿(mǎn)了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢(qián)省下一些，存進(jìn)存錢(qián)罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買(mǎi)到能保暖的衣服。
手拉手活動(dòng)后，我們打算開(kāi)展一個(gè)集體感想會(huì)！把你們?cè)谏钪杏龅降睦щy說(shuō)出來(lái)，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來(lái)這里看看哦！祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：趙瑋懿
同學(xué)作文 篇9
說(shuō)起好朋友圓圓，她的心靈真的就像她的名字一般完美。
圓圓年歲和我差不多大，個(gè)頭和我差不多高，不長(zhǎng)的馬尾高高的扎在后腦勺上，走起路來(lái)，烏黑的馬尾便有節(jié)奏的一搖一擺，看起來(lái)倍兒爽。圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑。
圓圓擁有著一顆最美，最善良，最純真的心。不管是誰(shuí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，只要誰(shuí)需要幫助，她就伸出溫暖的手。說(shuō)起圓圓做的好事，真的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一堂體育課，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的圓圓和我在籃球場(chǎng)上沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)投籃�！岸×懔恪鼻宕嗟南抡n鈴聲敲響了，我和圓圓仍舍不得離開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籃球架下堆著我們班好些同學(xué)的衣服，我想，待會(huì)兒他們的主人自會(huì)來(lái)尋找。正當(dāng)我準(zhǔn)備約圓圓一同回教室的時(shí)候，只見(jiàn)圓圓徑直向那堆衣服奔去，然后一件一件地將衣服耷拉在左手臂上，都堆成一座山了。我忙阻止她道：“圓圓，別多管閑事了，待會(huì)兒它的主人自會(huì)來(lái)拿的。干嘛自找麻煩呢?”沒(méi)想到圓圓卻甜甜地對(duì)我一笑，說(shuō)：“杜鵑，你難道沒(méi)看出這些衣服都是咱班同學(xué)的嗎?”聽(tīng)著圓圓的話(huà)，我慚愧至極，趕緊奔過(guò)去同她一起將衣服摟到教室里去。
還記得那是五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽到接力跑了，我班跑最后一棒的飛毛腿圓圓與另一班對(duì)手思琦對(duì)訣了。思琦一路遙遙領(lǐng)先，圓圓緊追不舍，拐彎的時(shí)候，圓圓竟超過(guò)了思琦，最后率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。對(duì)手思琦心一急，腳下一崴，一下子重重的摔倒在地。思琦的老師趕緊奔過(guò)來(lái)將思琦扶起，疼痛加上傷心，思琪哭了。這時(shí)，剛剛沖線(xiàn)還在大口大口喘著粗氣的圓圓趕緊奔到思琦身邊，又是給她拍灰，又替她擦淚。離開(kāi)的時(shí)候，圓圓的眼圈紅紅的，她非常非常難過(guò)地對(duì)我說(shuō)，要不是她猛追思琦，思琦就不會(huì)摔倒……說(shuō)著說(shuō)著，她的眼睛已經(jīng)是水汪汪的了。
去年冬季，期考前夕，我班“才女”于閩同學(xué)下樓道時(shí)，一不留神摔了一跤，結(jié)果左腳腕骨破裂，后來(lái)腳上打上了重重的石膏，在那段日子里，圓圓與她形影不離，天天給她洗完打飯，提水擦身，背她上廁所，感動(dòng)得“才女”在作文中一次次的向她表示感謝。
咦，這會(huì)兒圓圓又去哪了?哦，原來(lái)她正在幫低年級(jí)的同學(xué)擦窗玻璃呢!哎，圓圓，你累不累啊!
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