假期讀書(shū)讀后感（精選20篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的假期讀書(shū)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇1

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，讀書(shū)還象以前那么重要嗎？我和很多同學(xué)都對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到迷惘，但前幾天爸爸給我閱讀并部分講解了《培根論讀書(shū)》這篇文章，我的思想變了，我的觀點(diǎn)也變了，我覺(jué)得讀書(shū)非常重要，而且今后我要真正做到多讀書(shū)。

　　這篇文章寫(xiě)到，讀書(shū)的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使

　　人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識(shí)能塑造人的性格”�；ヂ�(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段，但是，互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書(shū)。讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多的大老板，大富翁都不讀書(shū)，不是照樣發(fā)大財(cái)、賺大錢(qián)？那么，我們讀書(shū)又有什么意義呢？我認(rèn)為：此話(huà)差矣，的的確確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多的大老板、大富翁不讀書(shū)卻發(fā)了大財(cái)，賺了大錢(qián)，但是，我們也應(yīng)該反思一下，在我國(guó)的眾多私人企業(yè)中，有多少能夠與世界著名的大公司、大企業(yè)相提并論呢？相反，在我國(guó)短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數(shù)，我們的大老板、大富翁，他們所缺乏的'是什么呢？據(jù)說(shuō)，世界首富，比爾·蓋茨，每天都要抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，世界首富都如此重視讀書(shū)，更何況我們這些離世界富豪相差很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的人呢，我們有什么理由輕視讀書(shū)呢？

　　現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有一些讀書(shū)人，死讀書(shū)，不解決實(shí)際問(wèn)題，成了書(shū)呆子，這樣的讀書(shū)，不是我們所要提倡的。我認(rèn)為，與其說(shuō)不解決任何實(shí)際問(wèn)題，一味地死讀書(shū)，還不如不讀書(shū)的好。正確的讀書(shū)方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書(shū)，要在有選擇的前堤下讀好書(shū)，多讀史、讀詩(shī)、讀哲理、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)……同時(shí)我們也要勇敢地走出書(shū)本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問(wèn)題，只有這樣，我們讀書(shū)的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)。才能讓我們更明智，更聰慧，更精密，更深刻……我們的讀書(shū)行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可！

　　假期讀書(shū)讀后感 篇2

　　《呼嘯山莊》通過(guò)一個(gè)愛(ài)情悲劇，向人們展示了一幅畸形社會(huì)的生活畫(huà)面，勾勒了被這個(gè)畸形社會(huì)扭曲了的人性及其造成的種種可怖的事件。整個(gè)故事的情節(jié)實(shí)際上是通過(guò)四個(gè)階段逐步鋪開(kāi)的： 第一階段敘述了希斯克利夫與凱瑟琳朝夕相處的童年生活;一個(gè)棄兒和一個(gè)小姐在這種特殊環(huán)境中所形成的特殊感情，以及他們對(duì)辛德雷專(zhuān)橫暴虐的反抗。 第二階段著重描寫(xiě)凱瑟琳因?yàn)樘摌s、無(wú)知和愚昧，背棄了希斯克利夫，成了畫(huà)眉田莊的女主人。

　　第三階段以大量筆墨描繪希斯克利夫如何在絕望中把滿(mǎn)腔仇恨化為報(bào)仇雪恥的計(jì)謀和行動(dòng)。 最后階段盡管只交代了希斯克利夫的死亡，卻突出地揭示了當(dāng)他了解哈里頓和凱蒂相愛(ài)后，思想上經(jīng)歷的一種嶄新的變化——人性的復(fù)蘇，從而使這出具有恐怖色彩的愛(ài)情悲劇透露出一束令人快慰的希望之光。 因此，希斯克利夫的愛(ài)一恨一復(fù)仇一人性的復(fù)蘇，既是小說(shuō)的精髓，又是貫穿始終的一條紅線(xiàn)。作者依此脈絡(luò)，謀篇布局，把場(chǎng)景安排得變幻莫測(cè)，有時(shí)在陰云密布、鬼哭狼嚎的.曠野，有時(shí)又是風(fēng)狂雨驟、陰森慘暗的庭院，故事始終籠罩在一種神秘和恐怖的氣氛之中。 在小說(shuō)中，作者的全部心血凝聚在希斯克利夫形象的刻畫(huà)上，她在這里寄托了自己的全部憤慨、同情和理想。

　　這個(gè)被剝奪了人間溫暖的棄兒在實(shí)際生活中培養(yǎng)了強(qiáng)烈的愛(ài)與憎，辛德雷的皮鞭使他嘗到了人生的殘酷，也教會(huì)他懂得忍氣吞聲的屈服無(wú)法改變自己受辱的命運(yùn)。他選擇了反抗。凱瑟琳曾經(jīng)是他忠實(shí)的伙伴，他倆在共同的反抗中萌發(fā)了真摯的愛(ài)情。然而，凱瑟琳最后卻背叛了希斯克利夫，嫁給了她不了解、也根本不愛(ài)的埃德加·林頓。造成這個(gè)愛(ài)情悲劇的直接原因是她的虛榮、無(wú)知和愚蠢，結(jié)果卻葬送了自己的青春、愛(ài)情和生命，也毀了對(duì)她始終一往情深的希斯克利夫，還差一點(diǎn)坑害了下一代。艾米莉·勃朗特刻畫(huà)這個(gè)人物時(shí)，有同情，也有憤慨;有惋惜，也有鞭笞;既哀其不幸，又怒其不爭(zhēng)，心情是極其復(fù)雜的。 凱瑟琳的背叛及其婚后悲苦的命運(yùn)，是全書(shū)最重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它使希斯克利夫滿(mǎn)腔的愛(ài)化為無(wú)比的恨;凱瑟琳一死，這腔仇恨火山般迸發(fā)出來(lái)，成了瘋狂的復(fù)仇動(dòng)力。希斯克利夫的目的達(dá)到了，他不僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去，獨(dú)霸了兩家莊園的產(chǎn)業(yè)。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇3

　　寒假快過(guò)完了，我也讀了不少書(shū)，比如《假如給我三天光明》老人與海錢(qián)學(xué)森故事狼王夢(mèng)其中，我最有感悟的就是狼王夢(mèng)。

　　這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)得。這是一本寫(xiě)動(dòng)物的。這只動(dòng)物就是狼。沈石溪把狼寫(xiě)得不再那樣可怕，寫(xiě)得如此動(dòng)人，美麗有親切感。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時(shí)候，與大白狗撕咬，拼搏，就為一只鹿，這只鹿能夠讓紫嵐有力氣來(lái)?yè)狃B(yǎng)孩子。紫嵐生了五只幼狼，這些幼狼沒(méi)有父親，它們的父親在鬼谷中失去了生命。從此它當(dāng)上狼王的夢(mèng)也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來(lái)完成它爸爸的遺愿。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養(yǎng)黑仔，黑仔也沒(méi)有讓紫嵐失望，也沒(méi)有讓它父親失望。最終當(dāng)上了狼王，黑仔完成了父親的.遺愿。

　　這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)來(lái)培養(yǎng)我們，不讓我們受一點(diǎn)委屈�？墒谴丝逃卸嗌俸⒆邮亲尠职�，媽媽放心的呢？我們也應(yīng)像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭(zhēng)氣，爭(zhēng)光。讓他們明白，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)樽院馈Ｎ覀兙褪撬麄兊尿湴痢?/p>

　　假期讀書(shū)讀后感 篇4

　　我在這個(gè)暑假里讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，這本書(shū)的書(shū)名你們看了，每一個(gè)人都會(huì)有感想。這是一個(gè)書(shū)名也是一個(gè)問(wèn)題，看到這個(gè)問(wèn)題，你也許會(huì)笑，心里會(huì)想，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題難道也要問(wèn)個(gè)為什么嗎?

　　如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是每個(gè)人的答案又不盡相同。有人為了自己讀書(shū)，有人為了家庭讀書(shū)，有人為了社會(huì)讀書(shū)……然而你又是為了誰(shuí)呢?

　　《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長(zhǎng)。在他們成長(zhǎng)的道路上，都遇到了不同的挫折……

　　主人公楊略從知識(shí)分子家庭中長(zhǎng)大，從小衣食無(wú)憂(yōu)。他性格懶散，經(jīng)受不起挫折、沒(méi)有目標(biāo)，缺乏鉆研精神，成績(jī)中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績(jī)優(yōu)秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內(nèi)向的'性格，并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事，認(rèn)為用錢(qián)可以解決一切問(wèn)題。

　　而袁征正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺(jué)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌，她父母在她幼時(shí)離異，便養(yǎng)成了她的雙重性格。看似自強(qiáng)自大、活潑開(kāi)朗的她，其實(shí)內(nèi)心卻脆弱、孤僻，對(duì)朋友、家庭具有嚴(yán)重的逆反心理。主人公們?cè)凇靶膬x”(楊略爸爸)的幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長(zhǎng)為，著名音樂(lè)人士、跨國(guó)公司的高級(jí)職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。

　　讀完這本書(shū)，我受益匪淺，更讓我深思。作為大學(xué)生的我，已經(jīng)經(jīng)歷了人生中一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。在這十幾年的讀書(shū)中，經(jīng)歷過(guò)了許多考試，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂(lè)更是相伴左右�！白x書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味�！�

　　我覺(jué)得這句話(huà)正確說(shuō)出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書(shū)中領(lǐng)略出其中的快樂(lè)，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。

　　所以這個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書(shū)!

　　假期讀書(shū)讀后感 篇5

　　大概是今年寒假吧，我了作家劉墉的《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》一書(shū)，感慨頗深。

　　劉墉的這本書(shū)，透露了自己對(duì)現(xiàn)代教育中“補(bǔ)習(xí)”的不滿(mǎn)與憤慨，希望國(guó)內(nèi)教育單位遏止補(bǔ)習(xí)，并呼吁老師、家長(zhǎng)讓孩子們享有快樂(lè)的童年。

　　看完這本書(shū)后，它仿佛喚醒了我自讀書(shū)起就已沉睡的那部分意識(shí)。我丟開(kāi)書(shū)本，自問(wèn)已飽讀九年書(shū)的自己而不可逃避的：我快樂(lè)嗎？否認(rèn)，自讀書(shū)以來(lái)，我便地失去了那自己的快樂(lè)。記得上初三的時(shí)候，到處無(wú)形的壓力：家長(zhǎng)、親友、社會(huì)……這種種的壓力，都化為一只無(wú)形的巨手，掐得我喘不過(guò)氣來(lái)。銜著面包，騎著單車(chē)，急地趕去補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，卻還得勉強(qiáng)地安慰自己，那是“忙碌中的快樂(lè)”。記得作者曾在書(shū)中描寫(xiě)鄰家為考上如意的而補(bǔ)課至深夜回家的背影：“……在暈暗的燈光下，總能見(jiàn)到她疲憊的背影……地背影略微有些駝，很瘦……”他了昏暗的路燈，把背影描寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)出了當(dāng)代學(xué)生的辛勞與無(wú)奈。這個(gè)以讀書(shū)為樂(lè)，但我們能或多或少地體會(huì)到這“樂(lè)”中所包含的辛酸�？茨嵌伪秤暗拿鑼�(xiě)，卻看自己，鼻翼不禁發(fā)酸了。

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！笨嚯y的舊時(shí)把這兩句所謂的名言也化作苦難，窗已不再寒，為學(xué)也不再只為金榜題名，但我們卻還是得背著這副重?fù)?dān)走入二十一世紀(jì)。其實(shí)，我們的不快樂(lè)并推卸于家長(zhǎng)、老師，這正體現(xiàn)了對(duì)我們的愛(ài)——只是這愛(ài)讓我們覺(jué)得太沉、太沉。但外界的種種壓力僅是客觀的，主觀我們自己。我們留給自己自己的空間，我們應(yīng)該找回失蹤已久的快樂(lè)，這不我們放棄前途，是更好的`前途。作者的書(shū)話(huà)：“人人，人有天生向上的本能�！倍�我認(rèn)為，讀書(shū)——不，應(yīng)該是做事，只要是盡了自己最大的努力，不論結(jié)果如何，都已無(wú)愧于心，假如總是苦逼著自己，只有適得其反。

　　朋友們，放開(kāi)自己的胸懷，豁達(dá)地自己：只要domybest,結(jié)果就只是參數(shù)，重要你如何去努力、如何去奮斗。抬頭你頭上的那一方藍(lán)天吧，不要吝嗇你的笑臉，難道，快樂(lè)一點(diǎn)，不好嗎？

　　提出了當(dāng)代讀書(shū)人關(guān)心的焦點(diǎn)話(huà)題——視點(diǎn)獨(dú)特；道出了莘莘學(xué)子的真情實(shí)感——欲哭無(wú)淚。感染力很強(qiáng)。文筆美麗，情感真摯，語(yǔ)言清新、，結(jié)構(gòu)安排與情感的渲泄相互鍥合，水到渠成！文中用的名言畫(huà)龍點(diǎn)睛，使文章增色不少。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇6

　　《西游記》是大家耳熟能詳?shù)囊槐緯?shū)，它是我國(guó)四大名著之一。今天當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我又悟出了一些新的道理。

　　《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

　　在這邊書(shū)中，作者塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，他們分別是唐僧――一心向佛，為了取得真經(jīng)堅(jiān)持不懈，但肉眼凡胎，人妖不分；孫悟空――膽大心細(xì)，本領(lǐng)高超，但容易沖動(dòng)；豬八戒――貪吃好色，懶惰但又不缺善心；沙和尚――忠心耿耿，任勞任怨。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大，有著火眼金睛，每次都把師傅從危難之中救出。雖然中途被師傅誤會(huì)，趕走，但一聽(tīng)?zhēng)煾涤须y又會(huì)馬不停蹄的趕去救師傅。就是因?yàn)閷O悟空的這種品質(zhì)讓他成為了我的偶像。

　　讀了《西游記》這本書(shū)，也讓我知道了“堅(jiān)持不懈就能成功”這句話(huà)的.意思，它讓我聯(lián)想到了我自己，想到自己只要碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折就想放棄了，不會(huì)去想著怎么去解決。如果唐僧師徒四人也像我一樣的話(huà)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)取到真經(jīng)了。

　　讀完整本書(shū)后，它讓我看到了唐僧師徒四人從一開(kāi)始互不相識(shí)，到后來(lái)的各種摩擦，再到最后團(tuán)結(jié)一心，取得真經(jīng)。讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇7

　　我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)就要開(kāi)幕了，我想向你推薦一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)《西游記》。

　　《西游記》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，吸引了千百年來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

　　這本書(shū)主要講述了唐僧師徒與白龍馬一路風(fēng)餐露宿，驚險(xiǎn)刺激的西行旅程。里面有九九八十一個(gè)妖怪，九九八十一難。還有很多天神、佛祖。是一本無(wú)人不知的神話(huà)著作。

　　這本書(shū)中還有很多關(guān)于降伏妖魔、孫悟空惡作劇等的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都引人入勝，有代入感和畫(huà)面感。

　　從表層上看，可以從作者生動(dòng)形象的語(yǔ)言中讀出孫悟空的機(jī)靈，八戒的笨拙，沙和尚的沉穩(wěn)……每一個(gè)人物形象都刻畫(huà)得很好，更能讀出無(wú)邊的'韻味，搞笑的情節(jié)也觸動(dòng)了許多讀者。

　　但從深層上看，又別有一番滋味，看似簡(jiǎn)單的小故事中其實(shí)隱藏著深刻的道理，如：唐僧不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌執(zhí)著，不怕困難，最終取得了真經(jīng)。只要不放棄，勇往直前，就可以戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。

　　其實(shí)這本書(shū)中還有很多有趣的情節(jié)和深刻的道理等著你去發(fā)現(xiàn)、去探索�？炫跗饡�(shū)，在無(wú)邊的書(shū)海里游蕩吧！

　　假期讀書(shū)讀后感 篇8

　　前幾天，我看完了《西游記》這本被著名作家——吳承恩寫(xiě)出來(lái)的書(shū)。

　　它的主要講了：唐僧帶著他的三個(gè)徒弟，經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)困難，來(lái)到酉牛賀洲，天竺國(guó)的靈山取真經(jīng)的故事。

　　說(shuō)實(shí)在的，我很喜歡勇敢、善戰(zhàn)、忠心的孫悟空。為什么說(shuō)他勇敢呢?因?yàn)樗�心中�?“字典”里沒(méi)有“怕”字，只有“勇往直前”這四個(gè)大字，還因?yàn)槊看闻鲆?jiàn)妖精、唐僧嚇得發(fā)抖時(shí)，她總是說(shuō)“老孫的買(mǎi)賣(mài)又來(lái)了”。

　　豬八戒好吃懶做，不過(guò)水戰(zhàn)本領(lǐng)還是不錯(cuò)的，沙和尚不愛(ài)說(shuō)話(huà)，長(zhǎng)得比較好看。

　　讀了這本書(shū)，我走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界，那里面全是腳下可以踩火的，可以飛在空中的，可以拿個(gè)圈子套別人東西的，可以站在云上的，真奇怪，真新鮮!

　　我覺(jué)得《西游記》是一本適合8-12歲孩子看的好書(shū)，它可以提高孩子們的想象力。

　　如果我是《西游記中》的豬八戒，那我會(huì)搶著幫孫悟空(猴哥)，唐僧(師傅)干些事情，把飯留給窮人們吃，不好吃懶做，在去找吃的時(shí)不偷偷睡覺(jué)，勤勞節(jié)儉等。

　　我對(duì)《西游記》很感興趣，它是一本當(dāng)之無(wú)愧的名著。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇9

　　今年暑假，我讀了很多書(shū)：讀了《水滸傳》我知道了宋江的仁義是多么重要，讀了《是怎樣練成的》我知道了保爾是多么愛(ài)國(guó)，而讀了《西游記》我知道了豬八戒很聰明。

　　可能你認(rèn)為我說(shuō)的是天方論壇，不用著急，不要懷疑，我慢慢道來(lái)。

　　豬八戒好吃懶作，只會(huì)挑行李，吃東西。食腸又大，胡吃海塞，還會(huì)挑撥離間。但是，他內(nèi)心并不是這樣。在高老莊，豬八戒和孫悟空打了很長(zhǎng)時(shí)間，從二更打到東方發(fā)白，豬八戒才敗下陣來(lái)，而且豬八戒還說(shuō)：“就是你老子有虔心，請(qǐng)下九天蕩魔祖師下界，他也不敢拿我怎的�！蔽疑暇W(wǎng)查了一下，這個(gè)“九天蕩魔祖師”是一個(gè)以除妖成名的神仙，武藝高超，而且特別好戰(zhàn)，和孫悟空打一架，差不多不分上下，而豬八戒說(shuō)他不怕九天蕩魔祖師，說(shuō)時(shí)他武藝什么的還是不錯(cuò)的'。而且他還和黃袍怪打了一架，不分勝負(fù)。

　　那么為什么豬八戒李收斂他的實(shí)力呢？因?yàn)樗�一開(kāi)始也盡力捉妖，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)“捉得住的妖怪打得死，打不死的妖怪捉不住。而且還有一個(gè)孫悟空在前面賣(mài)力氣。而且最后封為“凈壇使者”，不用吃齋，逍遙又快活。

　　以上是我對(duì)豬八戒的看法，你覺(jué)得豬八戒怎么樣呢，歡迎和我一起分享。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇10

　　在暑假其間，學(xué)校要求我們看有代表性的國(guó)學(xué)書(shū)籍，所以小表哥送了一本家喻戶(hù)曉的中國(guó)四大名著《西游記》給我，作者是吳承恩。

　　在他的筆下，創(chuàng)造的物體離奇多彩，生物形象，讓人陶醉其中。此書(shū)講述師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，修成正果解脫了人間的苦難，達(dá)到自己的精神境界，超凡脫俗。

　　在書(shū)中我欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智；在生活中，有的`人足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家總是溫故而知新努力學(xué)習(xí)。

　　還有唐僧的善良待人，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，沒(méi)有氣餒，而是一定要取得真經(jīng)；我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要向唐僧學(xué)習(xí)，遇到困難不能氣餒，勇往直前。

　　還有沙河尚，對(duì)待任何事都不敷衍了事，任勞任怨，誠(chéng)懇老實(shí)，我們也要向他學(xué)習(xí)；但是，我覺(jué)得做事的時(shí)候還是要講究一點(diǎn)方法和靈活性。

　　在《西游記》中，最討厭的是豬八戒，他的懶惰，他對(duì)任何事情都草草了事，沒(méi)有半點(diǎn)耐心，這是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的第一禁忌。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡看《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在這書(shū)海里找到了真諦。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇11

　　我很喜歡《西游記》這本書(shū)，因?yàn)槔锩娴娜宋飩�(gè)性鮮明、栩栩如生。如果有一個(gè)“最有趣的圖書(shū)”排行榜，那么《西游記》非是第一不可！

　　師徒四人西天取經(jīng)的路上，孫悟空總是欺負(fù)豬八戒。比如有一次在烏雞國(guó)，八戒正睡得香呢，大師兄孫悟空就叫著喊著，讓他——說(shuō)是去取件寶物。害得八戒興奮地跟著去了，卻怒氣沖沖地背了個(gè)死人回來(lái)。大師兄還總稱(chēng)呼他為“呆子”，但他也無(wú)力反抗，真是怪可憐的，好在八戒生性樂(lè)觀、能吃能睡�？伤�也有可惡的一面，比如懶、好色。好色時(shí)，悟空打；懶時(shí)，悟空罵、甚至連老實(shí)巴交的沙僧也會(huì)教訓(xùn)他�？梢�(jiàn)他真是沒(méi)修煉好啊！

　　孫悟空的領(lǐng)導(dǎo)力、聰明、忠心就不必多說(shuō)，他還是一只高傲自大、很愛(ài)顯擺的猴子。在如來(lái)手掌上撒尿就是他自大的一個(gè)例子。他超級(jí)愛(ài)顯擺，不光顯擺自己的武藝還顯擺師傅的袈裟，愛(ài)顯擺，也為他招來(lái)了不少麻煩。

　　唐僧，眾所周知是一個(gè)大慈大悲、心地善良，但不會(huì)武藝和法術(shù)，沒(méi)有火眼金睛，所以經(jīng)常上當(dāng)受騙的人。但他那堅(jiān)持不懈的精神，最終促使他成功地取回了真經(jīng)。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)豬八戒的樂(lè)觀，孫悟空的'聰明伶俐，更要學(xué)習(xí)唐僧的心地善良、慈悲為懷、堅(jiān)持不懈的精神。《西游記》是一本多么偉大有趣的小說(shuō)�。�

　　假期讀書(shū)讀后感 篇12

　　《西游記》是一部神魔小說(shuō)，小說(shuō)講的是師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。而在眾多人物中，我最喜歡的是孫悟空。

　　孫悟空很勇敢，是我心中了不起的英雄。在三借芭蕉扇的故事中，孫悟空必須要借到芭蕉扇才能熄滅火焰山的'火，可是芭蕉扇在鐵扇公主那兒。天有不測(cè)風(fēng)云，孫悟空和鐵扇公主有致命的過(guò)節(jié)，按照鐵扇公主的性格，絕對(duì)不會(huì)把扇子交給他。他去找鐵扇公主借扇，必定兇多吉少。于是他把師傅帶到安全的地方，自己一人去借芭蕉扇，多么勇敢，多么有擔(dān)當(dāng)！

　　孫悟空對(duì)唐僧的忠誠(chéng)也令人佩服。孫悟空三打白骨精，把白骨精變幻成的姑娘、老婆婆、老公公三人打死后，唐僧念下了緊箍咒，而且與他恩斷義絕、把他趕回了花果山。但當(dāng)他得知師傅有難時(shí)，依舊著急地趕回去救師傅。

　　孫悟空有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)：魯莽。

　　孫悟空經(jīng)常特別魯莽，在大鬧天宮的故事中，各路比孫悟空厲害的妖魔鬼怪都不敢去天宮鬧事，而孫悟空是完全沒(méi)有考慮后果地去鬧，可見(jiàn)他的魯莽。最后他也被如來(lái)佛祖壓在五指山下，付出了慘痛的代價(jià)。

　　我覺(jué)得在生活中，我們也要像孫悟空一樣勇敢，卻不能像他一樣魯莽。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇13

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)非常好！

　　我在假期中讀了一本書(shū)，中國(guó)四大名著之一《西游記》。在書(shū)中我知道了神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空；好吃懶做、貪財(cái)好色的豬八戒；任勞任怨，勤勤懇懇的沙僧；還有三人的師父——唐僧。

　　當(dāng)唐僧接到去西天取經(jīng)的`任務(wù)后，途中在五行山收了第一個(gè)徒弟：孫悟空。在鷹愁澗收了白龍馬，為唐僧保駕護(hù)航。在高老莊收了第二個(gè)徒弟：豬八戒。在流沙河收了第三個(gè)徒弟：沙僧。他們師徒四人齊心協(xié)力，分別在火龍洞戰(zhàn)勝了紅孩兒，在通天河打敗了金魚(yú)精。還有孫悟空三打白骨精，孫悟空打蜘蛛精等等，都是我喜歡的。

　　他們師徒四人一路經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于成功地到達(dá)了西天得了真經(jīng)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　看到最后，我認(rèn)為他們師徒四人能取得真經(jīng)有兩個(gè)原因：一是堅(jiān)持；二是只要不放棄，一定可以成功的。

　　故事最后，拿到真經(jīng)，豬八戒回了高老莊，孫悟空回了花果山，沙僧回了流沙河，白龍也回了東海。

　　大家有時(shí)間可以讀一下《西游記》這本書(shū)。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇14

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《西游記》動(dòng)畫(huà)片光碟，我對(duì)《西游記》里的故事已經(jīng)很熟悉了。暑假里我又讀了《西游記》這本書(shū)，我對(duì)故事里的人物又進(jìn)一步了解了。書(shū)籍記錄了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人在取經(jīng)的路上歷經(jīng)了九九八十一難，打敗了很多妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了種種艱難險(xiǎn)阻，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。

　　在這個(gè)故事里，我最喜歡的人物就是孫悟空，因?yàn)樗�本領(lǐng)很大，會(huì)七十二變，對(duì)他的.師父忠心耿耿，每次他的師父被妖怪抓住的時(shí)候，他都會(huì)想盡一切辦法救師父，唐僧沒(méi)有他的保護(hù)也不可能到達(dá)西天取到真經(jīng)。豬八戒雖然好吃懶惰，但也很搞笑可愛(ài)。正是因?yàn)橛辛怂�，唐僧的取�?jīng)路上才有了歡笑。沙和尚忠厚老實(shí)，一直默默無(wú)聞的為師父和師兄效勞。唐僧則是心地善良，是個(gè)不氣餒的人。

　　唐僧師徒四人不怕困難，同心協(xié)力，取得了真經(jīng)。從這個(gè)故事中我想到了，在學(xué)習(xí)上我們也要努力刻苦，不怕困難，這樣也能取得“真經(jīng)”。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇15

　　《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)，神話(huà)故事，四大名著之一，講述了唐代僧人帶著三個(gè)徒弟到西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

　　他的三個(gè)徒弟是：豬八戒、孫悟空和沙悟凈。和大多數(shù)人一樣，我最喜歡孫悟空。他神通廣大，眼神犀利，樂(lè)于助人。是孫悟空每次都把唐僧救出險(xiǎn)境，第二個(gè)是豬八戒，他的肚子很大，整天好吃懶做，天天說(shuō)自己是是天蓬元帥，豬八戒還是個(gè)好人，沒(méi)有害人的意思，堅(jiān)持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人，能被人喜歡，被人記住，不容易。沙悟凈是誠(chéng)實(shí)善良的。每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都被作者形象地表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　總之，四位師徒各有優(yōu)劣。俗話(huà)說(shuō)“三人行，其中必有我值得學(xué)習(xí)的地方”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，甚至他們的弱點(diǎn)也必須看到。你有嗎？如果是這樣，請(qǐng)嘗試糾正它并成為一個(gè)完整的人。

　　《西游記》四位師徒所遇到的.困難，在我看來(lái)就像是人生的一次挫折。這本書(shū)告訴我們，生活中有太多的困難了。這些可能是你自己無(wú)法克服的。所以我們需要朋友，我們需要人們與我們分享。這些困難都可能是我們自己克服的，所以我們要樹(shù)立不怕困難和堅(jiān)定不移的信心。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇16

　　暑假里，我讀了吳承恩爺爺?shù)摹段饔斡洝贰?/p>

　　其中使我印象最深的'是鳳仙郡求雨。唐僧師徒來(lái)到了一個(gè)叫鳳仙郡的地方，街上十分冷清，只有幾個(gè)行人，個(gè)個(gè)面黃肌瘦。他們看見(jiàn)城墻上貼著告示，說(shuō)要請(qǐng)法師求雨。悟空就領(lǐng)著他們進(jìn)了王宮。悟空安頓好師父，便念動(dòng)咒語(yǔ)，來(lái)到龍宮。讓龍王下雨。

　　龍王卻說(shuō)：“這件事我做不了主，要去找玉帝取圣旨。”悟空來(lái)到凌霄殿，向玉帝請(qǐng)求下雨。玉帝說(shuō)：“國(guó)王把供奉他的香案推倒了，一氣之下許了三個(gè)誓言，等雞啄完米，狗舔完了面，火燒斷金鎖或人人向善才會(huì)下雨”。

　　悟空回到鳳仙郡，將事情的緣由告訴了國(guó)王。國(guó)王哭道：“那天，我和妻子吵架，不小心打翻了供桌，不是故意的。”悟空道：“只要你們一起向善，誦讀經(jīng)書(shū)，就會(huì)下雨了�！眹�(guó)王便下令，讓全城人燒香念佛。當(dāng)悟空準(zhǔn)備去找玉帝時(shí)，雨突然下起來(lái)了，悟空回到皇宮對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你們以后要一心向善，自會(huì)風(fēng)調(diào)雨順�！闭f(shuō)完，又踏上了取經(jīng)之路。

　　平時(shí)做事要小心謹(jǐn)慎，不要像國(guó)王那樣因?yàn)槟硞�(gè)無(wú)心之過(guò)，而釀成大錯(cuò)。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇17

　　四大名著之一的《西游記》，想必大家一定讀過(guò)吧，最近，我又一次品讀了這本書(shū)。

　　作者吳承恩通過(guò)大膽豐富的藝術(shù)想象，創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話(huà)世界，成功塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化英雄形象，曲折地反映了世俗情懷和鮮活的人間智慧，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

　　看完這本書(shū)后，我對(duì)人物的評(píng)價(jià)是：孫悟空正直勇敢、神通廣大，對(duì)師父忠心耿耿；豬八戒貪財(cái)好色、憨厚可愛(ài)，對(duì)師父忠心耿耿；沙僧勤勤懇懇、敦厚樸實(shí)，對(duì)師父忠心耿耿；唐僧有些啰嗦，但心地善良、一心向佛。

　　這本書(shū)中有許多精彩的故事，讓我印象最深的`是“隱霧山除豹子精”。故事中，豹子精并不強(qiáng)大，連豬八戒都打不過(guò)。它之所以能成功掠走唐僧，是因?yàn)樗�懂得“逐一擊破”的道理，先將孫悟空師兄弟三人引走，再捉走唐僧。是呀，在生活中我們不也應(yīng)該這樣嗎？將一個(gè)大目標(biāo)，分成幾個(gè)小目標(biāo)，每次完成一個(gè)小目標(biāo)，這樣，小目標(biāo)完成后相當(dāng)于也完成了大目標(biāo)，目標(biāo)難度也減小了，不是很棒嗎？

　　看完這本書(shū)后，我的感觸特別深：生活中，遇到困難，不能退縮，要像唐僧師徒那樣，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇18

　　《西游記》在中國(guó)婦孺皆知，雅俗共賞，是一個(gè)世界傳奇的經(jīng)典著作，是每一個(gè)中國(guó)孩子的成長(zhǎng)必讀書(shū)。因反叛而為圣，因取經(jīng)而成佛，一個(gè)絢麗多彩、動(dòng)人心魄的神魔世界，深受孩子們的喜愛(ài)。

　　它講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后終于取回真經(jīng)的'故事。每一次遇難，他們師徒四人都會(huì)在一起克服，去解決，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)他們的精神呢？雖然它是神話(huà)，但也告訴我們遇事不能半途而廢，應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。

　　“眾人一條心，黃金變成金。”“真金在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)。”對(duì)，這些話(huà)說(shuō)的真好！在《西游記》當(dāng)中，我最喜歡《車(chē)遲國(guó)猴王斗法》。經(jīng)過(guò)孫悟空和各位神仙的幫忙，終于把那三個(gè)妖怪給收服了，才使車(chē)遲國(guó)太平了。

　　《西游記》以通俗淺顯的語(yǔ)言、豐富瑰麗的想象，勾勒了一幅美妙的畫(huà)卷——神通廣大、會(huì)七十二變的孫悟空，貪吃好色、打不贏就跑的豬八戒，一心取經(jīng)、常把妖怪當(dāng)好人的唐僧，以及忠厚老實(shí)的沙僧。而發(fā)生在他們身上的那一個(gè)個(gè)有趣的故事更是令人心馳神往，比如：孫悟空大鬧天宮、豬八戒取媳婦、真假美猴王、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒……每個(gè)故事都是那么精彩，那么有趣。

　　《西游記》，我愛(ài)你。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇19

　　暑假期間，我讀了中國(guó)四大名著之一——《西游記》，這本書(shū)的作者是明朝的吳承恩。主要講述的是：唐僧師徒四人從東土大唐一路降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。

　　西游記中，唐僧的大徒弟孫悟空，機(jī)智勇敢，神通廣大；二徒弟豬八戒，雖然好吃懶做，但他心地善良又可愛(ài)；三徒弟沙和尚，忠厚老實(shí)，盡職盡責(zé)。其中我最喜歡的角色便是唐僧的大徒弟孫悟空，他的`火眼金睛一眼就能辨別是人還是妖怪；一個(gè)跟斗一翻就是十萬(wàn)八千里；還有他的七十二變，只要在腦袋上拔下一根毫毛，輕輕一吹，就能變出一群厲害的小猴子，幫助他們一起打妖怪。

　　一路上他們師徒四人遇到了很多妖怪：白骨精、蜘蛛精、紅孩兒、南山大王。都想盡辦法要吃唐僧肉。盡管遇到一個(gè)又一個(gè)困難，但孫悟空、豬八戒和沙和尚，一心護(hù)著他們的師傅，從不退縮，一直堅(jiān)持到最后取得真經(jīng)。

　　讀完《西游記》這本書(shū)，我被唐僧師徒四人勇往直前，不被困難所嚇倒的精神深深的感動(dòng)了。我下定決心：以后不管是在生活中，還是學(xué)習(xí)中，我都要不怕苦，不怕累，遇到困難勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到最后。

　　假期讀書(shū)讀后感 篇20

　　《西游記》是一部眾所周知、老少皆宜的作品，它不僅僅給我們的生活增添了許多趣味，還有著極高的藝術(shù)價(jià)值。

　　孫悟空，許多兒童的偶像，他樂(lè)觀，聰明，勇敢，充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神；然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的`品質(zhì)；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。

　　這部名著給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，到達(dá)自我的目標(biāo)，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退。我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，明白教師不是說(shuō)我這演講的不要了，就是那出錯(cuò)了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自我后悔的決定，那就是退出比賽。想想《西游記》里的四個(gè)人，再看看自我，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎樣可能取得成功。

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