有關(guān)記事的作文400字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的記事的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文400字 篇1
秋風(fēng)颯爽,迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都抑制不住激動(dòng)的心情。
同學(xué)們整整齊齊地坐在體育場(chǎng)上,眼睛睜得大大的,等待著比賽開(kāi)始。終于,發(fā)令槍“砰”的一響,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的飛箭,向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們歡呼雀躍,為他們加油助威。果然,我們班的翟瑞軒不負(fù)眾望奪得了第一名,同學(xué)們興奮異常,把自己的水果,巧克力送給翟瑞軒。
下一個(gè)比賽是跑400米,有我們班的李小瑩參加。發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員都奮力地跑著,我們班的李小瑩也不例外,但漸漸的李小瑩體力不支,慢了下去,但她仍然堅(jiān)持著。雖然她沒(méi)有得到好名次,但在我們心中她是最棒的。
在比賽中,最精彩的就要數(shù)4乘100接力賽了!第一棒是孫辛堯,為了我們班的榮譽(yù),她跑得飛快,是第一個(gè)將棒傳給第二棒,但她因?yàn)槟芰肯倪^(guò)度而吐了。身為第二棒的李小瑩也盡了全力,但還是落后了。加上后兩棒的力爭(zhēng),我們班還是得到了第二名的好成績(jī)!
別的項(xiàng)目我們也得到了好成績(jī),希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)更精彩!
記事的作文400字 篇2
春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。
精挑細(xì)選后付了錢回到家,媽媽說(shuō):“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我:“你是怎樣挑的?怎么這么多壞的?”我也很奇怪“沒(méi)有!我挑的都是好的,怎么能有壞的呢?”于是,我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō):“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子啊!”一種憤怒的心情油然而生,“這個(gè)賣桔子的心太黑了,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們?nèi)フ宜 ?/p>
到了賣桔子的攤點(diǎn),只看見(jiàn)有一個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放了一包桔子,爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了,趕快對(duì)我們說(shuō):“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見(jiàn)了,那包壞桔子是留給我們自己吃的,發(fā)現(xiàn)后我就在這等著了。你們快拿走吧!蔽耶(dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是!雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多,但是好的人也是很多的,這件事就一直感動(dòng)著我!
記事的作文400字 篇3
清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日。也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
記得那次清明節(jié),我和姐姐去掃墓。經(jīng)過(guò)十幾分的步行,我們終于到了老祖父的墓前。我拿出水果和糕點(diǎn)放好,點(diǎn)燃香,拿在手上,深深的向老祖父鞠了一躬,拜了幾拜,接著我就拿出紙錢,在老祖父的墓前點(diǎn)了起來(lái)。爸爸在對(duì)老祖父行完了中國(guó)禮儀之后,就拿出鞭炮點(diǎn)了起來(lái),一會(huì)兒天空中,就傳來(lái)了“劈劈啪啪”的響聲,那聲音震耳欲聾,就像天上打雷一樣。后來(lái)我又在老祖父的墓前默默許愿:“希望老祖父保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓,全家快樂(lè)幸福,身體健康,學(xué)業(yè)有成!
不愧是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日啊,我覺(jué)得那么的有意義。
記事的作文400字 篇4
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像個(gè)草,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找!
——題記
沒(méi)有人知道我有多渴望母愛(ài)。在我四歲的時(shí)候,爸爸和媽媽離了婚,從此,我便失去了母愛(ài),每當(dāng)聽(tīng)起《媽媽再愛(ài)我一次》這首歌的時(shí)候,便猶如在我的傷口上撒了一把鹽,隱隱作痛,我到如今都忘不了那刻她是怎樣的`拋下我,不顧一切的走了,任憑我哭,我喊。直到有一次,她到學(xué)校來(lái)看我,給我買衣服和玩具,當(dāng)時(shí),我也接受了。但回家的時(shí)候,頑固的奶奶非要我在母親和她之間做一個(gè)選擇,我沉默了,一邊是含辛如苦把我拉扯大的奶奶,也已經(jīng)是一位滿頭白發(fā)的人;一邊是我牽腸掛肚的媽媽。最后,我忍痛割舍了與母親之間的關(guān)系,為了證明我所說(shuō)的話,奶奶便讓我剪碎媽媽給買的衣服,我邊哭邊用剪刀慢慢剪著,我知道剪碎的不僅僅是衣服,更是母親僅剩的一點(diǎn)愛(ài)女之心。奶奶的一句話便結(jié)束了我一生中的母愛(ài),我不明白為什么非要在母親和奶奶之間做選擇。
甚至,到了今天我還為我當(dāng)時(shí)做這樣的一個(gè)選擇感到后悔。今天的我,已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,在無(wú)意中我看到這樣一條法律:“父母與子女之間的關(guān)系,不能因?yàn)楦改鸽x婚而消除,離婚后,子女無(wú)論由父或母撫養(yǎng),仍是父母雙方的子女。”現(xiàn)在父親已經(jīng)娶了一個(gè)后媽,縱然,她對(duì)我再好,也無(wú)法代替生母的感情……
在這樣痛苦與無(wú)奈之中,我奉勸各位一句:“珍惜你們所擁有的母愛(ài),不要像我一樣被沖動(dòng)結(jié)束了一段無(wú)法割舍的感情。
記事的作文400字 篇5
我的媽媽長(zhǎng)得文文靜靜的,她性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好眾多:愛(ài)做點(diǎn)心,愛(ài)看書,愛(ài)臭美……在我眼里,媽媽她最大的愛(ài)好,就屬看書了。
有一次,媽媽在客廳里看書,我在書房里做作業(yè)。我做完了作業(yè),檢查完畢,想讓媽媽給我簽名,就叫了她一聲。媽媽把頭埋在書本里都沒(méi)抬起來(lái),只是應(yīng)了一聲“嗯”?蛇^(guò)了一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)給我簽名,于是我又叫了一聲,這次媽媽又應(yīng)了:“嗯!蔽蚁耄哼@次媽媽總該過(guò)來(lái)了吧?沒(méi)想到,左等右等,媽媽還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,這可把我給急壞了。我只好跑出去對(duì)著媽媽大叫:“媽媽,幫我簽名!”媽媽這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉茫然的表情,原來(lái)一聲“嗯”只是她隨口應(yīng)應(yīng),媽媽已經(jīng)完全陶醉在書的世界里,根本沒(méi)留意我在和她說(shuō)什么。
還有一次,媽媽說(shuō)要一顯廚藝,給爸爸和我改善生活。她在鍋里燉了紅燒肉,然后就在邊上邊看書邊等待。本來(lái)香噴噴的肉一會(huì)兒就可以出鍋的,但媽媽卻只顧著看書,忘記關(guān)火了。直到聞到肉燒焦了的味道時(shí),她才猛地想起煤氣灶上正在燉肉呢!她連忙扔下書,一邊叫著“糟糕了,糟糕了”,一邊連忙把火關(guān)掉,把肉盛出來(lái),可惜鍋底的肉都已經(jīng)煳了。晚上,爸爸和我吃著黑乎乎的滿是焦味的燉肉,都笑著說(shuō):“這就是你給我們改善的伙食呀!”媽媽不好意思地笑著說(shuō):“下不為例!”
瞧瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)十足的大書迷。
記事的作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)的第一天池北二小四年一班許志強(qiáng)時(shí)間飛轉(zhuǎn),日歷年翻。一晃一個(gè)多月的寒假過(guò)去了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到久違的同學(xué),有說(shuō)不完的話要傾訴。老師交代第一項(xiàng)任務(wù)——掃雪。我們拿起大掃帚就沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。積雪被我們?nèi)挛宄,一?huì)兒就堆成了小山,我們也累的筋疲力盡。但是,同學(xué)之間還是說(shuō)不完的知心話。正當(dāng)我們聊得熱火朝天的時(shí)候,“金毛獅王”(老師的尊稱)一個(gè)“獅子吼”停!又接著說(shuō);“我知道大家有說(shuō)不完的話要說(shuō)。那只有等到放學(xué)吧。第二項(xiàng)任務(wù)是發(fā)書。首先,老師找了幾名同學(xué)搬書。然后,一排一排的發(fā)書。不一會(huì)兒,一本本嶄新的書發(fā)到每個(gè)人的手里,同學(xué)們欣喜若狂,像是剛剛中了獎(jiǎng)一樣,別提有多高興了。書的表皮在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮。大家都笑了。在這燦爛光線的襯托下。笑的是那么開(kāi)心。這些書將陪伴我們度過(guò)這個(gè)學(xué)期。我背著沉顛顛的書走在放學(xué)的路上這學(xué)期我有一個(gè)新目標(biāo),我不要做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)的主人。
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