我愛書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我愛書作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛書作文1
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,書對(duì)我們的幫助太大了,那就讓我來講講自己讀書的故事吧!
我是一個(gè)非常愛讀書的人。家里的書柜幾乎擺滿了我的書,有習(xí)作、歷史、童話、漫畫書等。其中,我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍,歷史上的人物、故事我了如指掌,全都了解得透透徹徹。
一次我在看EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》時(shí),媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí),我正看得津津有味,裝作沒聽見媽媽的話。于是,媽媽又進(jìn)來叫了我一次,我才狠心放下書,并迅速吃完飯,用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時(shí)候,我一會(huì)兒露出笑容、一會(huì)兒拍手叫好、一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒捧腹大笑……我的思維在書中神游,我的情感在書中起落,在書中我能體會(huì)到酸甜苦辣、喜樂哀樂,讀書的魅力便在于此。
我不僅愛讀書,而其還喜歡買書。我曾經(jīng)用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書,我都有點(diǎn)舍不得翻開它,情不自禁的會(huì)把鼻子湊上去,聞聞書發(fā)出來的那股書香味,久久不愿拿開,讓自己長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在那淡淡的書香中,每每這一刻我都是那么的享受!
讀書要用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,書籍就是我們的精神食糧,補(bǔ)充我們的大腦所需,我們要?纯此,這位無聲的朋友。
我愛書作文2
書法,是中國(guó)五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢等。王羲之的臨池學(xué)書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅(jiān)毅,稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛上了書法,它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間,但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國(guó)文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力,因?yàn)槲冶凰钌钗,難以自拔。
每當(dāng)攤開一張宣紙?jiān)跁郎,?zhèn)紙壓住邊角,我就開始了練習(xí),有時(shí)不覺就到了深夜,竟然一點(diǎn)沒感覺到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),帶來的更是無盡的快樂。這讓我興趣更高了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對(duì)書法深深的愛吧?
書法還能看出人一生的的性格、特點(diǎn)。例如我最愛行書和草書,書法老師說正如我的性格與行草相符,有的人最愛隸書,那這個(gè)人就規(guī)規(guī)矩矩。這又讓我不由感嘆,字一落筆,就決定了他的性格,甚至一生。
書法,中國(guó)人的國(guó)寶,書法是中國(guó)人的自己的財(cái)富。
!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
我愛書作文3
高爾基說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!倍喔f:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!爆F(xiàn)在,我說:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù),使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
還記得上一次,我去書店看書,我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的書,它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書拿了下來,津津有味的看了起來。
啊!這本書還真厚呀,我都還沒看完,就已經(jīng)到晚上了,如果不是服務(wù)員提醒了我,說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢!要離開書店了,我仍然舍不得那一本書,又想再進(jìn)去看一會(huì)兒,可我晚飯都還沒吃,而且已經(jīng)那么晚了,我又沒有帶手機(jī),爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢!癡迷于這本書的我想了一會(huì)后,做了一個(gè)決定!拔乙蚜阌缅X都犧牲在這本書上!”我說著,飛一樣的沖進(jìn)了書店,把書買下了,然后就拿著書開開心心的回去了。
買書雖然要花錢,但能增長(zhǎng)你的文化知識(shí),書給我?guī)砹丝鞓罚覑蹠?/p>
我愛書作文4
我愛書,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛看書;很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中,悲慘的小美人魚,幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書店看書,看著一排排書架上那滿滿的,各式各樣的新書,我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書,津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,當(dāng)夜燈亮了起來,我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!我愛護(hù)書;從上小學(xué)一年級(jí)開始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了,F(xiàn)在我的藏書也有幾十本了,長(zhǎng)大以后,我要收藏更多更好的書!我愛讀書;慢慢到了五年級(jí),讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴,萬(wàn)分珍愛。我每發(fā)現(xiàn)一本好書,便讀它十幾遍,好書不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)字,每一句話,書中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來,清晰的印在腦海里……
我愛書,它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書,我快樂,我享受,我以后一定要讀更多的書,吸取更多的知識(shí)!
我愛書作文5
這個(gè)學(xué)期很短,緊張而繁忙。但我還是抽出了許多空余的時(shí)間來閱讀,因?yàn)槲覑蹠?/p>
書是知識(shí)的海洋。每當(dāng)我捧起書,就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。作者優(yōu)美的文筆,讓我好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,既提高了我的寫作水平,也讓我掌握了閱讀方法;奇妙有趣的奧數(shù),讓我的思維更加活躍;世界上的未解之謎,引起了我十萬(wàn)個(gè)為什么小腦袋的思考,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
書是指向人生正確道路上的路標(biāo)。書中告訴我善與惡,錯(cuò)與對(duì),以及許多人生哲理。我經(jīng)常這樣想:“書中說快樂無處不在,看書就是一種快樂吧!”
書是我生活的一部分,是我的樂趣。每當(dāng)我拿起書,津津有味地看起來,就忘記了一切煩惱。人還坐在那兒,翻看一頁(yè)又一頁(yè)的書,心兒卻早已飛跑到書的世界里,隨主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩樂了!故事中驚險(xiǎn)的.旅程,鳥語(yǔ)花香的世界,都是我向往的,真希望是能生活在那樣美好的世界里啊!
!我愛書!“書是人類進(jìn)步的階梯。”我要像高爾基說的那樣,以書為階梯,攀上更高、更閑的山峰!
我愛書作文6
你知道我為什么愛書嗎?那得從頭說起。
我有4歲的時(shí)候,爸爸就給我買了一些我看的書,每當(dāng)我翻開書就有一種說不出的高興,就會(huì)津津有味的看起來,直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地去吃飯,那時(shí)不用說你也會(huì)知道,我一定會(huì)大口大口地吃飯,連湯也來不及喝就又到了書房,看起書來。
書的知識(shí)面很廣,有些童話使我陶醉,有些童話使我同情。當(dāng)我長(zhǎng)大了,爸爸便會(huì)給我買新書,可有些書我并不喜歡,就央求媽媽爸爸去書店我自己買。
我6歲那年就去了書店,書店真大呀,幾十盞白熾燈在我頭頂上閃爍著,我興奮的找到了少年兒童的書,終于看到了我要的書,一翻書價(jià)才知道這要350元。啊!我們要可沒這么多錢買呀!于是,我又挑了一本,這本書還便宜,爸爸不問我,就買了下來,我高興極了,爸爸真好呀!我手中懷著書,像得到寶一樣,回家又津津有味地看起來,吮吸著甜潤(rùn)的甘露。
現(xiàn)在我的書已經(jīng)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)未解之謎》、《世界未解之謎》等等70多本。媽媽常說我是書呆子,我不愿當(dāng)書呆子,而要當(dāng)一名對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。
我愛書作文7
書海無邊,只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我,正因?yàn)檫@句話,才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門。
我小時(shí)候就開始看書,聽媽媽說“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說話,早一個(gè)月識(shí)字!蔽铱釔劭磿瑥男r(shí)候到現(xiàn)在,我的閱讀量可達(dá)幾千本書!但是,最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級(jí)時(shí),我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠,有時(shí)還干脆不做。后來,書籍告訴我:學(xué)習(xí)沒有捷徑,當(dāng)作家也一樣,那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,我看了這句話,心中充滿了慚愧,從此,只要我一有空就看看書,從書中搜集好詞好句。
功夫不負(fù)有心人,我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的程度,當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí),我的快樂最大化了;當(dāng)我的作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí),我的快樂最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀!我心里激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛書籍,書籍是我的生命,它使我對(duì)作文的熱情增加了,我不求自己的閱讀量有多大,但我希望我對(duì)書籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存,我不求最好,但求更好。
我愛書作文8
書法是一種藝術(shù),一種愛好,一種樂趣。
書法讓我受到一種熏陶,書法可以讓我變得寧?kù)o。在我剛上小學(xué)的時(shí)候爸爸就給我報(bào)了蘭州的琴韻書藝書法培訓(xùn)班,在周老師的悉心指導(dǎo)下,我的書法有了很大的進(jìn)步。
書法來源于生活,讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直,一筆一畫都充滿寫字者的情緒,都需要我們區(qū)認(rèn)真琢
磨筆鋒、字間距等,也就是筆法和章法。
我在學(xué)書法時(shí),曾經(jīng)半途而廢過,因?yàn)槲覜]有耐心,總感覺很枯燥、乏味。后來,我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可以讓人著迷,于是才重新愛上它。
書法,內(nèi)涵很豐富,古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說。而毛筆則有很多種,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗筆等,按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至還有大小白云等等。
而寫書法時(shí),要坐直,右手要正確執(zhí)筆,左手輕輕壓在宣紙上。
書法創(chuàng)作是技法、情感、個(gè)性的混合體,是書法家思想、意趣、學(xué)養(yǎng)等方面的彰顯。偏工易就,盡善難求,一個(gè)人格鄙俗、精神境界平庸而又了無思想的人斷不能進(jìn)行書法創(chuàng)作。書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中,有著旺盛的生命力,并賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養(yǎng)性,可謂:藝術(shù)是生命和人格的表白。
我從八歲時(shí)才有興趣和毛筆打交道,雖然當(dāng)時(shí)寫的不怎么樣,但是覺得很好玩,F(xiàn)在,我懂得了毛筆字的正確寫法,時(shí)常臨帖,而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定會(huì)把中國(guó)的傳統(tǒng)書法練好,把文化基礎(chǔ)打好。
我愛書作文9
書,是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶,是我最好的好朋友;書,是一位知識(shí)深淵的,教導(dǎo)我要熱愛祖國(guó);書,是開啟智慧之門的鑰匙,鼓勵(lì)我勇往直前;書,是我前進(jìn)的方向,讓我永不言;書,能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;書,能教給我們做人的道理,陶治們的思想感情。
我愛書,它延伸著我的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛書,它開闊了我的視野,讓我看到過去 和未來;我愛書,它豐富了我的生活,讓嘗盡了人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書而貴,富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次,把我一人鎖在家里,我看到了一本書,是天文和地理的書籍,那一本本裝飾精美的書籍,都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字,讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中,我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛不釋手,常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。翻開歷史的書籍,使我知道了今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)先人為國(guó)為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的聰明才智,在天文和地理的書籍中,我貪婪的讀著課本上沒有的知識(shí),讓了解了宇宙的形式,地球的奧妙,讓人回味無窮的蘇杭美景,云霧縹緲的黃山,廬山……
書,是我永恒的朋友;書,是我的永恒;愛書,更愛書里的那些知識(shí)!
我愛書作文10
從一年級(jí)開始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因?yàn)樗N(yùn)藏著深厚的中國(guó)文化。光字體就有好多種:龍飛鳳舞的草書,蒼勁有力的楷書,飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了許多書法家:王羲之,顏真卿,柳宗元等。
書法能陶冶人的情操,還有助于培養(yǎng)良好的性格,因此我對(duì)書法非常著迷,除非生病,我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外,我就總在那聚精會(huì)神地練呀練呀,甚至老師和同學(xué)都走了之后,我還一個(gè)勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時(shí),我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天,我把房門關(guān)緊,獨(dú)自一人練書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法,看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅(jiān)持寫書法···這是,媽媽輕輕地推開了房門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但沒挪動(dòng)半步,而是繼續(xù)寫。過了大約半個(gè)小時(shí),爸爸也來叫我吃飯,我不情愿的放下筆,去洗手。但洗完手,我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦,終于換來了豐收的果實(shí)。來吧,我給你們寫對(duì)聯(lián)。
我愛書作文11
如果有人問我:“你最愛什么東西?”那我立刻會(huì)回答:“我最愛書,因?yàn)闀o了我知識(shí),使我懂得了做人的道理。”
學(xué)齡前,我就愛上了連環(huán)畫,特別是彩色的。嗬!那彩的畫面可惹人喜愛了,不認(rèn)識(shí)字,也能理解畫面中的含義。有的看的遍數(shù)多了,就能分出哪個(gè)是好人,哪個(gè)是壞人。因此,和小伙伴們爭(zhēng)論哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人總是我贏。
上學(xué)了,能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了,我可真高興,這下子我更愛腳步聲連環(huán)畫了。雖然認(rèn)識(shí)的字少得可憐,但是圖文對(duì)照,仔細(xì)辨認(rèn),竟也能看個(gè)一知半解,就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來說吧!我不但分得清誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人,我還知道孫悟空有七十二變。
五年級(jí),爸爸買了一本又大又厚的《辭!房s印本,好奇心驅(qū)使我翻開它,想看個(gè)究竟。慢慢地翻著,我就興奮了,里面的知識(shí)真多,真豐富!它叫《辭!,真是名符其實(shí)。
轉(zhuǎn)眼間,我讀六年級(jí)了,就愛看小說,像《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都愛看。
書像拂面的春風(fēng),吹走心靈的塵埃;書像涓涓流淌的清泉,滋潤(rùn)干涸的心田;書像一壇陳年的佳釀,永遠(yuǎn)使人陶醉其間,而讀書就是感受這春風(fēng),沐浴這清泉,品嘗這美酒,也許,這樣才能品味到讀的樂趣,讀書的真諦。
我愛書作文12
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@句話人們口口相傳。的確,書籍給我們的生活帶來了豐富的知識(shí),許多的趣味,這才是書籍。
還記得童年的時(shí)候,在大人的口中得知了《三國(guó)演義》,但卻在天真無邪的世界中淡化了。直到三年級(jí),因?yàn)殚喿x量的加大,讓我又重新踏上了追尋它腳步的路。
初次見到它的樣子,就讓我大跌眼鏡。它比三塊板磚都厚,都重。讀上一,二年估計(jì)才勉強(qiáng)讀完,更何況我是個(gè)急性子?蓵鴱牟还苣闶鞘裁葱宰,精彩的內(nèi)容照樣一把抓住你的心,無法自已。
其中的人物描繪得栩栩如生:呂布的勇猛和無謀,關(guān)羽的義氣和善戰(zhàn),曹操的狡猾和愛將,孔明的神機(jī)妙算……奸詐之人的亡命使我高興的跳躍,忠義之人的亡命使我哭天喊地,鬧個(gè)不停,與其說是我操縱了書,還不如說是書操縱了我。
內(nèi)容上,我仿佛身臨其境。赤壁之戰(zhàn),我看到了烈焰沖天,濃煙滾滾,曹操的軍隊(duì)被燒得焦頭爛額,落荒而逃。讓我體驗(yàn)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;草船借箭中,我看到了濃霧彌漫,箭如雨下,船上的稻草人被扎的密密麻麻,不缺一處,孔明的料計(jì)如神讓人佩服;趙云救阿斗的事跡,我看到了趙子龍的驍勇善戰(zhàn),取上將首級(jí)如探囊取物的功夫……
不僅是《三國(guó)演義》,還有許多書籍,它們對(duì)我們有益,讓我們的生活變得豐富多彩,視野變得更加開闊,理想變得更加遠(yuǎn)大。我愛書籍!
我愛書作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。記得有,我在家里閑著無聊,就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著,我越讀越有勁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句,,我便把記錄了。我得意洋洋地暗想;呵呵,寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國(guó)演義》《魔法墜子》《論語(yǔ)》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話,是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事,的遇險(xiǎn)和善惡的分別常常使我浮想聯(lián)翩,我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的驚險(xiǎn)世界,真是深測(cè),大有不求甚解的味道。地,的書已使我。我放棄了下課的,地借書,一邊看一邊記。不久書就成我的伯樂。我喜歡看科普書籍,它可以讓奇幻的知識(shí)天地。它生動(dòng),有趣,能回答的疑問,有不懂的地方可以使科普世界答案,使視野開闊。 愛看小說,多看小說可以生閱歷,在“閑書”閑,讓快樂,盡興的看書,多看一部小說,多了人生。 從書海中心靈的港灣,使的知識(shí)多彩。應(yīng)該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”,擴(kuò)展領(lǐng)域,吸取“精神養(yǎng)料”,要多看點(diǎn)“閑書”,到書的海洋去……
我愛書作文14
書好像糖塊,你吃了一顆后你會(huì)不自覺的想再來一顆,書是專屬自己的國(guó)際,在這國(guó)際中不管是天馬行空或是八怪七喇的事物都可能成真。我喜愛讀書,不管何時(shí)都想啃上一本。
常常我不高興或不如意時(shí),我總會(huì)單獨(dú)待在房間里細(xì)細(xì)品味書中的真理,感觸手拂過紙張的感覺,書彷彿一位朋友,在你閱覽它的過程中,你正親身經(jīng)歷著他的終身,他不會(huì)安慰你,但你卻能得到勸慰。從小提到散文,每個(gè)都是我的知己老友,在小說哩,我縱情的揮灑豐厚的想像力,我是一朵云,跟著一回回的故事一一章章的情節(jié)漂泊,它們帶我漫游這國(guó)際,在散文里每個(gè)文字便成了一個(gè)個(gè)搖動(dòng)的音符,他們演奏一首首歌,我跟著不同的節(jié)拍在書中跳起舞來……
在書中活出生命的顏色中,我得到不服輸書的耐性,我不屈服于命運(yùn)的腳下,在我是光輝中,我看見了筑夢(mèng)的足跡,在一步一足跡中我望見了愿望,在我不是教你詐中,我發(fā)現(xiàn)人道的真面目,仁慈和兇惡只要一念之隔,我不是在透過薄紗中望著它了!每一本書都是一位教師,他教會(huì)我的不只要各種道理,他使我心靈提高。
雨果說:“書本是改造人類心靈的東西,它關(guān)于人們之所需,就在于它是補(bǔ)養(yǎng)光亮的養(yǎng)料。”讀書是在心靈的凈土種一顆種子,透過一行行的語(yǔ)句、一本本的書本的滋補(bǔ),他逐漸長(zhǎng)大,而讀書的最大趣味就是看著小小的種子漸漸滋長(zhǎng),那種讀完一本書的成就感將成為我日后翱翔的動(dòng)力,使我的目光停在遠(yuǎn)方的天空!
我愛書作文15
小時(shí)候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候,有一次我因?yàn)榭磿朊,與媽媽走散,竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假,我晚上的生活幾乎是圍繞書轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床,打開空調(diào),在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂,我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚,司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服!
媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)兒便拋之腦后。
開學(xué)后,時(shí)間已不容許我讀那么多的書。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間,隨意翻翻。佇立在書柜前,指尖滑過那些以前讀過的書,心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心燦爛的陽(yáng)光;失宜的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著自信的熊熊火焰。走在書中,我攜永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。
我愛書,因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓贰?/p>
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