【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
一天，小紅在睡覺(jué)前。把鉛筆盒放在了書(shū)桌上。到了深夜，便聽(tīng)到嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲。
自動(dòng)筆搶先說(shuō)道：“我是小主人的好幫手。我可以寫(xiě)出漂亮的鉛筆字�！�
“你有什么了不起的，你沒(méi)有我，哪能寫(xiě)字”！筆芯叫嚷起來(lái)！
“你們所有本事，也沒(méi)有我大，”橡皮的鼻子翹得老高；“我可以幫主人擦去錯(cuò)別字……
“這有什么了不起的，我也可以擦錯(cuò)別字��！而且，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……所有的筆寫(xiě)出來(lái)的字，我都可以擦掉”。膠帶很自豪的說(shuō)：“我不但可以擦錯(cuò)字，還能修補(bǔ)損壞的東西，你行嗎，橡皮老弟？”
尺子小姐、刨刀妹妹、還有圓規(guī)大哥在一旁輕輕的，不知道在議論什么？
這時(shí)，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，都是小主人的好幫手，少了哪一個(gè)都不行……總而言之，少了你們中的一個(gè)都不可以�！�
文具們一邊聽(tīng)鉛筆盒爺爺說(shuō)話，一邊不住的點(diǎn)頭。“好了，大家化敵為友。共同幫小主人做出貢獻(xiàn)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我喜歡體檢，可我討厭抽血。因?yàn)槟秋恋某檠�，讓人心里發(fā)寒，全身起雞皮疙瘩，可偏偏體檢就要抽血。
下午三點(diǎn)二十分，慈祥卻又有點(diǎn)嚴(yán)肅的李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ワL(fēng)雨操場(chǎng)。在路上，有人興奮地連走路都蹦蹦跳跳的，那就是我；有人害怕的一直在說(shuō)：“我不要體檢，我不要……！”；有人很緊張，走起路來(lái)硬邦邦的像個(gè)木頭人。
走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)，只見(jiàn)醫(yī)生與護(hù)士整齊的坐在位置上，等待著又一場(chǎng)“風(fēng)波”。我們排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走向每一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。在等待的過(guò)程中，有的在聊天，有的用期待的眼睛看著前方。
可當(dāng)?shù)搅顺檠h(huán)節(jié)，笑容頓時(shí)消失了，各個(gè)變得膽顫心驚，像個(gè)“膽小鬼”。有的捂起了臉，不敢往前走一步；有的躲到了角落，不敢出來(lái)。就好像前面出現(xiàn)了一頭大怪獸。有的整個(gè)臉都扭曲了，一點(diǎn)都不夸張，還有的……這時(shí)，我像一位勇敢的戰(zhàn)士，走上前自信地說(shuō)：“我先，先抽我！”話音剛落，扭頭就看見(jiàn)護(hù)士拿著抽血針，已經(jīng)擺好“架勢(shì)”等我了，我開(kāi)始猶豫了，“真的要先上去抽血……”我深呼吸一口，挺了挺胸，“算了吧！既然都站在這里了，早抽晚抽，總歸逃不過(guò)要扎一針嘛！”于是，我慢慢地將手臂伸了過(guò)去，然后輕輕地說(shuō)：“阿姨，輕~~一點(diǎn)行嗎？”阿姨嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“好的�！本o接著，她拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的針管，我仿佛看見(jiàn)了針尖上有個(gè)小“惡魔”，正盯著我齜牙咧嘴地笑，我倒吸一口冷氣，猛地捂上了眼，全身起了一層雞皮疙瘩，這短短的十幾秒，咋就這么漫長(zhǎng)呢！
可怕的體檢終于過(guò)去了，大部分同學(xué)們也一如往常地出去玩了，笑著追著某同學(xué)喊：“不要抽血，不要抽血……”，不過(guò)還有一些膽小的同學(xué)，呆呆地坐在教室里，似乎時(shí)間還停滯在抽血那一刻。
經(jīng)歷這次體檢，我突然覺(jué)得，人的每一次成長(zhǎng)，都會(huì)有不一樣的`經(jīng)歷，在勇敢、堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，學(xué)著去克服心中的“小惡魔”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
撥開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，走過(guò)尸橫的土地，越過(guò)鮮血的小溪，我看見(jiàn)了你——戰(zhàn)爭(zhēng)
“你為什么糾纏我們?nèi)祟?lèi)，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們?nèi)祟?lèi)多強(qiáng)，在我眼里只是棋子，不過(guò)我給你們的武器好用吧，槍?zhuān)駨�，核武器，未�?lái)的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎，一顆子彈一個(gè)人，多好呀�！�
我無(wú)言相對(duì)，你又開(kāi)口了：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)國(guó)家必須的手段。中國(guó)的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國(guó)拿破侖，德國(guó)希特勒，哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭(zhēng)完成自己的偉業(yè)，人類(lèi)只相信強(qiáng)權(quán)，征服，和暴力，誰(shuí)有先進(jìn)武器，誰(shuí)就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán)，只要中國(guó)發(fā)動(dòng)我，我就給槍?zhuān)�不乖乖臣服？”
“說(shuō)完了吧，我說(shuō)了�！�
“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義，有邪惡，但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對(duì)會(huì)勝利！”
“那就看是你對(duì)還是我對(duì)了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。
“希望人類(lèi)能醒悟吧�！蔽铱嘈σ宦暎x開(kāi)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在很久很久以前，世界上沒(méi)有人類(lèi)，只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào)，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫(xiě)了一個(gè)封：現(xiàn)在大家要比一比誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最漂亮！贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來(lái)了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國(guó)的都瞧不起他。
開(kāi)戰(zhàn)了，大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國(guó)的都特別有把握，因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的，大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國(guó)贏了，但文字也贏了，所以愛(ài)神宣布：文字王國(guó)和字母王國(guó)都贏了，一個(gè)國(guó)占半個(gè)地球。
好！好！大家都贊成！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我跟堂姐躺在床上，剛準(zhǔn)備熄燈，一個(gè)黑色的身影飛進(jìn)了我們的視線……
而那黑色的身影，正是一只討人厭的蒼蠅。它比起平時(shí)看到的蒼蠅要大得多，就像蒼蠅堆里的巨人，它猖狂的在我們的頭上飛來(lái)飛去，那“龐大”身影看著都讓我們心驚肉跳，本身就害怕蟲(chóng)子的我更是怕的在床上跳來(lái)跳去。
堂姐拿了一張紙巾，對(duì)折了一下，走向正停在墻上的蒼蠅，不過(guò)這蒼蠅的聰明跟喜羊羊可有的一拼，堂姐試了幾次都還是沒(méi)打到，不過(guò)這只蒼蠅似乎一點(diǎn)都不害怕，在屋子里轉(zhuǎn)了一圈又回到了墻上。
后來(lái)，堂姐實(shí)在沒(méi)轍了，絞盡了腦汁我抽了兩張紙巾，用架子夾在了一本厚厚的書(shū)的封面上，然后拿起書(shū)，慢慢的走向那只蒼蠅，開(kāi)始我還因?yàn)檫@個(gè)偉大的想法而自豪，但當(dāng)我越靠近蒼蠅時(shí)，我拿著書(shū)的手已經(jīng)在發(fā)抖了。
“嘭！”厚厚的書(shū)精準(zhǔn)的落在了蒼蠅的身上，想必現(xiàn)在的蒼蠅已變成餅干了吧，我得意的在拍死蒼蠅的那一瞬間松了手，然后堂姐的書(shū)就可憐的跟蒼蠅一同掉進(jìn)了床底下……
當(dāng)然最后解救那本書(shū)的肯定是堂姐啦，她的手通過(guò)窗縫伸到床下，在床下亂摸一通，而我正趴在地上笑得下巴都快掉了，經(jīng)過(guò)一番辛苦的“搜尋”后，堂姐的書(shū)終于“上岸”了，那只可憐的蒼蠅竟出人意料的沒(méi)有掉，還穩(wěn)穩(wěn)的粘在紙巾上，堂姐趕緊把紙巾連同蒼蠅送進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)發(fā)生在深夜的“戰(zhàn)爭(zhēng)”告訴我們：猖狂，是絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)的!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
初戰(zhàn)！
“這片森林是我們的，你不許上來(lái)！”兩只樹(shù)鴉站在樹(shù)上，撲楞撲楞著翅膀嘰嘰喳喳地說(shuō)。
“森林是大家的，不是你們個(gè)人家的！”松鼠用前爪子子扒拉扒拉臉，摸摸小胡子，坐在松枝上辯解。
“反正就是我們的！”樹(shù)鴉強(qiáng)硬地說(shuō)。
“有什么條件，能讓這個(gè)森林是大家的呢？”松鼠問(wèn)。
“只要你能上來(lái)，還不被我們攆下去，森林就是大家的了！”樹(shù)鴉傲慢地說(shuō)，嘰哩咕嚕地哈哈大笑。
“好！”松鼠應(yīng)戰(zhàn)說(shuō)。
說(shuō)完，松鼠飛快地跑到樹(shù)枝，兩只樹(shù)鴉一下就撲過(guò)去把松鼠啪啪地啄了下來(lái)，松鼠又連跑上去了好幾次，都給啄了回來(lái)。
“有本事，你就再上來(lái)！”樹(shù)鴉喳喳地嘲笑著說(shuō)。
“準(zhǔn)備，準(zhǔn)備！下次我一定要成功！”松鼠堅(jiān)定地說(shuō)�！澳愕戎�！”松鼠心里暗暗發(fā)誓。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上海火車(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天，上海火車(chē)南站被日本侵略軍轟炸，當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車(chē)站，就在這時(shí)；一個(gè)人說(shuō)：“日軍來(lái)了大家快逃啊�！�
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái)，不少人死了多少人，可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō)；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái)，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺(tái)望了望周?chē)拊V了起來(lái)，心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
今天上午，我和爸爸在看關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞。我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，戰(zhàn)爭(zhēng)到底給人類(lèi)帶來(lái)多大的傷害啊？”爸爸回答：“女兒，難道你不知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)多大的傷害嗎？你知道戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子嗎？他們并不像你這樣健康、開(kāi)心�！�
聽(tīng)到這兒，我越來(lái)越好奇，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)。爸爸接著講：“其實(shí)，每個(gè)人都有做好防備工作，但還是受到了嚴(yán)重的傷害，人們也在不斷呼吁和平，也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命，他們用他們的生命換來(lái)了和平，但是和平并沒(méi)有永駐人間。
頓時(shí)，我又想起了我們這一單元學(xué)的兩篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重傷害的課文，如第十五課《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，有一位英雄答應(yīng)了自己的兒子，等他凱旋時(shí)一定送給兒子一頂藍(lán)盔。藍(lán)盔是回來(lái)了，可這位英雄卻犧牲了自己的寶貴生命，換來(lái)了和平，真是為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩(shī)，這首詩(shī)卻讓我感受非常深。“��！綠茵茵草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步；蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)應(yīng)該是海鷗的樂(lè)園，可是巡邏的戰(zhàn)艦和水雷卻成了不速之客”
�。∽屛覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)維護(hù)和平，制止罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，殘忍的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去家園，失去親人，失去幸福的生活。
1937年8月28日，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在上�；疖�(chē)南站逃難�；疖�(chē)站人山人海，很多人提著大包小包的行李來(lái)逃難，人們擠得連一點(diǎn)兒空隙也不留。
突然幾架戰(zhàn)機(jī)飛來(lái)，人們大喊：“敵機(jī)來(lái)了，敵機(jī)來(lái)了！”頓時(shí)人群手足無(wú)措，驚恐萬(wàn)分，人們各散東西。有的人躲到橋梁下，有的人逃之夭夭，還有的人已經(jīng)跑到別處去了……小男孩的爸爸對(duì)媽媽喊：“跑到橋梁下面，橋梁下面安全！”于是，他的爸爸媽媽帶著他跑到橋梁下。忽然，一顆炸彈從天而降，炸到了橋梁。他的爸爸媽媽把他抱在懷里，小男孩暈了過(guò)去，當(dāng)小男孩醒來(lái)時(shí)，他爬出廢墟，只見(jiàn)眼前橫尸遍野，血流成河，一片狼藉。還有，炸彈把鐵路炸扭曲了，站臺(tái)被炸毀了，橋梁破裂了，房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰(zhàn)：人們都去哪兒了？爸爸媽媽死了嗎？我要爸爸媽媽。于是小男孩撕心裂肺地喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)ツ膬毫耍俊边@時(shí)，一位記者拍下了這個(gè)場(chǎng)景，并把小男孩帶走了。
全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為21世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘，讓明天的世界更美好。
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