愛(ài)讀書(shū)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙，能幫我打開(kāi)智慧的大門。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡，第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛(ài)這本書(shū)，而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書(shū)的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書(shū)里面更多的奧秘。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)可以使人懂理，讀書(shū)可以使人快樂(lè)……
人人都有自己的愿望，我從小立下的志愿就是多讀書(shū)，做一個(gè)不平凡的人。我的書(shū)很多，屋里除了一張桌子和一張床，再也找不出沒(méi)有不被書(shū)“侵略”的地方了。在我眼里，這里用“琳瑯滿目”形容不夠資格，用“亂七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑話，因?yàn)槲堇锖軄y，所以常常不免要挨老媽的嘮叨了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“老媽，你不是經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)好嗎？我屋子里放的都是精神食糧呀！亂一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？”這一連珠炮總會(huì)“轟”得老媽閉上嘴巴，點(diǎn)頭贊同。
記得有一次到少年宮學(xué)習(xí)。我寫好后，隨手拿來(lái)一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)間，我竟鬼使神差地把書(shū)帶回了家。第二天，老師聽(tīng)說(shuō)我拿走了他心愛(ài)的那本書(shū)后，氣得面如土色。不用說(shuō)，我又挨了“五雷轟頂”。我雖然覺(jué)得自己很委屈，但轉(zhuǎn)念一想：一頓批評(píng)換來(lái)了寶貴的知識(shí)，也挺值的！想到這兒，我輕松一笑。
還有一次，我們?nèi)襾?lái)到連云港舅舅家度假。有一天，淘氣而又天真的小表弟鬧著要去海邊玩。舅舅先是不答應(yīng)，但經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。整裝待發(fā)時(shí)，我偷偷拿了一本書(shū)。
到了海邊，我們各自行動(dòng)了。我找了塊“風(fēng)水寶地”，拿出書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我已經(jīng)融入到故事情境之中了。我陪著小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘記了周圍隨時(shí)會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)。忽然，我覺(jué)得身子涼涼的，便戀戀不舍地將視線從書(shū)本上移開(kāi)。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！原來(lái)，海水已快要和我的大腿一樣高了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽叫著我的名字，便拔腿就尋著聲音跑去。雖然這次我免于一“死”，也難逃一頓狠批了。經(jīng)過(guò)這件事，大家都笑我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)啊書(shū)，不知你有什么魔力，竟使我這樣愛(ài)你？你在我心中就是那遼闊無(wú)垠的大海，就是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。我就是那起錨的輪船，是那展翅的雛鷹。只要在你的懷抱里，不管遇到什么樣的風(fēng)浪，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈。我愛(ài)你，良師益友——書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡，他中等個(gè)頭，胖胖的，他今年70歲，背已經(jīng)有些佝僂了。他是誰(shuí)?他就是我那愛(ài)讀書(shū)的爺爺。
爺爺是個(gè)“老書(shū)迷”，爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候讀書(shū)的事。爺爺小的時(shí)候，很愛(ài)學(xué)習(xí)。那時(shí)候，農(nóng)村很少能有孩子可以上學(xué)，能吃飽穿暖就不錯(cuò)了。爺爺讀書(shū)也就是這極少中的一個(gè)。在上高中時(shí)，就因?yàn)榧依餂](méi)錢了就被迫退了學(xué)。但是，爺爺并沒(méi)有因此放棄讀書(shū)，爺總能抓住點(diǎn)滴的時(shí)間去讀他喜歡的歷史和國(guó)家政治之類的書(shū)報(bào)。
爺爺讀書(shū)時(shí)，一會(huì)皺眉;一會(huì)兒瞪眼;一會(huì)又開(kāi)始自言自語(yǔ)，仿佛正在與書(shū)中的人物對(duì)話。爺爺?shù)臅?shū)大多數(shù)的書(shū)都是借的，這也讓爺爺養(yǎng)成了愛(ài)惜書(shū)的好習(xí)慣。爺爺很愛(ài)關(guān)注新聞，只要說(shuō)一個(gè)最近的事件，爺爺都能滔滔不絕地，就說(shuō)起自己的見(jiàn)解。爺爺要是發(fā)現(xiàn)了新書(shū)，便會(huì)高興地讀起來(lái)，如癡如醉，就如一個(gè)饑餓的人見(jiàn)到美味的`大餐一樣，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
爺爺讀書(shū)還經(jīng)常廢寢忘食。有一次，飯菜已經(jīng)端上來(lái)了。我去喊爺爺吃飯，我喊了好幾遍，爺爺都是嘴上答應(yīng)，但過(guò)了好久都沒(méi)有來(lái)吃飯。我們都開(kāi)吃了。我心里想：爺爺咋還沒(méi)來(lái)?我得去瞧瞧，是在做什么?我走到門前，推開(kāi)門看見(jiàn)爺爺正坐在原來(lái)的地方，津津有味的看一本書(shū)。臉上還不時(shí)露出笑容。看著爺爺看得這么入迷，我已不想打擾他。我輕輕地走出來(lái)，明白了：因?yàn)闋敔斂磿?shū)到了“忘我”的境界，才會(huì)忘記身邊的一切。還有一次，我半夜起來(lái)上廁所，看到爺爺?shù)奈堇锬潜K燈還是亮的。我悄悄走近爺爺?shù)拈T口。我透過(guò)門縫看到爺爺拿著一支筆在對(duì)一本書(shū)“指指點(diǎn)點(diǎn)”的，原來(lái)是在摘抄。回頭一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，爺爺竟然還在熬夜看書(shū)。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書(shū)迷”，我真佩服我爺爺，我也要學(xué)爺爺一樣，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，而且愛(ài)看各種類型的書(shū)籍。不管是故事書(shū)、還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書(shū)籍，或者是介紹歷史的書(shū)籍，我都喜歡看。科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的書(shū)會(huì)教你怎么做實(shí)驗(yàn)，每當(dāng)有新的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)特別興奮和開(kāi)心;而歷史書(shū)籍可以讓我知道有趣的歷史事件，比如朱元璋是怎么一點(diǎn)點(diǎn)打下天下的;甚至我還會(huì)偷看爸爸媽媽的書(shū)籍。
但我最愛(ài)看的還是描寫動(dòng)物類的書(shū)籍《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、外形特征、以及一些特殊的關(guān)于昆蟲(chóng)的小秘密，還會(huì)配一些特別有趣的插圖，讓我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，想要繼續(xù)看下去!另外，書(shū)里面還會(huì)介紹一些捕捉、觀察昆蟲(chóng)的方法，讓我在日常生活中遇到昆蟲(chóng)，也想用這些方法試一下去觀察它們是怎么生活的。
我一有空就要看書(shū)，寫完作業(yè)、睡覺(jué)前、甚至是刷牙的時(shí)候，我都會(huì)拿本書(shū)看，媽媽時(shí)常抱怨我不認(rèn)真刷牙，牙齒都黃掉了。有一次我看書(shū)看得非常入迷，看完書(shū)準(zhǔn)備想上廁所，猛然發(fā)覺(jué)自己正要往垃圾桶里上廁所。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)，可以讓人變得聰慧；讀書(shū)，可以陶冶情操。書(shū)中有大千世界的美麗，每一個(gè)人讀書(shū)都有不同的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷，讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
在三年級(jí)以前，我是不太喜歡讀那些課外書(shū)的，然后不知怎么的，看到其他同學(xué)看的楊紅櫻的書(shū)，她們都說(shuō)好看，后來(lái)我也看了幾本，真特別好看，記得有一次，晚上到時(shí)間，該睡覺(jué)了，媽媽讓我別看了，可我對(duì)那本書(shū)念念不忘，于是我嘴上說(shuō)著知道了，心里卻想著：“等媽媽睡著了，我再看�！蔽易x著讀著，瞌睡蟲(chóng)終于還是來(lái)了，我放下書(shū)，倒頭就睡。早上起床時(shí)總要賴床，就這樣過(guò)了幾天，我忍不住這樣每天只睡幾個(gè)小時(shí)了。
這樣的讀書(shū)，自然是少不了讀名著的。總記得小時(shí)候在電視上看《西游記》，覺(jué)得里面的情節(jié)很是精彩，常常一看就停不下來(lái)，現(xiàn)在上初中，開(kāi)始重新接觸《西游記》，這也是我們的必讀書(shū)目。在書(shū)店買了一本厚厚的。在看這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)想到許多精彩的畫面，我感覺(jué)自己想象的情節(jié)比電視上有趣多了，有時(shí)候想想還會(huì)不由自主的笑起來(lái)。最近，我讀了一些名人的勵(lì)志故事，其實(shí)他們的成功并不是很容易，在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價(jià)的。
人人都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，教給我許多豐富的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)，給了我們?nèi)松膯⒌�。讓我們都喜�?ài)讀書(shū)，讓我們都來(lái)感受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，不如換種說(shuō)法，那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。
一開(kāi)始，爸爸不準(zhǔn)我動(dòng)他的寶貝書(shū)，媽媽也怕影響學(xué)習(xí)，不給我買太多的書(shū)。我只能在最低級(jí)的“層次”：和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū)，就能換得數(shù)本“新”書(shū)，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中，我最“執(zhí)著”。天長(zhǎng)日久，我讀了很多有益有趣的書(shū)。
隨著“文化層次” 的提高，我又瞄準(zhǔn)了兩個(gè)方向：爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對(duì)付，鑒于我的執(zhí)著，爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日，爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬，堆了一窗臺(tái)，一摞摞的、一沓沓的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是炫目的誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙，也尋找著自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的內(nèi)容、華麗的文字讓我對(duì)爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據(jù)了我業(yè)余生活的大部分。對(duì)于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等，讓我更多地了解外面的世界，明白很多為人處世的道理。
我津津樂(lè)道于讀書(shū)，并且在老師的輔導(dǎo)下，我也學(xué)著給書(shū)做點(diǎn)評(píng)。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評(píng)點(diǎn)，批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批，于是，找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫線批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪里，批一句：構(gòu)思巧妙，來(lái)個(gè)妙，描寫出色，念著念著就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看，批語(yǔ)都“很小學(xué)”，可正是這稚氣的評(píng)語(yǔ)，不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。
書(shū)是人類的良師益友。以后我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
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