精品久久一区,亚洲毛片精品

實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文錦集6篇

五年級(jí)媽媽作文篇1

　　每個(gè)人都有愛(ài)，愛(ài)有許多種．包括老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，但最讓人感動(dòng)的是媽媽的愛(ài)．?huà)寢尩膼?ài)就藏在媽媽的手里，你相信嗎？

　　當(dāng)我顫巍巍的學(xué)走第一步路的時(shí)候，媽媽用手拉著我；當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，媽媽用手牽著我；當(dāng)我受委屈哭泣的'時(shí)侯，媽媽的手為我擦干眼淚；當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí)，又是媽媽的手第一個(gè)給我鼓勵(lì)．

　　記得有一次，在一個(gè)寂靜的夜里，我突然發(fā)燒了，媽媽溫暖而又細(xì)膩的手撫摸著我的臉龐，不斷的把涼毛巾敷在我的額頭上，天亮后我看見(jiàn)媽媽疲憊的樣子，我不敢想象，媽媽為了我竟然一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我望著媽媽溫柔的面孔，通紅的眼睛，我的心比針刺還難受．

　　媽媽不會(huì)打扮，也不會(huì)跳舞，可她有一雙巧手．?huà)寢尩氖掷w巧、靈活，那白凈、細(xì)柔的手指更顯眼．?huà)寢尶椘鹈聛?lái)，那手指活動(dòng)的穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會(huì)兒，毛衣就織起了一大片．由其在冬天，這雙手給我織的毛衣就更多了．

　　不管是春夏秋冬，這雙溫暖細(xì)膩的手一直幫助著我，比如我要做手工，媽媽就來(lái)幫助我完成，每次完成之后，我都要拿著手工看來(lái)看去，因?yàn)檫@是媽媽的手幫我完成的．

　　隨著日日夜夜的操勞，媽媽的雙手雖然不再細(xì)滑，甚至變得有些粗糙了．但我仍舊喜歡它，因?yàn)槔镱^充滿了母愛(ài)．

五年級(jí)媽媽作文篇2

　　有一次，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一套書(shū)，名字叫《胡小鬧日記》�？戳藭�(shū)得簡(jiǎn)介，我被吸引了，于是我毫不猶豫地叫媽媽幫我買(mǎi)了。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)書(shū)寄到了我家，我便迫不及待地看了起來(lái)，其中有一本叫《媽媽?zhuān)覑?ài)你》，讓我愛(ài)不釋手。里面說(shuō)的是：開(kāi)始胡小鬧很討厭媽媽?zhuān)麨榱颂与x媽媽?zhuān)?bào)了夏令營(yíng)，在這期間他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小小的姑娘，因?yàn)樾⌒∩砘贾夭�，她媽媽為了救她，不管是寒冬，還是烈日，每天“暴走”10公里，每頓只吃拳頭大小的飯團(tuán)，不吃葷，只吃蔬菜，這故事深深地感動(dòng)了胡小鬧，后來(lái)，他終于知道，自己的'媽媽是多么的偉大。慢慢地胡小鬧接受了媽媽?zhuān)兊酶鼒?jiān)強(qiáng)了。

　　讀了這本《媽媽我愛(ài)你》讓我覺(jué)得媽媽的嘮叨，都是關(guān)心。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)l(shuí)給我們檢查作業(yè)，誰(shuí)給我們付學(xué)費(fèi)，誰(shuí)給我們買(mǎi)《胡小鬧日記》，誰(shuí)給我們溫暖？是媽媽每天為我準(zhǔn)備可口的飯菜，是媽媽每天督促我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我安慰我。

　　于是，我決定每天為媽媽做件事。暑假的每一天，只要在家吃飯，我都會(huì)在吃過(guò)飯，幫媽媽洗碗；地上臟了，我主動(dòng)把地掃干凈、拖干凈；晚上，看到媽媽累了，我會(huì)給她捶捶背。媽媽總是夸我，說(shuō)我懂事了。

　　是《胡小鬧日記》讓我變了，變得愛(ài)媽媽了。媽媽?zhuān)覑?ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

五年級(jí)媽媽作文篇3

　　“母親是偉大的�！边@句話是魯迅說(shuō)的，是啊，世上哪個(gè)媽媽不偉大？世上哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子呢？高爾基說(shuō)：“母親，是唯一能使死神屈服的力量。”但丁也說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！睙o(wú)論是嚴(yán)厲，還是慈愛(ài)，都是媽媽的愛(ài)。

　　讓我印象深刻的一件事，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，媽媽?zhuān)乙t到了！”我急促的說(shuō)道，心想：哎呀！完了完了，我又要遲到了，怎么每次都會(huì)忘了時(shí)間。“我現(xiàn)在已經(jīng)騎到最快速度了�！眿寢屵呎f(shuō)邊試圖再快一點(diǎn)，一到校門(mén)口，我跳下車(chē)，跨過(guò)欄桿，一路狂奔的跑到教室，氣喘吁吁的回到座位，心想：幸好是音樂(lè)課，音樂(lè)老師從知真樓到教室要走很久。等等，這節(jié)是音樂(lè)課，今天是星期四，那下節(jié)課不就是陶笛課嗎？天哪！我忘帶陶笛了，我等一下該怎樣和教陶笛的老師解釋這件事呢？我很喜歡音樂(lè)，所以也很喜歡音樂(lè)課和我的音樂(lè)老師，我對(duì)音樂(lè)有一種說(shuō)不清的偏愛(ài)，每次上音樂(lè)課我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上，每次上得都很開(kāi)心，可是一種不安的情緒讓我無(wú)法認(rèn)真的上這節(jié)音樂(lè)課，整堂課我都在想著：怎么跟教陶笛的老師解釋?zhuān)吭趺崔k呢？始終也想不出好方法，就像沒(méi)了水的水龍頭始終也出不來(lái)水一樣。我多么希望早上出發(fā)時(shí)帶了陶笛，此時(shí)正在我書(shū)包里面呢。

　　突然，一個(gè)瘦弱而又熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)的跑到媽媽身邊，媽媽握緊我的.手說(shuō)：“下次不要這么忘事了，又忘帶陶笛了吧，瞧！幫你帶來(lái)了。”媽媽不緊不慢地說(shuō)，輕輕的用手把陶笛掛在我脖子上，我感覺(jué)那手有點(diǎn)蒼老了，卻很溫暖，我跑回座位，用書(shū)擋著我的臉，悄悄的哭了……

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)形的，像云朵那樣柔軟，又像鉆石般堅(jiān)硬，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)媽媽作文篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開(kāi)迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機(jī)，帶我們穿過(guò)歷史長(zhǎng)河……但是我要說(shuō)：我的班主任李老師，更像一個(gè)大家庭的媽媽。

　　李老師中等身材，白皙的皮膚，笑瞇瞇的臉上鑲嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的.大眼睛，兩個(gè)酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　記得三年級(jí)下學(xué)期的一次測(cè)試，我為了下午能考個(gè)高分，用睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。結(jié)果，下午考試時(shí)，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么勸也拉不開(kāi)，這時(shí)仿佛有個(gè)睡魔在我耳邊說(shuō)：“來(lái)吧，睡會(huì)兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫(xiě)試卷了，睡會(huì)兒吧……”我盡力抵抗著，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。

　　不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人輕輕的踢了踢我的腳，接著又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見(jiàn)一個(gè)身影躬下身來(lái)。一個(gè)輕柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵，“你怎么了？”我以為是媽媽?zhuān)鋈挥X(jué)得不對(duì)勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措。“是不是沒(méi)睡午覺(jué)呀？”我連忙點(diǎn)了幾個(gè)“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時(shí)的我，多么希望有件盔甲穿上，等待老師暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥；等待同學(xué)們帶著嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時(shí)間仿佛凝固了，豆大的汗珠順著臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去辦公室寫(xiě)吧，那兒涼快，開(kāi)空調(diào)了！”這溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般向我吹來(lái)，頓覺(jué)全身涼爽；這溫柔的話語(yǔ)如春雨般滋潤(rùn)著我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……

　　老師，我愛(ài)您！每當(dāng)想起這件事，我都在心底里叫您一聲“媽媽”！

五年級(jí)媽媽作文篇5

　　那天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)了，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下廚房里煮著什么東西。我以為是好吃的，就馬上穿好鞋下樓去了。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧阍诟陕铮俊睕](méi)到廚房我就身未到聲先到。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)什么東西吃，煮點(diǎn)毛巾吃一下�！蔽翌D時(shí)嚇了一大跳，心里閃出幾個(gè)想法：毛巾能吃嗎？媽媽是怪類(lèi)嗎？如果能吃，那我怎么不知道？我?guī)е苫笞哌^(guò)去一看，不銹鋼鍋里還真的是煮著三塊毛巾。冒著泡泡，媽媽還時(shí)不時(shí)用筷子拌一下。我大吃一驚，皺著眉頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊碚娴?能吃嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你等會(huì)兒嘗一下，不就知道了！”我急了：“媽媽?zhuān)∧愕降自诟墒裁囱剑俊眿寢層中χ卮鸬溃骸氨康�，毛巾還能吃？我是在給毛巾消毒�！蔽倚睦锏氖^落了下來(lái)，原來(lái)媽媽不是怪類(lèi)，媽媽煮毛巾是在給毛巾消毒。我哈哈大笑：“媽媽?zhuān)悄阒竺聿环劈c(diǎn)鹽或味精啥的？嗯，還應(yīng)該再放些糖，這樣更好吃哦！哈哈哈！”

　　既然媽媽煮的那鍋“菜”不能吃，我只能老老實(shí)實(shí)地上樓睡覺(jué)了。

　　真是個(gè)頑皮的媽媽呀！對(duì)這個(gè)頑皮的媽媽我都不知該用什么詞來(lái)形容了。

五年級(jí)媽媽作文篇6

　　我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)平凡的人。她的手呢，也極其普通。然而就是這一雙普通的手，指引著我，也讓我知道了母愛(ài)的偉大。

　　媽媽的手很會(huì)做事，家里所有的家務(wù)她都包了。媽媽的手左右不完全一樣，左手細(xì)膩一點(diǎn)，而右手卻粗糙一些。這可能是因?yàn)樗怯移沧影�。媽媽的左手手心十分�?xì)膩，而手背則很粗糙，手背上可以看到幾根明顯的青筋。手背有許多的皺紋，有大有小，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短……形形色色的皺紋布滿了手背。雖然皺紋很多，但她的手指并不是焦土一樣的黃，而是粉紅色的，手指肉嘟嘟的，顯示出健康。手指甲長(zhǎng)得不怎么長(zhǎng)，一看就是經(jīng)常修剪過(guò)的。右手跟左手有很大的不同，老繭只在一個(gè)地方出現(xiàn)——食指左側(cè)，老繭厚如貝殼，仿佛凝結(jié)了一層黃土一樣。這是她多年來(lái)對(duì)家付出的心血的見(jiàn)證。最不同的是，左手有許多傷痕，而右手上只有一兩條傷痕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些傷有些是她小時(shí)候割豬草不小心劃破的，還有一些是做家務(wù)弄傷的。

　　記得有一次，我向媽媽問(wèn)一道難題。當(dāng)時(shí)，我在書(shū)房，而媽媽卻在廚房切菜。我詳細(xì)地說(shuō)了題的內(nèi)容，想讓媽媽幫我解答一下。媽媽聽(tīng)后，幫我分析并“細(xì)細(xì)道來(lái)”。當(dāng)她正要講完的.時(shí)候，突然，“啊”的一聲鉆進(jìn)了我的耳朵。我趕緊來(lái)到了廚房，只見(jiàn)媽媽用右手捂住了左手手背，但血還是從大拇指那兒流了下來(lái)。我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”臉色蒼白的媽媽“微笑”著說(shuō)：“沒(méi)事的……”頓時(shí)，我的心卻有一種被刺痛的感覺(jué)，好想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

　　媽媽?zhuān)愕氖蛛m然粗糙，但隱藏的愛(ài)廣闊無(wú)邊！

【五年級(jí)媽媽作文】相關(guān)文章：

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文02-03