精選書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)是一陣和煦的清風(fēng)，吹散人們心上的烏云；書(shū)是一朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴人們平淡的生活；書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰……書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。小時(shí)候，翻開(kāi)《格林童話》，看見(jiàn)王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后幸福的生活在一起，就想象原來(lái)書(shū)里的故事都那么美好；在看到有仙女揮動(dòng)魔棒，變幻無(wú)窮，又感覺(jué)書(shū)里的故事是那么奇妙。
之后，我慢慢長(zhǎng)大，腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么世界會(huì)發(fā)生地震？為什么人會(huì)長(zhǎng)大？于是，我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案，我又對(duì)書(shū)本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái)，海倫·凱勒的故事又深深吸引了我，她在《假如給我三天光明》中寫(xiě)著：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”這種感慨讓我思緒萬(wàn)千。
《雷鋒日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘�！豆铩げㄌ亍穮s又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，一根小小的魔棒卻有如此大的力量，還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫(xiě)的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心，也有喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的，不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫(xiě)的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變，而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我已熱淚盈眶。
在這永無(wú)止境的書(shū)山中，我已攀登了六年，六年中我在生命的階梯上灑下了一路書(shū)香�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基對(duì)書(shū)籍的贊美。一本一本的書(shū)像一個(gè)一個(gè)階梯，一步一步攀上高峰。一本好書(shū)就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書(shū)籍可真是人類(lèi)的良師益友，精神糧食啊！它讓我們的生活變得更充實(shí)，更美好！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游，在書(shū)的天空中翱翔吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)香中成長(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書(shū)香，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與書(shū)香共成長(zhǎng)�？疵利惖耐挘以鵀槌笮▲喌目嚯y經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹(shù)立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門(mén)，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
書(shū)香是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭J(rèn)識(shí)這句話的時(shí)候，我已經(jīng)乘上了進(jìn)步的階梯，和書(shū)交上了朋友。
四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的.“淘氣包馬小跳”系列的書(shū)。這里面講了馬小跳他名字的由來(lái)、馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書(shū)，我也收獲了很多，如：馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)告訴我努力就會(huì)成功、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事告訴我，要真誠(chéng)對(duì)待別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重你等。
我非常愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從書(shū)中知道，人體在冬天時(shí)出汗少，所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因?yàn)樵虑虻厍蛟谵D(zhuǎn)，在它們和太陽(yáng)的位置形成一條直線時(shí)，就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書(shū)。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實(shí)我以前并不喜歡讀書(shū)，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。有一次，我做作業(yè)時(shí)有一道題是課外知識(shí)，我翻了家里所有的課外書(shū)，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書(shū)了。
如果書(shū)是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書(shū)是一位老師，我就是一位如饑似渴的學(xué)生;如果書(shū)是一位智者，我就是被他引導(dǎo)的年輕人。
書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，帶我們遨游知識(shí)的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我了解了對(duì)事物形體的認(rèn)知，為我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)啟了第一把鑰匙。到后來(lái)，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過(guò)了美好的童年。到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了許多名著、文史、小說(shuō)等各種各樣的書(shū)籍。到現(xiàn)在，我成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)伴著我一路成長(zhǎng)，所以我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，也因此發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯(lián)翩，有的故事讓我開(kāi)懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因?yàn)闀?shū)中主人公的故事太吸引我的眼球了，所以我看得太過(guò)于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來(lái)覺(jué)得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來(lái)我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書(shū)“害”的！杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭n外讀物使我的作文越寫(xiě)越好，所以一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)萬(wàn)花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)香，沒(méi)有花那樣濃郁，沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活，就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！�
手中捧著新書(shū)，就像捧著寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著書(shū)的封面，飄出了書(shū)獨(dú)有的清香。
翻開(kāi)了書(shū)，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來(lái)，一只可愛(ài)的小精靈，把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華，書(shū)的海洋是寬闊的，還是廣大無(wú)邊的，它的博大精深讓我為之震撼！
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲，把我陷入書(shū)中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書(shū)本殘留的余溫更加明顯，它感染著我，我更加無(wú)所畏懼，書(shū)是我的力量的泉源。
回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書(shū)卻完好無(wú)損，我撫摸著書(shū)，更加疼愛(ài)了，又再次陷入了知識(shí)的海洋……
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子寧?kù)o，世界萬(wàn)物都消失了，人世中，只有我和書(shū)在對(duì)話，滿(mǎn)屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書(shū)，讀到天荒地老，�？菔癄�……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候，我是在書(shū)的熏陶里成長(zhǎng)的，聽(tīng)媽媽講故事，一個(gè)個(gè)快樂(lè)活潑的書(shū)中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，讓小小的我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得四歲的時(shí)候，我的生活里第一次有了書(shū)的影子。那時(shí)，一本本精美的繪本，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片，便足以讓我陶醉其中�？鞓�(lè)的小紅帽，可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不覺(jué)中，一顆顆小水珠從嘴里落下，跳到了書(shū)上。媽媽驚呆了，連忙多買(mǎi)了幾本書(shū)，這些書(shū)陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上，媽媽就給我聲情并茂地講起來(lái)，那些美麗的童話，傳到我耳朵里，進(jìn)入我的心里。
直到大了一些，媽媽又給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)帶拼音漢字的書(shū)。四歲時(shí)那個(gè)畫(huà)面又出現(xiàn)了，我如饑似渴地拼著拼音讀了一天，第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好！從此，書(shū)變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間，媽媽都會(huì)買(mǎi)下一兩本我心愛(ài)的書(shū)，雖然那時(shí)我才六歲，能閱讀的書(shū)并不多，但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書(shū)。
到了三年級(jí)，我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說(shuō)到兒童文學(xué)我都“通吃”，我手不釋卷，家里從一排小書(shū)架變成了一個(gè)大書(shū)柜。有一次，為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的渴望，媽媽一次性買(mǎi)了五十多本書(shū)，我每天一回家就抱著書(shū)看，看完了就重頭看，直到我都能背下主要情節(jié)。我開(kāi)始讀懂了書(shū)中的情感，比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛(ài)孩子呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始接觸經(jīng)典名著了，《三國(guó)演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝，捧起它們，我能感受到中國(guó)文化博大精深的美。以前的那些書(shū)很容易讀了，但我還是不時(shí)地拿來(lái)看看，回憶幼時(shí)那些美好的時(shí)光……
書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，在書(shū)香中成長(zhǎng)，我吮吸著書(shū)的甜蜜，體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)，處處可見(jiàn)，書(shū)香，處處可聞。書(shū)，一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；書(shū)，一艘可以到達(dá)知識(shí)海洋的帆船；書(shū)，一位令我迷念的老師。書(shū)，就像個(gè)老朋友，在我成長(zhǎng)的道路上一路相隨。
小時(shí)候，爸爸買(mǎi)回了第一本童話書(shū)《海的女兒》。媽媽讀給我聽(tīng)時(shí)，我覺(jué)得里面的內(nèi)容異常精彩，聽(tīng)得十分入迷。每當(dāng)聽(tīng)到人魚(yú)公主在海里自由自在地遨游時(shí)，我便高興地一蹦三尺高；每當(dāng)聽(tīng)到人魚(yú)公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時(shí)，我總是不解地問(wèn)媽媽?zhuān)幻慨?dāng)聽(tīng)到人魚(yú)公主為了讓王子活下來(lái)而變成泡沫時(shí)，我被人魚(yú)公主真誠(chéng)的心感動(dòng)了�？v使王子不知道人魚(yú)公主深?lèi)?ài)著他，可公主卻一而再，再而三的默默守護(hù)著王子。而王子卻只把人魚(yú)公主當(dāng)妹妹看待，我認(rèn)為她不值得，可她卻已經(jīng)滿(mǎn)足了……從此，我愛(ài)上了書(shū)籍。
上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音。書(shū)，又讓我走入一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，我學(xué)會(huì)了自己探索文字的秘密，揣摩句子的意思。我開(kāi)始讀注音版的《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中講了海倫·凱勒小時(shí)候，因?yàn)榛忌狭诵杉t熱而盲聾啞。她的脾氣開(kāi)始暴躁不安，因?yàn)楦改傅目v容而不懂禮節(jié)……直到沙莉文老師的出現(xiàn)。沙莉文老師把海倫帶到一個(gè)小木屋里。奇跡發(fā)生了，海倫從一個(gè)粗暴的小生命變成了溫順女孩……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始閱讀小說(shuō)�！恫莘孔印�、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說(shuō)書(shū)。其中我最喜歡的是《闖進(jìn)你的孤單星球》。里面講述了：周南夏一直以為自己是父母的“南國(guó)夏天”，卻在父母離婚后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：自己其實(shí)是叔叔嬸嬸的女兒，表妹周星雨其實(shí)是自己的妹妹。南夏淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槟舷囊D(zhuǎn)到學(xué)校去，所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因?yàn)樾锞七^(guò)度，心臟病突發(fā)死亡。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏，并把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，可南夏卻為星雨著想，不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視，南夏卻只能孤單的哭泣……遇見(jiàn)宋雅妮后，她終于找到了一位可以?xún)A訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人著想，不能自私。
讀書(shū)就像作畫(huà)，有人畫(huà)出了春天的生命，夏天的樹(shù)蔭，秋天的收獲，冬天的希望。讀書(shū)就如敘事，道出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。請(qǐng)不要在乎書(shū)的內(nèi)容是否合你心意，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去讀，你便可以看出不同的意思。我用心去看，去讀，所以在我眼中，讀書(shū)很快樂(lè)！
愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴隨著我！
【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-01
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文05-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-31
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12-30