【推薦】校園作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的校園作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來(lái)，來(lái)得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。一葉便知秋，秋天終于來(lái)來(lái)啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。
在校園大門(mén)兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹(shù)，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉便會(huì)抖抖身子，準(zhǔn)備離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會(huì)自己的力量，演繹生命中最華麗的樂(lè)章！
校園內(nèi)住著一群大樹(shù)母親。每逢秋姑娘經(jīng)過(guò)，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來(lái)強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開(kāi)了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹(shù)葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹(shù)高千丈，葉落歸根"不過(guò)也是這番景象吧！
不過(guò)，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢(mèng)幻的小道。在那兒，枯黃的樹(shù)葉接連從大樹(shù)上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！
早晨，陽(yáng)光從樹(shù)隙透入進(jìn)來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，別是一番景觀呢！有人說(shuō)，這秋天的落葉是無(wú)味的，無(wú)用的。我卻不以為然，"落紅不是無(wú)情物，化作春泥護(hù)花。"我堅(jiān)信：在秋天離開(kāi)的它們，到了來(lái)年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天！
校園作文 篇2
美，在生活中無(wú)處不在，我的校園——張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)，更是美的天堂。
走在學(xué)校的主干道上，嗅著路中央姹紫嫣紅的花兒送來(lái)的清香，一切煩惱都在這兒化為烏有。穿過(guò)一條走廊，一棵蓬勃生長(zhǎng)的大樹(shù)映入眼簾，它是守護(hù)我們成長(zhǎng)、見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)樹(shù)。它像同學(xué)們的知己一樣，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大家的心聲。我們圍坐在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳上，抬頭望去，天空和陽(yáng)光被茂密的葉子遮得斑斑駁駁，像一幅抽象的油畫(huà)；果實(shí)像被打了一層蠟一樣，金燦燦、油亮亮的，十分誘人。
耳邊傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，對(duì)了，忘了和你說(shuō)，這就是成長(zhǎng)樹(shù)西側(cè)的“時(shí)光隧道”。最大的洞口前懸掛著一幕水簾，匯入一汪小湖，濺起的水花直灑在臉上，涼絲絲的，舒服極了。湖水又流進(jìn)一條小河，淙淙地向東穿過(guò)小橋，繞過(guò)湖心島。水底的魚(yú)兒快活地游著，竄到東，竄到西，不時(shí)停下來(lái)休息休息。我愛(ài)在湖邊奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼地歌唱，就像誰(shuí)在吹簫，十分動(dòng)聽(tīng)。秋意正濃，幾片葉子飄飄悠悠地落下來(lái)，浮在水面上，像一艘艘小舟在航行，越漂越遠(yuǎn)，越漂越遠(yuǎn)，似乎帶著我的思緒出發(fā)了……
這就是充滿童年樂(lè)趣的百草園。中午，所有的人都愛(ài)在這里散心。有的同學(xué)坐在草坪上寫(xiě)生，校園在他們筆下淋漓盡顯；有的蹲在河邊戲水，百草園中常常傳出歡聲笑語(yǔ)；還有的，則像我一樣來(lái)到了童心迷宮中，體驗(yàn)無(wú)限的歡樂(lè)。還有夢(mèng)想藝術(shù)館開(kāi)放了，許多佳作都擺放在里面。三味書(shū)屋里也很有趣，還可以自己購(gòu)書(shū)呢！
我真想一直在這美的校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)！
校園作文 篇3
在校園中，美好的事情確實(shí)不計(jì)其數(shù)，最美好的事就是同學(xué)幫助了我。
記得那天，我在教室里學(xué)習(xí)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，下課鈴響了。我想：這是第四節(jié)課了，應(yīng)該去買(mǎi)飯吃了。我掏掏衣兜，咦？錢(qián)呢？為什么沒(méi)有，難道是我忘記帶了嗎？
我心急如焚，剛好被同桌看到了。她覺(jué)得不對(duì)勁，便問(wèn)我：“你怎么了？為什么還不去買(mǎi)飯？”我說(shuō)：“我……我……我的錢(qián)忘記帶了，所以就不能買(mǎi)飯了�！薄拔铱梢越枘阋恍╁X(qián)買(mǎi)飯吃！”她毫不猶豫地回答。然后，她借給我了一元錢(qián)。
我拿著一元錢(qián)，心里感覺(jué)有一些愧疚。我突然想起來(lái)：她今天好像只帶來(lái)一元五角，她好想還要買(mǎi)五角錢(qián)的筆記本。這樣的話她可以吃飽嗎？這錢(qián)本來(lái)就不是我的，怎能讓她吃不飽呢？
我拿著一元錢(qián)，把一元錢(qián)遞給了她。她疑惑不解，臉上充滿茫然與疑惑。她說(shuō)：“你不是去買(mǎi)飯嗎？怎么又把錢(qián)還給我了呢？”我說(shuō)：“這錢(qián)你不是還要買(mǎi)飯和筆記本的嗎，你平時(shí)都是吃兩個(gè)饅頭的�！薄暗悄阋膊荒莛I著。”她說(shuō)完后立刻把錢(qián)遞給了我。我十分感動(dòng)，于是，我又還給她五角錢(qián)。她也同意了。
雖然我和她一人吃了一個(gè)饅頭，但是我們都不覺(jué)得饑餓。那時(shí)，我感到了久違的幸福，也感到了美好。也許，這才是真正的美好，美好的事依然陪伴在每人的身邊。頓時(shí)，教室變得溫暖了。同學(xué)變得美好了。
校園中的美好，樁樁件件令我歷歷在目，這件事難道不美好嗎？
校園作文 篇4
上個(gè)星期我們的學(xué)校發(fā)生了一件“大事”——我們學(xué)校搞了文化校園活動(dòng)，我們的校園，班級(jí)也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級(jí)被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢(mèng)想等，這些項(xiàng)目把我們班級(jí)裝飾得很漂亮，同學(xué)們也把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，粘在“放飛夢(mèng)想樹(shù)”上，真希望我們的夢(mèng)想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時(shí)隨地都能看到這寫(xiě)名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當(dāng)然了，我們學(xué)校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂(lè)。
對(duì)了，我們的學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)評(píng)選，哪個(gè)班級(jí)裝飾的好，哪個(gè)班級(jí)就能得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，雖然我們班級(jí)的裝飾比較簡(jiǎn)單，但是我相信，我們的班級(jí)一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，我們把珍貴的體育課貢獻(xiàn)出來(lái)，打掃班級(jí)衛(wèi)生，創(chuàng)建文化班級(jí)，我們那珍貴的體育課是不會(huì)白白浪費(fèi)的，我相信我們班級(jí)一定會(huì)成功的。
各個(gè)辦公室也都進(jìn)行了細(xì)心的裝飾，下了晚自習(xí)回宿舍后，看到有的.辦公室燈還亮著，就在窗外仔細(xì)的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會(huì)出老師的細(xì)心與創(chuàng)意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
校園作文 篇5
廈門(mén)，是一個(gè)文明的國(guó)度，到處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛走進(jìn)了仙境；廈門(mén)，是一位文明的使者，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個(gè)角落，灑遍了我的校園。日月如梭，時(shí)間似離弦之箭，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年�？赡切┰谛@里發(fā)生的事，還是使我記憶猶新。
我的學(xué)習(xí)并不算差，語(yǔ)文，英語(yǔ)還可以過(guò)得去，可數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那可是趕鴨子上架呀！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樽詮亩昙?jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)90分。后來(lái)，我找到了一個(gè)好老師，她，就是我身邊最好的朋友---耕汝。記得有一次，快要期中考了，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我正在埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)�！澳氵@樣埋頭寫(xiě)，數(shù)學(xué)很難進(jìn)步的！”我疑惑不解地望著她。她拍拍我的肩膀說(shuō)，“你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)公式弄懂背下來(lái)，不是硬背，你可以這樣……”。她指著作業(yè)上的習(xí)題，耐心地給我講解，她把數(shù)學(xué)公式搖身一變，變成游戲，把數(shù)學(xué)要領(lǐng)變成故事。在游戲中，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來(lái)。我驚訝地望著她，驚喜地說(shuō)：“咦，剛剛還覺(jué)得枯燥無(wú)味的東西，一下子變得有趣了耶！”她看著我笑了，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽(yáng)，甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動(dòng)，真的很感謝這位好朋友。
接下來(lái)的事更讓我感動(dòng)了。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復(fù)習(xí)的時(shí)間，約我到她家復(fù)習(xí)。她把自己的數(shù)學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)告訴我。不管問(wèn)她什么問(wèn)題，她都很耐心地回答我�？荚嚽八�叮囑我：“做題時(shí)要細(xì)心，做完一定要檢查�！薄孥E出現(xiàn)了，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我考了91分！一時(shí)間，我激動(dòng)得不知要說(shuō)什么，鼻子一酸，抱著耕汝咽唔地說(shuō)：“謝…謝…你！”
此時(shí)此刻，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒(méi)有耕汝的友誼，我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學(xué)頭痛不已呢。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼。正如達(dá)爾文說(shuō)的:談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè)，財(cái)富這些東西，如果與友誼相比，它們都是塵土……
因?yàn)檫@里有許多像耕汝這樣的好朋友，我的生活變得如此精彩。
從此我們每天上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，周末還相約去圖書(shū)館，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我的心中，校園里那盛開(kāi)的友誼之花將永遠(yuǎn)綻放……
校園作文 篇6
擁有百年歷史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進(jìn)了平江新城。這百年歷史的校園有了一個(gè)新的面貌。
剛走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座雕塑，一排書(shū)本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)。兩旁并排整齊的大樹(shù)，好似站在兩旁歡迎同學(xué)們上學(xué)。抬頭向前望，你會(huì)看到體育館，可以讓你聯(lián)想到數(shù)學(xué)中的長(zhǎng)方體。操場(chǎng)是200米的塑膠跑道。
樹(shù)是學(xué)校的靈魂，沒(méi)有樹(shù)的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹(shù)上，進(jìn)入校園，綠色無(wú)處不在，有春暖花開(kāi)的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹(shù)……在我們的校園中無(wú)處不在，像是一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們這美麗的校園。
下課時(shí)，校園中一片喧鬧，同學(xué)都在放松自己的心情，當(dāng)優(yōu)美的小步舞曲響起時(shí)，校園就會(huì)在幾分鐘內(nèi)隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時(shí)你只會(huì)聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。
我們還新加了科學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)室等�？茖W(xué)室中同學(xué)們開(kāi)心地做著實(shí)驗(yàn)，音樂(lè)室中快樂(lè)地唱著歌。
我們的校園如此美麗，有這么多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，因此我們一定要愛(ài)護(hù)、珍惜這美麗的校園。
校園作文 篇7
嫩綠的葉映襯著陽(yáng)光
籬后的薔薇正開(kāi)
我經(jīng)過(guò)你古舊的樓
我踏過(guò)你碧波輕泛的池上的石樁
我走在你木葉掩映的小道
我沐浴著天幕下你金色的陽(yáng)光
你被刻在我生命的石上
校園，你讓我如何抹去這深深的印記
如今我就要遠(yuǎn)走
校園，請(qǐng)輕輕與我道一聲珍重
再讓我走一遍那些回廊亭臺(tái)
再讓我撫摸一下那些嬌柔的花葉
再讓我身穿一次那潔白的校服
校園，我就要遠(yuǎn)走
我該懷著何種心情
唱出這支離別的歌
你是悄悄離去的熏風(fēng)
帶著溫暖的紫藤蘿花香
我該如何抓住風(fēng)的尾巴？
你是傾瀉而下的四月暖陽(yáng)
我努力把它緊緊攥在手里
想要撒進(jìn)我行路的背囊
徒勞讓它溜走
我又該如何將它挽留？
就此作別，不再回首
因?yàn)槟?/p>
你已住進(jìn)我的心里
三載春秋
永生難忘
校園作文 篇8
無(wú)論你生活在何地何處，無(wú)論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你常懷一顆感恩的心，就定會(huì)擁有美好的生活�！俺运煌诰恕薄暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”這些哲理古訓(xùn)婦孺皆知。每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)的道理，感恩來(lái)源人與人之間心中的那份愛(ài)，只有人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，這世界才會(huì)充滿愛(ài)。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母。中華民族自古都有百行孝為先，父母給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，用他們自己的言行默默地教育著我們。教我為人處世使我學(xué)會(huì)如何做人，教我克服困苦使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。如同春雨般滋潤(rùn)我們的心靈。父母是我們的啟蒙老師，是在我們最困難最需要幫助的時(shí)候給予無(wú)私的幫助和支持。我們還有怎樣的理由不去孝順父母呢？ 我們要學(xué)會(huì)感恩老師。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是一盞燈塔，給迷途的學(xué)子指引方向；老師是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著干渴的大地。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。老師的職業(yè)神圣崇高而又光榮。他毫不保留地把科學(xué)文化知識(shí)傳授給我們，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。難道我們不應(yīng)該熱愛(ài)他、感激他嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩生活。生活有太多的不如意，但我們總要勇敢的去面對(duì)，在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程中，我們就是在成長(zhǎng)在進(jìn)步。每一個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，總會(huì)經(jīng)歷坎坷和磨難，遇到各種挫折和不如心意的事情。但我們一定要鼓起勇氣，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，這樣我們的生活才會(huì)變得更有意義。面對(duì)生活我們要常懷感恩之心。
感恩是相互的，你幫助別人的同時(shí)別人也在幫助你，你感恩別人的同
時(shí)別人也在感恩你。人人都要常懷一顆感恩之心，才能溫暖人心。只有這樣我們才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，只有這樣才能使我們的生活更加幸福美好！
校園作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們懷著期盼的心情排著整齊的路隊(duì)走在放學(xué)的路上。到了古柳公園的門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的小女孩不經(jīng)意間摔倒在地上，嚎啕大哭起來(lái)，引起了周圍學(xué)生的圍觀。
她的哭聲響徹云霄，周圍聚集的同學(xué)越來(lái)越多。在這時(shí)，不知旁邊哪位熱心的女孩大聲說(shuō)道：“小女孩真可憐，摔倒了怎么沒(méi)人管？”，另一個(gè)粗笨的小男孩大罵了一聲：“小屁孩，摔倒了還哭，又不是別人推倒的，真是個(gè)愛(ài)哭鬼�！�。
我聽(tīng)到這個(gè)刺耳的聲音，非常的氣憤。氣憤這位無(wú)知無(wú)禮的小男孩居然是我們班的。我立刻沖上前去，推開(kāi)擁擠的圍觀人群，用力的拉起摔倒的女孩，可出乎我的意料，她不僅沒(méi)有站起來(lái)，而且還猛力推開(kāi)我，她大聲吼道：“我的事不要你管，我就是不起來(lái)�！�
當(dāng)我和她爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，來(lái)了一位高年級(jí)的大姐姐，她俯下身來(lái)輕輕地慢慢地拍了拍她身上的泥土，輕聲細(xì)語(yǔ)安慰她說(shuō)：“路太滑，摔倒了沒(méi)關(guān)系，只要你能重新站起來(lái)，你就是最棒的。”在大姐姐的細(xì)心關(guān)懷下，小女孩終于站起來(lái)了，可是女孩還是不依不饒的哭喊，說(shuō)是非要等她的姐姐來(lái)才肯回去。
正在小女孩大聲哭喊時(shí)，來(lái)了一位年輕漂亮帶著眼鏡的女老師。她邁著從容的步伐，看到了這一幕。走到了小女孩面前，從身上掏出隨身所帶的紙巾，幫小女孩插去臉頰上的淚珠，說(shuō)道：“你是小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該不怕疼，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。家住哪兒？老師送你回去吧！”小女孩的哭喊聲止住了。老師給旁邊的人又說(shuō)道：“遇到摔倒的同學(xué)，我們應(yīng)該伸出援助之手扶一扶，這樣我們才是好伙伴。同學(xué)們，散了吧！”聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，旁邊圍觀的人也慢慢地散去，回歸到原來(lái)的路隊(duì)，各自回家去了。這時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)小女孩笑了，她笑的是那么的燦爛。
我要感謝這所學(xué)校，感謝大姐姐教會(huì)我在同學(xué)遇到困難時(shí)會(huì)去幫助他人。感謝老師，是他們時(shí)時(shí)刻刻的榜樣作用讓我們懂得怎樣做人。我很開(kāi)心，因?yàn)橛心銈儯铱鞓?lè)成長(zhǎng)！我很慶幸，因?yàn)橛心銈�，我成長(zhǎng)的更快！
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