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老師作文

敬愛的老師作文

時(shí)間:2022-07-30 13:14:29 老師作文 我要投稿

敬愛的老師作文(集合15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的敬愛的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師作文(集合15篇)

敬愛的老師作文1

  林老師是我們的自然老師,他是一位胖胖的,又有一點(diǎn)矮的老師。他很和藹,也很幽默,不過如果你惹林老師生氣,他可是會(huì)很兇的。有一次上課,林老師給我們講《成長(zhǎng)和身高》的課,老師先說:“人一生有三到四次特明顯的增長(zhǎng),初中和中學(xué)之間長(zhǎng)得特別快……”為了讓我們聽得更明白,他講了個(gè)他和同學(xué)的故事。

  林老師說:“有一次,我出去逛街,碰到我以前我教過的同學(xué),他以前比我矮,可是我看到這個(gè)學(xué)生必須抬著頭,說話時(shí)脖子都酸了!鳖D時(shí),我們都笑開了,林老師著急地說:“真的,這是真的,以前他比我矮,現(xiàn)在他比我高!边@時(shí)有個(gè)同學(xué)在玩尺,并沒有做筆記,一個(gè)字也沒有寫(因?yàn)榱掷蠋熥屛覀冏龉P記)。林老師火了:“我不是叫你們寫筆記?那你現(xiàn)在在寫筆記嗎?下課留下來抄同學(xué)的。”過會(huì)兒,林老師又恢復(fù)平常的樣子。

  下課了,同學(xué)們都去問林老師問題,他都耐心地回答。所以,你只要聽林老師的話,他會(huì)很和藹,不然,他會(huì)生氣的喲!

敬愛的老師作文2

  敬愛的老師, 謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)。從1234……到注音符號(hào),從自然科學(xué)到待人接物的禮貌……我們從懵懂無知到知書達(dá)禮。長(zhǎng)大以后,我們希望能成為您的驕傲!

  敬愛的老師,謝謝您對(duì)我們的照顧,從教室到操場(chǎng), 從早上到下午,六年的小學(xué)時(shí)光里,耳濡目染的學(xué)習(xí)中,離校之后,我們必將由幼苗茁壯成大樹,成為國家的棟梁之材!

  敬愛的老師,謝謝您對(duì)我們的要求,從課業(yè)到品德,從打掃到運(yùn)動(dòng),您清楚的讓我們知道,自動(dòng)自發(fā),努力不懈,我們將擁有了不起的成就!

  敬愛的老師,謝謝您對(duì)我們的忍耐邏輯無論是有理還是無理,態(tài)度無論是認(rèn)真還是耍賴,您的包容讓我們知道, 諄諄教誨之下, 我們根本沒有理由變壞。

  敬愛的老師,謝謝您對(duì)我們付出的一切, 時(shí)光匆匆, 但我對(duì)您深深的感謝, 永遠(yuǎn)不會(huì)有絲毫的抹滅!

敬愛的老師作文3

  若說起我最敬愛的老師,相信我一定會(huì)第一個(gè)想起他──林國明老師。

  林老師是我就讀小學(xué)時(shí)的班主任,若說我們之間的回憶,可真多了,但如果真的要說最難忘的片段,就非那兩次莫屬。

  還記得那日是二零零七年五月十叁日,是我小學(xué)一年一度的六年級(jí)畢業(yè)營,在這天的前一個(gè)晚上,我還因太緊張而失眠呢!

  在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營中,我和一眾同學(xué)都感到十分開心,更有一次,在玩樂中有位男同學(xué)不小心把林老師叫作爸爸呢!

  而在另外的一次,就要回到我五年級(jí)圣誕假期后的那一日。一大早,同學(xué)們就各自忙著,突然,校長(zhǎng)板起臉走了進(jìn)課室,我心想:「不會(huì)有什么事吧!」塬來是林老師在假期最后一日練習(xí)足球的時(shí)候不慎弄傷眼睛,入了醫(yī)院。

  大家一聽到那消息,一時(shí)接受不來,有幾位眼淺的同學(xué)還哭了出來,因?yàn)槟菚r(shí)考試快要來臨,所以大家都不知道該怎辦。

  幸好各位同學(xué)都沒有令老師失望,考取到好成績(jī),林老師知道后很高興呢!

  林老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)在太多,將來我一定要努力工作,做一個(gè)像他一樣的好老師!

敬愛的老師作文4

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過去產(chǎn),我們告別了朝夕相處的同學(xué),告別了敬愛的老師,開啟中學(xué)的征途。如果要說小學(xué)中我最難忘的老師,那應(yīng)該就是現(xiàn)在正奉獻(xiàn)給我們豐富語文知識(shí)的周老師了。

  周老師對(duì)我們十分溫柔,而且還很關(guān)心我們。記得三年前,那次上體育課,我在操場(chǎng)上跑步,突然摔倒了,正巧被去辦公樓開會(huì)的周老師‘撞“上了,當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)你您,但您卻好像對(duì)自己孩子那樣對(duì)我,還把我送去了醫(yī)務(wù)室檢查。檢查好之后,我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時(shí)間呢。

  四年級(jí),周老板您與我相遇了,有一次在學(xué)習(xí)一篇比較長(zhǎng)的課文時(shí),課上要記的筆記也十分多,直到下課了我也沒有抄完,我拿本子去找同學(xué)抄剩下的筆記,卻沒有一個(gè)人抄完了。.

  我懷著可能被批評(píng)的心態(tài)去辦公室找您,誰知您并沒有罵我,而且溫柔地說;“這篇課文比較長(zhǎng),知識(shí)點(diǎn)也比較多,下一次課我會(huì)再講一次,并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后,我以將您的話告訴了全班同學(xué),同學(xué)們一陣歡呼。

  老師您是和煦的春風(fēng),您是美麗的天使,您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。

  最后,祝你桃李滿天!

敬愛的老師作文5

  時(shí)間過得真快,眨眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學(xué)校、老師和同學(xué),心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。

  還清楚的記得,六年前我們懷著對(duì)老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場(chǎng),窗明幾凈的教室,活潑可愛的同學(xué),和善可親的老師,散發(fā)著淡淡墨香的課本,這一切的一切都是那么誘人。六年來,我們像顆顆幼苗吸取著知識(shí)的甘泉,在母校中茁壯成長(zhǎng)。六年來,歲月在老師臉上留下了痕跡,老師無怨無悔,六年來,我我們也在學(xué)校留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

  敬愛的老師,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開你們的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血與汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡,粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!

  老師---謝謝你們?cè)诹陜?nèi)對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)。謝謝你們,敬愛的老師。

敬愛的老師作文6

  我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格,叫我們快點(diǎn)寫作業(yè),但我知道,她是對(duì)我們好,不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。

  虞老師對(duì)一些調(diào)皮的孩子會(huì)和他們慢慢地講道理,對(duì)一些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)認(rèn)真地教他們,一遍不懂,再講第二遍,第三遍。虞老師對(duì)一些生病的同學(xué)更是照顧有加。

  記得有一次,我在上課時(shí)突然頭很暈,全身無力,我默默地問自己:“我是生病了嗎?”于是我扶著課桌向虞老師走去,虞老師看到了,連忙上來扶住我,把我?guī)У剿霓k公室,還讓我把水杯帶上。來到辦公室,虞老師讓我坐在椅子上,她擔(dān)心地問:“你難受嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!闭f著,虞老師就給我按摩了一下虎口穴,坐了一會(huì)兒,我感覺好多了。隨后,虞老師幫我倒了點(diǎn)溫水,在里面放了點(diǎn)冰糖,她把冰糖水遞給我說:“快喝了吧!”我接過水杯點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!蔽液攘艘豢诒撬,頓時(shí)覺得心里暖暖的。要上課了,還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對(duì)虞老師說:“虞老師,謝謝你在我生病的時(shí)候照顧我!”

  虞老師我愛你!

敬愛的老師作文7

  您,似深海里的星星,

  帶來光明與希望。

  您,似辛勤的園丁,

  精心樸實(shí)地為我們這些花朵般的孩子,

  默默無聞的奉獻(xiàn)著。

  在我的心目中,敬愛的老師,

  他不一定需要美麗的容顏。

  他可以有一張風(fēng)華樸實(shí)的臉,

  他需要一顆睿智的頭腦,

  還要一顆能夠包容、慈祥的心。

  在我的心目中,敬愛的老師,

  他不一定時(shí)刻板著一張嚴(yán)肅的面孔

  他可以偶爾的微笑,成為我們的朋友。

  他也不一定要非常的聰明,

  偶爾一點(diǎn)點(diǎn)的愚笨,留給我們這些孩子,

  更多想象和發(fā)展的空間。

  這是我敬愛的老師,

  他是友善、睿智且又偉大的。

  老師,一個(gè)默默無聞卻又無比重要的角色。

  他帶領(lǐng)著一批又一批的學(xué)生,

  教他們知識(shí)與做人。

  燈光下,批改著一本又一本的作業(yè),

  備著一課課的案件,

  雖然會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋、不思進(jìn)取而頭疼,

  但是依舊為著那些瑣事而掏心掏肺。

  !我敬愛的老師!

  一句祝福表達(dá)不了我對(duì)您的感激,

  一束鮮花也表達(dá)不了我對(duì)您的敬佩。

  您無私奉獻(xiàn),默默無聞的精神,

  激勵(lì)著一批又一批學(xué)子成功的'身影。

  千言萬語只匯成了一句話:

  我敬愛的老師,你們辛苦了!

敬愛的老師作文8

  我有三位老師:鄧?yán)蠋煛⑿炖蠋熀头嚼蠋,其中我最敬愛的老師是鄧(yán)蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危L(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),月牙兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的“火眼金睛”,只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué),她就會(huì)走過去像華佗一樣對(duì)癥下藥。

  每當(dāng)上語文課的鈴聲響起來,鄧?yán)蠋熅蜁?huì)邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀(jì)律;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的時(shí)候,她已經(jīng)站著教室門口啦!,她還是一名變臉大師,像六月的天一樣說變就變,當(dāng)她生氣的時(shí)候,我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠;當(dāng)她高興的時(shí)候,她的眼睛會(huì)瞇成一條縫,臉上露出兩個(gè)酒窩,甜甜的,里面好像裝滿了蜜。

  有一次,我舉手發(fā)言,老師看見了,瞇瞇一笑,說:“請(qǐng)!”我說著說著,最后想不起來了,我心里很著急,這時(shí)老師的目光投向我,仿佛在說:“加油,再想一想,你一定能行的!”老師的眼神像一束溫暖的陽光,照進(jìn)我的心窩。突然,我想起來了,說完后我就坐了下來,老師朝我微微一笑,好像在夸獎(jiǎng)我,我心里暖暖的。

  這就是我最敬愛的語文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

敬愛的老師作文9

  她,幽默的言語使我們?nèi)嚅_懷大笑;她,全神貫注的教學(xué)使我們的成績(jī)突飛猛進(jìn);她,嚴(yán)格的要求使我們變成有品德的孩子。她,無時(shí)無刻不關(guān)心著我們!

  她非常親切,而且經(jīng)常面帶笑容,讓我們感覺她很溫柔。但是如果你以為她不會(huì)罵人,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!她全神貫注的教學(xué),使我們上課時(shí)專心聽講、絲毫不敢分心。上語文課時(shí),她會(huì)用玩游戲的方式引導(dǎo)我們學(xué)生字;上數(shù)學(xué)課時(shí),她會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的方式讓我們了解如何計(jì)算數(shù)學(xué)習(xí)題;上歷史課時(shí),她也會(huì)講一些生活中的故事,讓我們體會(huì)人生中的道理。

  雖然她有時(shí)嚴(yán)格了點(diǎn),但是卻常常關(guān)心我們,當(dāng)我們感覺天氣有些涼意時(shí),她會(huì)提醒我們要穿外套,避免我們著涼;當(dāng)有人受傷時(shí),她會(huì)帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥。她更關(guān)心我們的健康,她總說白開水才是最好的飲料。她也要求我們?cè)诩視r(shí)不要看電視,要多看有益的書籍,這可是非常不容易做到的呢!

  她不是我的媽媽,但她就好像是我的媽媽一般關(guān)心我,我覺得我真的非常幸運(yùn)可以在我的人生中遇到她。我一定要用功讀書,并且做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來報(bào)答她。她,就是我最敬愛的導(dǎo)師─朱奕玲老師,感謝她為我們所做的一切!

敬愛的老師作文10

  秋天匆匆接了,夏天的班,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié),我便會(huì)不由自主的,想起我最敬愛的老師,王老師。

  王老師,是一位在湖塘橋中心小學(xué)教書的,年輕語文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙,你說我會(huì)發(fā)亮的大眼睛和一張,甜蜜蜜的嘴巴總是彎著,你們可別誤會(huì),這是王老師正在微笑呢!令我最難忘的,是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑,但不長(zhǎng),不過這并沒有什么大礙,因?yàn)楹苓m合王老師,使她走起路來,十分輕盈。

  王老師還很會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,王老師就會(huì)走過去,主動(dòng)問問同學(xué)怎么了?生病了嗎?有沒有吃藥?有時(shí)還會(huì)親自帶同學(xué)去醫(yī)生那檢查,讓同學(xué)的病可以得到及時(shí)的治療。

  雖然,王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但在我心中,王老師還是那么和藹可親。在語文課上,一篇十分新書的課文,經(jīng)過王老師的指導(dǎo)、講解,讓我身臨其境,很快就記住了。就比如說,從軍行這首詩,王老師就會(huì)先挑幾個(gè)難詞解釋一下,如新聲:新的音樂。長(zhǎng)城:借指邊塞。然后讀一遍。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩,我終生難忘。

敬愛的老師作文11

  她是一位關(guān)心同學(xué)的老師。

  有一次,我的手摔倒了。

  我去辦公室交作業(yè)。

  她就問我手怎么了,嚴(yán)不嚴(yán)重,我說沒事。

  還有一次,我的書忘記帶了,被她知道了,她就叫我去她的辦公桌上那一本去看,我就去拿了,結(jié)果我把她的書亂涂亂畫,被她發(fā)現(xiàn)了,但他并不生氣,也沒有罵我,只跟我說了一句,以后不可以再這樣了。

  從三年級(jí)就教過我,四年級(jí)就沒有了,不過她五年級(jí)又教到了我,別提那時(shí)候,我有多開心了,我很喜歡她。

  但她現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校教書了,可惜啊。

  如果,她有空可以來學(xué)?纯次遥視(huì)告訴她老師我很想你,你以后有空一定要多來看看。

  因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了。

  這位老師就是郭麗花是我的英語老師,如果她看到了,我會(huì)很開心的,可惜這是不可能的。

敬愛的老師作文12

  假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  春蠶一生沒有說過自翊的話,那吐出的銀絲就是丈量您生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您用一生洗滌了我心靈的塵埃,讓我從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績(jī),但那盛開的桃李,就是對(duì)您極高的評(píng)價(jià)。

  您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光教訓(xùn)我,更用體貼的眼神關(guān)注我。您的每一次無聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前。記得您說過,您有兩雙眼睛,一雙在列上,一雙在背后,就算轉(zhuǎn)過去也可以看見我們,年幼的我們什么也不懂,便也信了,長(zhǎng)大后,再回想,心中一陣甜蜜……

  您是圣潔的,您的音容笑貌,一舉一動(dòng),都是最迷人的。您的笑,是寬容的笑,是慈祥的笑。您的愛,如春風(fēng)拂過盧溝橋,暖到心底。

  加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不盡對(duì)您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您,老師。

  俱往矣,唯師恩,永難忘……

敬愛的老師作文13

  我最敬愛的老師是陽老師,一張瓜子臉,笑起來眼睛像彎彎的月亮,真好看!

  陽老師是我們班的語文老師,上課時(shí)讀課文特別生動(dòng),我喜歡陽老師,當(dāng)然也有生氣的時(shí)候,不過我還是喜歡陽老師。陽老師一笑起來潔白的牙齒露出來——哇!我也想有那樣的牙齒!對(duì)了,忘了告訴你們,陽老師是我們的班主任。

  以前老師提問我很少舉手,回答的聲音很小。有一次,我積極的舉了手,陽老師請(qǐng)我回答問題,我用我響亮的聲音說出了問題的答案,陽老師說:“你的聲音真洪亮,同學(xué)們把掌聲送給他!”從那起在陽老師的微笑和鼓勵(lì)下,我就再也不害怕回答問題了。

  去年流感H1N1流行的幾個(gè)月,每天早上、中午陽老師都要挨個(gè)兒給我們測(cè)體溫,“抬手”“夾”成了陽老師的口頭禪,每測(cè)完一個(gè)同學(xué)就要使勁甩手臂,讓體溫計(jì)上的溫度復(fù)原,就這樣的動(dòng)作,陽老師的手臂都甩痛了。寫字的時(shí)候手都在發(fā)抖?蔀榱宋覀兊慕】,還是忍痛為我們測(cè)體溫。陽老師可真辛苦呀!

  這就是我最敬愛的、可親可愛的陽老師!

敬愛的老師作文14

  我最敬愛的人,她是一位園丁,培育著祖國的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自我,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的好榜樣。

  記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)“雪人”了,可我還覺得冷,胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺得有點(diǎn)冷。”胡教師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手,說:“來!披上我這件外套。”話音剛落,她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說:“胡教師,我不凍了。”教師用溫和而又嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說:“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕教師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。

  放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來了,我把外套還給了教師,慢慢地走,最終,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:多謝您,教師!愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂,我最敬愛的好教師!”

敬愛的老師作文15

  一雙不大的眼睛上戴著一副眼鏡兒,時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)厲。這個(gè)“喜怒無!钡娜司褪俏覀兊陌嘀魅巍K老師。

  說她“喜怒無常”嘛,雖然不大好聽,但也確實(shí)這樣——你怎么也猜不到,這節(jié)課要干什么。但當(dāng)她一走進(jìn)教室,你大概可以猜個(gè)所以然來。當(dāng)蘇老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來時(shí),這堂課就不會(huì)有什么大“風(fēng)暴”;但是,如果蘇老師臉色鐵青著走進(jìn)來時(shí),完了!不是挨批就是默寫或者考試。

  不過,蘇老師上課還是很風(fēng)趣的,有時(shí)還會(huì)引得我們開懷大笑。但如果有時(shí),一個(gè)同學(xué)把詞讀錯(cuò)了,比如:把“樂(lè)”讀也了“樂(yuè)”,蘇老師也會(huì)讓大家查一查字典,這兩個(gè)字的區(qū)別在哪兒,以免我們將這兩個(gè)字詞混淆。

  除了蘇老師的上課風(fēng)格,她還很嚴(yán)厲呢!

  有時(shí),我們即使犯了很小的錯(cuò)誤,她也會(huì)毫不留情地指責(zé)我們,告訴我們對(duì)在哪兒,錯(cuò)在哪兒,并讓我們加以改正,以后不許再犯類似的錯(cuò)誤。

  我喜歡蘇老師,不僅僅是因?yàn)樗男愿,更是因(yàn)樗钠揭捉耍屛覀兒苋菀捉咏。下課時(shí),我們也會(huì)和她聊些什么,她都會(huì)認(rèn)真地聽完,再給大家補(bǔ)充點(diǎn)什么……

  為蘇老師點(diǎn)贊!

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