寫勇氣的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫勇氣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫勇氣的作文 篇1
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”
后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
寫勇氣的作文 篇2
空氣變得十分煩躁，樹上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽(yáng)光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中，一陣涼意從腳底鉆進(jìn)，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn)，沒(méi)有給我時(shí)間緩沖兒，冰冷猛得向我襲來(lái)，將我吞噬，身子一斜，在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來(lái)。
所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝性谒嫔��！鞍�！”媽媽發(fā)出尖叫，擔(dān)憂寫在臉上，朝我揮手，擔(dān)憂被焦急替代，“小心點(diǎn)，不要那么急！”
我的腿腳不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來(lái)。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒游動(dòng)的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。
老師蹚著過(guò)來(lái)，要帶我游幾下：“蛙泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，劃手，伸手同時(shí)蹬腿、換氣，這樣一套動(dòng)作，只算游了一次。”
“靜如，我?guī)阌纬鋈�，試一下，找找感覺(jué)，怎么樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進(jìn)石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。
“嗯！”我快活地應(yīng)下，可又回神想起，怯生生地問(wèn)：“你會(huì)在我旁邊嗎？”
老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問(wèn)道：“都可以呀，怎么了？怎么要我陪你呢？”
我沒(méi)有回答。老師仿佛知道了什么，朝我了然一笑：“在！會(huì)在你旁邊！”
我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。
很快，老師帶我游了出去。我伸平四肢，有節(jié)奏地?fù)u擺與水面，后面好像有股力量推著我前進(jìn)。也不知過(guò)了多久，游到五十次，我調(diào)頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話，而我此時(shí)離岸邊仿佛有著十萬(wàn)八千的距離。
清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著，一波又一波推著。
我怎么能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會(huì)當(dāng)擊水三千尺，支柱人生一輩子！
寫勇氣的作文 篇3
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流，好幾次的挫敗，我把無(wú)懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒，曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無(wú)解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無(wú)知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來(lái)，在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào)，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒(méi)自信、有時(shí)的想退縮，面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)，面對(duì)未來(lái)得渺茫無(wú)測(cè)，心中有一絲絲的無(wú)助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來(lái)的路途依然崎嶇。我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來(lái)觀賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無(wú)懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來(lái)。
寫勇氣的作文 篇4
老媽今天帶我去學(xué)琴，我因?yàn)閺椀牟皇炀�，常常彈錯(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，老媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟老媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，老媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，老媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
生活會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。
寫勇氣的作文 篇5
在我們身邊有著許多植物，有的開滿美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來(lái)健康，至少它們能為人類吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。植物的各種益處都獻(xiàn)給了人類，人類也用各種詩(shī)句贊美了一番，如果我是其中的一個(gè)植物，那該有多好，而我又會(huì)做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會(huì)把自己的種子送給秋風(fēng)，讓風(fēng)帶著種子們飛過(guò)樹叢，飛到種子想去的地方，我還會(huì)把我漂亮的絨毛展示給農(nóng)民，讓農(nóng)民看到漫天飛舞的我就想到了秋天，想到了豐收。即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)槲夷茏尯⒆涌鞓?lè)起來(lái)，這就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂(lè)。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，我會(huì)默默無(wú)聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強(qiáng)的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會(huì)用自己的品質(zhì)，精神去感動(dòng)生活在困境的人們，讓他們?cè)鰪?qiáng)勇氣，與困苦斗爭(zhēng)。如果我是一棵普通的樹，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得綠葉茂盛，讓過(guò)路人在樹蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹捉迷藏，讓無(wú)家可歸的小鳥安在我的樹枝上歌唱生活，做綠色空氣的調(diào)節(jié)器。每種植物都有它獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論我是植物中的`哪一種，我都愿意用愛心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。
寫勇氣的作文 篇6
在那些逝去的歲月里，無(wú)論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了，而那時(shí)的我，手心里，總是不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。
其實(shí)也不是不會(huì)啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的，卻都沒(méi)有勇氣把它說(shuō)出口�？墒牵且�?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過(guò)。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論大聲說(shuō)出來(lái)的結(jié)果是什么，都不會(huì)灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán)，燃作勇氣的火焰，支持著自己對(duì)自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過(guò)的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無(wú)補(bǔ)，那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來(lái)中，更加勇敢地生活吧！
寫勇氣的作文 篇7
勇敢的人與不勇敢的人有“勇敢與不勇敢”之分。但這一區(qū)別卻引導(dǎo)他們走上完全不同的人生道路。勇敢的人具備勇氣，帶著這份勇氣不畏懼、不憂慮地向前沖。他們勇于做許多之前沒(méi)有想過(guò)或是不敢想象的事，具備這種勇氣，走到哪，一種“車到山前必有路”的念頭便讓他丟掉了所有的畏懼。最后他便能擁有淡然的心態(tài)，去面對(duì)任何事。而不勇敢的人，帶著膽怯去看待一切事物，往往將會(huì)走向微匿曲折的小道。
勇氣就是一把任你隨時(shí)都能享用的旋轉(zhuǎn)椅，鏡子在何方，它就帶你面向何方。它能帶領(lǐng)你勇敢地面對(duì)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。不管是什么原因?qū)е碌�，它就是我們本身的一種弊端暴露，而這把椅子，讓你不用擔(dān)心自己內(nèi)心的畏懼，你乘坐著它，邁出那一步。它將你直接呈現(xiàn)在鏡子面前，讓你清楚地看到自己的錯(cuò)誤。改正它，你便會(huì)慢慢走向成功。當(dāng)然，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，這把椅子也會(huì)給你隨時(shí)勇于“面對(duì)自己”的習(xí)慣，久而久之，你能將自己看清，這樣，離成功就更近了。
勇氣就是一把能夠斬?cái)嗲G棘的利刀，它幫助你，讓你的道路暢通無(wú)阻。我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，本只是一個(gè)在運(yùn)動(dòng)方面“徒有一身功夫”的女將。在體育上前程似錦，但在其他方面沒(méi)什么成就。但她具備勇氣，她不怕從前的自己文化素養(yǎng)低，也不怕年齡的困擾。為了自己的目標(biāo)，她帶著勇氣毅然決然地上路了。最后，她達(dá)到了自己的目的。不僅僅在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，在其他方面也有大的成就，為國(guó)人贊賞。
勇氣就是一劑促使事物走向成功的催化劑，讓你的努力和刻苦逐漸升華。如果你還畏懼，請(qǐng)你一定要想盡一切辦法丟掉這種畏懼。因?yàn)槲窇謺?huì)使你的道路上困難重重，會(huì)讓你的能力和才華得不到充分的發(fā)揮，甚至，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)站在離成功不遠(yuǎn)處，但永遠(yuǎn)觸摸不到它。如果成功與你之間是一道大大地裂縫，裂縫下面是失敗的深淵，那你一定要跨出那一步。失敗的深淵并不可怕，可怕的是明明在眼前卻不能擁有，可怕地是，在未來(lái)的某一天，你跨過(guò)了一個(gè)更大的坎，而你后悔當(dāng)初的后退。那種“后悔”的后勁是無(wú)窮大的。
勇氣能帶領(lǐng)你走向成功，它是一把旋轉(zhuǎn)椅，一把利刀，一瓶催化劑。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食糧。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，請(qǐng)你一定要具備沖向成功的勇氣！
寫勇氣的作文 篇8
今天，我看到了一個(gè)讓我為之一震的。是這樣的：1983年，美國(guó)人伯森·漢姆徒手登上紐約的帝國(guó)大廈，創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄。一位記者問(wèn)她，她說(shuō)：“打算一口氣跑100也許需要勇氣，但是走一步路并不需要勇氣。
只要你走一步，接著再走一步，然后一布接著一步走，100公里也就走完了�！蔽业褂X(jué)的這句話說(shuō)的就像我們的人身和夢(mèng)想。因?yàn)槿松褪沁@樣的，看，上完了幼兒園上小學(xué)，上完了小學(xué)上初中，在上高中，大學(xué)，上班……像這樣，走完了一布還要勇敢的走下一步。而我們實(shí)現(xiàn)自己的 夢(mèng)想也是這樣，一步一步得來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的完成。
如果你希望自己的夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)的話，那只有百分之五的可能，除了這百分之五的人，得的人想這樣做，那么一切皆為空嘆，而以前打好的基礎(chǔ)，也可能前功盡棄，而你的夢(mèng)想，也僅僅只是夢(mèng)想罷了。
你想，假如伯森·漢姆沒(méi)有一步一步來(lái)而是想著終點(diǎn)有沒(méi)有沒(méi)到或是在想離終點(diǎn)還有多少路的話，那他極有可能會(huì)失敗，因?yàn)樽咭徊骄托枰且徊降挠職�、那一步的信心，你走完了，這份信心和勇氣就會(huì)加倍，這樣無(wú)限循環(huán)，不到一會(huì)就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，如果你一直在想，還有很多路怎嘛辦，萬(wàn)一掉下去怎呢辦 ，那么，你離終點(diǎn)一直會(huì)很遠(yuǎn)而你也有掉下去的可能。真因?yàn)椴h姆知道了這一點(diǎn)，他才會(huì)成功。所以，我們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也要和他那樣，有了小目標(biāo)，一個(gè)接著一個(gè)努力完成，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己原定的大目標(biāo)。
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