精選熟悉的校園作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的熟悉的校園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的校園作文 篇1
對(duì)于美麗的母校，我的心里懷著熾痛的熱愛(ài)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候，我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔，想起了在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
·早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前，抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見(jiàn)底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。
突然一聲充滿(mǎn)童稚的歌聲傳到了我的耳朵里，使我飄遠(yuǎn)的思緒又被拉了回來(lái)。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)�！辈恢挥X(jué)我已潸然淚下，眼前便呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)老師教我們唱歌的畫(huà)面，還記得這是我們學(xué)唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里，這種痛苦與無(wú)奈一直達(dá)到我的心里。頓時(shí)我的心中產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，我想是該去母校看看了。
·在路上我的心一直無(wú)法平靜，這股思念讓我加快了腳步，不一會(huì)兒便來(lái)到了我昔日的學(xué)�！獞�(yīng)辦二小。我走了進(jìn)去，摸了摸那已被時(shí)光侵蝕得布滿(mǎn)銹的大門(mén)，問(wèn)了問(wèn)那香氣撲鼻的木棉花，哼了哼以前學(xué)校播放的歌曲。啊！這一切是多么令人念想�？�，這是我們以前的教室，我頓時(shí)欣喜若狂，我猛然推開(kāi)它，看了看教室，還是以前的老樣子，一塵未變，就連那種氣息都沒(méi)有改變。這不禁讓我把往事回顧……
記得那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋有點(diǎn)疼，但是我心想：一會(huì)兒就沒(méi)事了，這點(diǎn)痛難不倒我，還是上課要緊。于是，我便趴在桌子上忍著聽(tīng)講。
到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來(lái)越疼，而且頭暈眼花的，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，嗓子干得要冒煙，渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒(méi)吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。小荷
下午快上體育了，可是我完全沒(méi)有力氣，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛�！澳氵�是回家吧！”“不行，她一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，雖然聲音很嘈雜，但是在我心中卻十分悅耳，很溫暖，使我身體上的疼痛，稍稍減輕了一些�！澳惆堰@個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧，我來(lái)照顧她。”
同學(xué)們走后，她先拿著電話(huà)卡，給我媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。然后，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿(mǎn)頭大汗……
這件事雖然已過(guò)去了多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是多么的美好，它是無(wú)形的珍寶。
不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分，我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校，說(shuō)道：“雖然這些事情已成往事，但它們依然在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻�！�
熟悉的校園作文 篇2
是啊，如今我的已經(jīng)五年級(jí)了，而離開(kāi)這所小學(xué)，也就是我可愛(ài)可敬的母校，僅僅只剩下幾個(gè)月了，我留戀這所學(xué)校的一切，貪婪地呼吸著這所青春學(xué)園的'每一個(gè)韻律，每一個(gè)花草的新鮮空氣。我曾無(wú)數(shù)次貪戀著老師的和藹，同學(xué)的可親，和一花一草一木的新鮮綠色，曾幻想著，能一直留在這里，深深生活在這一片夢(mèng)的海洋中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，就這樣一直開(kāi)心下去……
可夢(mèng)，卻還是夢(mèng)。依舊只是我的一個(gè)小小的幻想而已。是啊，遲早是要離開(kāi)這里的，想到要離開(kāi)這所我待了五年，有了太多歡聲笑語(yǔ)，悲與歡的學(xué)校，心中還是會(huì)不忍的，泛起的陣陣苦楚更讓我深深地眷戀著這所美麗的校園。這里的一磚一瓦，一草一木平常也都是我看慣的，每日數(shù)次都要觀(guān)摩好幾十次，以前總感覺(jué)膩味，而現(xiàn)在卻只剩下濃厚的依戀和喜愛(ài)。人總是這樣，喜歡患得患失，只有快要失去或者失去的時(shí)候，才知道去珍惜。
啊，我的母校，我愛(ài)你！
熟悉的校園作文 篇3
方洲校園猶如自己的家一樣熟悉，在這里整整學(xué)習(xí)快六年了，每一處都有著美好的回憶，每個(gè)角落都印有我的足跡，話(huà)不多說(shuō)了，讓我來(lái)好好的給你們介紹一下我熱愛(ài)的校園吧！
從校園的北門(mén)進(jìn)入，第一個(gè)進(jìn)入我們眼簾的是兩排黑白相間的大足球站立在兩旁，那是我們學(xué)校的特色標(biāo)志-足球，足球的上面種著綠油油的植物，既美觀(guān)又實(shí)用，真是一舉兩得啊！左手邊高高聳立著一個(gè)大鐘，能準(zhǔn)確的告訴我們時(shí)間；右手邊是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面掛滿(mǎn)了學(xué)校各種獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。
接著來(lái)到大廳，一幅幅同學(xué)們的精美畫(huà)作在這里展示，有漫畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)等，來(lái)到這里好像是在參觀(guān)大師們的畫(huà)展，頓時(shí)心生一種想法：“要是我畫(huà)得畫(huà)也能在這里展示那該多好啊！”。往里走是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的左邊是我們學(xué)生上課的三幢教學(xué)樓，每到晨讀時(shí)就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，下課后這里也是我們玩耍主場(chǎng)。走廊的右邊是老師們的辦公樓，辦公樓的西邊是又大又漂亮的大操場(chǎng)，是同學(xué)們做廣播體操和跑步的場(chǎng)所，也是平時(shí)娛樂(lè)、玩耍的重要地方。有時(shí)候同學(xué)們滿(mǎn)臉笑容，愉快的踢著足球、打著籃球。誒？這一陣陣的香味是從哪傳出來(lái)的？你們猜？這香味是從食堂傳出來(lái)的，每天美味的美食就是在這里做出來(lái)的，是不是有種沖動(dòng)想往那里跑呢。下來(lái)介紹一個(gè)特別的地方，那就是學(xué)校的體育館，體育館非常的大，有多大呢？一個(gè)人在里面喊，回聲會(huì)傳好久，一個(gè)人在里面會(huì)感到孤獨(dú)，就是則么大的體育館。另外學(xué)校還有一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的地方，那就是在學(xué)校二樓上，一幅幅油畫(huà)人物栩栩如生，旁邊的書(shū)法教室里，充滿(mǎn)了筆、墨、紙、硯的味道。最后，那就是學(xué)校的最邊緣，你會(huì)看到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，種了許多蔬菜、水果，你們看，湖面上充滿(mǎn)了漣漪，原來(lái)是一只只小金魚(yú)弄出來(lái)的。
這就是我記憶里的校園！
熟悉的校園作文 篇4
小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去啦，我進(jìn)入了一個(gè)熟悉而又陌生的校園。
我們來(lái)自不同的地方，為了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一起踏入了熟悉而又陌生的校園。雖然我們不了解彼此，但我覺(jué)得我們的心是連在一起的。在這個(gè)熟悉而又陌生的校園，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是我室友，叫陶麗。她這個(gè)人很幽默，很愿意幫助別人。她讀一班，我讀二班，雖然現(xiàn)在她不和我同班，但我還能感覺(jué)到她的善良幽默，還很好學(xué)。不僅僅是她，我們每一個(gè)人都是這樣，在新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)人都非常努力的學(xué)習(xí)。就拿和我小學(xué)一起讀書(shū)的劉兵說(shuō)吧！他在小學(xué)的時(shí)候字寫(xiě)得很差，差到連自己寫(xiě)的什么都不知道。可是，到了中學(xué)，他的字我簡(jiǎn)直不敢看，不相信是他寫(xiě)的。
所以，不管過(guò)去你是非常優(yōu)秀的，還是成績(jī)很差的�，F(xiàn)在我們從起點(diǎn)開(kāi)始，只要努力，就一定會(huì)到終點(diǎn)。只要功夫深，鐵棒可磨成針。
同學(xué)們，讓我們一起哭，一起笑，一起努力，一起學(xué)習(xí)！來(lái)回報(bào)自己的父母、老師吧！
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