有關(guān)社團(tuán)活動計劃范文匯總10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
社團(tuán)活動計劃 篇1
以新課程理念為行動指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、活動構(gòu)想：
1、制定切實可行的讀書計劃；
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞
四、活動地點：學(xué)校書吧
五、具體措施：
1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實�！白孕艁碜怨膭�，習(xí)慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能�；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1）快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排
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社團(tuán)活動計劃 篇2
萬事開頭難，為了方便以后活動的開展，本社團(tuán)在開學(xué)之際做出了如下計劃，之后的各項活動將照此開展：
1.社團(tuán)招新
社團(tuán)招新活動將在本學(xué)期開展，我們飛揚(yáng)籃球社在這期間將會認(rèn)真作好社團(tuán)工作的第一步。包括：新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中，觀察社員的籃球技術(shù)水平，結(jié)合本人意愿，建立本社職能組織。
2.迎新活動
配合團(tuán)委開展本社的迎新活動，本社團(tuán)根據(jù)團(tuán)委要求，集合社團(tuán)特色開展工作。在可能的情況下，會考慮與其他社團(tuán)合作迎新活動。
3.社團(tuán)常規(guī)活動
�、俪Ｒ�(guī)訓(xùn)練
本學(xué)期定為每周二、三、四下午第三節(jié)課。在招新結(jié)束后，向社員征求意見，適當(dāng)調(diào)整活動次數(shù)，保證每次活動的參與人數(shù)。
常規(guī)訓(xùn)練包括籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃球知識的講解�；@球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負(fù)責(zé)。教學(xué)內(nèi)容包括：運(yùn)球，傳球，過人技巧，投籃，三步上籃等基本動作。期間會請指導(dǎo)老師為大家講解，保證每位社員籃球動作的準(zhǔn)確性�；@球知識講解包括規(guī)則，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。這個部分將會被分成兩個部分來完成，一是集中講解，利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關(guān)的知識;二是實戰(zhàn)講解，延續(xù)上一年的觀摩活動(電影，比賽片段等)或現(xiàn)場比賽，增加社團(tuán)活動的多樣性使社員能更直觀的了解。
�、凇叭龑θ被@球賽
可能在本學(xué)期開展三對三”籃球賽，為此本社會申請協(xié)辦本次比賽，并全程參與其中。比如：鼓勵社員參賽，為社員提供技術(shù)上的支持，幫助安排場地，記分，記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外，還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽，通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽，體會籃球規(guī)則，技巧，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等，從而，加強(qiáng)社員對籃球的體會。
4.創(chuàng)新計劃
本社在創(chuàng)社之始，就有為學(xué)校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨，我們自會盡心盡力的做好這點。此外，我們會加強(qiáng)與校外籃球團(tuán)體的接觸，爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們，讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺。
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各項活動，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個新臺階。
社團(tuán)活動計劃 篇3
一、活動主題
機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會招新活動
二、活動背景及意義
豐富學(xué)校社團(tuán)活動，加強(qiáng)新同學(xué)對校園生活的認(rèn)識和校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會，同時也響應(yīng)學(xué)校號召，讓校園走向社會化。希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴(kuò)大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實踐能力。
三、活動說明
1.招新對象為XX級新生。
2.招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強(qiáng)拉，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會員。
3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機(jī)、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。
4.活動前中后期所下達(dá)的各項工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)，保質(zhì)保時完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助。
四、活動時間
20xx年9月14日(周五) 8:00—XX:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—XX:30 13:00—17：00
五、活動地點
校圖書館與一食堂之間
六、活動流程
1.前期工作準(zhǔn)備
(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報各一張。
(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動的影響力。 所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點完成。
2.現(xiàn)場布置
(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場前期布置物品購置及準(zhǔn)備，做好活動流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表、登記表，現(xiàn)場電路、音響設(shè)備等)保障。
(2)張辛、張杰、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛。 現(xiàn)場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成。
3.活動進(jìn)行
(1)現(xiàn)場播放音樂。
(2)工作人員在活動范圍發(fā)放傳單，詢問報名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會進(jìn)行報名登記。
(3)報名接待人員需引導(dǎo)報名者閱讀協(xié)會部門職能分配表，令其填寫協(xié)會部門報名意向。
4.職能介紹
宣傳部：利用海報、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!
策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作。
組織部：維護(hù)招新現(xiàn)場秩序，搭好現(xiàn)場所需的帳篷，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。
外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對此次招新的贊助工作。 服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作。
編輯部：招新時負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計工作。
5.活動總結(jié)
招新工作結(jié)束后，由協(xié)會會長召開總結(jié)會議，對此次活動的點評和總結(jié)，所有參與協(xié)會招新的工作人員需按時到場，編輯部進(jìn)行會議記錄， 各部門進(jìn)行活動總結(jié)報告。(總結(jié)會定于16日18:30)
七、協(xié)會各部門招新人數(shù)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
社團(tuán)活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
落實計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí) “學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實際，通過實施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓(xùn)練目的
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。
開展足球社團(tuán)活動，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
三、訓(xùn)練任務(wù)
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\(yùn)動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運(yùn)動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
四、活動訓(xùn)練方案
1、活動訓(xùn)練時間：每周星期五下午
2、指導(dǎo)教師： xxx
3、社團(tuán)隊員名單：xxxxxxx
4、活動訓(xùn)練措施：
A 、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。
B、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。
C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。
D、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排：
1—2周 熟悉球性顛球練習(xí)
1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。
2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。
3、多部位顛球練習(xí)。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。
3—4周 踢球練習(xí)
1、各種踢球動作的模仿練習(xí)。
2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。
4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。
5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。
6、踢準(zhǔn)練習(xí)。
A、二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。
B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。
A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。
B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。
C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。
D、向劃有標(biāo)志的'墻踢準(zhǔn)。
E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。
F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。
5—6周傳接球練習(xí)
1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)。
2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)。
3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。
7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)
A、單人直線帶球跑練習(xí)。
B、單人變向帶球跑練習(xí)。
9—10周 帶球、運(yùn)球射門練習(xí)
1、原地靜止球射門練習(xí)。
2、助跑靜止球射門練習(xí)。
3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。
4、接球射門練習(xí)。
11—12周 發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)
30～50米的計時跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；
50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。
發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。
13—14周 發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)
運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域射門練習(xí)。 10×10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)，要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。
穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)
15—16周 提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力
�、侔l(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。
�、诎l(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。
�、郯l(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。 ④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)
社團(tuán)活動計劃 篇5
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實國家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水平的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動我校精神文明建設(shè)的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實施全國中小學(xué)生課外文體活動工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實際，特制定活動計劃：
一、做好宣傳、發(fā)動工作，切實提高對搞好藝術(shù)節(jié)意義的認(rèn)識。
學(xué)校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。
二、活動的宗旨：
本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實施全國中小學(xué)生課外文體活動工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動，通過藝術(shù)節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、活動時間：
20xx年4月10日—6月1日
四、具體活動內(nèi)容安排
（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。
2、參賽曲目
獨(dú)唱《快樂陽光》
合唱《打豬草》
獨(dú)舞《我的祖國》
群舞《趙、錢、孫、李》
獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
合奏《好一朵茉莉花》
3、地點：活動中心。
各種樂器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。
4、次比賽設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。
雛鷹社團(tuán)活動實施方案
5、目形式
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國或反映學(xué)生健康生活為主要題材。
6、目上報時間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學(xué)校音樂組。
學(xué)校將于4月26日對節(jié)目開始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個節(jié)目。
7、演設(shè)一、二、三等獎若干名。獲獎?wù)哳C發(fā)獎品以及證書。
五、活動要求
藝術(shù)節(jié)活動要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。
六、活動注意的問題和事項：
各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術(shù)節(jié)活動期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確�；顒影踩珗A滿成功。
希望各班級和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績，推動我校素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學(xué)生。
社團(tuán)活動計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語文實踐……”在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應(yīng)用社會、生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學(xué)科實踐活動;使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展。
二：活動目標(biāo)
設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運(yùn)用語言的能力。
通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。
倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。
讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。
第一單元：讀書筆記展
本次活動由學(xué)生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談?wù)勛x書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進(jìn)行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進(jìn)行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設(shè)計和書寫的工整外，還要注重書寫內(nèi)容的評價，以此引導(dǎo)學(xué)生知道，什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。
第二單元：鄉(xiāng)情歌頌會
學(xué)生通過上網(wǎng)和查閱書籍，積累能夠表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉(xiāng)的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后，進(jìn)行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結(jié)束后，學(xué)生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”，前三名小組加分。
第三單元：小小推銷員
活動前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認(rèn)識�；顒忧鞍氩糠郑寣W(xué)生談?wù)剳?yīng)該從哪些方面進(jìn)行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內(nèi)先進(jìn)行推銷，其他顧客可以提問，最后評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內(nèi)選出一個，設(shè)計廣告語和推銷方式，進(jìn)行評價的小組，要指出優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)意見。
第四單元：我的座右銘
學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，并把這句話寫在紙上加以裝飾，制作成書簽。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說明。語言表達(dá)有清晰，有條理。最后小組內(nèi)總結(jié)歸類，全班進(jìn)行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。
第五單元：有趣的漢字
我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進(jìn)行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結(jié)晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，并能解答同學(xué)們的提問。
第六單元：愛的故事
先請同學(xué)向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學(xué)們在小組內(nèi)暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。其中也有表達(dá)自己對父母的不滿的，引導(dǎo)學(xué)生再說說自己為父母做了哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。
第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講
本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。課外查閱有關(guān)的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。全班把搜集到的資料進(jìn)行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應(yīng)交流中華兒女奮力抗?fàn)幍馁Y料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進(jìn)行演講。
社團(tuán)活動計劃 篇7
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團(tuán)，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
本社團(tuán)成員以一、二年級學(xué)生居多。其中，二年級有幾個學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的同學(xué)幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了。所以，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力比較弱，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
2．堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)尤為重要。
3．養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施
1．本學(xué)期活動指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。
2．教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。
3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等。
4．多給學(xué)生機(jī)會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5．加強(qiáng)平時的訓(xùn)練，利用課外大量的時間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排
活動時間：單周一下午15：50—16：50
活動地點：一年級五班教室
活動書籍：校本教材（二年級）
第一周 第三課 平提 橫折提
第三周 第四課 橫鉤 豎鉤
第五周 第五課 臥鉤 彎鉤
第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤
第九周 五一法定假
第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤
第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤
第十五周、十七周 作品創(chuàng)作。
社團(tuán)活動計劃 篇8
中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠(yuǎn)流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動，學(xué)校成立象棋社團(tuán)。
一、活動目的
棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色，發(fā)揮積極作用。
二、社團(tuán)組建
初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學(xué)兼優(yōu)，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超20人。
提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎(chǔ)，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總?cè)藬?shù)不超15人。
三、社團(tuán)任務(wù)：
本社的任務(wù)是團(tuán)結(jié)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴(kuò)大交流師生。
四、活動時間、地點
活動時間：初級隊每周三下午第一節(jié)課，提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）
活動地點：學(xué)校三樓棋類活動室
五、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。
3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
4、認(rèn)識將軍在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。
5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實戰(zhàn)中將殺對方。
六、內(nèi)容安排（根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控）
1、介紹中國象棋歷史；棋盤與棋子；
2、常用術(shù)語；記錄方法和簡單規(guī)則。
3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將
4、成果展示
社團(tuán)活動計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的田徑社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)展個性特長，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動水平和成績，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
二、目的意義
學(xué)生通過活動，獲得體育運(yùn)動常識和技能，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動水平，為校田徑隊選拔人才參加各級各類的運(yùn)動競賽鋪設(shè)一個良好的平臺，并提升校級競技水平，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組
隊長z副隊長z
組員zz
�。ǘ┗顒訒r間
每周四下午第八節(jié)課一個小時
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容（見下表）
周次日期活動內(nèi)容安排
第1周9.12—9.16活動中心辦公室組織召開社團(tuán)指導(dǎo)教師會議。
第2周9.19—9.23研究性學(xué)習(xí)開始，討論制度、學(xué)期活動計劃；上報社團(tuán)成員名單。
第3周9.26—9.30上報社團(tuán)活動計劃；學(xué)習(xí)田徑基礎(chǔ)技術(shù)。
第4周10.10—10.14田徑專項訓(xùn)練（高抬腿跑和交叉跑）
第5周10.17—10.21發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第6周10.24—10.28發(fā)展彈跳素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第7周10.31—11.4發(fā)展柔韌素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練
第8周11.7—11速度項目測試（100米和200米）
第9周11.14—18發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練、專項練習(xí)（小步跑和后蹬跑）
第10周11.21—25發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練
第11周11.28—12.2發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練
第12周12.5—9發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練
第13周12.12—12.16耐力項目測試（800米）
第14周12.19—12.23社團(tuán)活動總結(jié)上交；最后一次社團(tuán)活動總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，評定成績。
四、活動要求
1、“夢想”田徑協(xié)會活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、各位協(xié)會會員要做到準(zhǔn)時到崗，有事有病請假，指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點名記錄。
4、協(xié)會活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確�；顒釉鷮嵱行�，安全。
5、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機(jī)會，并力爭取得優(yōu)異的成績。
社團(tuán)活動計劃 篇10
為了落實課外活動的開展，發(fā)展學(xué)校乒乓球傳統(tǒng)體育項目，滿足學(xué)生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”精神，不斷提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣與技術(shù)。特制定本計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
活動時間定于每周一、四下午第三節(jié)課活動時間進(jìn)行，以課外訓(xùn)練活動為主。同學(xué)們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異，他們當(dāng)中有些同學(xué)是有些基礎(chǔ)的，有些是一點基礎(chǔ)也沒有的，打球水平參差不齊，我們本學(xué)年的活動要求是學(xué)生學(xué)習(xí)要領(lǐng)以后，能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)年的活動目標(biāo)：
1、初步和進(jìn)一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則；
2、發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)；
3、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.
三．活動安排及進(jìn)度：
第一階段：熟悉乒乓球球性，進(jìn)行球感訓(xùn)練，讓學(xué)生喜歡乒乓球，進(jìn)行托球、持球行進(jìn)、墊球等練習(xí)；
第二階段：學(xué)習(xí)并掌握乒乓球的正確握拍姿勢、上手發(fā)球、下手發(fā)球等基本發(fā)球方法；第三階段（：學(xué)習(xí)乒乓球的基本打法，進(jìn)行接球、腳步移動訓(xùn)練，不斷曾強(qiáng)大、小隊員的基本功；
第四階段：掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則，組織學(xué)生參加比賽，評選“乒乓球之星”。
四、具體活動內(nèi)容：
第一階段：熟悉乒乓球球性，進(jìn)行握拍、顛球、對墻推球練習(xí)，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與站位，練習(xí)步伐移動。第二階段：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球，接發(fā)球練習(xí)，推擋球。第三階段：削球、搓球練習(xí)；攻球、對打練習(xí)。第四階段：講解比賽小常識，校內(nèi)分年級乒乓球比賽。
五．活動地點：
學(xué)校乒乓球室
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