精選有趣的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
今天，上作文時(shí)，競(jìng)發(fā)生了一件稀奇之事，令我興奮不已。是什么事呢？是吳老師今天上課，竟讓我們?cè)谡n堂上踢毽子。
老師要先選出兩位踢毽子好手，喜歡踢毽子的我好久沒(méi)有踢了，不想在同學(xué)的面前出丑，不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)磨拳擦掌，有的同學(xué)笑的合不擾嘴，有的同學(xué)胸有成竹，老師最終選出了褚芳藝和陶文慧。比賽前，吳老師說(shuō)“比賽規(guī)則：1，各小組成員數(shù)本組的所踢毽子數(shù)。2，老師說(shuō)停就停，不要沒(méi)說(shuō)停就停一下。老師說(shuō)的聽(tīng)清楚了嗎？。好！現(xiàn)在比賽開(kāi)始。”陶文慧踢的真棒！只見(jiàn)她的腳步像有魔力一樣控制住毽子的上上下下。毽子也像有隱形的翅膀在她的身邊飛舞。偶爾毽子飛得太“上”，要掉下來(lái)，她也能化腐朽為神奇“救活”它。而褚芳世的技術(shù)可不敢恭維，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十萬(wàn)八千里”�！耙�，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她們。這時(shí)，我的心里還在一個(gè)勁地想：“輸了，肯定輸了。”
啊，今天的游戲 是多么的有趣，讓我在玩中得到了成長(zhǎng)。
有趣的作文 篇2
這一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于在大家的共同努力下結(jié)束了。我們?cè)谶@里嘗遍了酸甜苦辣咸五種不同的滋味，體驗(yàn)到了學(xué)農(nóng)需要付出的辛苦和精力。
將近五天里，項(xiàng)目可真是豐富多彩，有挖番薯、種白菜、學(xué)習(xí)馬術(shù)……甚至還觀賞到了“千鳥(niǎo)齊飛”這一奇觀。大家沿著一條河，來(lái)到了橋上。接著潘校長(zhǎng)似乎是對(duì)河岸上的人示意了一下，那人領(lǐng)會(huì)到了潘校長(zhǎng)的意思，然后，他用了某種手法，使得河面上的天鵝群接收到了“信號(hào)”，扇動(dòng)著翅膀，準(zhǔn)備起飛。天鵝們仿佛各個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)似的，向我們飛來(lái)。它們漸漸飛向天空，在灰藍(lán)的天空里展開(kāi)了它們的大翅膀。遠(yuǎn)處的天鵝也飛了過(guò)來(lái)，有的呈“一”字形，有的呈“人”字形，甚至還有的變成了天鵝的形狀。在離開(kāi)它們的途中，我還偶然的發(fā)現(xiàn)，所有的天鵝都繞著一個(gè)無(wú)形的圓形慢慢飛行著，享受著早晨這米果果小鎮(zhèn)的全貌。
“千鳥(niǎo)齊飛”的場(chǎng)景，深深印在我們的心中，但是說(shuō)到有意思的活動(dòng)，還是要屬“創(chuàng)意搭建”。在一個(gè)教室里，老師向我們介紹了keva積木的相關(guān)信息，體驗(yàn)完這一神奇的積木后，大家就正式開(kāi)始準(zhǔn)備工作了，任務(wù)是用keva積木搭一座小鎮(zhèn)。我被分配到了搭橋工作。我握著積木，細(xì)心地把它放到合適的位置。但是沒(méi)過(guò)多久，“轟隆隆”一聲，搭好的橋梁瞬間倒塌，原來(lái)由于桌子顫抖，使得所有工程泡湯了�！按顐�(gè)橋可真不容易，只得重新繼續(xù)開(kāi)始了”，我喃喃的說(shuō)一下。橋的高度又要升高一級(jí)了，它的橋墩因?yàn)檎�，所以筑造難度很大。最讓我自豪的就是屬“市民中心”了，他由“吳工程師”以及“曹工程師”完成。它模仿了杭州市民中心的樣式，四周?chē)臈澑邩�，分外壯麗�?/p>
雖然學(xué)農(nóng)體驗(yàn)只有短短幾天，但還是十分富有意義的，我們將深深地記住這動(dòng)人又精彩的一周。
有趣的作文 篇3
今天早上，我洗漱完后，吃過(guò)早餐，就坐車(chē)去上學(xué)了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)，就讓語(yǔ)文老師上了。語(yǔ)文老師手舞足蹈的給我們講課，慢慢的第一節(jié)課下課了。學(xué)校主任要求升旗，我們語(yǔ)文老師為了讓我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)好，就從教室里學(xué)語(yǔ)文，可是一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)讓我們站起來(lái)升旗。
一節(jié)一節(jié)課過(guò)去了，很快就到了中午，我們?nèi)バl(wèi)生間里去洗手，然后又在排隊(duì)領(lǐng)盒飯我把我的小桌布鋪在了桌子上。我一打開(kāi)飯盒，哇！太豐盛了，有土豆燉肉、白菜燉粉條、黃瓜炒木耳加雞蛋、一個(gè)茶葉蛋、一杯黑米粥。真是太好吃了，我很快吃完了飯，把盒子和勺子交給了發(fā)盒飯的叔叔阿姨，我又把桌子擦干凈，把桌布疊起來(lái)。老師要求爬著睡覺(jué)。
老師爬在講桌上睡覺(jué)，我們班的同學(xué)們就像跟和語(yǔ)文老師玩兒一二三木頭人似的，語(yǔ)文老師一爬下，他（她）們就站起來(lái)跳舞，語(yǔ)文老師一起來(lái)，他（她）們就立刻爬下……一個(gè)美好的午休就過(guò)去了。
下午，第一節(jié)課是體育課，我們從教室里讀書(shū)，等待體育老師的到來(lái)。哇！體育老師來(lái)了，體育老師讓我們到后面的小草坪上站隊(duì)。體育老師先讓我們跑兩小圈，等待同學(xué)把籃球拿來(lái)，拿來(lái)之后，我們開(kāi)始練拍手傳籃球，我們玩的熱火朝天的，用不多久就下課了，我們都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快。
這一節(jié)是音樂(lè)課，我們拿著音樂(lè)課本去音樂(lè)教室上課。一開(kāi)始，音樂(lè)老師非常擔(dān)心我們班的同學(xué)，因?yàn)槲覀儼鄰募倨诶锩看紊弦魳?lè)課只有一半的人數(shù)，可是，當(dāng)我們班的同學(xué)們一開(kāi)口，我們班的音樂(lè)老師瞬間覺(jué)得我們班的同學(xué)們唱的太好了，還讓同學(xué)拍視頻發(fā)給語(yǔ)文老師，還說(shuō)我們班是她教的班里唱歌最好聽(tīng)的班級(jí)了。
這節(jié)課是班建會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)習(xí)安全教育，可是我們語(yǔ)文老師就不一樣了，他帶這我們一起跟校長(zhǎng)和主玩躲貓貓呢！語(yǔ)文老師讓我們學(xué)配套，還讓我們小聲讀，以免被校長(zhǎng)或主任聽(tīng)到，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。突然，一名主任從窗外走過(guò)，剛走過(guò)去，我們班的大部分同學(xué)都笑。因?yàn)槎阖堌堄?jì)劃失敗了，可是我們還是接著上課，用不一會(huì)下課鈴響了，我們就下課了。
最后一節(jié)課，上的是語(yǔ)文課，本來(lái)應(yīng)該是上數(shù)學(xué)課的因?yàn)閿?shù)學(xué)老師沒(méi)有時(shí)間所以語(yǔ)文老師就把這節(jié)課上了。光陰似箭，日月如梭。不一會(huì)這節(jié)語(yǔ)文課就下課了，走的時(shí)候每個(gè)人手上都要拿一本書(shū)，保持1米的距離。
今天就快過(guò)去了，我真期待明天會(huì)有什么有趣的課堂。
有趣的作文 篇4
一天中午，媽媽把飯擺在桌子上去叫爸爸和兒子吃飯，爸爸先做到了自己的座位上，爸爸看著香噴噴的紅燒肉饞的他口水都留下來(lái)了，突然，爸爸指著兒子的座位問(wèn)：“兒子呢？”媽媽手指著兒子房間的門(mén)說(shuō)：“兒子應(yīng)該在看書(shū)，你把他叫過(guò)來(lái)吃飯。”
爸爸大搖大擺的走進(jìn)了兒子的房間嘴里還說(shuō)著：“去！快去吃飯！”爸爸看到兒子趴在地上，看得津津有味，兒子都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸叫他。爸爸拍子一下他的屁股說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯！” 兒子垂頭喪氣的做到自己的座位上準(zhǔn)備吃飯。爸爸心想：兒子這么喜歡這本書(shū)我也看看，爸爸趴下來(lái)手撐著臉聚精會(huì)神的`看起來(lái)。兒子坐下吃飯的時(shí)候說(shuō)：“爸爸呢？”媽媽生氣的說(shuō)：“你回來(lái)怎么把爸爸丟了！”
兒子生氣的走進(jìn)自己的房間說(shuō)：“爸爸！快去吃飯！”他發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上看自己的書(shū)，他問(wèn)爸爸：“你怎么不去吃飯呢？”爸爸說(shuō)：“原來(lái)這本書(shū)這么好看，難怪你這么喜歡看。走，咱們一起吃飯，吃完一起看書(shū)�！�
有趣的作文 篇5
這個(gè)星期，我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)的資料，有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中，我最喜歡十二生肖的資料了，因?yàn)槲覍?duì)十二生肖的資料很感興趣。我收集到了老鼠為什么會(huì)排到第一。
很久很久以前，動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)要選十二生肖，于是都做好了準(zhǔn)備。那時(shí)候，貓和老鼠是很要好的朋友。晚上，貓對(duì)老鼠說(shuō)：“明天你叫我起床，我們一起去參加選十二 生肖的活動(dòng)。”老鼠答應(yīng)了。第二天早上，老鼠醒了，它想：貓比我跑得快，要是我現(xiàn)在叫醒它，它一定比我先到，我就沒(méi)有位置了，還是不叫醒它好。于是老鼠悄 悄走了。老鼠來(lái)到一條河邊，它急了，因?yàn)樗粫?huì)游泳，過(guò)不了河。忽然，它看見(jiàn)一頭大黃牛，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“牛大哥，你馱我過(guò)河好嗎？”大黃牛點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng) 了。老鼠跳上牛背，順利過(guò)了河。到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，老鼠猛撲過(guò)去。這樣，老鼠得到了第一，其他動(dòng)物也紛紛趕來(lái)了。最后貓醒了，沒(méi)有看見(jiàn)老鼠，就向終點(diǎn) 跑去，當(dāng)它感到時(shí)，十二生肖已經(jīng)選出來(lái)了。老鼠因?yàn)榈昧说谝唬谀莾貉笱蟮靡饽�！從此，貓發(fā)誓：只要看見(jiàn)老鼠就拼命地追趕它，抓到后還要吃了它。
你說(shuō)，十二生肖的資料是不是很有趣呀！
有趣的作文 篇6
這次，我又去玩了沙子，我用大石頭挖了一個(gè)大坑，將事先準(zhǔn)備好的保鮮袋拿出來(lái)，裝滿水之后，將水倒進(jìn)坑里，可是，沙子是漏水的，沒(méi)一會(huì)兒功夫，水就被沙子吸得一干二凈。
看來(lái)，沙坑蓄水是不可能的了�？粗职终弥环N特別的黃石頭在地上練行書(shū)，我突發(fā)奇想：爸爸在地上練書(shū)法，那我也可以在沙子里寫(xiě)字。
我找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的棍子，在沙子里寫(xiě)了起來(lái)，但是，寫(xiě)好的字并不明顯，再加上沙子早已被大家挖得坑坑洼洼了，要想抹平它們，并不容易，如果用水寫(xiě)，會(huì)怎么樣呢？我拿出一個(gè)保鮮袋，裝滿水，再在袋子最下端戳一個(gè)小洞，水就會(huì)從袋子里漏出來(lái)，我試著用手在洞的旁邊按一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)：水就會(huì)噴出來(lái)，按得越重，水就會(huì)噴地越遠(yuǎn)。幾番練習(xí)之后，我便開(kāi)始寫(xiě)字了，可是事與愿違，每次寫(xiě)的字，沒(méi)過(guò)幾秒，就會(huì)被沙子吸收掉，不能保存太久。于是，我嘗試著到地上試試看，哎呀，成功了，這些字能保存好幾分鐘呢！寫(xiě)個(gè)“媽”字吧！媽媽最好了。我先寫(xiě)撇點(diǎn)，我邊寫(xiě)邊調(diào)整角度，手按照女字旁的結(jié)構(gòu)，不停地按、移動(dòng)，而寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)時(shí)，需要將孔用手閉上，免得這個(gè)字看上去都是連在一起的。
過(guò)了好久好久，終于寫(xiě)出了個(gè)女字旁，不但歪歪扭扭，還費(fèi)了我很多的精力呢！再寫(xiě)旁邊的“馬”了，我還是全神貫注的，依然過(guò)了好一會(huì)兒，這個(gè)字總算是成型了，可是，你要好好琢磨，才能看明白這是個(gè)“媽”字，不知道的人，還以為我在畫(huà)什么鬼畫(huà)符呢！接著，我又練了好幾遍，但手有時(shí)會(huì)不停地抖動(dòng)，看上去歪歪斜斜的，可有時(shí)太拘謹(jǐn)了，反而寫(xiě)得更不像。
寫(xiě)這種字也并不是這么簡(jiǎn)單的，必須下工夫去琢磨，才能寫(xiě)出好字。
美麗而又充滿笑聲的兒童公園，是孩子們玩耍的天堂。難怪吸引了這么多小朋友呢！
有趣的作文 篇7
早晨，我又一次穿著我的飛行服在天空中飛翔。當(dāng)我飛過(guò)一片空地上時(shí)，我被那里的景色吸引住了。
在那片空地上，有一只色彩斑斕的蝴蝶，還有幾株紫丁香，格外嫵媚。
就在這么美麗的空地旁，有一處高聳入云的山澗，山上有一對(duì)父子在玩耍，他們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
兒子在藏，爸爸在捉，如同大灰狼捉小綿羊。正當(dāng)玩得盡興時(shí)，意外發(fā)生了，兒子在山坡上，忽然掉了下去，幸好兒子抓住了一塊凹凸不平的石頭，爸爸擔(dān)心急了……
就在緊要關(guān)頭，我忽然想起，我就是超人��！于是，我像東風(fēng)導(dǎo)彈一樣，“唰”的一聲，飛到了他兒子身邊，拉著他，把他拉到了山上，父子兩人對(duì)我感激不盡。
救過(guò)孩子之后，我又繼續(xù)在天上飛蕩著。
飛著飛著，飛到了一個(gè)火車(chē)站上方，我跟著一列火車(chē)，我和它像在賽場(chǎng)上比賽跑步一樣，最終，還是我這位英俊瀟灑的超人更勝一籌。
火車(chē)停了，緊接著又上了很多很多的旅客，火車(chē)又開(kāi)了，它飛快地行駛在軌道上。“咦，前方怎么沒(méi)有軌道了呢？”我好奇地說(shuō)�！鞍�，不好了�！�
隨后，我立馬飛到火車(chē)前方，用了九牛二虎之力擋著火車(chē)，火車(chē)終于停了下來(lái)。想到我救了這么多的人，我心里別提有多高興了。
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，原來(lái)剛才的一切只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我是一個(gè)樂(lè)于助人的超人，但是，我想在生活中，我也要做樂(lè)于助人的事
有趣的作文 篇8
我有一個(gè)弟弟，小名淘淘，他是一個(gè)淘氣的小男孩。
有一天，我去外婆家，外婆告訴我，淘淘給自己取了一個(gè)新名字。因?yàn)榫司艘恢睕](méi)給淘淘取大名，所以淘淘自己給自己取了一個(gè)名字。那天，我問(wèn)淘淘給自己取了一個(gè)什么樣的名字，可淘淘不單單只告訴我了他新取的名字，還告訴我他在什么幼兒園。淘淘是這么說(shuō)的：“新天地幼兒園勵(lì)淘博�！庇捎谒邶X不太清楚，我聽(tīng)成了勵(lì)草包，惹得我是捧腹大笑起來(lái)，整整笑了半天。從那以后，我只要一想到“勵(lì)淘博”都會(huì)哈哈大笑。
淘淘身上發(fā)生的笑話還不少呢！
昨天，淘淘到我家玩。原來(lái)說(shuō)好淘淘今天留在我家，吃完飯出去玩的，可剛吃完飯外公就來(lái)接了。淘淘為了不讓外公帶他走，膽子迅速倍增，跑進(jìn)了他平時(shí)最怕的黑屋子里，和外公玩起了躲貓貓。可當(dāng)外公說(shuō)舅媽開(kāi)著車(chē)在路口等著的時(shí)候，淘淘一下子改變主意了。媽媽問(wèn)淘淘過(guò)會(huì)兒不去玩了嗎，淘淘回答說(shuō)：“明天再來(lái)，有的是時(shí)間，以后我會(huì)再來(lái)的，下次也可以玩的�！闭f(shuō)完就屁顛屁顛跟外公回去了。
我這個(gè)弟弟，他是我們的“開(kāi)心果”，他做得事，說(shuō)得話，又可笑又好玩，這就是我有趣的弟弟——淘淘。
有趣的作文 篇9
童年的記憶又香又甜。有時(shí)，像一根甜甜的棒棒糖；有時(shí)，又像一碗香噴噴的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厭。有趣又難忘，直到現(xiàn)在，那件事我還記得，令我久久不能忘懷。
記得，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都在安靜地在寫(xiě)課堂作業(yè)。突然，一個(gè)男中聲在我的身后響起：“老劉，你的朋友來(lái)了。”周?chē)耐瑢W(xué)都在東張西望，心想：哪里有人嘛。有的同學(xué)坐在窗戶附近的同學(xué)說(shuō)：“老劉最喜歡螳螂，看！窗邊有一只碩大的螳螂呢！”大家頓時(shí)哄堂大笑。我往老劉的座位方向望去——只見(jiàn)他埋頭書(shū)寫(xiě)著，臉紅著，好像干了壞事的小孩。過(guò)了一會(huì)兒，他也跟著大家一起大笑起來(lái)，好像在說(shuō)：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鳥(niǎo)歡快的飛來(lái)又飛去似乎看到了教室里發(fā)生的一切。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣槐花的香氣沁人心脾。大家安靜了下來(lái)，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
這真是一節(jié)有趣的課，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
有趣的作文 篇10
我想做個(gè)有趣的人，如果自己做不成，就想多結(jié)交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很輕松，能滌蕩心靈，如沐春風(fēng)。
有趣的人，未必名聲有多顯赫，但肯定瀟灑脫俗。晉人王子猷居山陰，一晚忽降大雪，子猷被凍醒，索性來(lái)到院中邊飲酒邊觀賞雪景，不由得心緒起伏，吟起詩(shī)來(lái)。感慨凄涼之間，忽然想起好友戴逵，立即決定去拜訪好友。于是連夜坐上小船出發(fā)，直道第二天天亮才到戴逵的住所。望著岸邊好友家的房子，子猷沒(méi)有上岸，卻讓船家掉頭，轉(zhuǎn)而回到自己家中。家人問(wèn)起，子猷笑著說(shuō)：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”
有趣的人，往往與眾不同，能看輕身外之物，不以榮華富貴為念。《晉書(shū)》記載，張翰在洛陽(yáng)任大司馬東曹掾，那官也算不小了，養(yǎng)尊處優(yōu)沒(méi)問(wèn)題。因見(jiàn)秋風(fēng)起，特別想吃家鄉(xiāng)吳中的莼菜鱸羹，就干脆辭去官職，回到家鄉(xiāng)。他的辭官動(dòng)機(jī)雖不算高尚，但別有情趣，也頗雅致。可惜這樣的人早成廣陵絕唱，每每提起，好像天方夜譚。
有趣的人，學(xué)問(wèn)大卻不自居，名聲高而不矯情，自然而然，豁達(dá)幽默。啟功被任命為中央文史研究館館長(zhǎng)后，有人恭喜他說(shuō)：這可是“部級(jí)”呀！他詼諧地說(shuō)：“不急，不急，我真的不急！”在學(xué)校里，每有人叫他“博導(dǎo)”時(shí)，他就笑瞇瞇地說(shuō)：“我是一撥就倒，一駁就倒，不駁自倒矣！”最有意思的是，他外出講學(xué)時(shí)，聽(tīng)到會(huì)議主持人常說(shuō)的“現(xiàn)在請(qǐng)啟老作指示”，他便接著說(shuō)：“指示不敢當(dāng)。本人是滿族，在過(guò)去叫胡人，因此在下所講，全是胡言�！迸_(tái)下，總能爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。
有趣的人，不見(jiàn)得能成就大事業(yè)，但讓人看著就高興�！渡涞裼⑿蹅鳌防锏睦项B童周伯通，是最讓人喜歡的一個(gè)角色，他雖然武功蓋世，卻是兒童狀態(tài)，整天瘋瘋癲癲的，愛(ài)搞惡作劇，玩心太重，圍繞著他發(fā)生了許多喜劇，使得打打殺殺腥風(fēng)血雨的江湖，多了不少浪漫歡快的生活氣息。
有趣的人是生活的“開(kāi)心果”，是人群中的“快樂(lè)源”。
幽默是一種智慧，更是一種生活的態(tài)度，因?yàn)�，有了它，痛苦將不再沉重，生活就變得輕快起來(lái)。
有趣的人越多，我們的幸福指數(shù)就越高。但愿我們都能有趣起來(lái)。
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