滅火和應急疏散預案演練制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編整理的滅火和應急疏散預案演練制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　�。ㄒ唬�學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

　　（二）學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。

　�。ㄈ�）滅火和應急疏散組織機構及分工：

　　1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學校在場的職務最高者擔任；

　　2、滅火行動組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動；

　　3、通訊聯(lián)絡組：報告火警，與相關部門聯(lián)絡，傳達指揮員命令；

　　4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散；

　　5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫(yī)藥用品；

　　6、其他必要的組織。

　　（四）滅火和應急疏散預案演練程序：

　　1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災,立即向"119"報火警，同時，向學校領導和保衛(wèi)部門負責人報告，發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。

　　3、應急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

　　4、撲救初起火災的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協(xié)助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

　　5、通訊聯(lián)絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，按預定通訊聯(lián)絡方式，保證通訊聯(lián)絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

　　6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫(yī)藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應，有序開展救護工作。

　　7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調查。

　　8、指揮員組織填寫事故報告。

　�。ㄎ澹┭菥殨r，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

　�。�六）演練結束，應做好演練情況記錄，總結經(jīng)驗，寫出演練小結和評價，根據(jù)實際修訂預案內容。

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