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期中考試

期中考試作文

時(shí)間:2022-08-27 08:07:42 期中考試 我要投稿

期中考試作文匯總五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的期中考試作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試作文匯總五篇

期中考試作文 篇1

  期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),將他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑。≡趺磿(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99·9999%的將握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難!

期中考試作文 篇2

  在期中考試前我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)了整整一個(gè)星期。盡管如此,我們依然是很緊張,來(lái)到教室同學(xué)們個(gè)個(gè)都在低頭復(fù)習(xí),有的認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),有的有模有樣地看筆記,有的對(duì)自己成績(jī)不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上,全神貫注地讀書(shū)和筆記。

  老師來(lái)了,同學(xué)們讀得更賣力了,就連平時(shí)成績(jī)較差的同學(xué)也好好讀起來(lái),但就是有一些“拉拉隊(duì)”的忠實(shí)隊(duì)員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn),然后祝我們?nèi)〉暮贸煽?jī)。

  吃完早餐,我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了,即使我們做了那么多的準(zhǔn)備,但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了,每次考試都讓我緊張,最不好的是,在老師講考試分?jǐn)?shù)時(shí),都像在審判我們一樣,那時(shí)候真怕自己考得低分。

  我們一路來(lái)到了六年級(jí)八班,進(jìn)入教室,同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來(lái)了,鈴聲還沒(méi)響,大家都仔細(xì)閱讀題目。整個(gè)學(xué)校都是安靜的,平時(shí)學(xué)校吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲什么的。上課了,朗朗的讀書(shū)聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來(lái),隱約伴隨著同學(xué)們齊齊低頭的聲音,隨后教室里便安靜得出奇,一會(huì)便有了“沙沙”的寫字聲,這種氣氛是為了讓我們注意力集中,好好考試。盡管做了充足的準(zhǔn)備,但這試卷還是難倒了我,很多題我都不確定對(duì)不對(duì),總是在一道題上糾結(jié),抬頭向四周望望,大家都低著頭奮筆疾書(shū),但也有不少同學(xué)望著一道難題思考,估計(jì)他們和我一樣,即使我絞盡腦汁,就是想不出怎么寫。

  終于熬過(guò)那艱難的兩小時(shí)了,這次對(duì)自己的成績(jī)很擔(dān)憂。從一年級(jí)到現(xiàn)在我都沒(méi)有這么擔(dān)憂過(guò),我對(duì)自己都是挺自信的。但那張?jiān)嚲淼碾y度對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難了些,難倒我了,第一次對(duì)自己成績(jī)不自信,似乎自信長(zhǎng)腿跑走了似的。這是我寫過(guò)的最難的試卷之一,很久都沒(méi)有遇到過(guò)這種緊張感了。但我相信,我應(yīng)該會(huì)上九十分。我絕對(duì)不可以輸給“木子水告”,我才是真正的贏家,笑到最后的一定是我!

期中考試作文 篇3

  期中考試的大門在這周向我們敞開(kāi)了。我們用自己的努力填滿了復(fù)習(xí)時(shí)間,雖說(shuō)心中有些害怕,不過(guò)還是期待更多些。

  考試開(kāi)始的時(shí)候,我總是將寫名字這件事放在第一位。雖說(shuō)只是期中考試,可是我心中還是輕輕一顫,眼睛一直盯著卷子,腦子里閃過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)的.知識(shí)。不過(guò)只是一閃,并沒(méi)有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不牢固,還應(yīng)該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。

  考試完后,我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因?yàn)槲抑啦⑶矣浀梦覍懺诰碜由系拿恳坏李},我覺(jué)得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒(méi)有復(fù)習(xí)到位,我花了時(shí)間和精力卻沒(méi)有得到一個(gè)好的回報(bào)。所以,何必去與別人對(duì)答案,徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對(duì),但是不論考試有多不如意,我都不會(huì)氣餒。就算沒(méi)有好的成績(jī),至少我努力過(guò),不會(huì)后悔。

  “考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來(lái),這個(gè)詞就時(shí)常縈繞在我們耳畔,并不陌生。一次次考試,讓我們?cè)谌松姓痉(wěn)腳步,明確目標(biāo)。從而得到啟示,獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里,讓我們受益一生。

  不是每一次都會(huì)倒霉,失敗一次,從中知道自己的不足,繼續(xù)彌補(bǔ),讓自己能在下一次中獲得成功。當(dāng)然要不餒,繼續(xù)前進(jìn),相信希望。努力學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,考試成功的幾率才會(huì)更大。只有合理有效的付出,才能得到收獲和付出。

期中考試作文 篇4

  今天是期中考試后的第一天,因?yàn)闆](méi)有考好所以我的感觸頗多。

  今天早上我們的語(yǔ)文老師讀了成績(jī),但結(jié)過(guò)卻令我吃驚,“什么我只考了91分”這便是老師讀成績(jī)時(shí)我的想法,我沮喪的趴在桌子上,看著那些考好的同學(xué)得意的表情,我又想起了考好的不用寫一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),心里真是羨慕、嫉妒、恨呀!也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子,我就是因?yàn)榇中,算錯(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在我的心情真糾結(jié),各種心情在我心中徘徊,讓我不知道該選哪個(gè)來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的心情,嫉妒?光嫉妒又有什么用你又不能那樣;憤怒?你憤怒什么呀,那是你自己考出的成績(jī)又不是別人寫的;憂愁?現(xiàn)在可不是憂愁的時(shí)候,你要打起精神,努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉,我到底該怎么樣才好呢?算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧!

  ?這題怎么錯(cuò)啦,呀!作文怎么扣這么多分,看著剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷我追悔莫及,仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因,原來(lái)是時(shí)間來(lái)不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆,并沒(méi)有寫出自己的感受及人物品質(zhì)。

  現(xiàn)在我決定從今天開(kāi)始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫作文。今天我要改變,為了未來(lái)而進(jìn)發(fā);為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā);為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)!

期中考試作文 篇5

  離開(kāi)了秋天,不知不覺(jué)。

  當(dāng)葉子瘋狂地掉下,濃郁的樹(shù)開(kāi)始露出黑褐色的枝干的時(shí)候,冬天來(lái)了。黑色的風(fēng)穿堂而過(guò),帶著陽(yáng)光不曾有過(guò)的溫暖。這個(gè)秋天的回憶,就這樣一晃一晃地從我的腦海里打馬而過(guò)。

  有時(shí)候人真的很脆弱。我花了十分鐘寫下這句話。不知該怎么說(shuō)亦不知該從何說(shuō)起。我常常會(huì)覺(jué)得難過(guò),因?yàn)楹芏嘣。有時(shí)候一句話也能掀起波瀾。當(dāng)趙文武隨意擺弄馬凱的頭發(fā)的時(shí)候;當(dāng)高夢(mèng)嫻質(zhì)問(wèn)馮一多為什么不給她糖的時(shí)候;當(dāng)張立早對(duì)我視若無(wú)睹或者像遇見(jiàn)瘟神一樣怕我向他要棒棒糖的時(shí)候;我總覺(jué)得悲哀,為別人也為自己。我想我是個(gè)多愁善感的人,不然怎么會(huì)為一個(gè)唯美的鏡頭感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。fox說(shuō)作為一只狐貍,就要學(xué)會(huì)殘忍,才能為筆下的人物創(chuàng)造殘缺而又美麗的結(jié)束。而我,正在學(xué)做一只狐貍,滿口謊言的狐貍。我正在寫一個(gè)故事,叫《破》。我想給它一個(gè)最完美的結(jié)局。一個(gè)連我都會(huì)感動(dòng)的結(jié)局。

  Fox使我真正想去愛(ài)的人。我從來(lái)都不知道友情也可以這般深刻。我不知道為什么每天在學(xué)校吃晚飯的時(shí)候她都堅(jiān)持陪我一起去買,然后再送我回教室。盡管我告訴過(guò)她不用等我。我們都希望給彼此多一點(diǎn)時(shí)間,我們都害怕對(duì)方會(huì)丟下自己一個(gè)人走了。這種感情無(wú)限接近愛(ài)情,卻永遠(yuǎn)不可能是愛(ài)情。

  直到現(xiàn)在我還不知道該怎么面對(duì)依,我從小時(shí)候就和她在一起,知道遇見(jiàn)fox。依是我小時(shí)候唯一可以稱得上是好朋友的人,將近七年的感情說(shuō)斷就斷了。徘徊、猶豫,我們?nèi)齻(gè)都經(jīng)歷過(guò)。到底是誰(shuí)放棄了誰(shuí),誰(shuí)又選擇了誰(shuí)。說(shuō)不清楚也不必說(shuō)清楚了,F(xiàn)在在同一個(gè)班級(jí),相隔如此之近,遇見(jiàn)她時(shí),是該笑還是擦身而過(guò)?

  夢(mèng)是我的現(xiàn)任同桌,開(kāi)朗又霸道,崇拜滄月崇拜得要死。她很驕傲,也很脆弱?傁M苷覀(gè)人靠靠,可是一直沒(méi)有合適的人選。我想至少我比她幸運(yùn),我找到了fox。我們都是脆弱的人,容易受傷,所以總是披著厚厚的盔甲,來(lái)掩飾那一顆經(jīng)不起折打的心。所以我們總會(huì)在保護(hù)自己的時(shí)候,傷了最愛(ài)自己的人。

  我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)要變得堅(jiān)強(qiáng)?墒,堅(jiān)強(qiáng)到底是什么含義,是處世不驚還是不在乎外界的看法?我不知道。所以我還是一如既往地觸目傷懷,一處既往地想笑就笑。是不是那么堅(jiān)強(qiáng)就變得不那么重要了。

  每天經(jīng)過(guò)的那幾棵梧桐樹(shù)已經(jīng)變了顏色。綠色,橙色和黃色合成一大片童話的色彩,那是秋天來(lái)過(guò)的象征。那些落了一地的梧桐葉就像記憶的碎片,風(fēng)起風(fēng)落,最終消失在空氣的盡頭。

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