【精選】靜的作文300字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的靜的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
靜的作文300字 篇1
微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無(wú)暇又透明，它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過(guò)，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊�！庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊�！焙畢s只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無(wú)情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，湖里有了一群魚(yú)兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂(lè)趣。于是有人想，如果有一天，魚(yú)兒離開(kāi)了水，魚(yú)和水是否還能存在，人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它？沒(méi)有人知道，因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)離開(kāi)水，水也不會(huì)孤獨(dú)一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內(nèi)的垃圾就日益增多，湖內(nèi)的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它，卻無(wú)所察覺(jué)待人們發(fā)現(xiàn)，卻只能有無(wú)奈的表情和無(wú)謂的嘆惜�？墒�，湖水卻依然好奇地望著世界，平靜地面對(duì)人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對(duì)人生。說(shuō)不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個(gè)新的維納斯，新的希望呢！
靜的作文300字 篇2
這一天，媽媽答應(yīng)和我一起去遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家玩，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高！
我們下車走向村子，涼爽的風(fēng)迎面拂過(guò)，好像在歡迎我們似的。道路兩旁滿是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵桃樹(shù)上掛著許許多多的水蜜桃，媽媽告訴我：“這些水蜜桃還尚未成熟，但是，只要再過(guò)幾個(gè)禮拜，這些水蜜桃就可以變成餐桌上的美食了�！�
一到外婆家，我就吵著要放鞭炮，媽媽就給了我一個(gè)，但是只允許我往河里放，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始放了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的一聲巨響，鞭炮在水中間炸開(kāi)了，正好炸在一群剛游泳來(lái)的的鴨子中間，嚇得它們有的把頭扎進(jìn)水里，有的竭盡全力往岸邊游，還有的早就被嚇得不知所措……我被他們逗笑了，笑得前仰后合，“哈哈哈！”
接著，我又和大姨夫去摘蘋(píng)果，和二姨夫去挖土豆，一直玩到很晚才回家。
我喜歡農(nóng)村的祥和與安寧，喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
靜的作文300字 篇3
在我寒冷的時(shí)候，她會(huì)像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心頭，給我?guī)?lái)溫暖。
在我悲傷生氣的時(shí)候她會(huì)像一臺(tái)逗我開(kāi)心給我講故事的一臺(tái)神奇電視機(jī)。
在我生病的時(shí)候，會(huì)像一名合格的醫(yī)生或護(hù)士，提醒我吃藥，提醒我要多喝水，提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)休息，不要累壞身體，多加運(yùn)動(dòng)哦！
這個(gè)她是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？好吧，那我就告訴你們，她是我最好的朋友也是我最好的閨密我們定好要永遠(yuǎn)在一起，所以我們就有了四葉草的約定，約定四葉草誰(shuí)先找到，如果找到了，我們就要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在一起！
你們有約定嗎？可以告訴我嗎？我們的約定就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，因?yàn)槲覀冎牢覀円欢苷业剿娜~草，一定可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，相信我，為我加油怎么弄呢？怎么辦呢？想一想你們的約定和之前的好朋友，永遠(yuǎn)在一起，你們?cè)摱ㄒ粋�(gè)怎樣的約定呢？如果可以，給約定加一個(gè)期限，我愿意是一輩子。如果你們的約定和我一樣，我不會(huì)介意，你們也可以加一個(gè)期限不過(guò)我覺(jué)著女生吧，還是一種麻煩的動(dòng)物呢！如果可以選擇，我還想當(dāng)男生呢！我不光在靜靜的夜里有它，我不孤單，而且在明朗的早晨，暖洋洋的中午，我們一是永遠(yuǎn)在一起，我們二是給約定加一個(gè)期限，我們?nèi)且袷丶s定，我們四是永不分離！
靜的作文300字 篇4
人的一生中不可能沒(méi)有愛(ài)，有愛(ài)才有前進(jìn)的動(dòng)力，只有在愛(ài)的包裹中，才會(huì)健康、快樂(lè)！
早自習(xí)，王老師從門外走了喧鬧的教室。我打量了一下王老師：黑裙子，黑色的上衣，黑色的鞋子，不見(jiàn)平時(shí)鮮艷亮麗的顏色，黑色的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)。王老師沒(méi)有說(shuō)什么，走到講臺(tái)上，拿起粉筆寫(xiě)起字來(lái)，同學(xué)們像沒(méi)看見(jiàn)老師似的，繼續(xù)我行我素。王老師猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著這個(gè)吵鬧的教室，眼眶慢慢的紅了，我們能很明顯地感覺(jué)到老師的身子顫抖著。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，王老師今天怎么了？王老師擦了擦眼淚，哽咽著說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道嗎？劉老師在凌晨已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)人世，她臨走的時(shí)候，最放不下的就是你們……
教室里又出現(xiàn)了死一般的寂靜，一秒、五秒、十秒……，王老師又說(shuō)：“她已經(jīng)年紀(jì)大，本來(lái)就身體不好，還連夜給你們檢查試卷，她已經(jīng)再也沒(méi)力了，同學(xué)們……”
每個(gè)人的眼里滾著熱淚，每個(gè)人的心里都忍著悲傷。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔�，全都哭了出�?lái)。
今天教室里的靜，是為了哀悼我們最親愛(ài)的劉老師。
靜的作文300字 篇5
夜，還有那個(gè)普通的夜。黑黑的一團(tuán)中只有大廈還射出一些白色的燈光，在城市的夜晚連天上的星星都少見(jiàn)得很。夜空里沒(méi)有裝飾，一片單調(diào)的黑覆蓋了一切。那些物體的輪廓，不過(guò)就是因?yàn)楹谏纳顪\而構(gòu)成的。
夜，還是那個(gè)不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻騰著，咆哮著，卷走了這里一切的一切，只有海，只有天空，冷漠而無(wú)情，挽起巨瀾，翻騰出了那么多的不寧?kù)o，那么多的聲音。厭倦而繁瑣，不過(guò)自己好像是一只折翼的海燕。心中滿懷愿望，卻只能眼睜睜地去看，去看那夜闌靜中的不寧?kù)o。去聆聽(tīng)自己心里的衰弱和無(wú)力，曾靜夜里的聲音并不是這樣的，面目也沒(méi)有這么可惡，曾經(jīng)的全部，可惜都是那些不值得回憶的過(guò)去夜究竟是睡了還是死了？它不會(huì)有任何的情感，它不懂得自己的沉默會(huì)給那些孤獨(dú)者帶來(lái)失望和愁思。只是那熟悉的靜，不多言，不多語(yǔ)，那是留給你自己去打開(kāi)心靈一隅的時(shí)間，是不會(huì)被打擾，讓你去享受的時(shí)間。黑暗里浮動(dòng)著想象的泡影，靜靜地，不去打破，不去偽裝，去聽(tīng)自己的心聲，去恢復(fù)那些破碎的記憶。嘗試著莣掉那些回憶，做到快樂(lè)
靜的作文300字 篇6
在這樣的一個(gè)夜晚，在如此凄涼的夜晚，我正伏在桌上寫(xiě)了一道特別難的數(shù)學(xué)題目�！}記
時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)鐘了，可我對(duì)那道題目還是一籌莫展，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那兒抓耳撓腮，豆粒大的汗水滴到寫(xiě)字臺(tái)上，滴到了正在寫(xiě)的那張數(shù)學(xué)報(bào)紙上，從窗口飄進(jìn)一陣陣的風(fēng)吹到了我的臉上。
我放下試卷，抬頭看見(jiàn)天上的月亮摘下烏云做成了黑沙口罩，正對(duì)著我微笑，我也不由得會(huì)心一笑，眼睛的余光瞥到了站在門口的老爸，我的微笑領(lǐng)過(guò)了，只好長(zhǎng)嘆一聲哎，收起心思寫(xiě)試卷了。
我覺(jué)得我就是奧斯曼，而那道題就是君士坦丁堡，我因?yàn)槠?quot;城防堅(jiān)固，金灣橋就有鐵鏈封鎖"而一籌莫展。
我正在尋找著解題的思路，就在我將要攻占伊斯坦布爾，是半路殺出個(gè)程咬金，我的思路不對(duì)，不是題目的所求。
我又開(kāi)始了新的一輪的前提，我經(jīng)歷七七49分鐘的磨難后，終于一炮轟死了君士坦丁十一世，攻占了拜占庭，我感到了十分的驕傲與自豪。
我在這寂靜的夜里，終于攻破了那道特別難的數(shù)學(xué)題目。
靜的作文300字 篇7
她是班里最安靜的一個(gè)人，如同她的名字—張靜靜。
剛進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候，她是我的同桌，每天我與她的'對(duì)話絕不會(huì)超過(guò)五句，有時(shí)我就會(huì)在心里數(shù)落她，真不愧名字里有兩個(gè)靜的人，真的挺安靜的，話不多，事不多。
第一次考試過(guò)后，她第一次主動(dòng)給我說(shuō)了話：不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，做我的同桌，成績(jī)可不能是班里的倒數(shù)第一。我聽(tīng)了一愣，我才想到一個(gè)安靜的女孩子成績(jī)?cè)谛＠锸乔笆拇嬖�，她的意思是我丟了她的人了嗎？
雖然那天我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我卻比以前努力多了，上課不再睡覺(jué)，下課的時(shí)候，沒(méi)事的話就坐在自己的位置上看會(huì)書(shū)，我就這樣也變成了一個(gè)安靜的學(xué)生，盡管有一個(gè)星期的適應(yīng)期。
期末考試成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)有所前進(jìn)，擺脫了班里倒數(shù)第一的寶座，而她依舊是那么的優(yōu)秀，有時(shí)我就在想，是不是成績(jī)好的人，都是那么的安靜，那我要是繼續(xù)堅(jiān)持下去，那成績(jī)肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。
升入初三的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)在班里前十了，而她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是去了大城市，而我也成了一個(gè)安靜的人，同樣也讓我記住了名字里有兩個(gè)靜字的女孩子。
靜的作文300字 篇8
長(zhǎng)夜漫漫，月色灑落，照亮了黑，星光閃爍，步入了山�，F(xiàn)時(shí)，眼已閉上，耳邊似響起夏時(shí)的蟬鳴，是憂亦是愁。那是一片靜，散在甜夢(mèng)鄉(xiāng)，伴人至日升，日已登上臺(tái)幕，絢爛著眼，樹(shù)梢上，群鳥(niǎo)啼歌，奏綴成給大自然的贊歌，嘹亮襯托著靜的世界。
靜，是寂然無(wú)聲，更是喧鬧中的心靜。
如今，綠色的植株正悄然無(wú)息的抽出芽，嬌嫩的花骨朵在悄然無(wú)息中綻放，輕盈的蜻蜓立在溪水一旁的樹(shù)干上，欣賞聆聽(tīng)過(guò)百遍的泉水“叮咚”聲。絢爛的蝴蝶拍撲著彩翅，游留于油菜花田，惹得孩童忽忙奔向其中，卻尋不了其蹤跡，不知為何又發(fā)出如脆玲般的朗朗笑聲。棲息在樹(shù)梢上的鳥(niǎo)雀像受到了擾亂，紛紛逃向遠(yuǎn)方
不管是否喧嘩，無(wú)可否認(rèn)這般情景依舊是靜，只是有些許不同，是寧?kù)o的心中，烙在心中的靜，它們?cè)诟璩鴮庫(kù)o的曲調(diào)，卻越發(fā)的襯托出了靜。
游動(dòng)的魚(yú)兒發(fā)出無(wú)聲的泡泡，波光粼粼的水面搖起了漣漪，這或許是水中的靜，如畫(huà)上的生物栩栩如生般，一樣的靜止了動(dòng)。
靜并不是死氣沉沉，一沉不變的產(chǎn)物，靜或許是動(dòng)吧，是那游動(dòng)的靜，才有了充滿生機(jī)的幽寂。
靜的作文300字 篇9
花開(kāi)雖花落，但我依舊會(huì)在那一株凋零的茶花前，靜靜地守候著我的夢(mèng)。
———題記
我，真的很渴望能夠擁有一個(gè)自己的獨(dú)立的空間，我可以在里面靜靜地思索。我，從來(lái)只喜歡靜。
獨(dú)立的思索空間，是多少人能夠擁有的？又是什么人才能有資格擁有的？我不明白，是誰(shuí)擁有了它？同時(shí)，我也不明白，要擁有了什么才能夠有資格擁有它。我想要，我渴望要，只因我喜歡靜。但是，在某些事情中，我不得不自說(shuō)，原來(lái)我自己早就擁有了這個(gè)資格，原來(lái)是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
在我們這個(gè)年齡，本就是靜的時(shí)代。但是，你聆聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎，你又聆聽(tīng)過(guò)花朵凋零的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎，你感受過(guò)風(fēng)的呼吸嗎？你知道心臟跳動(dòng)的炫侓嗎？世間萬(wàn)物都有聲音，只不過(guò)有的人聽(tīng)過(guò)，而有的人，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
我見(jiàn)證了曇花一現(xiàn)的事實(shí)，也見(jiàn)證了它凋零的事實(shí)，“曇花一現(xiàn)，本就凋零”�；ǖ牡蛄�，又會(huì)有幾個(gè)人去注意？我常常，會(huì)在大風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，去聆聽(tīng)它沉重的喘氣聲。在夜晚，我會(huì)在心臟的炫侓中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。世間萬(wàn)物的聲音，都在等著你去發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)前提:它只會(huì)在“靜”中出聲。
因?yàn)殪o，我聽(tīng)到了比別人更多的聲音，更加美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律。所以，我，喜歡靜。
靜的作文300字 篇10
有些人感覺(jué)秋很漂亮，有與眾不同的風(fēng)韻，也有些人感覺(jué)秋代表悲，代表想念，是個(gè)悲傷的時(shí)節(jié)。
在大家中小學(xué)生眼中，秋代表的大量是美。
秋天的樹(shù)是金黃色的，是紅火的，是淺褐。無(wú)窮的落葉飄下，走在這其中，好像飄起了金色的雪。腳踩著落葉，傳出沙沙的聲音，像一首悠悠小曲。
秋天的風(fēng)是清涼的。一會(huì)兒輕輕地吹過(guò)，一會(huì)兒大雨傾盆，立在原地不動(dòng)就可以感受到秋的變幻無(wú)窮。
秋季的月是明朗光亮的。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，明月起飛時(shí)，整個(gè)世界就好像幽靜了一絲，這類
月倒映水里，看起來(lái)更靜了，一絲秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄下，落在月上，彈出來(lái)一絲絲波浪紋，等上幾秒鐘，靜并不是靜寂，只是清亮，好像僅有天地的交鳴，小鳥(niǎo)的演唱。月亮有時(shí)候隱約可見(jiàn)，像隔了一層薄紗，卻多了很多若隱若現(xiàn)；有時(shí)候光亮清楚，如辟邪燈一樣將云彩透過(guò)。又歸于沉寂，依然是那麼靜。
秋季，便是幽靜清亮的，她沒(méi)有春季、夏季的魅力，四季如春的死寂，確是有一股與眾不同的幽靜。
靜的作文300字 篇11
我初到杭州的時(shí)候，我便驚詫于西湖的靜了。
西湖景區(qū)中共有四個(gè)湖，分為東湖、西湖、南湖和北湖，其中最大的便是西湖了。
我們先買了票，乘著小船在湖水中游蕩，輕風(fēng)推著小船在湖水中悠來(lái)悠去，那感覺(jué)，仿佛一位母親輕輕晃動(dòng)?jì)雰捍玻逯鴭雰喊踩蝗胨�，無(wú)比愜意。船夫搖著船櫓，蕩漾出一圈圈的波紋，波紋逐漸擴(kuò)大，再擴(kuò)大，直至沒(méi)了蹤影，奇妙極了。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)西湖那獨(dú)特的美是因她那湖水的平靜而油然而生的。古人的確說(shuō)得好，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@西湖的平靜的美，無(wú)論在怎樣的情況下，都還會(huì)是無(wú)法改變的，無(wú)法破壞的，例如說(shuō)，起霧時(shí)，它對(duì)西湖的美不僅沒(méi)有任何影響，還給西湖蒙上了一層面紗，使西湖增添了許多神秘感。這迷人的靜呀，仿佛幾百年前，玉帝最心愛(ài)的寶石，不小心從天宮里掉到了人間，被人們鑲嵌在這里。
這塊碧綠的寶石，靜得無(wú)瑕，靜得透亮；這無(wú)與倫比的靜呀，好似一塊晶瑩剔透，被扯成無(wú)數(shù)細(xì)小的碎塊，平鋪在這里；這可愛(ài)的靜呀，宛如一面極大極大的鏡子，被工匠打磨得毫無(wú)瑕疵，使游人們絡(luò)繹不絕地趕來(lái)看自己的面龐。
我初到西湖的時(shí)候，我不禁驚詫于西湖的靜了。
靜的作文300字 篇12
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，月光照耀著黑色，星星閃爍，我們走進(jìn)了群山。目前閉著眼睛，耳朵聽(tīng)起來(lái)像夏天的蟬鳴，既令人擔(dān)憂，又令人擔(dān)憂。一片寧?kù)o，散落在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，伴著人們直到太陽(yáng)升起，天已經(jīng)走上了舞臺(tái)，用艷麗的眼睛，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢唱歌，為大自然奏樂(lè)，用響亮的聲音襯托出寧?kù)o的世界。
沉默是沉默，也是喧囂中的沉默。
如今，綠植正悄無(wú)聲息地抽出嫩芽，嬌嫩的花骨正毫無(wú)興致地綻放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的樹(shù)干上，享受著聽(tīng)著一百遍泉水的“叮咚”聲。艷麗的蝴蝶拍打著五顏六色的翅膀，在油菜田里游動(dòng)，引起孩子們向它們撲來(lái)，卻找不到它們的任何蹤跡。不知怎么的，他們像酥玲一樣哈哈大笑起來(lái)。棲息在樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒受到干擾，逃向遠(yuǎn)方
不管吵不吵，不可否認(rèn)的是，這個(gè)場(chǎng)景還是安靜的，只是略有不同。是一顆平靜的心，至今還烙在心里。他們?cè)诔皇装察o的曲子，但越來(lái)越安靜了。
游動(dòng)的魚(yú)發(fā)出無(wú)聲的氣泡，波光粼粼的水波蕩漾，可能是水中的靜止，像畫(huà)面中生動(dòng)的生物，同樣的靜止運(yùn)動(dòng)。
靜不是死沉的產(chǎn)物。靜可能是動(dòng)的，但正是游動(dòng)的靜，生出了生機(jī)勃勃的寂靜。
靜的作文300字 篇13
“叮叮叮”上課鈴發(fā)出清脆的響聲，同學(xué)悄悄地說(shuō)話，等老師來(lái)上課。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，忽然一個(gè)沙啞的聲音響起：“安靜！”同學(xué)們向門外看去，老師正站在門口，老師抱歉地說(shuō)：“生病來(lái)晚了一些。上課！”
原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，剛剛還人聲鼎沸，現(xiàn)在，肅然起敬，老師用沙啞的嗓子開(kāi)始上課，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。就連以前天天上課搗蛋，天天上課說(shuō)話的淘氣鬼都在認(rèn)真地做著筆記。
雖然，老師聲音有些沙啞，但教學(xué)的熱情仍在，同學(xué)們都被感染了，更加專心認(rèn)真了！時(shí)間也隨著同學(xué)們的筆記聲和老師熱情的講課聲中飛快地過(guò)去，忽然，一陣下課鈴“驚醒”了大家，使以前天天想趕緊下課的調(diào)皮鬼們竟然覺(jué)得今天的課怎么上得那么快，那么靜呢？
老師講完課，那蒼白的臉上露出一絲欣慰的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“今天的課上得真好呀，真安靜，下課。”
是呀！今天的教室特別地安靜。
靜的作文300字 篇14
當(dāng)我輕輕打開(kāi)記憶的相冊(cè)，尋找青海湖的照片時(shí)，我的心情變得愉快，內(nèi)心也變得靜了。用詞或字來(lái)形容青海湖就是：靜。太靜！太安靜！太寧?kù)o了！
水是靜的。站在湖邊，放眼望去，那層層疊疊的還狼像是一個(gè)淘氣、安靜的小孩，潑出許多白色的浪花。這浪花并不大，不像黃河的水那樣波濤洶涌，不像長(zhǎng)江的水那樣奇特壯觀，不像鄱陽(yáng)湖那樣古樸平穩(wěn)。這只是小孩子灑出的水花罷了！
這水雖然靜，但卻有一種磅礴的氣勢(shì)，讓我的內(nèi)心十分震撼。我感覺(jué)自己的內(nèi)心好像變寬了，被這海給打動(dòng)！海風(fēng)吹著我的臉，大自然居然會(huì)有這樣神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出青藍(lán)色的海，水天相連，一眼望不到邊的海！海是一條絲巾，平平整整地鋪在陸地上。
鴿子和白鷺是靜的。雖然它們?cè)谀抢锝兄�，但是都不敢叫得太響。因�(yàn)榍嗪：o了，它們生怕一叫會(huì)影響到青海湖，它們?cè)诤Ｃ嫔巷w翔，時(shí)不時(shí)濺起一層水花。它們排成一排祈禱，希望能遇見(jiàn)自己的好伙伴！
在這樣的環(huán)境里，我們?nèi)艘沧兊渺o了。靜靜地拍照，靜靜地看風(fēng)景，靜靜地散步！
靜的作文300字 篇15
靜……教室里一片寂靜。同學(xué)們沉重的呼吸聲也不見(jiàn)了蹤影。門外，語(yǔ)文老師邁著高跟鞋走進(jìn)了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺(tái)上。老班面無(wú)表情地清點(diǎn)了人數(shù)，將月考試卷發(fā)了下去。翻動(dòng)試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學(xué)們的抽氣聲在教室里回蕩著，響得格外空明。老班一記嚴(yán)厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來(lái)，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠(yuǎn)去，同學(xué)們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過(guò)了多久，只聽(tīng)一聲清脆的“啪”，一支筆落了下來(lái)。同學(xué)們抬起了頭，臉上呈現(xiàn)著如釋重負(fù)的表情。白熾燈下，同學(xué)們本來(lái)泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠(yuǎn)而近，同學(xué)們?cè)儆直X袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠(yuǎn)的下課鈴不知從何處傳來(lái)，反正寂靜被打破了。同學(xué)們怯怯地抬起頭，對(duì)上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺(tái)上來(lái)回踱步。終于，一個(gè)瘦弱的身影站了起來(lái)，拿起卷子走向了講臺(tái)……
今天的教室，特別靜……
靜的作文300字 篇16
我們班有很多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有特色。其中，張靜含最值得我們夸獎(jiǎng)，她很樂(lè)于助人。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，總是扎著一條漂亮的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，還有長(zhǎng)的整齊潔白的牙齒。
張靜含是一個(gè)很愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué)，記得一件事令我非常難忘，有一次老師給我們出了幾道題讓我同做，可是有一題我不會(huì)，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來(lái)是張靜含呀！我問(wèn)她：“這道題你會(huì)嗎？幫我講解一下，好嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)�！庇谑撬湍托牡慕o我講了起來(lái)“差數(shù)加被減數(shù)等于……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時(shí)間，我十分感激。
記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手，張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛(ài)的手帕給他包好手。
她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果，老師選班干部，我會(huì)毫不猶豫的給她投上一票，因?yàn)槲蚁矚g她的品質(zhì)。
靜的作文300字 篇17
一葉一春秋，一人一世界。
一直走著，從沒(méi)想過(guò)停下來(lái)，也不知道該如何停下。倆旁的樹(shù)早已不知經(jīng)歷了幾輪春秋；無(wú)邊的天空不知流過(guò)了多少次“眼淚”。一個(gè)人的思想度過(guò)了“塑形”這一最后工序，儼然，地球上又少了一個(gè)自由者。無(wú)盡的天空就如無(wú)盡的束縛。好比科學(xué)家所說(shuō)的擁有無(wú)止貪念與欲望的“黑洞”，在一個(gè)屬于它的角落里，靜靜地吞噬著一切……
人類所生活的空間在無(wú)休止的膨脹之中。也許人們一開(kāi)始就懂得是自己的心填滿了整個(gè)世界，而世界卻滿足不了一個(gè)人的心。但知道，并不代表要犧牲，要退讓。名利在他們看來(lái)是如何之重要。正因?yàn)榇蠹叶济靼�，此舉最后帶來(lái)的結(jié)果。于是現(xiàn)有的恐懼并不足以使他們放棄。因?yàn)榭謶謥?lái)源于無(wú)知，無(wú)知帶來(lái)的恐懼是無(wú)法衡量的……
一方靜土終讓他停下了腳步，不是別的，是隨風(fēng)輕輕飛舞的紫色蒲公英。緩緩的，他彎下腰，屈膝獨(dú)坐在剛被初露微微浸濕的草地上。隨后，烏黑的雙眸漸漸合攏，一滴水珠從額頭沿著鼻尖流進(jìn)那微啟的唇間。只不過(guò)那不是雨水，是屬于蒲公英的眼淚。
靜的作文300字 篇18
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有與眾不同的地方。我的家鄉(xiāng)也是如此。我的家鄉(xiāng)最明顯的特點(diǎn)是安靜。你心目中的村莊也許是喧鬧的，但事實(shí)并非如此。白天，我的家鄉(xiāng)特別安靜。如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)微弱的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。如果此時(shí)正值夏季，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。假如有人正朝你輕步走來(lái)，你完全可以聽(tīng)見(jiàn)微弱隱約的腳步聲。
有時(shí)候，魚(yú)兒在水中嬉戲，狗正在吠叫的聲音也會(huì)進(jìn)入你的耳朵里。一切都顯得那么安穩(wěn)。無(wú)論是誰(shuí)，此時(shí)心里都只裝著看到的景色，沒(méi)有人慌慌張張，也沒(méi)有人急急忙忙。每個(gè)人都心平氣和。這種境界多難得啊！到了晚上，就更不用說(shuō)了。
月亮掛在漆黑的夜幕上，注視著底下的村莊。房子上空，炊煙似乎還沒(méi)有散盡，卻見(jiàn)下面的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)少了。終于，燈光消失了，村莊被黑暗籠罩。蟋蟀出來(lái)了。他正對(duì)月鳴唱呢！寂靜充斥了整個(gè)村莊。人們聽(tīng)著蟋蟀的催眠曲，入睡了。
也許你會(huì)想，這里有這么多聲音，怎么能算安靜呢？別誤會(huì)，我是指心靈上的安靜。現(xiàn)在的城市節(jié)奏很快，繁雜的事情也不少。那我們不如放下手頭的功課和工作，拋開(kāi)無(wú)聊的事情，去感受一下寶貴的安靜。我愛(ài)家鄉(xiāng)的靜。每次只有去到那里，我的心才靜下來(lái)。
靜的作文300字 篇19
我的家鄉(xiāng)在陜西寧強(qiáng)，那里有香菇、木耳和茶葉等眾多特產(chǎn)，但我最愛(ài)的是家鄉(xiāng)的野草莓。
春天，野草莓發(fā)芽了。一棵棵嫩綠的小芽破土而出，挺了挺它們那嬌嫩的身體，貪婪地吮吸著春天的甘露。細(xì)雨如絲，野草莓在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大的草莓苗成了一頂頂綠色的小傘。
夏天，野草莓藤上開(kāi)始掛上了果實(shí)。它的果實(shí)有小拇指頭大小，像小小的鵝卵石一樣，潔白的身體上點(diǎn)綴著棕色的芝麻點(diǎn)，在綠色鋸齒狀托盤(pán)的襯托下顯得格外誘人。當(dāng)它們?cè)谝黄暗乩镩L(zhǎng)滿的時(shí)候，就像一塊綠色的地毯灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠般美麗。當(dāng)你摘下一顆放進(jìn)嘴里，就會(huì)有一股淡淡的清香伴著甜甜的汁液在齒間流淌。我最喜歡摘下一整碗草莓，洗干凈后拌些白糖，拿一個(gè)大勺子舀著吃，那種伴著清香的甘甜讓我回味無(wú)窮。
這種野草莓在家鄉(xiāng)非常受人喜愛(ài)，只要一上市人人都搶著購(gòu)買。比起人工種植的奶油草莓，它既沒(méi)有鮮艷的色彩和碩大的個(gè)頭，也沒(méi)有華麗的名字和特別的甜味，但它卻生長(zhǎng)在山野林間，喝著甘甜的山泉，享受著陽(yáng)光的沐浴，使它擁有來(lái)自大自然的淡淡清香，這是奶油草莓永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的野草莓，它雖然小，但卻蘊(yùn)藏著大自然的甘露。
靜的作文300字 篇20
我的家鄉(xiāng)在陜西，我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋(píng)果。
蘋(píng)果象征著平平安安，也叫“平安果”。細(xì)雨如絲，蘋(píng)果樹(shù)攢足了勁兒，伸展開(kāi)它那柔美的小葉子，它們貪戀地吮吸著甘甜的雨水。秋天來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)上掛著好多圓圓紅紅的大蘋(píng)果，它們好像在自豪地說(shuō)：“瞧！我們長(zhǎng)得多可愛(ài)！還不快來(lái)嘗嘗我們吧！”
蘋(píng)果長(zhǎng)得圓圓的，有爸爸拳頭那么大，全身都很光滑。等蘋(píng)果成熟了，表皮上就會(huì)出現(xiàn)一些小小的斑點(diǎn)。蘋(píng)果上面有一個(gè)棕黑色的小把兒，那是在蘋(píng)果沒(méi)成熟時(shí)給它輸送營(yíng)養(yǎng)的。
蘋(píng)果的顏色有好多種，全身黃色的是“黃元帥”，通體通紅、尾巴上帶五棱的是“紅五星”，我們陜西特產(chǎn)的“紅富士”顏色變化大，每一個(gè)蘋(píng)果上都由深到淺，有深紅、淺紅、金黃幾種顏色。沒(méi)有成熟的蘋(píng)果表皮是青綠色的，還有超市賣得一種“蛇果”，渾身紅得發(fā)紫。
你咬上一口蘋(píng)果，就能看到那米黃色的果肉，嘴里彌漫著一股清香、甜蜜的香味兒。嚼起來(lái)也脆生生的，汁液特別多，有一次我吃蘋(píng)果太急，蘋(píng)果汁都把我嗆到了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)陜西，更愛(ài)那酸甜可口的家鄉(xiāng)特產(chǎn)—蘋(píng)果！
靜的作文300字 篇21
“我愛(ài)家鄉(xiāng)的柚子樹(shù)，爸爸媽媽我都愛(ài)，花兒美麗又漂亮。這是我家的柚子樹(shù)，人人見(jiàn)了都愛(ài)它�！边@段童謠是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)候編的。
記得，三年級(jí)的時(shí)候，那一朵朵柚子花開(kāi)了。我看見(jiàn)了邊拍著手叫道：“柚子花開(kāi)了�！蔽野衙妹美顺鰜�(lái)，指著柚子花給她看。一朵朵冷艷幽芳的花開(kāi)了，是那么的潔白，那么的美麗，那么的漂亮。房子里都是她的香味，香味里夾雜著甜甜的，酸酸的味道，讓人一見(jiàn)就喜歡。
過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)出現(xiàn)在大樹(shù)上。果實(shí)沒(méi)成熟時(shí)，是綠色的，一點(diǎn)也不惹人喜愛(ài)；而當(dāng)成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠關(guān)在書(shū)上，是那么的誘人�！班兀币粋�(gè)個(gè)金黃的柚子從樹(shù)上掉下來(lái)了。
我和妹妹趕緊跑去，把這“老大”柚子搬回家，真是又重又大。我把它交給了姐姐，姐姐把這個(gè)圓不隆冬的柚子切了下來(lái)。我和妹妹趴在一旁看著滿心歡喜地看著，“呀！”一個(gè)誘紅誘紅的柚子展現(xiàn)在我們的眼前，我拿了一塊，酸——，說(shuō)不出的味道。而姐姐卻說(shuō)不酸，我拿了一大塊往嘴里塞，啊！真甜！不像剛剛那樣酸了，而是甜甜的，很好吃。
這就是我家的柚子樹(shù)，它非�？蓯�(ài)，非常漂亮。我愛(ài)我家的柚子樹(shù)。
靜的作文300字 篇22
我的家鄉(xiāng)是西安，特產(chǎn)是火晶柿子。
火晶柿子是在樹(shù)上長(zhǎng)的，是圓形的，摸著非常光滑。熟了的顏色是大紅色的，生了的顏色是綠色的，它的外表就像是被那些為中國(guó)而犧牲的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的一樣。也像一個(gè)個(gè)有著紅撲撲的臉蛋兒的小朋友，正對(duì)著我微笑呢！火晶柿子紅的簡(jiǎn)直就像火一樣，所以起名叫火晶柿子。
春天，它比別的植物都睡醒的早，慢慢長(zhǎng)出嫩芽，吮吸著土壤的養(yǎng)分和珍貴的水。不知不覺(jué)中，它慢慢地開(kāi)出了小花，花兒凋謝后，從理由就吃了一些綠油油的小果實(shí)，那就是柿子還沒(méi)有成熟的樣子。幾百天過(guò)去了，它終于長(zhǎng)成了一顆結(jié)滿火晶柿子的柿子樹(shù)。
有一次，爸爸剛買回來(lái)火晶柿子，我就嚷嚷著要吃。我看著那紅紅的火晶柿子，饞地口水直流、垂涎三尺，恨不得一口就把火晶柿子吃掉�！俺曰鹁磷邮且獡芷さ��！卑职终f(shuō)道。我小心翼翼的撥完皮，一口把他塞到了嘴里。我嘗了嘗，“嗯，真好吃呀！你們也快來(lái)嘗嘗吧！”我舔了舔嘴角的果肉說(shuō)。最后，我吃了好多，肚子有點(diǎn)兒疼，“一次不要吃得太多，”媽媽說(shuō)，“那樣會(huì)肚子疼的。”我知道了這點(diǎn)常識(shí)，再也不敢多吃了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的火晶柿子！
靜的作文300字 篇23
在教室里，這個(gè)神奇的屋子里，他有著許許多多令人難以忘懷的回憶，有歡，有悲，有苦，也有離……
過(guò)去了不知道多少年，大概是三年級(jí)的時(shí)候，期末考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們依次進(jìn)班來(lái)取作業(yè)，這時(shí)的我們很開(kāi)心很高興，但過(guò)會(huì)也還是會(huì)這樣嗎？
老師捧著一堆作業(yè)進(jìn)了班，“來(lái)，請(qǐng)各組組長(zhǎng)來(lái)發(fā)作業(yè)，好好發(fā)，這是我最后一次給你們布置作業(yè)了�！边@一刻同學(xué)們都愣住了，組長(zhǎng)們心照不宣的都沒(méi)有去發(fā)作業(yè)，只是，低著頭，沉思著。終于，有人忍不住了，放聲大哭了起來(lái)：“老師，你不要走，下學(xué)期還要你教！”老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸已經(jīng)哭得不成樣子的同學(xué)頭，安慰道：“沒(méi)事的，以后會(huì)有更好的老師不是嗎，好了，快點(diǎn)發(fā)作業(yè)，想被罰抄嗎？”組長(zhǎng)們來(lái)到講臺(tái)，好似腳有千斤重，每一步都很沉重，發(fā)完作業(yè)回到位上。有的人在看書(shū)，卻不知書(shū)有沒(méi)有拿反；有的人在寫(xiě)作業(yè)，卻不知手中的筆有沒(méi)有墨；有的人在默默擦淚，卻又不知哪淚擦得完嗎？這一刻教室里特別靜，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有讀書(shū)聲，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只是，從前不團(tuán)結(jié)的我們，這是也團(tuán)結(jié)了起來(lái)：心中的那份不舍。
分離是為了以后更好的相見(jiàn)……
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