- 相關(guān)推薦
今年我們小升初讀后感（精選14篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的今年我們小升初讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年我們小升初讀后感 1
曾經(jīng)我看過(guò)一本作家陳盈穎寫(xiě)的《今年，我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了，主人公漣漪由原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校，但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是學(xué)習(xí)落下了很多，由原來(lái)的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒(méi)有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且盡量拓展課外的知識(shí)，并且與其他學(xué)生一起努力，在殘酷的`小升初競(jìng)爭(zhēng)中，她考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——第一外語(yǔ)中學(xué)。
在這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸，力爭(zhēng)上游的精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺(jué)得這些是很值得學(xué)習(xí)的。
通過(guò)漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同，所以在英語(yǔ)上遇到了難題，但她沒(méi)有放棄，問(wèn)同學(xué)、查資料通過(guò)各種方法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，我百思不得其解，就跟個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問(wèn)了爸爸，請(qǐng)教了媽媽，在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，離小升初不遠(yuǎn)了。我要給自己制定目標(biāo)也像書(shū)中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)不懂得題目可以問(wèn)問(wèn)身邊的人，如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人，無(wú)論何時(shí)何地，有付出就一定會(huì)有收獲！
《今年我們小升初》這本書(shū)確實(shí)讓我學(xué)到了很多，但我覺(jué)得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學(xué)生并不難，只要有明確的目標(biāo)，并向著那個(gè)目標(biāo)努力，就可以成功。
今年我們小升初讀后感 2
我讀了一本書(shū)，它叫《今年我們小升初》，這是一名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)——陳盈穎寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事是講小升初的經(jīng)歷，故事中的主人公——漣漪由于爸爸工作的原因來(lái)了上海，開(kāi)始了小學(xué)最后一段“非人”的學(xué)習(xí)生活，剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)漣漪不適應(yīng)這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境，而且漣漪發(fā)現(xiàn)，上海其實(shí)是一個(gè)完完全全沒(méi)有自由的地方！漣漪的媽媽太希望她考上一座理想的中學(xué)了，一口氣給漣漪報(bào)了5個(gè)補(bǔ)習(xí)班！但對(duì)于漣漪來(lái)說(shuō)，
第一：漣漪沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校有太多太多的作業(yè)了，漣漪根本沒(méi)有時(shí)間；
第二：漣漪壓根兒不想去上這些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。
但是，無(wú)論漣漪多么不情愿，也只能去了。終于，漣漪在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩座大山下病倒了，漣漪十分難過(guò)，在學(xué)校遇見(jiàn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都不友好，漣漪太恨她們了——漣漪幫助了怡芙蓉，卻被出賣；總是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；經(jīng)常受到緦蘇琪的冷眼；班長(zhǎng)月倩帆還時(shí)不時(shí)挑毛病……但最后，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力，漣漪終于考上了理想的初中！并化敵為友，與緦蘇琪成為了好朋友！
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了一種力量：漣漪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，不怕被困難包圍，盡管她是很不起眼，但她不放棄自己的夢(mèng)想，最終考上了她夢(mèng)想中的學(xué)校，還擁有了一個(gè)知心的好朋友。我記得漣漪說(shuō)過(guò)一句話：“我從來(lái)不會(huì)放棄！”這就是我要向要學(xué)習(xí)的地方，我已經(jīng)到了五年級(jí)了，離六年級(jí)不遠(yuǎn)了，我要像漣漪一樣努力，首先要改正自己的錯(cuò)誤，努力、樂(lè)觀、向上，為了自己理想的中學(xué)而努力奮斗。
今年我們小升初讀后感 3
一本超級(jí)00后11歲的小女生陳盈穎寫(xiě)的校園書(shū)《今年，我們小升初》這本書(shū)，使我看的流連忘返。
這本書(shū)主要講了主人公漣漪，由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻淪為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周圍人的歧視和嘲諷下，自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生。并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。自強(qiáng)不息的主人公漣漪，成績(jī)優(yōu)異的江超，謙遜懂事的優(yōu)等生文帆，嫉妒好強(qiáng)的蘇琪，刻苦用功的富二代辛恬，討人歡心的超常兒迪凱，還有教師張老師都被11歲的小女生刻畫(huà)的栩栩如生。
這本書(shū)全面表現(xiàn)了在現(xiàn)在的社會(huì)中，“小升初”殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，學(xué)校的教育、家長(zhǎng)們的'心態(tài)，我們的學(xué)習(xí)生活所發(fā)生的巨大變化。這么多，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)到上海的孩子，這本書(shū)就顯得更加真實(shí)與深切。
這本書(shū)主要告訴我們做什么事情都要一心專注的去做，不能放棄。哪怕跌到到了谷底，也要從谷底重新站起來(lái)，往高處爬上去，永不放棄。
就像我一樣，我學(xué)習(xí)小提琴，如果現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就有可能去參加比賽了，而我卻半途而廢，只怕累只怕辛苦，這個(gè)問(wèn)題不是一樣像漣漪認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果一樣嗎？我在心里深深的感到不應(yīng)該。
今年我們小升初讀后感 4
寒假里，我讀了一本書(shū)——《今年我們小升初》。作者的年齡和我一樣，都是00后，她的名字叫——陳盈穎。
看了她寫(xiě)的這本小說(shuō)，我非常感動(dòng)，也非常佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作文，得了許多獎(jiǎng)，真不愧超級(jí)00后。
在這本小說(shuō)里，她寫(xiě)了自己小時(shí)候的經(jīng)歷，記錄了家庭生活中的動(dòng)人故事，其實(shí)小說(shuō)的主人公——漣漪，其實(shí)就是寫(xiě)她自己的故事，我從她小升初的奮斗史里看到了她可貴的品質(zhì)，看到了她自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我的精神。
小升初對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生的第一場(chǎng)正真的戰(zhàn)斗，我要向陳盈穎學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一次考試，珍惜每一次機(jī)會(huì)。
當(dāng)羅大佑的《童年》這首歌在我耳邊響起時(shí)，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的'旋律，那生動(dòng)有趣的歌詞，不禁讓我認(rèn)真思考即將面對(duì)的小升初……
古人云：”少壯不努力，老大徒傷悲。“讀了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：美好的明天，要從小升初開(kāi)始。
今年我們小升初讀后感 5
《今年，我們小升初》是一位十三歲女生——陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。
這本書(shū)講了一個(gè)叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學(xué)到上海，竟然成為了成績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí)，終于登上了“年級(jí)優(yōu)等生”的寶座，并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。本書(shū)全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過(guò)小說(shuō)來(lái)向我們?cè)V說(shuō)小升這初的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。
我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難。只要你勤奮學(xué)習(xí)，這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩，那你只要克制住自己，把心靜下來(lái)學(xué)，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋，你就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣，你的成績(jī)，就會(huì)突飛猛進(jìn)的`。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會(huì)有幾分收獲。
這完全是一本貼近我們生活的書(shū)。我們即將讀六年級(jí)了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說(shuō)初中最重要，可以決定一個(gè)人的人生。讀了這本書(shū)，我想，小升初的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？光讀書(shū)死學(xué)習(xí)有用么？那當(dāng)然是徒勞的。主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。
今年我們小升初讀后感 6
說(shuō)起小升初，有人喜，有人憂。過(guò)了這個(gè)暑假，我將步入六年級(jí)的門檻，迎接小升初的挑戰(zhàn)！成敗在此一舉，它或許會(huì)改變你的未來(lái)，甚至影響你的一生……
《今年，我們小升初》的作者是一位十三歲的00后的女生——陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。其用她的親身經(jīng)歷刻畫(huà)了主人公漣漪，從鄉(xiāng)村里的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到大上海，卻淪落為一名中下等學(xué)生。她面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷以及沉重的壓力，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，克服了重重困難，逐漸成為了年級(jí)的優(yōu)等生。
此書(shū)向我們描繪了為了小升初，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們付出的努力。栩栩如生的形象仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，使我深刻體會(huì)到了小升初的艱苦與壓力。
轉(zhuǎn)學(xué)、考試、比賽、補(bǔ)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、擇校，這一個(gè)個(gè)絆腳石見(jiàn)證了主人公漣漪的鍥而不舍，也激發(fā)了我的無(wú)限感慨。
考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！成績(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么？考得好或許可以獲得眾人的稱贊，甚至各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)；考得不好，或許是一頓“竹筍炒肉”，甚至被剝奪娛樂(lè)時(shí)間。
比賽、競(jìng)爭(zhēng)意味著什么？家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)：“考好學(xué)校不光只看你的成績(jī)，還要看你獲得的證書(shū)——”接著你就像一只鴨子被家長(zhǎng)趕進(jìn)各個(gè)考場(chǎng)。話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)不想上一個(gè)好學(xué)校？競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的。即使你在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，但在年級(jí)里呢？在高手云集的各個(gè)學(xué)校里呢？
擇校意味著什么？如果你發(fā)揮失常那么就只能和心儀的'學(xué)校說(shuō)“拜拜”，正常發(fā)揮那么就能如愿以償考入重點(diǎn)中學(xué)。
我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難。只要你打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，就能朝著你的目標(biāo)邁進(jìn)！
我心中的目標(biāo)是天一中學(xué)。最后的一年，我一定會(huì)拼盡全力，向我的目標(biāo)發(fā)起最后的沖刺！
今年我們小升初讀后感 7
今年暑假，我讀了一本作家陳盈穎寫(xiě) 的《今年我們小升初》。
故事中的主人公漣漪，從家鄉(xiāng)來(lái)到上海，卻一下變?yōu)橹邢碌壬�，還不時(shí)遭到同學(xué)們的嘲諷。經(jīng)過(guò)努力，終于在小升初時(shí)被名校錄取。我在這本書(shū)中，令我佩服的是漣漪那種力爭(zhēng)上游，堅(jiān)持不懈，努力爭(zhēng)取的精神。在學(xué)習(xí)的壓力下，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下，能振奮起精神，重新努力。雖然有時(shí)她會(huì)被作業(yè)壓得直不起腰來(lái)，但她還能再站起來(lái)，重新努力，最終獲得了成功。
讀了這本書(shū)，我不禁想起了自己。我開(kāi)學(xué)就是五年級(jí)了，馬上就要到小升初的年齡，那么大的升學(xué)壓力，我受得了嗎？不過(guò)，我得向書(shū)中的.漣漪學(xué)習(xí)，不管困難有多大，只要有堅(jiān)持不懈的精神，一定能克服。正如書(shū)中說(shuō)的, “這里只有題目讓你做”。升學(xué)考試像一只大石頭一樣，壓得學(xué)生們喘不過(guò)氣來(lái)，可有幾個(gè)人能真正將石頭搬開(kāi)，重新走向人生的道路？而更多的學(xué)生，只能一輩子將沉重的石頭背在身上，踉踉蹌蹌的走著。
讀了這背書(shū)后，我明白了：之有堅(jiān)持不懈的精神，才能將小升初這塊“石頭”搬開(kāi)。
今年我們小升初讀后感 8
這個(gè)寒假，我看了一本對(duì)自己幫助很大的書(shū)——《今年，我們小升初》。這本書(shū)是一個(gè)僅比我大兩歲的姐姐寫(xiě)的。主人公漣漪跟我《轉(zhuǎn)學(xué)女生》中的云朵一般，也是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。第一次來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方生活。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，孤獨(dú)會(huì)像放了酵母般的飛快膨脹起來(lái)。漣漪原來(lái)是一個(gè)其他同學(xué)“高不可攀”的尖子生，可是一到新學(xué)校，卻一下子淪為“中下生”。在陌生同學(xué)的嘲笑與歧視中自強(qiáng)不息，克服了各種困難壓力，功夫不負(fù)有心人，漣漪終于脫穎而出，并且成功地靠近了她夢(mèng)寐以求的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校……
看到最后，我心潮翻涌，一層一層思緒波瀾，久久不能讓我平靜。不知為什么，竟想哭！這本書(shū)不感人，也不悲傷，我卻很想為漣漪最后努力地結(jié)果留下喜悅的淚水。我真的感觸頗深，仿佛這本書(shū)就是我的知音一般，雖然我沒(méi)有主人公那樣的坎坷經(jīng)歷，可是剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的那種膽怯，那種孤獨(dú)，那種苦澀，都是平常人無(wú)法感受、也無(wú)法體驗(yàn)的。
我的《轉(zhuǎn)學(xué)女生》和小作者陳盈穎的寫(xiě)法差不多，都是通過(guò)同桌嘲諷、老師的'溫柔寬容以及無(wú)法割舍的對(duì)以前摯友的留戀之情來(lái)突出自己內(nèi)心的深處的那團(tuán)孤獨(dú)。陳盈穎是超級(jí)00后，我也是00后，我想我同樣也能行！我要加油寫(xiě)自己的《轉(zhuǎn)學(xué)女生》，讓自己的夢(mèng)想飛翔在美好的未來(lái)吧！
讓我們一起飛翔！
今年我們小升初讀后感 9
自信，是邁向成功之門的第一步�！蔽铱赐辍督衲晡覀冃∩酢愤@本書(shū)后，獲得了很多啟示。是啊，正是自信，成就了更完美的自己。
《今年，我們小升初》是00后女孩陳盈穎在小學(xué)時(shí)寫(xiě)的一部校園小說(shuō)。而我，馬上就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，小升初到底是怎樣的呢？我懷著強(qiáng)烈的`好奇心，打開(kāi)了書(shū)本。
故事主要講了女孩漣漪跟隨父母來(lái)到上海讀書(shū)，由于沒(méi)有適應(yīng)上海的環(huán)境，成績(jī)從優(yōu)等生下滑到了中下等生。但漣漪沒(méi)有灰心氣餒，而是付出雙倍的努力，擴(kuò)增課外的知識(shí)，不放棄任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從而變得越來(lái)越大方、優(yōu)秀。她堅(jiān)信“自信，是邁向成功之門的第一步”。當(dāng)然，生活總會(huì)有不如意的事，比如離開(kāi)了最好的朋友馨心，在剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校時(shí)因成績(jī)不好遭到同學(xué)的嘲笑等，但她努力做好自己，最后以優(yōu)異的成績(jī)讓同學(xué)和老師刮目相看。
漣漪刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信大方的品質(zhì)深深感染著我。我們要向她學(xué)習(xí)，在最后一年里好好抓住機(jī)會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
自信，是邁向成功之門的第一步！”看到這句話，我就想起一件事。四年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們輪流走上講臺(tái)交流讀書(shū)心得。幾個(gè)同學(xué)講完之后很快就輪到了我。我那顆緊張的心就像被幾雙無(wú)形的手死死攥住了一般，雙腿像灌了鉛似的，手指緊緊摳住衣角，本來(lái)精心準(zhǔn)備的一段介紹現(xiàn)在幾乎全都忘記了�！皼](méi)事，快上來(lái)吧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就行了�！崩蠋煶覔]揮手。我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，慢慢站了起來(lái)，心里在不停地安慰自己：沒(méi)事的，只要一分鐘就好了，很快的。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我開(kāi)始演講。我調(diào)整氣息，目視前方，自己在心里暗暗打起：自信一點(diǎn)，我一定可以！臺(tái)下那一雙雙眼睛齊刷刷地望向我，我卻不緊張了，因?yàn)槲颐靼�，只有自信一點(diǎn)，才會(huì)成就更好的自己，這也是鍛煉。我整理了一下思緒，很快就開(kāi)始了介紹。一字一句如行云流水般流暢地脫口而出，臺(tái)下響起了掌聲，老師也向我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我感覺(jué)自己又向成功邁近了一步。
自信，是邁向成功之門的第一步。也許成功就在不遠(yuǎn)的前方，只要大膽向前，就能成就更完美的自己！感謝
今年我們小升初讀后感 10
《今年我們小升初》是我在暑假中看的最精彩的一本書(shū)，這本書(shū)講的是主人公漣漪轉(zhuǎn)學(xué)后參加頂級(jí)小學(xué)——心得小學(xué)的小升初“戰(zhàn)爭(zhēng)”。漣漪剛來(lái)到心得學(xué)校，同學(xué)們都嘲笑她，她在那里找不到一個(gè)朋友。但在以前的學(xué)校里，她有一個(gè)十分要好的朋友——馨心。在漣漪每次傷心、失望的時(shí)候，馨心都會(huì)安慰她；在她考了好成績(jī)時(shí)，馨心總是為她喝彩。但是現(xiàn)在換了一個(gè)學(xué)校，換了一個(gè)城市，她便再也找不到一個(gè)知心的朋友。那個(gè)離別的晚上，漣漪的`眼睛已是淚水迷蒙……
這本書(shū)就是這樣，帶領(lǐng)著我們和主人公一起快樂(lè)，一起憂傷，一起憤怒，讓人身臨其境。后來(lái)慢慢的漣漪和同學(xué)們開(kāi)始和睦相處了，漣漪也沒(méi)再整天憂傷著，而是和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、值得回味的學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期，漣漪班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)嚴(yán)格得出奇的張老師，張老師是一位品德和學(xué)習(xí)兩手抓的好老師，正是因?yàn)橛羞@位老師，她們班才會(huì)在年級(jí)中成為尖子班。
這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，讓人看了心潮澎湃，而且好句子也十分多，比如“自信是賣出成功之門的第一步”。漣漪剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，她就是靠這一句話才自信，一躍成為年級(jí)中的尖子生�！白孕攀沁~出成功之門的第一步”我覺(jué)得這句話也教會(huì)了我做人的道理、方法。正是因?yàn)槟阕孕�，你才�?huì)堅(jiān)持不懈，勇往直前，不畏懼任何困難；正因?yàn)槟阕孕牛悴艙碛斜貏俚臎Q心，正是因?yàn)槟阕孕�，所以你最棒�?/p>
這本書(shū)更讓我知道了學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，學(xué)到的東西是一生的！
今年我們小升初讀后感 11
這本書(shū)講述了主人公漣漪，由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻成為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周圍人的歧視的嘲諷下，自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生，并在小升初的積累競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；在自己不懂的.題目上，一定要一次又一次的進(jìn)行解答，如果真的無(wú)法解決，可以詢問(wèn)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，保證對(duì)題目的徹底理解；當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真，用自己的實(shí)力告訴她們，我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變。功夫不負(fù)有心人。無(wú)論在什么時(shí)候，有付出就有收獲。
這本書(shū)的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學(xué)習(xí)，把心靜下，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我們一看。
今年我們小升初讀后感 12
這是一部關(guān)于學(xué)習(xí)，友情，親情勵(lì)志的小說(shuō)，是寫(xiě)小學(xué)生升初中那段時(shí)間發(fā)生的事。作者是一位名叫陳盈穎的00后女生，這個(gè)女生寫(xiě)出了我們00后的心聲。
媽媽是在我小升初的時(shí)候給我買的這本書(shū)，當(dāng)時(shí)的我正處于小升初恐慌癥的狀態(tài)，看完了這本書(shū)后，我立馬振作起來(lái)，面對(duì)小升初，因?yàn)闀?shū)中的主人公——漣漪，可比我辛苦多了。
當(dāng)時(shí)的小升初還處于未改革狀態(tài)，都是筆試的，而且在考試前幾周，漣漪還有數(shù)不甚數(shù)的比賽，看到漣漪在為比賽而煩惱時(shí)，我也忍不住了，為什么？不能讓我們開(kāi)開(kāi)心心的享受小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期呢？為什么要有煩人的小升初呢?為什么要有可怕的比賽呢？
其實(shí)，我在小升初考試時(shí)真正的領(lǐng)悟到了，那天，我來(lái)考碧桂園學(xué)校，出的那些考題真不簡(jiǎn)單，如果不是因?yàn)槲宜哪昙?jí)就開(kāi)始犧牲我的周末，在校內(nèi)外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，還不得全軍覆沒(méi)嗎，所以，我開(kāi)始不討厭補(bǔ)習(xí)了，反倒還挺感謝它的。如果我不來(lái)上碧桂園，我還有一間學(xué)校可上，多虧了這兩年的惡補(bǔ)啊。
俗話說(shuō)：先苦后甜，這不，漣漪通過(guò)自己的努力，在各項(xiàng)比賽中都獲獎(jiǎng)了。我以前的'數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):你付出了多少，收獲就會(huì)有多少，你只付出了百分之八十，就不要想這收獲是百分之一百。
大概五年級(jí)的時(shí)候，期末考試時(shí)，我得了語(yǔ)文年級(jí)第一，因?yàn)槟谴慰荚噺?fù)習(xí)期間，我付出了百分之一百的努力，老師叫背的古詩(shī)，課文，諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)一句不落的背了個(gè)滾瓜爛熟，默了大概一二十遍。作文，爭(zhēng)取每周寫(xiě)個(gè)兩三篇，每篇500字左右。所以，老師考的題我基本都做過(guò)。
因?yàn)槭强荚嚹菐滋炜吹�，所以這本書(shū)給我的鼓勵(lì)很大，書(shū)中的漣漪被八九所中學(xué)錄取了，而且有六所是上海排名前十的學(xué)校，我覺(jué)得漣漪很厲害。我更佩服她的，是她的精神。面對(duì)撲面而來(lái)的考試，她不畏懼；面對(duì)無(wú)比困難的比賽，她不退縮；面對(duì)落選，她不氣餒；面對(duì)“朋友”的嘲笑，她也不灰心。漣漪真的很勇敢。
讀完這本書(shū)，我收獲多多，兩個(gè)學(xué)校的錄取通知，加上一次完美的心靈旅程。誰(shuí)說(shuō)考試是恐怖的?只要你以一種認(rèn)真，必勝的態(tài)度去面對(duì)它，會(huì)比學(xué)1+1還簡(jiǎn)單。這是這本書(shū)教給我的。
今年我們小升初讀后感 13
《今年，我們小升初》這本書(shū)是由一位初中生根據(jù)自己的真實(shí)經(jīng)歷寫(xiě)的。主人公漣漪從老家轉(zhuǎn)學(xué)到大都市上海，成績(jī)從原來(lái)的中上等，變?yōu)橹邢碌�，并被同學(xué)誣陷，遭到同學(xué)排擠。但她下定決心要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一名讓人心服口服的好學(xué)生。然而當(dāng)她剛開(kāi)始感受到美好時(shí)，小升初的緊張和壓抑卻向她襲來(lái)……
這本書(shū)幾乎三分之二的內(nèi)容都在寫(xiě)主人公的種種努力，可讀起來(lái)不會(huì)讓人感到煩躁，而是真真切切地體會(huì)到了小升初的壓力與負(fù)擔(dān)。主人公漣漪是那樣的決心堅(jiān)定，她把每一天的時(shí)間都安排得滿滿的.。我明白了，學(xué)習(xí)，就是要腳踏實(shí)地，想要收獲多，就得付出多。
主人公堅(jiān)韌不拔，在經(jīng)歷了一次又一次的磨難后，仍然堅(jiān)持不懈，一直努力。這令我想起了一位老爺爺，他，就是現(xiàn)在著名快餐連鎖店——肯德基的創(chuàng)始人。他所經(jīng)歷的挫折，都被人寫(xiě)成了一本書(shū)。幼年喪親，學(xué)業(yè)無(wú)成，應(yīng)聘失敗，沒(méi)有伴侶……可以說(shuō)，他比任何人都倒霉。但他并不氣餒，仍然堅(jiān)持努力。條條大路通羅馬，在創(chuàng)業(yè)這條路上，他比誰(shuí)都要刻苦。終于，他成功了，那年，他88歲。我們現(xiàn)在看到的肯德基商標(biāo)里的那位老爺爺就是他。
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多磨難。前面，你可能沒(méi)有那么多好運(yùn)氣，但你只要有堅(jiān)持不懈的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走，成功的大門終有一天會(huì)向你敞開(kāi)。
今年我們小升初讀后感 14
暑假里，我再一次閱讀了《今年我么小升初》這本真實(shí)的校園立志小說(shuō)。這次閱讀令我受益匪淺。
本書(shū)作者陳盈穎是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生。而這本書(shū)是作者11歲時(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
小說(shuō)內(nèi)容是這樣的：主人公漣漪，由省會(huì)城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，卻成為了“中下等學(xué)生”。而漣漪卻因此遭到許多好學(xué)生的歧視和嘲諷。后來(lái)漣漪下定決心努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力。終于一躍成為了年級(jí)中等生“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
這本書(shū)告訴我：如果你想成功，只能靠自己勤奮，努力，和堅(jiān)持。
例如主人公漣漪，下地決心要努力成為好學(xué)生的過(guò)程中，雖然有失敗遭到同學(xué)們的嘲笑但他相信自己，堅(jiān)持不懈，最后取得了成功。
英國(guó)的作家和詩(shī)人莎士比亞，是大家再熟悉不過(guò)的人，但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的.，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。
他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們即將六年級(jí)，面臨小升初我們要靠自己的勤奮，努力和堅(jiān)持。最后的一年，沖刺吧！
【今年我們小升初讀后感】相關(guān)文章：
今年我們小升初讀后感06-24
今年我們小升初讀后感11-11
今年“小升初”擇校報(bào)名狀況冷清10-24
今年十八作文11-28
今年冬天的初雪09-10
今年除夕是幾月幾日08-27
小升初新聞09-02
小升初新聞09-21
北京小升初：小升初占坑技巧須知08-27