關(guān)于水的作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于水的作文1
每一個(gè)人在童年都有不知明的發(fā)見(jiàn)。而石灰與水，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，印象特別特別的深刻。
那年五歲，在路邊撿到一塊石灰。心里不知道是什么東西，就拿了回來(lái)。看著白白的應(yīng)該是好東西。拿到了家門(mén)前，我媽見(jiàn)我手里拿著石灰。問(wèn)我，是從哪里得來(lái)的。又責(zé)任我，是不是去偷的。我說(shuō)，不是，這個(gè)是從車上跳下來(lái)的，媽，這個(gè)是什么。我媽就說(shuō)是石灰，之后我媽就說(shuō)要下地干活。我就不跟我媽下地了。手里拿著石灰，東看看西看看。玩久了就覺(jué)得不好玩了。這時(shí)正好想要尿尿，就把石灰丟了。小時(shí)候經(jīng)常尿的時(shí)候轉(zhuǎn)圈圈。我一邊尿一邊轉(zhuǎn)圈。不小心把尿給滴上了。那石灰像火碰到水一樣，生煙了。這個(gè)我可高興了，尿還沒(méi)尿完，我也只好一邊尿一邊往石灰走。到那里時(shí)尿已經(jīng)尿完了。我拿起石灰，放到水龍頭下面，開(kāi)起水。果然也發(fā)生了變化。那淡淡的煙，一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)。我不知道什么，竟然用手去摸了石灰。開(kāi)始有點(diǎn)熱，我卻沒(méi)有收手，還覺(jué)得好玩。把手停止在石灰上，等到手有點(diǎn)燙時(shí)，我才收手。把雙手打開(kāi)一看，已經(jīng)紅咚咚。感覺(jué)這種熱遲遲不散。越來(lái)越覺(jué)得淡熱，開(kāi)始把雙手甩了甩，似乎覺(jué)得好點(diǎn)。我停了下來(lái)，可是還是覺(jué)得熱。我甩的速度越來(lái)越快了，可是只要我停下來(lái)，熱又聚集起來(lái)。我沒(méi)辦法，就哭了起來(lái)。水龍頭的水都不關(guān)，就出來(lái)。一直哭一直哭，直到我媽中午回家吃午飯。我媽說(shuō)了兩句，我才停下來(lái)。雖然手已經(jīng)沒(méi)那么熱，可是沒(méi)人知道我這個(gè)苦，所以才哭到我媽回來(lái)才停。
雖然那時(shí)很笨，不知道用盆子裝水，順便玩水。至少那時(shí)知道石灰與水可以燙手，這就夠了，何必要求那么高。
關(guān)于水的作文2
在我的故鄉(xiāng)衢州，在我的家附近，有一條潺潺的河流，它帶給我很多歡笑，也留下了很多回憶。
小時(shí)候總會(huì)去，現(xiàn)在回老家也會(huì)去，現(xiàn)在回想起來(lái)，那水�。�
在那萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春的春日里，小河漸漸解除了冬天的封印，我們也在寒冷的冬日后打起了精神。在清晨，起了朦朧大霧，小溪的流水聲，如同一位女孩嘹亮的歌聲令人愉悅。午后，下起了毛毛細(xì)雨，雨聲給流水聲伴奏著，仿佛進(jìn)入了高潮，最后以悠揚(yáng)的尾音結(jié)束了這首動(dòng)人心弦的歌。
當(dāng)暖風(fēng)送來(lái)了夏的氣息，我們一個(gè)個(gè)都投入了河的懷抱，坐在砂石上，手和腳，仿佛做了一場(chǎng)按摩。在田地里追跑打鬧，水中捉魚(yú)蝦弄得滿頭大汗時(shí)，便用那清涼的河水清洗臉頰，擦拭殘留在臉上的泥土，這水，非但洗掉了泥漬，也仿佛卸掉了這一天的疲憊。
秋天，可是豐收的季節(jié)，松竹依舊綠，花草已然枯，而這溪水，也還依舊一幅生機(jī)盎然的景象。農(nóng)民們忙忙碌碌，依舊有漁民還再捕魚(yú)，看到魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，和在漁網(wǎng)中肥美的身材，不禁感嘆，溪水為它們提供了多么豐富的養(yǎng)料和多么良好的環(huán)境。站在溪水前，看看身后的稻田，看看面前清澈的河水，心想：要是城里也有如此的景象就好了。
伴隨著寒風(fēng)，冬也來(lái)參加了宴會(huì)，不久后，小溪便結(jié)冰了，可有手指那么厚呢。將手放在冰面上，我感受到了水的流動(dòng)，從冰上往下看，我看見(jiàn)小魚(yú)小蝦還在水中游動(dòng)，可青蛙已經(jīng)進(jìn)入睡夢(mèng)。
不論春夏與秋冬，不論是各種氣候，故鄉(xiāng)水永遠(yuǎn)都清著，永遠(yuǎn)都流著。
關(guān)于水的作文3
我是一個(gè)水龍頭，靜靜地在整齊的貨柜上等待著，等待著被人購(gòu)買。
有一只胖眫的小手握住了我。他把我?guī)Щ亓思�。我躺在他的手里，環(huán)視著我的新家。一只大手又拿住了我，把我安在洗手盆上。我想：這洗手間也太大了吧？可以當(dāng)臥室了。正想著，那胖眫的小手再次握住了我，往旁邊一扭，一種奇妙的感覺(jué)由然而生，一股清清的液體穿過(guò)我的身體，流了出來(lái)。胖胖的小手走了，那液體依然流著。
“你叫什么名字？”我開(kāi)口問(wèn)那液體�！八医兴�！”液體輕輕說(shuō)道。我們很快成了無(wú)話不談的好朋友。我們一起聊男孩，一起聊心底的小秘密。水知道很多東西，去過(guò)很多地方，我很羨慕她。
一天，水生病了，她很虛弱。她從我的身體流過(guò)，很細(xì)，很細(xì)。“水流怎么這么��？”
一個(gè)粗粗的男聲抱怨道。他把我拆開(kāi)，使勁敲了敲水管，水流又大起來(lái)，他把我裝回去。“我好累……”水說(shuō)，“每天我不停地流著，一刻也沒(méi)停過(guò)，我是不是要死了？”
“不，不會(huì)的，你不會(huì)死的！”我安慰她。
這一天，我們倆都沒(méi)怎么說(shuō)話。
可是，水說(shuō)的是真的。她越流越少，越流越少……有一天，無(wú)論那男人怎么敲，水都沒(méi)留出來(lái)。水死了。我哭了，男人把我扔了。我找了個(gè)安靜的地方，給水立了塊碑。每天都在她前面哭泣……
我發(fā)現(xiàn)，我腦海中竟浮現(xiàn)了未來(lái)的地球：人類的哭聲、喊聲響成一片。他們嘴里一直呼喚著同一個(gè)名字——水……
是的，如果我們?cè)俨患庸?jié)制地浪費(fèi)水，水資源終究有一天會(huì)枯竭，地球就會(huì)變得滿目瘡痍……
關(guān)于水的作文4
水是基礎(chǔ)性自然資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳，嚴(yán)重的水資危機(jī)已引起世界的廣泛關(guān)注。水問(wèn)題的形成是由于自然和人類社會(huì)活動(dòng)共同作用的結(jié)果，人類活動(dòng)在現(xiàn)代水問(wèn)題中起著主導(dǎo)性作用。
我家周圍有一條新開(kāi)河，是一條臭水河。持續(xù)治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們?cè)谒嫔戏N了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚(yú)苗，水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進(jìn)新開(kāi)河。
我奶奶家住在白塔人家，靠近錢(qián)塘江。小區(qū)邊上有一個(gè)水塘，后來(lái)人們把它建成了一個(gè)魚(yú)塘，現(xiàn)在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚(yú)塘，還溝通了附近幾個(gè)水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚(yú)休閑。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，也沒(méi)有污水排放，還因?yàn)橛恤~(yú)類的進(jìn)化作用，所以水不臭。
再往西50米，白塔公園對(duì)面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢(shì)較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢(shì)較低。一直以來(lái)這里的居民對(duì)這兩口井的使用和保護(hù)都很到位。特別是上口井的保護(hù)，專門(mén)修了圍墻，造了井蓋。喝的井邊上絕對(duì)不能洗衣服，所以圍起來(lái)的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專門(mén)修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因?yàn)樯峡诰乃}據(jù)說(shuō)是和虎跑泉同出一脈，且地勢(shì)較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據(jù)水脈流向制定取水用途相當(dāng)科學(xué)。
可見(jiàn)人類活動(dòng)對(duì)于水資源的影響巨大，科學(xué)合理的使用有利于保護(hù)自然資源；野蠻的破壞浪費(fèi)自然資源，污染環(huán)境，治理起來(lái)事倍功半。
關(guān)于水的作文5
當(dāng)你在田間小路散步，草尖上的露珠打濕你鞋面的時(shí)候；當(dāng)你撐起雨傘，趕在回家路上的時(shí)候；當(dāng)你坐在餐桌前盡情享受的時(shí)候；當(dāng)你在小河旁欣賞小魚(yú)嘻戲的時(shí)候；當(dāng)你在噴泉前領(lǐng)略到水霧跳舞的時(shí)候，朋友，你是否覺(jué)得水是生命的根源，大自然離不開(kāi)水呢？
其實(shí)，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底、歡唱不止的小溪。盡管在我們玉田很難再見(jiàn)到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團(tuán)結(jié)、永不停息地向前、向前的奮斗精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、激勵(lì)著我……小溪給人以詩(shī)一般的沉醉，畫(huà)一樣的夢(mèng)幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無(wú)限美好的遐想。
我的祖籍在天津于橋水庫(kù)，這對(duì)于我從未見(jiàn)過(guò)大江大海的人來(lái)說(shuō)，那可是一個(gè)大的不得了的“湖泊”。
清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當(dāng)太陽(yáng)照在河面上的時(shí)候，波光粼粼、山樹(shù)倒映；小船在水中蕩漾，遠(yuǎn)看卻如盆景一般；釣魚(yú)的人們忘記了驕陽(yáng)，忘記了疲勞，忘記了饑渴，盡享著水給他們帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。
是��！水是纏綿的，她輕柔、平靜，成語(yǔ)里不是說(shuō)“柔情似水”嗎？
水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類用智慧創(chuàng)造的污濁，還自然以清澈、以清新。
水是堅(jiān)強(qiáng)的，她恒久、堅(jiān)韌，認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。
我喜歡水，贊美水，更離不開(kāi)水。而水的堅(jiān)強(qiáng)、水的向前、水的無(wú)私，更是我苦苦追求的人生奮斗目標(biāo)。
關(guān)于水的作文6
我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來(lái)自那遙遠(yuǎn)的大海。
在大海中，我和魚(yú)兒們歡樂(lè)的嬉戲著，可是突然有一天，我在海面上玩耍時(shí)，一不小心被太陽(yáng)蒸發(fā)了，漸漸的，我“飄”了起來(lái)，浮到了云霧中。在那里，我又認(rèn)識(shí)了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來(lái)歷。我最好的伙伴是來(lái)自一個(gè)污水凈化廠，他與我講述著：“我原本是一條被工廠的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發(fā)著臭氣，還有許多死魚(yú)，但人們還是不懂得……”話才說(shuō)到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著，生怕自己會(huì)落到像我最好的伙伴原來(lái)生活的地方。
然而，我卻十分幸運(yùn)的落到了樹(shù)的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹(shù)的樹(shù)根對(duì)我招手，問(wèn)我要不要到樹(shù)的“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動(dòng)，立刻答應(yīng)了。于是，我終于進(jìn)到了樹(shù)的“內(nèi)部”。這時(shí)，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里啊！正在這時(shí)，大樹(shù)爺爺說(shuō)話了：“不會(huì)的，孩子，只要你給我提供一些養(yǎng)分，你就會(huì)得到自由，我也可以更好的生長(zhǎng)，你愿意嗎？”“好的�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。在樹(shù)干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發(fā)到了天空中。這次落下來(lái)，我可沒(méi)有那么幸運(yùn)，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚(yú)兒大多數(shù)都死了，那些活著的也已經(jīng)奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方。
終于有一天，我被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了起來(lái)，然而，卻沒(méi)有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來(lái)……
原來(lái)，作為人類，我們本無(wú)權(quán)責(zé)備大自然什么，因?yàn)�，那些結(jié)果，都是我們自己造成的。
關(guān)于水的作文7
水，總?cè)缢旧硪粯�，奔流著，帶�?lái)無(wú)窮的遐思。它總是以不同的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。
納
水這一個(gè)字，字形工整，就像四條支流匯入干流一樣。這就體現(xiàn)了它的包容性。
“海納百川，有容乃大�！闭玖⒃趶V闊的海灘上，望著比之更廣的海，想著地平線后更為深邃的洋，心中不禁涌起一股容納萬(wàn)物的豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑借這般想與天空一較高下！
從科學(xué)角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質(zhì)。這也是它包容性的體現(xiàn)。
那我們的心胸之中，是否也存在著這么一汪水潭呢？我這樣聯(lián)想到。“古井無(wú)波”，也可以形容情感沒(méi)有波動(dòng)。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水納物，以器容情。
活
在山村里，總是橫臥著條條山澗。它們不斷地流淌，順著山勢(shì)，倚著山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂(lè)曲。駐留在鄉(xiāng)間，和著水聲，感受著心跳的韻律。
水，是活物，有靈，有情。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹菰L過(guò)，山頭那源頭的住所——在一片樹(shù)林的掩映下，在天然形成的.洞里，盛著如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩(wěn)的智者。也曾驚訝過(guò)山泉上自由浮沉的水蟲(chóng)子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？
我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循著靈感，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造美的事物罷了。
“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水�！八暼曰仨懺诙希瑤�(lái)無(wú)窮的遐想——叮咚、叮咚……
關(guān)于水的作文8
水是萬(wàn)物之源，水中蘊(yùn)藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來(lái)很小，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。天冷了，它會(huì)結(jié)成冰；熱了，它會(huì)蒸發(fā)成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會(huì)變成水。一滴水也許隨一場(chǎng)大雨降下滋潤(rùn)大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。
一滴水再普通不過(guò)，但是要是累積起來(lái)呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們?nèi)瞬皇且惨粯�？每個(gè)人就像一滴水，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向一個(gè)目標(biāo)努力，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我在讀者上看到一篇文章：日本農(nóng)學(xué)博士遠(yuǎn)山正瑛20世紀(jì)80年代來(lái)中國(guó)種樹(shù)，一直種到97歲，每天在中國(guó)的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木300多萬(wàn)棵，染綠黃沙30萬(wàn)畝。
一個(gè)人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的影響力，就像我們?nèi)�，缺一不可�?/p>
一滴水蒸發(fā)、凝固、降雨再蒸發(fā)……循環(huán)往復(fù)，千百年來(lái)不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬(wàn)年如此。我們既然活著就不妨像水，有所追求，有所創(chuàng)造。我們既然活著就不妨像水，踏過(guò)一切阻礙你前進(jìn)的東西，不畏艱險(xiǎn)，逆流而上。我們既然活著就不妨像水，腳踏實(shí)地，勇往直前。
關(guān)于水的作文9
水是瞬息萬(wàn)變的，它奔流不息，它哺育著生命，它滋潤(rùn)著大地。
如果要解釋水，那它是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地。
當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。所以水可以說(shuō)是人類的朋友。
但水也是有脾氣的，就是它善變，遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來(lái)之后，又重新蒸發(fā)了，再來(lái)一次升騰旅行，看來(lái)，水在不同溫度下在不斷變化。
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗做什么事都要用到水。離開(kāi)了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水�?lái)發(fā)電，使千家萬(wàn)戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)�？傊�，水的利用可以造福千秋萬(wàn)代。
水可以維持我們的生命，我們不能離開(kāi)水源，所以我們要節(jié)約用水，要珍惜身邊的每一滴水。
關(guān)于水的作文10
大家好，我是水，是你們形影不離的好朋友。我無(wú)色無(wú)味，在地球上隨處可見(jiàn)，生物們都需要我，生活中，也總是少不了我嬌小的身影。
不僅生物們需要我，就是你們——最高極的人類也離不開(kāi)我，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、居家生活都不能沒(méi)有我……最最重要的，就是用我做成各種食物，送進(jìn)你們的肚子里。
我生來(lái)為你們服務(wù)，可是你們并沒(méi)有好好地回報(bào)我，總是在無(wú)情地浪費(fèi)我！什么？沒(méi)有嗎？俗話說(shuō)”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)“，請(qǐng)看吧：學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)正捧著我的兄弟姐妹潑著玩，把它們?yōu)⒃诘厣�；那戶人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒(méi)有一戶人家好好的利用我，珍惜我。瞧，那個(gè)水龍頭！經(jīng)過(guò)那兒的人們川流不息，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去把它關(guān)掉，讓我的同伴們白白地浪費(fèi)了這一生！再說(shuō)說(shuō)江、河、湖、海吧，有多少?gòu)U棄物、工業(yè)污水被你們投進(jìn)它們的身軀，令它們變得丑陋不堪……
每次我們?yōu)槟銈儫o(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的卻是你們無(wú)情的浪費(fèi)！要知道，雖然我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的！如果再這樣無(wú)情的浪費(fèi)我，你們見(jiàn)到的最后一滴水，將不會(huì)是我，而是你們自己的眼淚！
如果沒(méi)有我，工業(yè)、農(nóng)業(yè)不能發(fā)展；如果沒(méi)有我，你們不能洗臉洗澡，每天都臟兮兮的；如果沒(méi)有我，你們將饑渴難忍，不能生存！
請(qǐng)認(rèn)真地想一想，并好好地珍惜我吧！我愿意做你們最忠實(shí)的朋友！
關(guān)于水的作文11
——水能載舟亦能覆舟。水如鏡地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠(yuǎn)，她沉默寡言地看著她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。我一直覺(jué)得她很美麗、很壯觀，除此外，她還很偉大。我曾經(jīng)等船時(shí)站在江邊，眺望江面，終于切身的體會(huì)書(shū)中說(shuō)言“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的意義。若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。似流年水只朝低處走，而且固執(zhí)而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來(lái)不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。
抓不住她如同抓不住的光陰，不珍惜就一去不返。試著手中捧起一洼水慢慢看著她在指間溜去，看似挺無(wú)聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會(huì)，可以試著一整天不喝一滴水，你就能體會(huì)水的可貴可惜了。愛(ài)若如初在古時(shí)候，我們的祖先是很敬畏大自然的一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的學(xué)家們認(rèn)為沿海沿江地區(qū)的人類文明發(fā)展更盛，即便如今也是如此。古時(shí)人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對(duì)她是既愛(ài)又恨。然而到了如今，人類高科技時(shí)代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應(yīng)對(duì)之策，對(duì)她已然不再似從前那般敬畏，于是我們可以隨處看到變了色的水面，風(fēng)姿不再，人心不古。我愿清水長(zhǎng)流，世上沒(méi)有最后一滴水。
關(guān)于水的作文12
我是一滴小水珠。本來(lái)，我生活在一條清澈的小河里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活。我是多么希望能到外面的河流、小溪去呀!可是河?jì)寢寘s總是一次又一次地堆我說(shuō)：“外面的世界都是臟水、廢水，還是不去的好!”但我一直都不聽(tīng)。終于有一天，我在太陽(yáng)的照射下如愿以償?shù)刈兂伤魵馍教炜罩校党捎旰臀业耐閭円黄�，落到各個(gè)有水的地方。
河?jì)寢尩脑捒偸菧?zhǔn)確的，外面小溪里的水一點(diǎn)兒也不干凈，我和我的同伴們都頭暈?zāi)垦＃屚饷娓械椒浅ｋy受。于是，我就和同伴們一起離開(kāi)了這個(gè)地方。
接下來(lái)，我又來(lái)到了一潭湖泊里，那里又臟又臭，簡(jiǎn)直是骯臟的還帶有油膩味的死水!而我的力氣已經(jīng)完全用光了，我只得在水面上漂來(lái)漂去。剛過(guò)了沒(méi)幾天，我就患了十分嚴(yán)重的肺炎。體力逐漸恢復(fù)了，我又用盡了所有力氣離開(kāi)這里，游到了無(wú)邊無(wú)際的大海里來(lái)了。
“啊!”我和我的同伴都長(zhǎng)舒一口氣，“真是舒服呀!”而且，我體內(nèi)的臟東西已經(jīng)被海水里的鹽分解了，我的病也慢慢地康復(fù)了�？墒牵瑸�(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束：大海里每天都有好幾噸的城市生活廢水，排放到大海里來(lái)，讓我難受的不得了……
我再也受不了這種生活了，立刻轉(zhuǎn)為水蒸氣回到了河?jì)寢尩膽驯е�，我真后悔�?dāng)初沒(méi)有聽(tīng)河?jì)寢尩膭窀妗?/p>
我始終都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么在一些大城市的河流、小溪、湖泊、大海里德水，都那么臟!人類難道一點(diǎn)兒也不懂得保護(hù)環(huán)境嗎?
關(guān)于水的作文13
20xx年的8月25日，我們假日小隊(duì)的所有成員來(lái)到了勾莊村貝家橋港河，大家都對(duì)河水水質(zhì)進(jìn)行了測(cè)量及評(píng)估。我們采集水樣的地點(diǎn)是位于貝家橋港河的河埠頭。
我們一共調(diào)查了三項(xiàng)并進(jìn)行了評(píng)估。
首先調(diào)查了河水酸減度與河水透明度：用瓶子裝了一點(diǎn)河水，再用果爸為大家提供的檢測(cè)紙進(jìn)行測(cè)試，讓這小小的測(cè)試紙?jiān)谒型Ａ粢幻牒竽贸鰜?lái)，與卡片上的對(duì)比后發(fā)現(xiàn)PH值是7，于是得出評(píng)估結(jié)果為中等及中性水。接著我們?cè)賮?lái)測(cè)量水的透明度，用事先準(zhǔn)備好的帶有刻度的線把瓶子捆住，慢慢讓瓶子下沉，直到看不清線條上的刻度為由才停止下沉，拉上線條一看發(fā)現(xiàn)下沉數(shù)為21厘米，于是得出這條河水的透明度為一般。
第二項(xiàng)的調(diào)查是河水磷酸鹽含量：取一潔凈的比色管，加待測(cè)水樣到管的15ML刻度線，加1ML試劑混勻，30秒后加入一包試劑，蓋上蓋子后搖晃至完全溶解，放置10分鐘后開(kāi)蓋，將比色管與色卡的色階進(jìn)行比對(duì)，得出含量為0。20MG／L，于是得出評(píng)估這條河水的水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化強(qiáng)度為好。
第三項(xiàng)的調(diào)查是河水溶解氧含量：用比色管再次進(jìn)行了待測(cè)水的試驗(yàn)，得出的結(jié)論是含量為2。00MG／L，得出這條河水的自凈能力為弱。
這次的調(diào)查讓我明白了一個(gè)道理：大自然需要大家的愛(ài)護(hù)及幫助，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生存的地球及保護(hù)我們身邊美麗的河水，讓大家都生活在美麗的環(huán)境中！
關(guān)于水的作文14
水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開(kāi)他，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了水的奧妙――水可以放大物體。
一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發(fā)現(xiàn)在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠(yuǎn)就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我?guī)е闹械囊苫�，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時(shí)吃了一驚。原來(lái)真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)思考，我還是無(wú)法想出原因。于是，我心里萌生了一個(gè)念頭――做一個(gè)水制放大鏡。說(shuō)干就干，我找到了一只沒(méi)筆心的簽字筆，往里面灌上了水�？烧l(shuí)知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒(méi)效果。我有些氣餒，但我沒(méi)放棄�；氐郊�，我繼續(xù)制作，心里又有了一個(gè)新的想法――先拿一個(gè)放大鏡的框架，然后拿一個(gè)裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強(qiáng)力膠，在框架內(nèi)部的四周涂上強(qiáng)力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現(xiàn)了技術(shù)上的問(wèn)題。水漏了出來(lái)，強(qiáng)力膠遇上水，立刻產(chǎn)生化學(xué)作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒(méi)有成功制造水制放大鏡。
這項(xiàng)發(fā)發(fā)明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學(xué)來(lái)跟我一起研究。
關(guān)于水的作文15
人有兩種生活的方式：
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，
即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
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