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社區(qū)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-09-05 11:16:49 社區(qū)活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文1

  上個(gè)星期日,我參加了公安廳關(guān)公委舉行的“羊城之夏”活動(dòng),這次活動(dòng)主要是參觀維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益活動(dòng)基地和廣東華僑博物館。

  早上,我早早地到了黃華路,在那里我在人群中一眼就看到了幼兒園時(shí)的好朋友周敏行,于是,我立馬沖過(guò)去跟他一起上了車(chē),車(chē)上我們有說(shuō)不完的話。到了海洋基地,我和周敏行馬上沖下去拿起相機(jī)到處照相,我們還互相為對(duì)方照了幾張相。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)“大家伙”,它是一艘軍艦,看上去好威武啊,上面站滿了海軍叔叔,一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣?上н沒(méi)看過(guò)癮就被隊(duì)伍催著走了,這時(shí)我們來(lái)到了一個(gè)大展廳,在里面觀看了這支海軍隊(duì)伍的光輝歷史,還有關(guān)于國(guó)家海洋的.知識(shí),教育我們要強(qiáng)化海洋意識(shí),要維護(hù)國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)權(quán)益,看得真讓人熱血沸騰。

  之后,我們又參觀了廣東華僑博物館,里面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件,弘揚(yáng)了華僑們艱苦奮斗、浩氣長(zhǎng)存、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的華僑精神。

  啊,這次活動(dòng)真是太有趣了!又看到了,又學(xué)到了,這樣的活動(dòng)要多參加才好!

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文2

  國(guó)慶節(jié)快到了,老師布置我們參加一項(xiàng)有意義的社區(qū)活動(dòng),我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量,拿什么生日禮物來(lái)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)呢?葛涵慧提議:“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境吧!”

  說(shuō)干就干,我們興高采烈地來(lái)到了賈蕊綺家院子準(zhǔn)備打掃,我們先把抹布洗干凈,然后去抹桌子,我一邊抹桌子,一邊還哼

  著小曲:藍(lán)藍(lán)的銀河月光里,有只小白船正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)侯,“嘭”的一聲,我摔到地上了,葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來(lái),看了看掉了的抹布,又看看摔在地上的.我,不禁捧腹大笑,我假裝生氣地說(shuō):“笑什么,笑什么,還不快把我扶起來(lái)”她們?nèi)讨φf(shuō):“你呀,真是個(gè)嬌小姐,快干活吧!”我休息了片刻,便又歡快地干起活來(lái)。我抹完了石桌石椅,就該澆花了,我開(kāi)了開(kāi)水的機(jī)器,然后噴水,花草樹(shù)木得到了水的滋潤(rùn),高興極了,搖擺著身軀,好似在歡快地地跳舞,我們也跟著跳起了舞,衛(wèi)生搞完了,整個(gè)院子看上去,干干凈凈,一塵不染,讓人賞心悅目。我想:如果人人都能美化環(huán)境,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,那這個(gè)世界將沒(méi)有骯臟,如果我們天天堅(jiān)持這樣,那這個(gè)世界將十分美好。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文3

  今天我和六個(gè)同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會(huì)活動(dòng),這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的,和同學(xué)在門(mén)口匯合,做好檢查門(mén)衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。

  一進(jìn)門(mén)是先填了個(gè)人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章,佩戴好身上心中是一片對(duì)于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個(gè)屬于秋的區(qū)域,桌面上拜訪的是書(shū)簽,上面寫(xiě)的'是關(guān)于二十四節(jié)氣中的白露和小寒,每個(gè)桌子上都有。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣,憑借我的聰明才智,我們小組成功成為第一個(gè)排好序的小組,受到了團(tuán)員老師的表?yè)P(yáng),同伴也紛紛夸獎(jiǎng)我。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴,我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié),在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合,也誕生了一些黑暗料理,比如腐竹炒玉米,馬蹄燉菠蘿等,最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴,接下來(lái)是最有趣的時(shí)刻了,給菜肴取一個(gè)詩(shī)意的名字,比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì),給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  第三個(gè)活動(dòng)是搶答環(huán)節(jié),由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的問(wèn)題,比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么?谷雨是不是下雨的開(kāi)始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩(shī)中牧童指的是哪一個(gè)村落,大家都笑倒一片,覺(jué)得這都是送分題,整個(gè)會(huì)場(chǎng)是一片其樂(lè)融融的氣氛,歡快極了。

  最后一起拍了一張大合照,這次團(tuán)員活動(dòng)就到此結(jié)束了!

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