【精華】寫(xiě)樹(shù)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
今天是我國(guó)一年一度的3月12日植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。
下午,我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,舉著隊(duì)旗,邁著興高采烈的步伐走向了目的地。剛停下來(lái),我便和黃波一起去領(lǐng)樹(shù)苗,拿著沉甸甸的樹(shù)苗到了屬于我們的那一塊地。馮老師揮舞著手中的鋤頭,一下、兩下、三下……不一會(huì)一個(gè)大大坑就挖好了,我提著重重的樹(shù)苗把它放進(jìn)了大坑,黃波、馮俊和我都挽起袖子把泥土撥進(jìn)大坑里,然后再在泥土上踩了幾腳。然后我們又伸手撿起形狀各異的石頭,大的、小的、五花八門(mén)圍了一圈,像是一座座城池立在樹(shù)苗旁邊,城上似乎還站著許多小士兵,誓死也要保護(hù)小樹(shù)苗。
鋪完后,王老師又給我們分配了重任,話音剛落,我們就迫不及待的忙開(kāi)了,我和黃波拿起臉盆,閃電般地的沖向廁所灌木。灌完水后,我們又回到了小樹(shù)苗旁邊,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,只把水灑向一個(gè)地方,王老師教導(dǎo)我們說(shuō):“澆水時(shí),不能只澆一個(gè)地方,要把水均勻的灑在樹(shù)的旁邊。這樣,小樹(shù)才能得到充分的營(yíng)養(yǎng)!迸,原來(lái)是這樣呀!我恍然大悟。我便按王老師的說(shuō)法,小心翼翼地澆在小樹(shù)苗的四周根部,小樹(shù)苗貪婪地喝著水,舒枝展葉,似乎在向我們笑。何雨欣也把散落在地上的樹(shù)葉堆在樹(shù)根周?chē)训脻M滿的。因?yàn)橹灰獦?shù)葉腐爛以后就可以變成最好的有機(jī)肥料了。我們還在樹(shù)上做了記號(hào),方便同學(xué)及時(shí)給自己班的樹(shù)澆水。干完所有事后,老師又交給我一項(xiàng)任務(wù),就是讓我用鐵鍬鏟土把石頭周?chē)嗤撂顫M,這樣,水份就不容易流失了。我拿起鐵鍬用力鏟土,一下、二下、三下……“!終于弄好了!蔽也亮瞬令^上的汗,滿意地笑了。
我們終于把小樹(shù)苗給種好了,汗流滿面地穿著“泥鞋”回到了教室,心里好像飲了蜜似的。
哦,可愛(ài)的小樹(shù)苗愿你趁著春風(fēng)快快長(zhǎng)大!為人類筑起一道綠色的長(zhǎng)城,成為防沙固土的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在公園的一角,有一棵桃樹(shù)和梅樹(shù),她們是一對(duì)好朋友。
春天來(lái)了,桃樹(shù)的枝頭上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃樹(shù)就像一片美麗的朝霞,湊近聞一聞,就能聞到朵朵桃花散發(fā)出的陣陣芳香。到公園里游玩的人紛紛驚嘆道:“這桃花實(shí)在太美了!”還有些人用相機(jī)把桃花拍了下來(lái)?墒,就在桃花得意忘形的時(shí)候,一個(gè)小男孩突然說(shuō):“你們看,旁邊那棵樹(shù)真丑”!人們又紛紛把目光投向了梅樹(shù),辱罵道:“這棵樹(shù)太丑了,應(yīng)該砍掉才對(duì)!”“它不配種在那棵桃樹(shù)旁邊!”梅樹(shù)終于受不了,她激動(dòng)地抖動(dòng)身子,沒(méi)想到把身上的枯樹(shù)枝都打在了人們的頭上。人們異口同聲地說(shuō):“這里有鬼!還是到別處去看吧!”說(shuō)完,人們又不約而同地向別處走去。
桃樹(shù)氣得快要哭了,她埋怨地對(duì)梅樹(shù)說(shuō):“都怪你!都怪你!你就不能忍忍嗎?害得我不能出名了!”梅樹(shù)沖著桃樹(shù)說(shuō):“我就是不能忍,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诹R我嗎?要是換了你,你能忍嗎?”桃樹(shù)生氣地說(shuō):“我再也不和你做朋友了,我討厭你!”梅樹(shù)說(shuō):“絕交就絕交,我才不要跟你這個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人交朋友!”從此以后,她們兩個(gè)沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話。
冬天,梅樹(shù)終于展示出了她的容貌,梅樹(shù)上開(kāi)滿了紅梅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)熊熊的火焰正在燃燒。桃樹(shù)見(jiàn)了,不禁贊嘆道:“你可真美!泵窐(shù)微微一笑,說(shuō):“再美也沒(méi)你美!碧覙(shù)連連搖頭,說(shuō):“不,我現(xiàn)在就是一個(gè)光棍樹(shù),沒(méi)有葉子,沒(méi)有花。那天是我太要面子了,對(duì)不起!泵窐(shù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那天是我太沖動(dòng)了,壞了你的名氣,應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起!边@時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),桃樹(shù)差點(diǎn)被凍掉一塊樹(shù)皮,幸好梅樹(shù)及時(shí)伸過(guò)來(lái)一枝樹(shù)枝,為她當(dāng)住了寒風(fēng)。桃樹(shù)熱淚盈眶,感動(dòng)地說(shuō):“你不冷嗎?”梅樹(shù)故作輕松地說(shuō):“我生下來(lái)就是和寒冷對(duì)抗的樹(shù)所以不冷!笨商覙(shù)明明看到梅樹(shù)在寒風(fēng)中發(fā)抖,桃樹(shù)更加感動(dòng)了,她激動(dòng)地說(shuō):“我們還是好朋友嗎?”梅樹(shù)說(shuō):“我們已經(jīng)道過(guò)歉了,當(dāng)然還是好朋友!碧覙(shù)說(shuō):“那我們別吵架了,好嗎?”梅樹(shù)說(shuō):“一言為定!”
從那以后,梅樹(shù)和桃樹(shù)又成了好朋友,沒(méi)吵過(guò)一次架。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這么幾棵又高又大的梧桐樹(shù)。
它們的葉子長(zhǎng)得特別整齊,樹(shù)皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的花苞,好像在為我們帶來(lái)春的喜悅;夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著它的葉片,仿佛照耀著金光,讓人覺(jué)得那樣美麗,那樣有活力;秋風(fēng)瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒(méi)有原來(lái)那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風(fēng)爺爺來(lái)了,它們都開(kāi)始翩翩起舞,不久,樹(shù)葉全落光了,只剩下粗壯的樹(shù)干。不過(guò),不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹(shù),我都非常喜歡。
梧桐樹(shù)的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個(gè)花蕊,雌花有6個(gè)分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹(shù)的價(jià)值很高,不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣,而且還有它的種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無(wú)毒,功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰,明目平肝,烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!
聽(tīng)了我的這么介紹,你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹(shù)的外部特征或是價(jià)值了吧!那么,你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹(shù)吧!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
冬已經(jīng)把大門(mén)打開(kāi),準(zhǔn)備離去,他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái),當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里,都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來(lái)了,用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋…….”雪融了!昂簟毙〔萃α似饋(lái)。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了,動(dòng)物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來(lái)了,大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了,使萬(wàn)物滋潤(rùn),使花兒開(kāi)放,使鳥(niǎo)兒歌唱,讓我們過(guò)上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了,動(dòng)物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
看春天,給我們帶來(lái)那么多的聲音,有“呼呼
春天的小樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,一群群鳥(niǎo)兒在這藍(lán)天白云間飛來(lái)飛去,有時(shí)還“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,它們飛累了就停在蔥翠的大樹(shù)上休息。一棵棵挺拔的大樹(shù)矗立在山腳下,像一把把綠色的大傘。綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花兒,有紅的、紫的、黃的……小白兔在草地上跳來(lái)跳去,開(kāi)心地做游戲。
草地的西邊有一條清澈見(jiàn)底匠小河,潺潺的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng),小河里有小魚(yú)、小嚇、烏龜?shù)。只?jiàn)幾只小烏龜在河里快活地游著,它們的頭揚(yáng)得高高的,四肢用力地往后劃水,其中一只小烏龜劃累了,就爬到岸邊的石頭上休息,歇著歇著它好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,立刻警覺(jué)地跳回水里去,然后將四肢、頭、尾巴縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜感到好像安全了,就伸出頭來(lái)四處張望,確定安全后,再將四肢、尾巴伸出來(lái),向前游去。
啊,春天的小樹(shù)林真美呀!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天來(lái)了,我與媽媽爸爸去濮上園摘山楂。
我們來(lái)到濮上園,走了一段路后,看見(jiàn)一棵棵高大的山楂樹(shù)站在樹(shù)的兩旁,下午的太陽(yáng)把漫山遍野的山楂樹(shù)照的金光閃閃,一陣風(fēng)吹來(lái),山楂樹(shù)上的樹(shù)葉呼啦呼啦的作響,空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的香味。山楂樹(shù)的樹(shù)干有碗口般粗細(xì),有的山楂樹(shù)甚至長(zhǎng)到了我的膝蓋那,就開(kāi)始分叉了。枝杈由粗慢慢向上變細(xì)。紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)害羞得小姑娘,躲藏在綠色的枝葉里。山楂圓圓的,和桂圓一樣大小,紅彤彤的一串緊挨著一串,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠,掛在綠色的枝頭,非常惹人喜愛(ài)。
這就是可愛(ài)的山楂樹(shù),你們喜歡它嗎?
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
八月,是桂花開(kāi)的季節(jié),回憶起去年和桂花的故事,心里仍很高興。
四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”,讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!
“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄
好美的語(yǔ)句,好美的花,文章對(duì)桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動(dòng)了,就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著,牽著媽媽的手,在月下,走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上,桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的,成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢(mèng)幻!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的漂亮,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
桂花的美還不全在于此,雙桂坊,八桂堂,椿桂坊里的迎桂包子店,都和“桂”有關(guān),桂花元宵,桂花糕,都驗(yàn)證了桂花的歷史。
細(xì)雨香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開(kāi),今年的'桂花,肯定會(huì)比去年的更加漂亮。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在我們小區(qū)院子里,有一棵美麗的芙蓉樹(shù)。誰(shuí)也不知道它是什么時(shí)候被種在我們小區(qū)里的,我只知道我剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候,它就在哪了。
這棵 樹(shù)的樹(shù)干蜿蜒的向上生長(zhǎng)著。好像一條將要飛上藍(lán)天的巨龍。它的樹(shù)枝更是姿態(tài)萬(wàn)千。尤其是它的葉子,特別好玩兒。清晨,葉子會(huì)慢慢地伸展開(kāi),盡情地享受著燦 爛的陽(yáng)光和清新的空氣。一到傍晚,葉子會(huì)低下“小腦袋”。芙蓉樹(shù)的華十分漂亮。它的花是由無(wú)數(shù)根像蠶絲似的花絲組成的,上面是淡淡地粉色,下面是乳白色 的,像一個(gè)淘氣的小男孩,臉本來(lái)是白色的,非得把上面涂上粉色,真有趣。到了花開(kāi)的季節(jié)滿樹(shù)都是,還有一股淡淡的花香味,真是美到了極點(diǎn)。
春 天,光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,如果吧光禿禿的樹(shù)枝比作一位位媽媽的話,那么嫩綠的小芽就是一個(gè)個(gè)小寶寶,躺在媽媽的懷抱里。夏天,葉子長(zhǎng)得郁郁蔥 蔥,在它那繁茂的枝葉里,我總是能聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲,好像小鳥(niǎo)在和我玩捉迷藏。秋天,葉子變得枯黃了,滿地的落葉,腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲 音,有趣極了。冬天,漫天飛舞的雪花給芙蓉樹(shù)披上了一件雪白的大衣,防止芙蓉樹(shù)受凍。
啊,芙蓉樹(shù)!你有柔美的身姿;你有那迷人的花朵,我太喜歡你了。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我家的花園里長(zhǎng)著一棵高大挺拔的攀枝花樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨,光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了攀枝花。
中午,我讀書(shū)回家,一進(jìn)花園門(mén),紅艷艷的攀枝花就映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵一朵的攀枝花挨挨擠擠,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,像無(wú)比艷麗的晚霞。有些單獨(dú)立在枝頭,好像一個(gè)個(gè)小燈籠。我走到攀枝花樹(shù)下抬頭一看,一朵朵攀枝花,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加美麗,鮮艷;ㄖι巷w來(lái)許多小鳥(niǎo),在花朵上蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒,站在這邊的花朵上,一轉(zhuǎn)眼跳到了那邊的花朵上,真是可愛(ài)極了!我彎下腰拾起落在地上的一朵花,仔細(xì)一看,攀枝花上有五片花瓣,花瓣上長(zhǎng)著又細(xì)又小的絨毛,花中間鑲嵌著紫紅色的花蕊,真有說(shuō)不出的美麗。
多么美麗的攀枝花啊!我仿佛覺(jué)得我就是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),飛到攀枝花樹(shù)梢上,觀賞更嬌艷美麗的攀枝花。
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