關(guān)于喜歡讀書(shū)的作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的喜歡讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家分享。
喜歡讀書(shū)的作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我了解更多知識(shí)，特別是課外書(shū)。看書(shū)時(shí)我聚精會(huì)神，把什么事都拋在腦后，這使我鬧出許多笑話。
有一天，我正在看書(shū)，看得很認(rèn)真。忽然，媽媽拿著一個(gè)可樂(lè)瓶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去買(mǎi)點(diǎn)菜油來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)了一聲：“好！，等一會(huì)兒！”
過(guò)了一會(huì) ，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去，便催我去。我沒(méi)辦法，只好拿著可樂(lè)瓶，帶上前錢(qián)去買(mǎi)菜油。
在半路上，我想：媽媽真是的，我正看到精彩的部分，卻把我叫來(lái)買(mǎi)……�。≡懔�，我忘記買(mǎi)什么了。我看著可樂(lè)瓶，想：“可能是買(mǎi)可樂(lè)吧！我到了小賣(mài)店
買(mǎi)了一 瓶可樂(lè)。
我把可樂(lè)帶回家，媽媽見(jiàn)了，又好笑又生氣，說(shuō)：“我叫你買(mǎi)菜油，你去買(mǎi)可樂(lè)，你可真是個(gè)“書(shū)呆子”��！我聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
雖然讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多麻煩 ，但它也給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。我還是喜歡那句話：我喜歡讀書(shū)！
喜歡讀書(shū)的作文 篇2
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚(yú)。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法分擔(dān)的痛苦，無(wú)法共享的快樂(lè)。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。
在書(shū)中，你俯察品類，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書(shū)來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借讀書(shū)來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書(shū)來(lái)比喻未曾企及的智慧。
讀張愛(ài)玲，讀她抑郁的年華，讀她的美麗與蒼涼，讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇，你便讀到了蔥蘢的愛(ài)與幸福。“在悄然而逝的時(shí)光中總會(huì)有一些珍貴的東西讓人高興一上午，一生，一世。”
愛(ài)玲用這樣一句話啟迪了讀書(shū)的真諦。越讀愛(ài)玲，你便越會(huì)覺(jué)得她筆下人物的愛(ài)和幸福是如此真實(shí)�？闪魉疅o(wú)情，縱然落花有情，愛(ài)玲離開(kāi)我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛(ài)和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍，讀他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激勵(lì)著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)先生在小閣樓里眉頭緊鎖，奮筆疾書(shū)，這世間仍是濃黑的非人間，小閣樓的光沖破一切迷霧。“世間本沒(méi)有路，走的人多了也就有了
路�！蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙Ｍ��！澳壳暗脑煳镎�，還是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃�！蹦憬o予我們警告。讀魯迅，你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈?duì)�，讀他高深的智慧，讀他的詩(shī)意與自然，你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是他為印度人民開(kāi)啟了一扇通往世界的門(mén)。
“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。”東方的智者，歷久彌新的智慧，無(wú)論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)。
我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解飄洋過(guò)海的人望見(jiàn)無(wú)名島嶼的欣喜，我開(kāi)始了解久居繁。
蕪中的人望見(jiàn)書(shū)本時(shí)的幸福。
喜歡讀書(shū)的作文 篇3
晚上，媽媽給我們講《弟子規(guī)》，我在巧虎里看到過(guò)，會(huì)念兩句，媽媽講了后，我知道一些故事，喜歡讀書(shū)的人不管怎么苦，都會(huì)讀書(shū)。我問(wèn)媽媽什么叫消磨時(shí)間，就是浪費(fèi)時(shí)間的意思嗎？媽媽說(shuō)差不多是這個(gè)意思，但是電視里的新聞還是值得我們看的。這樣，我們就能知道和了解中國(guó)以外的世界，現(xiàn)代和古代的知識(shí)。
我對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡讀書(shū)。
喜歡讀書(shū)的作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的知識(shí)也在這歲月的流逝中增長(zhǎng)，那么這些知識(shí)是從哪兒來(lái)的呢？便是從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，《愛(ài)的教育》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《夏洛的網(wǎng)》……我喜歡在書(shū)海中漫游的感受，更喜歡與書(shū)交朋友的滋味。我在書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)，人的一生中能有好書(shū)相伴是多么幸福�。∥也唤袊@到：“我愛(ài)讀書(shū)！”
喜歡讀書(shū)的理由之一：讀書(shū)使我快樂(lè)。
書(shū)是我們的好伙伴，它使我們癡迷，不忍分離。獨(dú)處書(shū)房，攬一縷陽(yáng)光，再捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，這種悠閑自在的滋味便是快樂(lè)。一放假，我邊鉆進(jìn)了書(shū)的海洋中，品味幾本好書(shū)，一種快樂(lè)的滋味令人沉醉。一鉆進(jìn)書(shū)的海洋，我便如同在進(jìn)行一次奇妙的旅行，煩惱早就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的便是無(wú)盡的快樂(lè)與笑聲。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
喜歡讀書(shū)的理由之二：讀書(shū)使我明白了許多做人的道理。
從小的時(shí)候開(kāi)始，媽媽便告訴我許多做人的道理，當(dāng)我開(kāi)始讀書(shū)后，我便學(xué)會(huì)了在書(shū)中尋找做人的道理。《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴，夏洛與威爾伯的友誼令我們這些生活在21世紀(jì)的人感到羞愧，人們爭(zhēng)權(quán)奪利，為了金錢(qián)反目為仇，將一份美好的友誼拋棄。難道人們所謂的美好生活便是這樣冷漠？《夏洛的網(wǎng)》便給了我們友誼的詮釋。讀書(shū)讓我明白了許多做人的道理，我愛(ài)讀書(shū)！
喜歡讀書(shū)的理由之三：讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的著名人物。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的“愛(ài)國(guó)大夫”晏子，戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍廉頗，知天文、識(shí)人心、懂地理的諸葛亮，為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的.優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在作家繪聲繪色地描述下，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型便出現(xiàn)在我的眼前，從他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)中，我感受到了他們鮮明的性格。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的著名人物，我愛(ài)讀書(shū)！
喜歡讀書(shū)的理由之四：讀書(shū)讓我知道了許多自然界的秘密。
我知道了為什么下雨前螞蟻會(huì)往高處搬家，明白了為什么是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷，認(rèn)識(shí)了許多我們祖國(guó)的珍惜動(dòng)植物……這些知識(shí)使我對(duì)動(dòng)植物有了好感，在平常的生活中，我總會(huì)仔細(xì)地觀察動(dòng)植物，做好記錄，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。我喜歡與小動(dòng)物交朋友，如小狗、小貓、小兔子等，見(jiàn)到它們我總有一種親切的感覺(jué)。現(xiàn)在在人類的破壞下，許多動(dòng)植物都已經(jīng)消失滅亡了，所以我更應(yīng)該提醒大家保護(hù)動(dòng)植物，不要讓它們傷心地流淚。讀書(shū)讓我知道了許多自然界的秘密，我愛(ài)讀書(shū)！
……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多快樂(lè)，也教會(huì)我許多知識(shí)與做人的道理。我的人生因?yàn)橛辛藭?shū)而變得有聲有色，多姿多彩。我愛(ài)讀書(shū)！
喜歡讀書(shū)的作文 篇5
我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書(shū)，最后學(xué)歷是中文專業(yè)南師大本科，應(yīng)該算是一個(gè)讀書(shū)人吧。
小時(shí)候，記得家里曾有兩本小人書(shū)，沒(méi)有封面，缺頁(yè)不斷，即使這樣，我?guī)缀趺刻於家磶妆�。�?dāng)我識(shí)了一些字時(shí)，那兩本小人書(shū)卻怎么也找不到了，所以至今仍沒(méi)有弄懂小人書(shū)里的情節(jié)。漸漸的，我的書(shū)多了起來(lái)，有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書(shū)。
真正接觸像樣的書(shū)是在小學(xué)三年級(jí)。一天，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家，老師把我們帶到她的書(shū)房，那里有個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了。老師說(shuō)如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書(shū)間徜徉，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不知道選什么，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問(wèn)：你看得完嗎？當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。
再大一點(diǎn)，偷偷地看過(guò)《牛虻》，雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意，但還是被書(shū)中的悲歡離合打動(dòng)了，那是一本第一次真正一字不落看完的小說(shuō)。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了幻想，常常會(huì)一個(gè)人無(wú)端地想起一些情節(jié)，還會(huì)異想天開(kāi)地加入自己的杜撰。
我很喜歡聽(tīng)故事，那時(shí)候聽(tīng)得最多的是廣播劇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我選購(gòu)的書(shū)總是和那些聽(tīng)過(guò)的廣播劇不無(wú)關(guān)聯(lián)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我接觸的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)櫥里到處塞得滿滿的，種類五花八門(mén)：生活類、文學(xué)類、知識(shí)類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。
而現(xiàn)在，我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報(bào)刊和書(shū)籍。我常常會(huì)關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī)，打開(kāi)一本書(shū)靜靜地讀，感受書(shū)的清香與恬淡，欣賞行云流水的文字與情節(jié)，澎湃著書(shū)給我?guī)?lái)的愉悅與激情。
如果有一天，你看到一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，手里捧著一本書(shū)正津津有味地讀，杯中的茶飄著淡淡的清香，也許那個(gè)人就是我。
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