【推薦】四年級(jí)寫(xiě)事的作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1
記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。而我記憶最深最快樂(lè)的事情就是在青龍峽捉螃蟹。
上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！
我們來(lái)到一座小橋上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀円踩プ襟π钒桑俊眿寢屢贿呅σ贿厡?duì)我說(shuō)：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰(shuí)捉得多�！卑职趾芩斓卮穑骸氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)呀，我還怕你不成�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’�！卑职滞饬�，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰(shuí)抓得多。
媽媽一聲令下，比賽開(kāi)始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開(kāi)，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說(shuō)：“哈哈，真是天助我也，這么簡(jiǎn)單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開(kāi)始抽起煙來(lái)。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請(qǐng)進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長(zhǎng)得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的'像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來(lái)四周轉(zhuǎn)動(dòng)，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動(dòng)起來(lái)，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過(guò)你爸爸！”我連忙回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來(lái)越多。爸爸見(jiàn)事不妙，趕忙折騰起來(lái)。
媽媽抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，沒(méi)想到您也有會(huì)叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來(lái)，笑得是那么燦爛。
最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2
今天，一年一度的"校長(zhǎng)杯"足球賽開(kāi)始了。我們班對(duì)戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開(kāi)心，期待比賽開(kāi)始。
我們來(lái)到足球場(chǎng)，心里非常興奮，我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒(méi)法突破，我就連忙傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了四（8）班的球門(mén)。我們班的人全都?xì)g呼起來(lái)。
比賽激烈地進(jìn)行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)射了門(mén)，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬(wàn)別進(jìn)球門(mén)。就在這時(shí)候，只見(jiàn)我們的守門(mén)員用他敏捷的身體守住了門(mén)，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門(mén)，進(jìn)了！我們班的.人又歡呼起來(lái)。此時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門(mén)了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來(lái)，我們的體育老師在一旁激動(dòng)喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)挑射，又進(jìn)了！我們欣喜若狂地歡呼起來(lái)！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門(mén)，這回他進(jìn)了，四（8）班的人也歡呼起來(lái)。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒(méi)能突破，我把球傳給一個(gè)叫郭家義的隊(duì)友，他直接射門(mén)，那時(shí)候，還差2秒，可是這時(shí)候時(shí)間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個(gè)球。球立刻往球門(mén)靠近，一瞬間，球進(jìn)了！我們都?xì)g呼起來(lái)，而且全班人都說(shuō)：“郭家義，你真棒！”
這是一場(chǎng)難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠(yuǎn)牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場(chǎng)精彩比賽。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3
大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過(guò)多少好事和善事，他是一個(gè)以助人為樂(lè)做生活資本的人，可我們每個(gè)人的身邊的會(huì)有一到三個(gè)也是以助人為樂(lè)的人，我們簡(jiǎn)稱(chēng)“活雷鋒”。
當(dāng)然，我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”，她尊老愛(ài)幼，敬愛(ài)師長(zhǎng)，幫助可憐人，積極參加抗災(zāi)抗震活動(dòng)，每次捐款的'屬她捐的錢(qián)最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對(duì)他的看法。
那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個(gè)人是誰(shuí)呀，我好像認(rèn)識(shí)哎，在定睛一瞧，哦，原來(lái)是她呀，我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼，可我又停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)令人感動(dòng)一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個(gè)滿(mǎn)臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭，親切地說(shuō)：“來(lái)，吃塊糖吧。”說(shuō)著，便把手里的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中彌漫著一層又一層的薄霧，路上的行人隱隱約約地出現(xiàn)在我眼前，雨滴滴答答的打在傘上，撐著傘的我聽(tīng)著雨滴兒的二重奏，悠哉悠哉的走在街上，仿佛置身于仙。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一塊石頭擋住了我的步伐，使我的身體趴在了濕漉漉的地面，一旁的行人驚異地看著我，可絲毫沒(méi)有要扶起我的意思，這叫我又痛又尷尬。我忍著疼痛想站起來(lái)，但這叫偏偏不聽(tīng)我的使喚，“你沒(méi)事吧？”一位慈祥的老爺爺俯下身子，輕輕的對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)受到了心靈上的的安撫，眼睛里含著淚水，可憐巴巴地望著老爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線(xiàn)，我回了回神連忙說(shuō)“沒(méi)事，只是有點(diǎn)疼�！崩蠣敔斠话牙鹞�，“孩子你先坐著，爺爺去藥店買(mǎi)藥！”他用看孫女的'眼神看我，此刻，一股暖流涌上我的心頭，我靜靜的等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺拿著藥，蹲在我的面前，拿出紅藥水，用棉簽沾了點(diǎn)藥，在我的傷口上輕輕涂抹，我覺(jué)得很舒服。等我好了以后，老爺爺走了，看著他的背影慢慢淡去，我看看藥，心里感動(dòng)得很。
雨依然下著，雖然那是個(gè)雨天，但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿(mǎn)頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看�！崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的'，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6
一天,天氣晴朗,我和爸爸乘著公交車(chē)外出游玩.
好不容易在擁擠得人群中找到了兩個(gè)座位.我們坐下后,便開(kāi)始聊起了天,過(guò)了幾站,人漸漸少了.這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖的,邁著顫顫巍巍步子的老奶奶上了車(chē),四周“座無(wú)虛席”，也無(wú)人愿意讓出自己的座位，她只好站著。突然一個(gè)急剎車(chē)，幸好她抓住了扶手，才沒(méi)有摔倒。我見(jiàn)了，心中閃過(guò)一絲猶豫，一個(gè)小人叫道：“要是她摔倒了怎么辦？把座位讓給她吧！”另一個(gè)小人嚷嚷道：“不行，不行，這是你找到的座位，怎么能夠輕易地就讓給用這個(gè)與你素不相識(shí)的陌生人呢？”在我猶豫的當(dāng)兒，爸爸疾步向前，攙扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手，推辭道：“謝謝你，我站著沒(méi)事的�！笨砂职忠辉賱裾f(shuō)，她只好坐了下來(lái)，目光中流露出對(duì)爸爸的感激之情。
這時(shí)，一直在一旁看著這一幕的我感到很疑惑，便輕聲問(wèn)爸爸：“你為什么要把座位讓給她呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，給老人讓座是我們每個(gè)公民應(yīng)做的事，幫助別人的同時(shí)，你也收獲到了快樂(lè)，何樂(lè)不為呢？”
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我為自己先前的猶豫感到慚愧，心中也很不是滋味，決定“痛改前非”，向爸爸學(xué)習(xí)。
在乘車(chē)回來(lái)的路上，我們又碰到了一位老爺爺，我不由分說(shuō)，還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已將老爺爺扶到了我的座位前說(shuō)：“爺爺，您就坐我的`座位上吧，車(chē)子剎車(chē)，您會(huì)摔倒的。坐著就安全多了，我站著就行了。”
爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，老爺爺也直夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼懂美德的好孩子。這時(shí)的我像吃了一大塊蜜糖一樣，覺(jué)得甜滋滋的。
從那以后，這件事就一直留在了我的心中，不曾忘懷，而爸爸意味深長(zhǎng)的那番話(huà)，也被銘記在了我腦中。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇7
今天我們一家人去野外燒烤，我們先去超市買(mǎi)了許多燒烤的調(diào)料和用具還有我最喜歡吃的零食。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ松缴�，但是天忽然下雨了，沒(méi)法燒烤怎么辦呢?爸爸找到了一個(gè)亭子，最后我們決定在這里就餐了。我迫不及待地拿出自己喜歡的零食一包一包的放在凳子上。爸爸媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備把煤炭放進(jìn)烤爐中點(diǎn)火燃燒，我在旁邊幫助他們弄雞翅和烤腸�？緺t好了我們就把自己喜歡吃的東西放在爐上等過(guò)的十來(lái)分鐘，香噴噴的`烤腸烤好了。
哈哈，野外燒烤真的太開(kāi)心了!
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇8
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門(mén)口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)黃老師走路的聲音，平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了，可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)戴？自己站起來(lái)�！蔽业椭^站了起來(lái)，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說(shuō)我?guī)拙洌倚睦镆苍S就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋�！蔽疫�是不敢動(dòng)，可聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)黃老師說(shuō)：“你們真是個(gè)有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時(shí)我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，因?yàn)樗錆M(mǎn)著同學(xué)們的`愛(ài)。
通過(guò)這件事，我深深明白了：班級(jí)的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇9
打開(kāi)記憶的門(mén)窗，我會(huì)想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次，我去姥爺家玩，姥爺正在一旁睡覺(jué)，我見(jiàn)姥爺熟睡的臉，心中有了一個(gè)新的主意。我在桌子上看到了一只沒(méi)有墨水的毛筆，我拿起毛筆，往上邊涂點(diǎn)墨水，拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁，我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行�，在眼睛外邊�?huà)了一個(gè)小圈圈，再畫(huà)一個(gè)大圓圈，把大圓圈涂黑了，又在鼻梁上畫(huà)了一條橫線(xiàn)，姥爺真像戴了一副大墨鏡，活像一只大熊貓。我捂著嘴強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了，走出去散步，鄰居們看見(jiàn)姥爺就笑，姥爺覺(jué)得很奇怪，就一邊往家里走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天大家都怎么啦？他們笑啥呢？”我站在家門(mén)口看見(jiàn)姥爺?shù)腵樣子，笑得我前仰后合，姥姥也笑著說(shuō)“看看你都成大熊貓了！”媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)，姥爺去照鏡子一看，大叫一聲：“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的，我一溜煙似的跑到了菜園子，姥爺也沒(méi)抓到我，我還站在菜園里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！
童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的，現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來(lái)。
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