實(shí)用的讀書節(jié)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書節(jié)作文 篇1

　　我想設(shè)立一個(gè)“讀書節(jié)”因?yàn)檫@樣可以讓大家在這一天里從書中學(xué)到更多的知識(shí)。“讀書節(jié)”那天，所有的圖書館，閱覽室都得向我們開放。大街小巷的路邊擺滿了各式各樣的書，有文學(xué)類，知識(shí)類，故事類……圖書館里的書更是豐富多樣。我走進(jìn)圖書館選了一本《安徒生童話》坐下來(lái)慢慢的欣賞起書中精彩的內(nèi)容。我抬頭看了看四周，人們有的在選購(gòu)著自己喜愛(ài)的書，有的正在專心致志的讀書。大街上出奇的安靜，每個(gè)人都沉浸在書的海洋中�！白x書節(jié)”的晚上，還要舉行一個(gè)“故事大賽”。我和朋友們聚集在一起，談?wù)撝�自己今天在書上看到的�?nèi)容，有趣極了。我多么希望每年都有一個(gè)這樣的'“讀書節(jié)”啊！

　　讀書節(jié)有人說(shuō)，書是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書是我們的精神食糧；還有人說(shuō)，書是我們的第一任老師。其實(shí)，我認(rèn)為，書是我們的朋友。一談起書，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：書有什么好談的，枯燥無(wú)味，還不如玩游戲來(lái)的刺激。而我想回答，書雖然沒(méi)有圖畫書內(nèi)容來(lái)得好玩，但書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來(lái)的要多。書是沒(méi)有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會(huì)教你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì)聽你的傾訴、委屈、不滿，更會(huì)把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。書會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬(wàn)里》中，學(xué)會(huì)探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在書的世界中，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦脑庥龆鴩@息；會(huì)因?yàn)轸斮e遜所處的境地而感到同情；會(huì)因?yàn)閷O悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對(duì)某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的事物感到不滿時(shí)，當(dāng)我們因被被人誤會(huì)而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書時(shí)，心里應(yīng)該舒暢多了吧�！皼](méi)有永久的朋友，只有永久的利益�！逼鋵�(shí)這句話是錯(cuò)誤的。書就是我們的朋友。不會(huì)因?yàn)槔�益而和我們交朋友，我們可以沒(méi)有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。

　　當(dāng)你和書成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒(méi)有了書，是魚兒沒(méi)有了水；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一朵花的花園；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書，結(jié)識(shí)更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！

　　讀書節(jié)我想創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)。日期就定為12月31日，原因就是12月31日是一年的最后一天，除舊迎新，迎接新的知識(shí)。我創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)，有兩大理由：一、對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)工作了一年，看看書，放松放松，同時(shí)也增加了自己的知識(shí)面。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看一些書，可以增加課外知識(shí)，也可以增加自己的閱歷。二、三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙，曾識(shí)字不滿一斗。后來(lái)，經(jīng)魯肅勸說(shuō)，終于抽出時(shí)間來(lái)讀書。過(guò)了幾年，魯肅再次去看望呂蒙，對(duì)他談話，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了，于是便對(duì)呂蒙說(shuō)：“士別三日，應(yīng)刮目相看�！庇纱丝梢�(jiàn)讀書是多重要。于是，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)，愿大家支持！

讀書節(jié)作文 篇2

　　11月17日，我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。

　　午會(huì)課后，姚老師先在廣播里講了“讀書節(jié)”的注意事項(xiàng)，隨后便宣布活動(dòng)正式開始。我們五（7）班被安排在第4批去操場(chǎng)借書。我人坐在教室里，可心早已飛到了操場(chǎng)，暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走。“yea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書名和借書點(diǎn)的小紙條，雀躍著直奔各自的借書點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來(lái)到6號(hào)借書點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，借書點(diǎn)上空空如也，一本書也沒(méi)有了。帶著沮喪的心情，我踱到其他借書點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學(xué)，正是我喜愛(ài)的科學(xué)類書籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號(hào)和班級(jí)，唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧著心愛(ài)的書，席地而坐翻讀了起來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)們都在埋頭看書，安靜得只聽見(jiàn)“沙沙”的翻書聲。我的.心也隨著安靜的氣氛靜了下來(lái)，跟著書中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的科學(xué)知識(shí)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，我意猶未盡……

　　在這次讀書節(jié)中，我受益匪淺。通過(guò)小天地、大科學(xué)這本書，我知道了水的珍貴，了解了生活用水的來(lái)之不易，懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式，讓我們有一段時(shí)間能靜下心來(lái)讀一些自己喜歡的書。

　　我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多在書海中遨游，讓書為我們開啟一扇扇知識(shí)的大門，讓書成為我們的伙伴！

讀書節(jié)作文 篇3

　　今天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，大家踏著歡快的腳步走進(jìn)學(xué)校，迎接著4月23日——世界讀書日，也是我校第六屆讀書節(jié)和捐書日。

　　我校門口立起了一個(gè)金色拱形氣球門，上面掛著一條紅布，紅布上有幾個(gè)白白的大字。西操場(chǎng)上旗子隨風(fēng)舞動(dòng)，一串串彩旗五顏六色，每面彩旗上都有一個(gè)謎語(yǔ)，要舉行隆重?zé)狒[的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　一、二年級(jí)在痛快地逛書店、猜謎語(yǔ)和觀賞一些書畫。三年級(jí)在西操場(chǎng)上舉行如火如荼的猜謎語(yǔ)。他們有的.三五成群、有的單獨(dú)一人。大家都在撓頭撓耳冥思苦想。忽然，有一個(gè)人大叫起來(lái)：“我知道了！”四年級(jí)舉行百米書畫活動(dòng)。他們一個(gè)個(gè)都一絲不茍，爭(zhēng)奪冠軍。五、六年級(jí)拍賣書畫，舉行跳蚤書市。那拍賣聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。有的買到了自己喜愛(ài)的書欣喜萬(wàn)分，賣出書的人正數(shù)著賺到的錢。我看著也想去參加。

　　我覺(jué)得讀書節(jié)真是無(wú)比的快樂(lè)，讓人大飽眼福。

讀書節(jié)作文 篇4

　　我是一個(gè)小書蟲，特別愛(ài)看書，每次媽媽給我買的書，我就像是在欣賞一場(chǎng)精彩的的電影一樣，三下五除二地就把它們看個(gè)精光。但是又不能馬上賣更多的書，所以我才常常盼望有一個(gè)讀書節(jié)。對(duì)！暑假時(shí)間長(zhǎng)，7月1日有一個(gè)建黨節(jié)，8月1日有一個(gè)建軍節(jié)，那我們就定在7月8日吧。

　　每到讀書節(jié)這一天，大家都會(huì)把自己最喜歡看的書展示出來(lái)，給更多的人看，到時(shí)候琳瑯滿目的書籍，讓你看個(gè)盡興，看個(gè)痛快。

　　那時(shí)大家還要舉行一有趣的活動(dòng)，名字就叫“讀書大比拼”，這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān)。第一關(guān)是在書本跑道上賽跑，途中還設(shè)有書本的障礙，參加比賽的選手會(huì)毫不保留自身的力氣沖向終點(diǎn)去；第二關(guān)的規(guī)則是講故事，比一比誰(shuí)講的`故事又生動(dòng)又有趣；第三關(guān)的主題是用番茄醬在一片一片的面包上寫故事，比一比誰(shuí)寫的故事最精彩；第四關(guān)是把自己寫的故事吃掉，這回大家只要放開胃口就行了。最后，勝利者可以得到有關(guān)大禮包，里面全部都是好看的書，并得到“書王”的美譽(yù)。

　　�。∽x書節(jié)真好，你覺(jué)得我想象的“讀書節(jié)”怎么樣？

讀書節(jié)作文 篇5

　　莎翁說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！苯裉�，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來(lái)，隨我來(lái)看看吧！

　　老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué)，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

　　讓我印象最深的，是李豪的好書推薦，李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。李豪推薦的好書——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的`一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至�？墒呛髞�(lái)，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。

　　可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上，他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞，老師說(shuō)找不到就算了，而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。

　　這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧！

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