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小學(xué)安全作文

時(shí)間:2024-06-05 09:20:07 關(guān)于安全的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)安全作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)安全作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)安全作文

  小學(xué)安全作文 1

  快進(jìn)入冬季了,氣候變得十分干燥,因受到干燥環(huán)境的影響,冬季就容易引起火災(zāi),這一提起火災(zāi)就令人毛骨悚然;,是光明的起源;火,是希望的來源;火,是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕,大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的`警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

  如今,科技越來越發(fā)達(dá),人類生活質(zhì)量也越來越高。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi),所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

  1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

  2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

  3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

  4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

  5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

  我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障,F(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。每次火災(zāi)的發(fā)生時(shí),拯救人們的都是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!所以,你們是偉大的,你們是勇敢的。只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

  小學(xué)安全作文 2

  今天是感恩節(jié),我特別高興,因?yàn)槔蠋熞屛覀兪状误w會(huì)當(dāng)爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)。

  早上我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,然后我用彩筆在上面畫上了頭發(fā),眼睛,嘴巴,畫好了當(dāng)我把蛋放在袋子里的時(shí)候,上面畫的頭像全模糊了,我想把它們擦干凈可怎么擦都擦不掉,我急的汗都出來了,媽媽又從冰箱里拿了個(gè)雞蛋給我,這次我把頭像畫好后用嘴吹了吹,等墨干了我才把蛋放在了袋子里,雖然我搞的滿手都是墨,但是蛋畫的很漂亮,我露出了高興的笑臉,我初次體會(huì)了當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。

  上學(xué)路上我心神不定,害怕這只蛋會(huì)從我的口袋里掉下來,我就用手小心翼翼地保護(hù)著雞蛋,一直到學(xué)校我的.手都酸了,看著我心愛的蛋沒有碎,我的心暗暗嘆了口氣,也放松了一點(diǎn)。在接下來在上課時(shí),我總是心神不定,就怕蛋掉在地上碎了。好不容易挨到了第四節(jié)課,我的心在說:“一定要堅(jiān)持!辈恢^了多久終于聽到了下課的鈴聲。這一上午我緊張的氣氛終于過去了,我好高興,因?yàn)槲易尩鞍踩艘簧衔纭?/p>

  下午我去玩滑滑梯,我把蛋放進(jìn)了口袋里,在我從滑滑梯上往下滑時(shí)。我突然聽到了“砰”的一聲,心里想:不好,肯定是蛋碎了;搅讼旅,我把蛋從口袋里拿出來,只見蛋黃從蛋殼里流了出來,原來蛋真的碎了,我就像一個(gè)泄了氣的皮球,心里好難過,我沒有把蛋保護(hù)好。

  通過“護(hù)蛋”活動(dòng)我真正體會(huì)到當(dāng)爸爸媽媽的辛苦,我以后一定不要讓他們操心,做個(gè)聽話的好孩子,做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生

  小學(xué)安全作文 3

  有一天,天氣晴朗,萬里無云小明約小強(qiáng)出去踢球,小強(qiáng)說:“好呀!”小明就帶著球,拉著小強(qiáng)直奔馬路邊,小強(qiáng)說:“小明你拉我到這里來干什么!”

  “在這里踢球呀!”小明說。

  “在這里踢球很危險(xiǎn)!”小強(qiáng)說。

  “不危險(xiǎn)、不危險(xiǎn)!”小明說,小強(qiáng)無可奈何,就跟小明踢起球來,可是小強(qiáng)踢了一陣覺得小明說的有道理,在馬路邊踢球不危險(xiǎn)。

  踢著踢著球滾到了馬路上,小明大膽的去拿球,就在小強(qiáng)不擔(dān)心小明在馬路上的安全時(shí),一個(gè)叔叔騎著自行車,剛好撞到拿球的小明,小明“哇”的一聲大哭,正在喝水的`小強(qiáng)才知道小明跑到馬路上去拿球了,小強(qiáng)趕緊打120,救護(hù)車來了,小強(qiáng)扶著小明上了救護(hù)車。

  到了醫(yī)院,護(hù)士給小明小腿上包了白紗布,小強(qiáng)過了一陣才難過地跟小明說:“小明都是我不好,沒看見你去馬路上拿球!導(dǎo)致你受傷了!”

  小明說:“我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了,都是我約你來馬路邊踢球!不過沒事,我的小腿好了就又可以和你一起踢球了!”

  小強(qiáng)開心的跟小明說:“小明,你的小腿好了以后我們到足球場去踢球,不能在馬路邊踢球了!”

  護(hù)士阿姨看見小明的笑臉,覺得這個(gè)孩子是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!護(hù)士阿姨告訴小明和小強(qiáng):“小朋友,干什么事情都要注意安全第一!”

  小學(xué)安全作文 4

  今天,我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸,我好想吃?墒荊3小組去調(diào)查發(fā)現(xiàn),雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的`,他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮,可吃了對人體有害的火腿腸來欺騙我們消費(fèi)者,這種行為真是太不好了!

  看著看著,我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調(diào)味料成了“牛肉”;面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了;海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動(dòng)物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒有“危害”呢?

  不知道我們現(xiàn)在是“百毒不侵,還是百毒攻心呢?”

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