為自己豎起大拇指作文（精選60篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的為自己豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為自己豎起大拇指作文 1

　　古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝�！笨梢�，了解自己是多么重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們了解自己的長(zhǎng)處，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己更優(yōu)秀。

　　為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任公開競(jìng)選班長(zhǎng)，我不敢去，因?yàn)橛袀�(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我和對(duì)手的實(shí)力懸殊非常大，根本沒(méi)法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時(shí)間我過(guò)的十分煎熬�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，他沖我豎起大拇指，堅(jiān)定的說(shuō)道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的�！甭犕�，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準(zhǔn)備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個(gè)沖上講臺(tái)，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　為自己豎起大拇指，可以使人更堅(jiān)強(qiáng)。我五歲那年，第一次學(xué)騎自行車，我一騎上車就飛踩起來(lái)，踩了100多米遠(yuǎn)。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來(lái)，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個(gè)滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來(lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子你已經(jīng)不錯(cuò)了，下次注意點(diǎn)就好了�！蔽沂掌饻I水，一一次又一次地練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級(jí)的'一次數(shù)學(xué)考試，我只考了87分，我備受打擊。本來(lái)想考好點(diǎn)拿個(gè)好開頭來(lái)迎接期末的，現(xiàn)在卻考了個(gè)“史上最低分”。這無(wú)異于當(dāng)頭一棒，給我來(lái)了個(gè)沉重的打擊，我感覺(jué)天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見了，了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要為自己定下個(gè)目標(biāo)，相信期末考一定會(huì)考好�！痹僖淮螌�(duì)我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心里為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負(fù)有心人，在期末考我真拿了個(gè)100分。我激動(dòng)不已！

　　給自己豎起大拇指，能使人自信、堅(jiān)強(qiáng)、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！

　　為自己豎起大拇指作文 2

　　進(jìn)入中學(xué)，再?zèng)]有同學(xué)不�？洫�(jiǎng)我了。不過(guò)，我自己認(rèn)的手工制作十分好，我常常為自己刻出來(lái)的畫嘖嘖稱贊。

　　勞技課開始了，我快速準(zhǔn)備好美工刀，安靜地等著老師的到來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師夾著一個(gè)文件夾緩緩走進(jìn)教室，他抽出本課要刻的畫。這時(shí)，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會(huì)做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧，我的.手都開始發(fā)癢了！

　　“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機(jī)會(huì)，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來(lái)，我自信地接過(guò)紙刻了起來(lái)。

　　“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。“哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他刻的畫上“牛郎”的整個(gè)英俊的臉都沒(méi)有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過(guò)去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個(gè)同學(xué)一樣刻成無(wú)法挽救的地步。頓時(shí)，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當(dāng)做若無(wú)其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動(dòng)了，才肯休息一小會(huì)兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，怪不得破的不成樣了。

　　當(dāng)我刻完一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們滿臉通紅，哈哈大笑，原來(lái)又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女仿佛抱怨說(shuō)：“看你把我的美貌都?xì)Я�，我就不讓你刻完，哼！�?/p>

　　隨后我又看了看自己刻的畫。這時(shí)，我手不小心一動(dòng)，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來(lái)吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無(wú)損呀！

　　快下課了，啊！大功告成！同桌都對(duì)我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺(jué)得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現(xiàn)在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個(gè)滿分，我洋洋得意……

　　我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！

　　我為自己豎起光榮的大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 3

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定會(huì)經(jīng)歷很多事。有些事微不足道，有些事則令我們終身難忘想著想著，合唱隊(duì)員們那嘹亮的歌喉、挺拔的身姿、甜美的笑容，像電影般在我腦海里閃過(guò)。這些斑斑駁駁的記憶拼接起來(lái)又成了一幅幅畫面，我不禁為我自己再一次豎起了大拇指。

　　小學(xué)，我是校合唱隊(duì)里的一員，每天下午都樂(lè)此不疲地練習(xí)，當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)我耳朵里時(shí)，我的心就會(huì)像吃了蜜一樣甜，認(rèn)為不管付出多少都是值得的。日子就在每天的練習(xí)中一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了市級(jí)合唱比賽。

　　比賽前半個(gè)月時(shí)，我們就開始了如火如荼的彩排。每天早上、中午、放學(xué)后都要到音樂(lè)教室里練習(xí)。我們也很爭(zhēng)氣、一進(jìn)入教室就進(jìn)入了狀態(tài)，按照老師的要求一字一句地唱。閉上眼睛，隨著時(shí)而柔美時(shí)而歡快的音樂(lè)輕輕擺動(dòng)著身體，仿佛自己已經(jīng)融入進(jìn)音樂(lè)中，帶著情感的歌聲自然而然地滑了出來(lái)。一首歌結(jié)束，我感覺(jué)自己的魂兒都離開了身體，還沉醉在歌曲中。我們?nèi)绱速u力的練，有時(shí)晚飯都沒(méi)時(shí)間吃，身體累得不行，但從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，這種堅(jiān)定的信念使老師都對(duì)我們刮目相看。每當(dāng)練習(xí)完畢，我都會(huì)暗暗給自己加油，我一定可以的！緩緩地，為我自己豎起了大拇指。

　　終于迎來(lái)了我們既害怕又期待的合唱比賽，一大早我們就興致勃勃地趕到了學(xué)校，換上演出服，讓自己精神面貌更加良好。一路上，我們懷揣著激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的燈光、黑壓壓的觀眾，在我眼里是那么刺眼，手不禁顫抖起來(lái)。很快就到我們比賽了，大家把手摞在一起，大吼一聲：“加油！”這吼聲似乎把我心中的陰霾都散去了，只剩下滿滿的自信。音樂(lè)響起，我們邁著優(yōu)雅的步伐走了上去。那燈光不再使我害怕，照在我身上暖暖的'，再配上潔白的衣服，我們猶如天使下凡，從天而降。唱著唱著，仿佛我身旁的人都不見了，唯獨(dú)我一個(gè)人陶醉其中。短短的歌曲很快唱完了，不用說(shuō)，我們的超長(zhǎng)發(fā)揮獲得了一等獎(jiǎng)！我的眼眶有些濕潤(rùn)，這是我們用汗水與淚水換來(lái)的，是當(dāng)之無(wú)愧的！

　　思緒又從以前飄了回來(lái)，我的臉上掛著自豪的笑。是啊，我成功了。同學(xué)們，如果你們也勝利了，請(qǐng)為自己豎起大拇指，你們是最棒的！

　　為自己豎起大拇指作文 4

　　我戴著手套，雙手都是泡沫，一雙略有肥胖但卻靈活的小手在一個(gè)個(gè)滿是湯汁或菜葉的碗里飛來(lái)飛去，還不是用手背抹抹腦門上細(xì)密的汗珠。你沒(méi)有看錯(cuò)，那個(gè)成天懶洋洋的我，此時(shí)居然在洗碗，你問(wèn)我為什么洗碗？當(dāng)然是因?yàn)樽鲥e(cuò)了壞事，來(lái)將功補(bǔ)過(guò)啊。但是，細(xì)心的你還是發(fā)現(xiàn)了，我的臉上卻有一種如負(fù)釋重的微笑。

　　事情還要從兩天前說(shuō)起。那年我剛上三年級(jí)，放學(xué)回家后，滿頭大汗，早已迫不及待的把外套和書包丟在沙發(fā)上。但我卻有一個(gè)很不好的習(xí)慣：那就是要想投籃球一樣把東西投到沙發(fā)上。當(dāng)我發(fā)好力準(zhǔn)備“投”書包時(shí)，不知是使錯(cuò)了力氣還是怎么樣的，只聽“碰！”的一聲，書包居然陰差陽(yáng)錯(cuò)的撞到了爺爺平日最疼愛的花瓶上�；ㄆ烤拖褚粋�(gè)不倒翁一樣轉(zhuǎn)了幾圈，便無(wú)辜的掉在了地上，瞬間變成了一堆碎片。我呆住了，傻傻的站在原地，等反應(yīng)過(guò)來(lái)后，如做賊似的捧起碎片，把它們藏在了床底下。等清除了“證據(jù)”，我仍緊張的`大氣也不敢出，貓著腰躲在房間里寫作業(yè)。

　　爺爺不一會(huì)兒就回來(lái)了，謝天謝地，他好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛剛發(fā)生在客廳里的“慘案”。我不由長(zhǎng)呼了一口氣。但愿這件事能一直隱瞞下去。我想。但是好景不長(zhǎng)，吃過(guò)晚飯后，爺爺突然問(wèn)道：“奇怪，我放在這的花瓶呢？”這句話使我差點(diǎn)把剛送進(jìn)嘴里的湯給吐出來(lái)，驚出一身冷汗。我的心砰砰直跳，連忙說(shuō)：“興許是放到哪里了吧�！睜敔斣诠褡永锊煌７�找，當(dāng)看到她忙碌的背影時(shí)，心中不禁有些慚愧。

　　花瓶最終還是沒(méi)有被找到。

　　第二天，趁爺爺不在時(shí)，我連忙把碎片拿出來(lái)，想把它拼好，可不管我怎么努力，都像是可笑而又無(wú)用的掙扎。我記得快掉出眼淚了，可又能怎么辦呢？從那以后，每當(dāng)我看爺爺?shù)难劬�時(shí)，總是紅著臉慌忙地躲開，食不下咽，夜不能寐，消瘦了許多。母親都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知我此時(shí)心事重重。

　　一直把秘密藏到了晚上，我才知道這都是無(wú)用功。反復(fù)思索了好久后，終于含著淚到爺爺那兒去認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)我?guī)缀蹩炜蕹鰜?lái)時(shí)，爺爺卻欣慰一笑：“知錯(cuò)能改，就是好孩子！”

　　雖然得到了爺爺?shù)脑�諒，但父親還是要求讓我洗半個(gè)月的碗，可不知為何，再累的活兒，做時(shí)也感到了無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槟且豢�，我真為自己感到自豪�?/p>

　　在過(guò)去的歲月里，有誰(shuí)不曾犯過(guò)錯(cuò)？可在這些錯(cuò)誤的背后，都會(huì)有一個(gè)讓你為之豎起大拇指的孩子啊。

　　為自己豎起大拇指作文 5

　　“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽(yù)，一種讓人快樂(lè)，更讓人感到自豪的榮譽(yù)。

　　放學(xué)了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業(yè)打交道，步伐又變的沉重了起來(lái)，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽(yáng)更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過(guò)氣來(lái)，真是火上澆油！

　　我疲倦站在車站前左等右等，終于開來(lái)了一輛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒(méi)說(shuō)，我便撥開人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個(gè)上車的。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒(méi)想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風(fēng)來(lái)便搖，雨來(lái)便倒，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕忙把屁股挪過(guò)去，已經(jīng)麻的不能再麻的'大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來(lái)了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發(fā)覆蓋著滄桑的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地?fù)沃�拐杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過(guò)去，一臉若無(wú)其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來(lái)回?fù)u擺，猶豫不決：當(dāng)幾十年后，我也是滿頭銀發(fā)，我肯定也需要?jiǎng)e人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優(yōu)秀的四好少年，讓座這種事應(yīng)是當(dāng)仁不讓。我趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝”，夸我是個(gè)好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂(lè)與興奮，最終理智的“我”戰(zhàn)勝了不理智的“我”。

　　下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個(gè)人如釋負(fù)重。有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)興奮，整個(gè)人就像一個(gè)快樂(lè)的小天使。原來(lái)豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。

　　大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經(jīng)常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。

　　為自己豎起大拇指作文 6

　　有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。

　　——（英）蕭伯納

　　這句至理名言道出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐�就有著超人的智慧，而是由于他們有著超越常人的自信�?/p>

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指，這是我在沒(méi)有信心時(shí)警醒自己的話。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機(jī)遇擦肩而過(guò)，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來(lái)時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒(méi)有你超越自己的喜悅，也沒(méi)有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過(guò)去，不知你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵鵀閯e人豎起無(wú)數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。

　　在現(xiàn)在開放的社會(huì)中，請(qǐng)為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無(wú)知，而是源于對(duì)自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏來(lái)一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實(shí)性，請(qǐng)為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過(guò)硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會(huì)屬于誰(shuí)呢？

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的'勇敢者。

　　愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無(wú)能，他若是心中沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在別人無(wú)知的取笑中退卻，那么歷史上還會(huì)有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？

　　體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸?shù)木�神”。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木�神為我們中�?guó)人增添了色彩，為中國(guó)人贏得了自信，我相信再接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有更多的中國(guó)人像劉翔那樣自信著為國(guó)爭(zhēng)光。

　　世界在改變、社會(huì)在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離你越來(lái)越近，成功不斷地光顧你，就會(huì)讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。

　　相信自己，我能行。

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 7

　　一個(gè)人在人生的漫漫長(zhǎng)路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止不前了的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心。

　　是啊，一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來(lái)磨練自己，更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲，如果一個(gè)人的成績(jī)得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí)，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。

　　那時(shí)我才四年級(jí)，是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的'作文比賽。聽到這個(gè)消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個(gè)作文本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，那都是我以前寫的作文，看那一個(gè)個(gè)大大的“A”在眼前跳動(dòng)，那一條條鮮紅的波浪線是我內(nèi)心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來(lái)：老師是看我基礎(chǔ)不錯(cuò)，想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵(lì)，并下定決心，一定要努力使自己前進(jìn)。

　　從那以后，我不僅認(rèn)真完成老師布置的練筆，還堅(jiān)持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個(gè)星期內(nèi)，我進(jìn)步神速，特別是作文，比原來(lái)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　終于到了比賽那天。我默默地站在考場(chǎng)門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行！”我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接下面的挑戰(zhàn)。

　　在比賽中，我輕松應(yīng)戰(zhàn)，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。

　　兩個(gè)星期后，該宣布成績(jī)了，我內(nèi)心一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲抑�道自己一定能一定能行！果然，“二等�?jiǎng)，四年級(jí)二班，田雨婧�！蔽覞M臉微笑，邁著大步走向講臺(tái)，心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的幸福與快樂(lè)。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對(duì)自己取得成績(jī)的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠(yuǎn)閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無(wú)光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！

　　為自己豎起大拇指作文 8

　　鼓勵(lì)使心靈以困難為榮，贊美使生活豐富多彩，生活需要自己的肯定。

　　——銘文

　　人的一生有很多困難和挑戰(zhàn)，讓我們充滿信心，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，讓我們豎起大拇指，迎接勝利的喜悅！

　　周末的早晨，紅色的花和綠色的樹在美麗的環(huán)島上搖擺，燦爛的陽(yáng)光從濃密的枝葉層中透射出來(lái)，地板上布滿了銅幣大小的閃閃發(fā)光的斑點(diǎn)。風(fēng)吹著，帶著一絲溫暖。爸爸媽媽在環(huán)島上悠閑的散步，我則舒服的騎著自行車享受運(yùn)動(dòng)。

　　騎行時(shí)，我覺(jué)得我的自行車有問(wèn)題。果然，自行車慢了下來(lái)。不管我怎么踩，自行車都越來(lái)越慢。最后車停了，沒(méi)動(dòng)。我不得不下車檢查自行車出了什么問(wèn)題。蹲下看看：鏈子掉了！我轉(zhuǎn)身給父母打電話修，沒(méi)人在。原來(lái)我只想騎自己的自行車，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨著：“這輛自行車不能早丟鏈，也不能晚丟鏈，但這個(gè)時(shí)候必須丟鏈。”我急怒地跺著腳：“怎么辦？我該怎么辦？”當(dāng)鏈條脫落時(shí)，汽車不能推也不能走。我試著拿著它，但我覺(jué)得很虛弱。汗流浹背的我很無(wú)奈，只好“苦看嘆氣”，蹲在路邊等爸媽解決。

　　“喂，有！”躺在路邊的兩根棍子讓我眼前一亮，想起了父親上次幫我修理自行車并弄斷鏈條的情景.“是的！我可以試著自己修車，自己解決問(wèn)題�！蔽遗牧伺哪X袋，握了握拳頭。“相信自己，我能行！”。我把自行車斜放，拿起兩根棍子固定前輪，然后把車的.鏈條拉直防止打滑，然后用踏板把車翻過(guò)來(lái)。一轉(zhuǎn)身，自行車的一個(gè)螺絲卡住了，轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！拔也慌拢�我還有招數(shù)！”擦了一把汗，我鼓勵(lì)自己：“這有什么難的？我不怕！”我用手使勁擰開螺絲，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條，“一次，兩次，三次……”我雖然累了，喘著粗氣，但還是努力用手握住踏板，轉(zhuǎn)動(dòng)右手換左手。我在心里給自己打氣：“我能行！堅(jiān)持就是勝利！我不信修不了！”最后鏈條和兩個(gè)飛輪同時(shí)嚙合，安裝好鏈條！雖然手里全是機(jī)油，但現(xiàn)在努力有了回報(bào)。我開心地笑了，心甜如蜜……我伸出手給自己豎起大拇指：“我已經(jīng)用自己的能力修好了自行車！我贏了！”拍拍我征服的“失落的鎖鏈”，重新騎上自行車前行。我真的對(duì)成功有說(shuō)不出的喜悅和自豪！

　　它讓我明白：做任何事要成功，自我肯定最重要。每個(gè)人都要懂得相信自己，大膽嘗試，給自己豎起大拇指！為自己撐起一片自信的藍(lán)天，讓人大放異彩！

　　為自己豎起大拇指作文 9

　　人生據(jù)說(shuō)是一部大書，翻開只屬于我的這本書，淡淡的書香迎面撲來(lái)。這本書中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我經(jīng)歷的陽(yáng)光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。以前，我是個(gè)極膽怯，極內(nèi)向的孩子，小學(xué)的每一次活動(dòng)我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來(lái)的性格注定了我由始至終都會(huì)當(dāng)一個(gè)傾聽者。等待活動(dòng)的再次到來(lái)，我乖乖坐在角落，繼續(xù)做一個(gè)很棒的傾聽者---至少我是這樣認(rèn)為的。同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，我給予他們熱烈的掌聲，然后伸出手，豎起大拇指，“你真棒�！彼麄兾⑿χ�接受。時(shí)間久了，我便覺(jué)得：那些掌聲，歡樂(lè)不應(yīng)屬于我。我成了“被人遺忘的角落”�？墒且患�事的發(fā)生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時(shí)間易逝，流水無(wú)情。小學(xué)六年的生活也逐漸接近尾聲。班長(zhǎng)提議舉辦個(gè)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼：“班長(zhǎng)萬(wàn)歲�！贝蠹叶寂d奮地準(zhǔn)備著自己拿手的節(jié)目。我沒(méi)有準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂恰敖锹洹保瑳](méi)有人會(huì)想起我。聯(lián)歡會(huì)如期而至，節(jié)目很精彩。最后一個(gè)節(jié)目：說(shuō)說(shuō)自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的感受，每個(gè)人都要參加，我也不例外。發(fā)言不是自愿，而是由老師決定。講臺(tái)上放著一個(gè)大箱子，箱子里面有四十三個(gè)紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫著我們的名字。老師念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要到前面去發(fā)言。我想不會(huì)是我。“魚兒�！蔽易鰤�(mèng)也沒(méi)有想到老師會(huì)叫我。我慢慢走上講臺(tái)，不知該說(shuō)什么，目光很迷茫。我的眼神在各個(gè)座位間游離，對(duì)上老師的眼神。四目相對(duì)，我從老師的眼中讀出了鼓勵(lì)，我試著讓自己大膽一些。腦海里出現(xiàn)我為別人豎起的大拇指。于是便談起了我的感受。那些話從我的口中說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，我發(fā)現(xiàn)我也能說(shuō)的很好，說(shuō)的很多。聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的.嗎？我看見老師欣慰的笑，同學(xué)贊美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地說(shuō)：“你真棒�！蔽腋械轿冶恍腋５呐�流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。合上這本書，我感慨于自己做過(guò)的事，走過(guò)的路。我由內(nèi)向變得外向，軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽(yáng)！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 10

　　翻開那一本本的相冊(cè)，落入時(shí)光的長(zhǎng)河……

　　小的時(shí)候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細(xì)心的教會(huì)了我，就再也沒(méi)有讓過(guò)我了。每次“大戰(zhàn)”結(jié)束后，我都會(huì)做到地上，哇哇的在哪里哭啊，哭啊，媽媽每次都抱著我，哄著我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的�！比缓笥职蜒鄣上虬职郑骸八�還這么小呢，你就不會(huì)讓著她點(diǎn)啊�！卑职衷谝慌允帐爸�用具：“小不是理由，既然學(xué)會(huì)了，就要仔細(xì)去研究，我跟她一共打過(guò)十幾回了，那一盤她贏過(guò)？還不是輸?shù)囊凰�糊涂，只有努力，才能成功，寵著，讓著，不是辦法！”爸爸說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留個(gè)我一個(gè)威嚴(yán)而高大的身影。

　　哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何努力。

　　大了一些，我在院子里騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個(gè)小泥坑出現(xiàn)在我的'視野里：“��！”隨著一聲慘叫，我連人帶車與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，更不幸的是，前面的車把手還砸到了一個(gè)老奶奶，“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽壹泵φ酒饋�(lái)給老奶奶道歉。隨后，我又得知老奶奶的家里沒(méi)有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會(huì)每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當(dāng)做一個(gè)孫女來(lái)看，一去就給我這給我那的。媽媽得知后，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長(zhǎng)大了�！�

　　哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何關(guān)愛他人。

　　到初中，我又結(jié)識(shí)了很多的朋友，每個(gè)周末與她們?cè)谝黄鸲己苡淇�。那天萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)適宜的好天氣，我們幾個(gè)騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個(gè)同學(xué)的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環(huán)視了一下，只看見了一家自行車的店，心中便又一股怒火想要涌出來(lái)：“就這么一家店，肯定是店里人故意放的！”萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們走進(jìn)那家小店，一個(gè)雙手都是臟污漬，戴著一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時(shí)，他提醒我們：“剛才有一輛大車過(guò)去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點(diǎn)。”我的臉紅了。

　　哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何信任別人。

　　在以往的時(shí)光長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)，教會(huì)了我很多，我也用行動(dòng)做到了，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還有很多事情等待著我去做，等待著我明白的真理。但是現(xiàn)在，我已明白了很多……

　　我，為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 11

　　從小學(xué)步入初中，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)，成熟穩(wěn)重的少年，在這六年里發(fā)生過(guò)許多，讓我不禁為之自豪的事情。

　　五年級(jí)的暑假，我迷上了乒乓球，在學(xué)校里，我動(dòng)不動(dòng)就找人挑戰(zhàn)，雖然從沒(méi)贏過(guò)，但我依然堅(jiān)持每天練習(xí)。隨著時(shí)間的推移，我的技術(shù)也越來(lái)越高，跟我就算再努力也打不過(guò)我們小區(qū)的乒乓球高手小張。

　　我和小張從小玩到大，是一起長(zhǎng)大的好朋友。他小時(shí)候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅(jiān)持了好幾年，到現(xiàn)在他的球技早已爐火純青，什么搓球，旋球，刁鉆球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉(zhuǎn)換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他從容的接受了。我們采取11球輪流發(fā)球，他先發(fā)，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個(gè)反手大刀，發(fā)出一個(gè)下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個(gè)措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優(yōu)異成績(jī)”戰(zhàn)敗了。

　　我像打了敗仗似的`，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看起了電視，爸爸進(jìn)來(lái)向我詢問(wèn)原因，我如實(shí)的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我說(shuō)：“輸沒(méi)什么大不了的，只要你能積極，練習(xí)，沒(méi)有什么克服不了的困難�！甭犃税职值脑�，我重振旗鼓，堅(jiān)持每天下午都堅(jiān)持訓(xùn)練，等回到了家，我的衣服都已經(jīng)從上濕到下了。

　　剎那間，暑假快結(jié)束了，我又懷著忐忑的心情，向小張?jiān)俅伟l(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我們以五球定勝負(fù)，我先發(fā)。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過(guò)去，發(fā)出了一個(gè)下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨著網(wǎng)子落在了案上，又彈了回來(lái)，而他也被摔了個(gè)“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發(fā)球方式不停的“虐”著他。最終，我以5：3的成績(jī)終結(jié)了比賽。

　　我為我自己豎起大拇指，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終戰(zhàn)勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。

　　為自己豎起大拇指作文 12

　　“讓我們攜起手來(lái)，為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩(shī)句的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　家里，看著以“詩(shī)歌中國(guó)”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對(duì)詩(shī)歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國(guó)風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為背景，然后針對(duì)性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過(guò)于明快，通過(guò)海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　排練廳里，我默默背誦著臺(tái)詞，看著語(yǔ)文老師忙碌的.身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費(fèi)苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂(lè)的搭配、隊(duì)伍的組織……事無(wú)巨細(xì)。“領(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國(guó)——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調(diào)要拉長(zhǎng)”……我心中默念著老師對(duì)我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺(jué)，隨著朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來(lái)越掌握得當(dāng)，懷著對(duì)“詩(shī)歌中國(guó)”的熱愛，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看見了舞臺(tái)下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的緊張已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂(lè)的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國(guó)的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 13

　　讓我為自己豎起大拇指吧！

　　記得一次去爬山，山很高，路很陡，正值下細(xì)雨，松軟的土地儼然是泥潭，走起路來(lái)，深一腳淺一腳的，悶熱的天氣著實(shí)難受。

　　我和父母是為了看日出的，天還沒(méi)亮，我們已挺了三分之一的路程。剛開始，我還比較激動(dòng)，蹦跳著在前帶路，總是比父母快一大截，父母在后面總是笑著：“慢點(diǎn)，跑太快吃不消，路還長(zhǎng)著呢！”我總是應(yīng)付著答應(yīng)，繼續(xù)跑跳著，踩著坑坑洼洼的.小水坑。

　　過(guò)會(huì)兒，我就情不自禁地放慢了腳步，但也還是比父母快，偶爾加快腳步。不久，我就像老太太般慢邁著步子，跟在父母后面。

　　終于，我停住了，喊著父母：“我走不動(dòng)了！”父母停下回頭說(shuō)：“再堅(jiān)持下，還有三分之一呢！”“我不行了！”父母只得往回走：“再走一會(huì)兒，快到了！”“我都走多久了，我不管，反正我是走不動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“路，它之所以是路，因?yàn)樗�有盡頭。而堅(jiān)持，它之所以名堅(jiān)持，因?yàn)橛兴�的人有毅力。你記住，世界沒(méi)有走不盡的路，只有不堅(jiān)持的人�！�

　　我似懂非懂，但是還是堅(jiān)持爬山。

　　我一步步走著，反復(fù)思考爸爸的話，我不再走的那么快了，我分配好體力，并盡量不浪費(fèi)力氣，因?yàn)槲抑�道前方的路還很漫長(zhǎng)……

　　我這么走著堅(jiān)持著，但依然很累，又一次，我想放棄了，我原地停住，想休息會(huì)兒，爸爸發(fā)覺(jué)腳步聲似乎缺了點(diǎn)什么，回過(guò)頭，果然我又停住了�！霸趺从滞Ｏ铝耍俊薄拔矣悬c(diǎn)吃不消�！薄奥犝f(shuō)過(guò)吧，”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？”媽媽也過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你是誰(shuí)？”“你是我們的寶貝女兒！相信你！”

　　就這樣，我繼續(xù)堅(jiān)持，終于我走到山頂了！

　　我莊重地邁上了山頂，雨停了，我環(huán)顧著周圍——如此的空曠，靜謐。不一會(huì)兒，太陽(yáng)緩緩地露出了一點(diǎn)，接著，露出半個(gè)，最后，太陽(yáng)用力一躍，躍上了空，周圍的云彩被映染成橘色，紅色，黃色，形成美妙的漸變。

　　我俯視著山下，一片美妙的綠意，爸爸過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭：“你做到了，你真棒！為自己豎起大拇指吧！”我笑了。

　　學(xué)習(xí)亦或是如此，一份耕耘，一份收獲。堅(jiān)持下去，為自己豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指作文 14

　　從小到大，我最怕考試了。如果是語(yǔ)文考試，我就要拼命地聽寫詞語(yǔ)；如果是數(shù)學(xué)考試，我就要在家里拼命地做自己練習(xí)本；如果是英語(yǔ)考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那么認(rèn)真了，為什么還是很怕考試呢？

　　還記得一次語(yǔ)文考試前，媽媽幫我里里里外外復(fù)習(xí)一遍后，問(wèn)我對(duì)明天的考試有沒(méi)有信心？我搖搖頭。媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了起來(lái)：“你真的覺(jué)得自己不行？這樣不行��！一個(gè)人連自己對(duì)自己都沒(méi)有信心的話，別人就更不可能對(duì)你有信心了，這樣你怎么會(huì)成功？世界上沒(méi)有一個(gè)天才，俗話不是說(shuō)‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來(lái)的’嗎？現(xiàn)在，你就豎起你的大拇指，來(lái)為自己加油！我相信，你只要發(fā)揮你的聰明才智，認(rèn)真仔細(xì)，明天的考試一定能考出好成績(jī)的。你要相信自己�。　眿寢尩脑捝钌钣≡谖业男纳�，久久地，我還在細(xì)細(xì)回味著，我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。

　　第二天考試時(shí)，我不斷鼓勵(lì)自己：加油，我一定行！于是做題時(shí)比往常認(rèn)真了很多，讀題也仔細(xì)了。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來(lái)了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悅了，真想把這個(gè)好消息立刻告訴媽媽。

　　我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費(fèi)了多少寶貴的`時(shí)間，她不厭其煩地教我?guī)椭�我，從無(wú)怨言，我無(wú)以回報(bào)，我要給媽媽一個(gè)驚喜！一進(jìn)家門，我就把試卷獻(xiàn)給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒(méi)想到平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害！媽媽的眼眶濕潤(rùn)了�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心里比媽媽更激動(dòng)，這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，看來(lái)這全是那只豎起的大拇指起的作用��！

　　為自己豎起大拇指只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而它卻給予了我無(wú)限的動(dòng)力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報(bào)！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天沖刺��！”

　　為自己豎起大拇指作文 15

　　清晨，早上起來(lái)，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉�？粗�正津津有味看電視的弟弟，高興地上下跳，心中有些無(wú)奈。每周末都這樣，早上一醒來(lái)就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長(zhǎng)，臉上全是麻子，怪不好看的。

　　我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水?dāng)Q干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問(wèn)了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉�！钡艿芙舆^(guò)毛巾，洗了把臉�！跋锤蓛酎c(diǎn)，不然長(zhǎng)大成為一丑八怪就不好了，你本來(lái)學(xué)習(xí)就不好，這里，這里，都洗干凈點(diǎn)。”說(shuō)完，便指給他看。

　　“好了！”弟弟一邊笑著對(duì)我說(shuō)，還一邊把毛巾給我。“悠著點(diǎn)，你給誰(shuí)呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻�！薄半y道你眼神也變差了？少看點(diǎn)電視�！薄芭��！闭f(shuō)完，他又看向電視津津有味地看起動(dòng)畫片來(lái)。真是本性難移，沒(méi)救了。接過(guò)毛巾，我就把毛巾放回去了。

　　之后，我坐在沙發(fā)上，開始思索起來(lái)。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時(shí)，我才明白，母親有對(duì)子女的愛，哥哥姐姐也有對(duì)弟弟妹妹的愛，總?cè)滩蛔∪リP(guān)心、呵護(hù)他們，即使他很討人厭，但還是會(huì)用溫柔的`語(yǔ)氣跟他講話，這就是情親。

　　為自己豎起大拇指，對(duì)今天上午所做的行為點(diǎn)贊！

　　為自己豎起大拇指作文 16

　　說(shuō)起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

　　一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩�去買�？纱蠹冶娍陔y調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的……把賣棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。

　　幾個(gè)同學(xué)一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說(shuō)：“哎，我要的'不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“行啦，老爺爺賣這個(gè)不容易，做出來(lái)就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說(shuō)著，我便拿起那個(gè)蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來(lái)。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。

　　這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！

　　為自己豎起大拇指作文 17

　　當(dāng)劉翔取得大滿貫時(shí)，我為他豎起了大拇指；當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指；當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為她豎起了大拇指；而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？

　　小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺(jué)門旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。

　　后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧�！笨砂职衷掚m然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開始我特別不愿意去。因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩�，只有極少數(shù)的.女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣，在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。

　　為自己豎起大拇指作文 18

　　大拇指，代表著贊美，代表著自豪。一想到我在上星期舉行的年段圍棋賽中戰(zhàn)勝了最強(qiáng)對(duì)手而一舉奪冠的事情，就情不自禁地為自己豎起大拇指。

　　那天，在關(guān)鍵性的最后一局圍棋比賽中，我的對(duì)手是年段里實(shí)力最強(qiáng)的杜書翰。一看到他那得意洋洋的樣子，我心里馬上就忐忑不安起來(lái)，一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。要知道，他可一直是我們年段的圍棋冠軍，我跟他對(duì)戰(zhàn)了幾次，屢戰(zhàn)屢敗，這次我會(huì)不會(huì)也敗下陣來(lái)呢？突然，我看到了馬老師鼓勵(lì)的眼神。于是，我迅速冷靜下來(lái)，全神貫注地投入到比賽中去，每一步都再三考慮后才落子，步步為營(yíng)，滴水不漏。杜書翰也十分慎重，下得很穩(wěn)，開局就被他占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)，我不禁暗暗佩服它的智慧，同時(shí)在心里不斷給自己加油打氣，使出渾身解數(shù)來(lái)對(duì)付他。在中盤的時(shí)候，我趁他一個(gè)不注意，出奇制勝，殺了他一條“大龍”。只見他的`表情越來(lái)越緊張，不停地抓耳撓腮，任憑他怎樣苦思冥想都翻不了盤，最后終于沒(méi)了氣勢(shì)，棄子認(rèn)輸了。我高興得一蹦三尺高。

　　我憑著自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 19

　　拇指代表贊美，代表贊美。今天，我要把這個(gè)大拇指給自己！

　　那天晚上，雨下得很大，北風(fēng)吹著窗戶，發(fā)出令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕。不知道為什么，我沒(méi)敢動(dòng)。房間里靜悄悄的，窗外的北風(fēng)特別刺耳，讓人心跳加速。我只是閉上眼睛，但我害怕在這個(gè)房間里，我迅速睜開眼睛，一骨碌坐起來(lái)，環(huán)顧四周，一切還是和以前一樣。我嘆了口氣，又躺下了。

　　我再次閉上眼睛，但我的心臟不停地?fù)渫〒渫ǖ靥鴦?dòng)，窗外呼呼的.聲音不停地響，就像一個(gè)人在喘粗氣。不，聲音不是一個(gè)人發(fā)出的，而是很多人發(fā)出的，這讓我更加害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生了一個(gè)可怕的疑問(wèn)：窗外的聲音是風(fēng)，還是外星人沉重的呼吸聲？如果是風(fēng)，那就好；如果是外星人的呼吸，那么&我不敢再想下去，就對(duì)自己說(shuō)：“別想了，很嚇人很嚇人。最好快點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)槟闼�著的時(shí)候不怕。”

　　說(shuō)完，我又閉上眼睛，默默對(duì)自己說(shuō)：“別怕，外面不可能有外星人，讓自己睡吧！”我緊緊閉上眼睛，把被子蓋在頭上，什么事都不睜眼。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。

　　為自己豎起大拇指作文 20

　　“好，下面為逯蕓菲鼓掌�！边@次，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都為我鼓起掌。

　　事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上。可誰(shuí)知道，現(xiàn)在正好是，櫻桃豐收的季節(jié)，校長(zhǎng)要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無(wú)力地問(wèn)我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問(wèn)道，可不知道她聽見了沒(méi)。我心想，哎，她若不拿就錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)了。后來(lái)，我又想，也許，在上小學(xué)期間可能就只有這一次機(jī)會(huì)了，她受傷了沒(méi)法自己去拿，那就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回去也不能拿了，要不，我把我的'給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒(méi)什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃�！笔窌詴月�慢地伸出了手，又有點(diǎn)猶豫，但是他最終還是接過(guò)了櫻桃。

　　“今天，有一個(gè)同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，她把櫻桃給了；一個(gè)受傷的同學(xué)，受傷的同學(xué)沒(méi)辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表?yè)P(yáng)，這位同學(xué)就是逯蕓菲，大家為她鼓掌�！�

　　聽到這以后，我內(nèi)心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 21

　　在生活中，我收到過(guò)許多表?yè)P(yáng)，比如：在學(xué)校樂(lè)于助人，受到老師的表?yè)P(yáng)；在家里幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表?yè)P(yáng)。但有一件事，令我終身難忘。

　　還記得那次，三年級(jí)升級(jí)考試的時(shí)候。同學(xué)們都在考場(chǎng)上安靜地做著試卷，考場(chǎng)上靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲，我認(rèn)真的做完題，一絲不茍的檢查著。

　　考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥�；丶液�，我默默地想著我考試的'時(shí)候哪些題錯(cuò)了，哪些題做對(duì)了。到了領(lǐng)考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，坐到自己的位子上。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)著發(fā)到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績(jī):都是97分。當(dāng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)：“這回你媽媽可得好好的獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭(zhēng)了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 22

　　大拇指代表著贊美，代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己！

　　這天晚上，下著大雨，北風(fēng)呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂，窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上，卻又怕有鬼在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來(lái)，張望了四周，一切還是像原來(lái)那樣，原封不動(dòng)，我嘆了口氣，又躺下了。

　　我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通不停地跳著，窗外呼呼聲不停，就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲，不，那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的，而是好多的人發(fā)出的，使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問(wèn)：窗外的聲音到底是風(fēng)聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風(fēng)聲，那么還好；如果是外星人的.喘息聲，那么我不敢再往下想，便自言自語(yǔ)道：別再想了，人嚇人嚇?biāo)廊税�。還是趕快睡覺(jué)好，睡著了就不怕了。

　　說(shuō)著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺(jué)吧！我閉緊了眼睛，把被子蓋過(guò)頭頂，有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不張開眼睛。過(guò)了沒(méi)多久，我沉沉的睡去了。

　　為自己豎起大拇指作文 23

　　暑假期間，天氣炎熱，在這時(shí)候，不管是跑步、踢球，都會(huì)使我汗流浹背。我看見別人打羽毛球，于是我想：對(duì)呀！我可以打羽毛球。想到這里，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你教我打羽毛球吧�！眿寢屨f(shuō)：“你真的想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)：“是的媽媽，我想我想”媽媽便決定教我打羽毛球。

　　第二天一早，媽媽便叫醒我，說(shuō)：“小懶蟲，快起床去打球，否則到中午就太熱了�！蔽壹泵ζ鸫�，穿衣吃飯一氣呵成，就跟著媽媽去公園打球了。

　　第一次打我還不懂，就問(wèn)媽媽技巧和規(guī)則媽媽給我講解了一下，并告訴我打球時(shí)要看準(zhǔn)球并及時(shí)揮球拍。我看了幾次覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就要自己試著打，可是失敗了，于是我又重新開始可是再次失敗，一次、兩次、三次，我有些沮喪�？墒菋寢屇托牡腵對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我們要一步一步慢慢來(lái)�！蔽矣止钠鹩職庠俅螄L試，真的成功了。我開心的一蹦三尺高。繼續(xù)和媽媽打球。

　　日子一天天過(guò)去了，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，球打的也越來(lái)越好，媽媽對(duì)我說(shuō)你真棒。是啊，我真棒！我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 24

　　天空依舊湛藍(lán)。

　　坐在單杠上，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。我的心里充滿了憂慮，塞滿了對(duì)明天演講比賽的.害怕與擔(dān)心。

　　回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個(gè)人---他，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米冠軍得主---劉翔。無(wú)論參加什么比賽，他都對(duì)自己充滿了信心。而我呢？

　　第二天，來(lái)到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號(hào)……”輪到我了，我在后臺(tái)為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！

　　在臺(tái)上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺(tái)下一片掌聲。當(dāng)最后宣布成績(jī)時(shí)，我竟是年級(jí)組第一名！我沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有如此出色的成績(jī)，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的內(nèi)心充滿了勇氣、信心和斗志！

　　在自己失去信心害怕時(shí)，豎起了大拇指，它會(huì)給你勇氣與信心，有了它，無(wú)論多大的困難，你都能跨越它。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！碑�(dāng)冬天的堅(jiān)冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！

　　為自己豎起大拇指作文 25

　　很多人都為他人豎起過(guò)大拇指。那是一種夸贊，也是一種鼓勵(lì)。但是，卻很少有人為自己豎起大拇指。我想，如果是我做一件事情成功了，那我何嘗不為自己豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)一下呢？

　　我為自己豎起大拇指，是在今年的寒假里。那是一個(gè)普通的冬日，我望著窗外川流不息的車輛和成群結(jié)對(duì)的自行車發(fā)呆。我突發(fā)奇想，我要學(xué)騎自行車，就馬上跑到媽媽那兒告訴說(shuō)：“媽媽，我想要學(xué)騎自行車�！眿寢屢娢艺f(shuō)的如此堅(jiān)定，便答應(yīng)了。我迫不及待的拉著媽媽教我學(xué)騎自行車。我和媽媽推著自行車來(lái)到附近的廣場(chǎng)。媽媽先告訴了我一些基本常識(shí)，然后讓我先練習(xí)推自行車，我心想這有什么難的呀，就練習(xí)起來(lái)。我學(xué)會(huì)推車后，媽媽又讓我學(xué)上車了�？墒牵�我一上去自行車就東倒西歪，騎不了幾下就倒了，我嘗試了許多次，可是還是失敗了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽看我不想學(xué)了，就鼓勵(lì)我要加油，不能半途而廢。我咬了咬牙，拼命一上，竟然一下子摔倒了。我不想學(xué)了，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我為我鼓勁。最后，我終于學(xué)會(huì)了上車。在媽媽的'指導(dǎo)和兩天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己的努力豎起大拇指。

　　我曾經(jīng)努力過(guò)，不僅媽媽為我豎起大拇指，我自己也為自己豎起大拇指，我非常自豪！

　　為自己豎起大拇指作文 26

　　為自己豎起大拇指？這個(gè)手勢(shì)代表著種種不同的意思呢！你們?cè)��?jīng)為自己豎起過(guò)大拇指嗎？

　　我常常為自己豎起大拇指。當(dāng)我，圓滿的完成一件事的時(shí)候，我會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我成績(jī)得到滿分時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指。但是，當(dāng)我加入校訊通以后，我更為自己豎起了大拇指。

　　在這個(gè)綠色空間之中，我從一個(gè)默默的小男孩變成了一個(gè)開朗的男孩了。在老師與同學(xué)的.鼓勵(lì)之下。我向成功邁出了第一步，學(xué)會(huì)了積極參與。在這個(gè)“知識(shí)金庫(kù)”之中，我又獲取了更多的“財(cái)富”。

　　在積極之中，我的作文越來(lái)越好。我的寶貴大腦中存滿了無(wú)數(shù)的好詞與寫好作文的辦法，使我得到了很多獎(jiǎng)勵(lì)，什么“閱讀天使”“博腕兒”“博客之星等”稱號(hào)連數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我再次更上了一層樓，向成功邁出了一大步。

　　現(xiàn)在，可更不用說(shuō)了。校訊通早已成為了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要進(jìn)入校訊通，與博友們?cè)谶@個(gè)綠色空間中一同學(xué)習(xí)�；ハ嘟o對(duì)方點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。在那里，我們還經(jīng)常的交談，發(fā)出自己生活中的樂(lè)趣。就這樣，我為我邁出了成功的最后一步。

　　我為自己伸出大拇指，我最棒！

　　為自己豎起大拇指作文 27

　　在一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空中，我在回家的路上，一個(gè)小女孩撞了我一下，掉下了十塊錢，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我想著可以買瓶水，俗話說(shuō)得好，人為財(cái)死，鳥為食亡，對(duì)，就是這樣。

　　可是，長(zhǎng)輩們總是教導(dǎo)說(shuō)是自己的就是自己的，不是自己的，不能把變它成自己的，可是這么好的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失��！如果還給了小女孩，只能空空如也地回家了，什么也得不到，我的頭上好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：去吧，長(zhǎng)輩們的話是對(duì)的'，不能被自己一己之私的給沖昏頭腦了。長(zhǎng)輩們是教你做人，不可貪圖。另一個(gè)人又說(shuō)：沒(méi)事，他又不知道你是誰(shuí)？去吧，買瓶水解解渴，你買了水，還可以占到便宜呢，兩個(gè)人就這樣吵了一會(huì)兒。

　　我思想過(guò)后還是決定把錢還給小女孩兒，急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢還給了他，她像小女孩兒，她像小女孩兒給我給我給我給開心，可能在別人眼中，這十塊錢并不那么重要，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份光榮，這是一份非常光榮的一件事！

　　為自己豎起大拇指作文 28

　　時(shí)間就像一只可愛的小鳥，向遠(yuǎn)方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是——坐過(guò)山車，一想起來(lái)，我真想為我自己豎起大拇指。

　　那是在初夏發(fā)生的'一件事。放暑假時(shí)，天氣太熱了，媽媽就帶我們?nèi)ニ�上游�?lè)園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水里涼快一會(huì)兒。

　　到了目的地以后，我一下子沖進(jìn)游樂(lè)園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長(zhǎng)、高低起伏的過(guò)山車！我正想沖上去，媽媽拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，過(guò)山車很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“我敢！”媽媽聽了，覺(jué)得我勇氣可嘉，于是媽媽給我買了門票，我心里早已燃起了火花，一上過(guò)山車，過(guò)山車一開始還慢慢的，可突然一下，過(guò)山車沖了下去，我差點(diǎn)兒把牙都嚇掉了，可轉(zhuǎn)念一想，我不能讓媽媽失望！于是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會(huì)兒，過(guò)山車終于停了。

　　最終，我戰(zhàn)勝了我自己，坐完了過(guò)山車。此時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)真正的小男子漢！

　　小朋友，你們覺(jué)得我勇敢嗎？

　　為自己豎起大拇指作文 29

　　站在你面前的是一個(gè)扎著馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！

　　我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱號(hào)。我是怎么得到這個(gè)稱號(hào)了呢？那還得從頭說(shuō)起。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，就開始學(xué)習(xí)象棋，學(xué)習(xí)一段時(shí)間，老師讓我去參加象棋比賽，那時(shí)候我非常害怕，覺(jué)得自己根本沒(méi)有本領(lǐng)參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦�！崩蠋熡眉埥聿令^上的汗，又說(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部技藝，都發(fā)揮出來(lái)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話鼓勵(lì)了我，我勇氣倍增。

　　到了第一輪比賽的時(shí)候，臺(tái)下的'小朋友在為我們加油，我心里覺(jué)得熱乎乎的。我聽說(shuō)對(duì)手是來(lái)自光明小學(xué)的，下象棋很厲害。我看看她，發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)和我差不多大的女孩，覺(jué)得沒(méi)有什么好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地說(shuō)：加油！加油！比賽過(guò)程中，我神情專注，經(jīng)過(guò)激烈的決斗，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。

　　回頭看成長(zhǎng)路上每一次勝利，我覺(jué)得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 30

　　在生活中，大家一定都有許多可以為自己豎起大拇指的事情，我就有這樣一件事。

　　在一個(gè)星期六下午，我和好朋友一起去學(xué)古箏。上課時(shí)，老師檢查曲子，我怎么也彈不好，可好朋友卻得到老師的稱贊，我為此沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)初，我拉上好朋友一起去學(xué)古箏，因?yàn)槲矣X(jué)得我比好朋友的`水平高一點(diǎn)，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力很足�？涩F(xiàn)在，我的水平似乎下降了，彈得不及好朋友的水平高，就這樣，我的動(dòng)力也沒(méi)有了�；氐郊遥�我傷心得大哭了一場(chǎng)，心里甚至產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒�，又想到爸爸媽媽為我學(xué)習(xí)特意買的古箏心里充滿不甘�！斑@么一點(diǎn)坎坷就想把我絆倒了嗎？那以后的路我又怎么走��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我立刻跑到古箏前又充滿信心地彈起來(lái)，越彈越好，越彈越開心。

　　終于，又到星期六了，我開開心心地去了古箏班。老師檢查曲子時(shí)，我彈得很不錯(cuò)。老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里充滿了成功的喜悅。

　　回到家，我認(rèn)真地思考這件事，雖然在學(xué)習(xí)中我遇到了挫折，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和自信。我為自己豎起大拇指，唐敏，加油！

　　為自己豎起大拇指作文 31

　　在我的成長(zhǎng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎(jiǎng)；自己第一次獨(dú)睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨(dú)睡。

　　那是一個(gè)星期六的.晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在也大了，自己睡覺(jué)我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不�！笨蓩寢寘s跟我講了許多道理。經(jīng)過(guò)我們母子倆的“格斗”，最終我還是被強(qiáng)迫地逼到了自己的房間里。

　　晚上九點(diǎn)，當(dāng)我關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)有妖魔鬼怪在我的房間里說(shuō)話，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開燈，可房間里一個(gè)人也沒(méi)有。我自己沉浸了一會(huì)，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著了。

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨(dú)睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。

　　我向客廳走去，爸爸媽媽看見我自己可以獨(dú)睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 32

　　即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的`澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

　　不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來(lái)，而我不放棄，不退縮，我堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后彩虹總會(huì)橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會(huì)爬起來(lái)勇往直前；如果困難是一座高大艱險(xiǎn)的山峰，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇攀高峰。因?yàn)槲抑�道，只有在爬過(guò)無(wú)數(shù)座艱險(xiǎn)的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時(shí)，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時(shí)，我便可以回過(guò)頭看看，自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)……這時(shí)，我便可以為自己豎起大拇指。

　　設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運(yùn)，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請(qǐng)接受這個(gè)事實(shí)吧！努力不一定會(huì)成功，但不努力就不可能會(huì)成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會(huì)有成功之時(shí)，會(huì)是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時(shí)，就能為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 33

　　當(dāng)我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的時(shí)候，在那一刻我們的心里會(huì)發(fā)生，這是我的自豪或是得意的心情。我們可以從考試得了高分，老師表?yè)P(yáng)了自己，或者是自己幫助了別人，等等都可以為自己豎起大拇指�？墒�，我為自己豎起大拇指不僅僅是這些。今年在寒假我們班的語(yǔ)文假期作業(yè)有一項(xiàng)是預(yù)習(xí)生字，只有十多個(gè)同學(xué)完成，在那十幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我一個(gè)，我會(huì)為自己的作業(yè)豎起大拇指。

　　這一件事還要從放寒假的時(shí)候說(shuō)起，老師提前把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我拿到作業(yè)后每天抽時(shí)間寫一點(diǎn)，后來(lái)我的假期作業(yè)早早的就完成了。心里想：這一下就可以好好的玩一次了�？墒牵�到了晚上，老師發(fā)信息說(shuō)讓去博客里看看有新的作業(yè)，媽媽讓我把電腦打開看老師的博文，里面寫到把五年級(jí)下冊(cè)的.語(yǔ)文書上每一個(gè)生字組兩個(gè)詞，這時(shí)候我的心里很煩，本打算玩的計(jì)劃一下子沒(méi)了，媽媽讓我在計(jì)劃中完成這項(xiàng)作業(yè)�？墒俏揖褪遣淮饝�(yīng)，還跟媽媽生氣。現(xiàn)在想一想當(dāng)時(shí)要不是聽媽媽的話，我今天就不可能為自己豎起大拇指。在這里我要感謝媽媽。

　　我以后會(huì)更加努力，為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 34

　　我真的不敢相信，我在800米賽跑上得了第一名。

　　那一天，我們?nèi)�校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。有跳繩比賽、有1500米跑步比賽、有足球比賽等，可熱鬧了。

　　我參加了800米跑步，那是在下午舉行的。

　　終于，到了比賽的時(shí)候了。一聲“啪”的槍響，我們跑了起來(lái)。當(dāng)跑到第2圈時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了上去，變成了第一名。正當(dāng)我暗暗發(fā)笑，沾沾自喜時(shí)，不料別的選手也一起沖了上來(lái)——我便成了最后一名。

　　可是，我也不甘落后，再次沖上去，成了第三名。我想：一定要得第一名。這時(shí)，我聽見同學(xué)們的加油聲。于是我又奮不顧身地沖了上去，這一沖，見了效，我成了第一名。這時(shí)，離終點(diǎn)還有半圈，但是我已經(jīng)沒(méi)有一絲的.力氣了�？墒俏矣窒耄喝绻�我得了第一名，不但可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而且還可以有獎(jiǎng)勵(lì)呢！于是我使出全身吃奶的勁兒，不到二十秒，全場(chǎng)人一陣歡呼�！巴郏「鹬Z涵得了第一名！”一群人歡呼著。

　　那時(shí)的我，已經(jīng)是筋疲力盡，手腳發(fā)軟了。但我卻又興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲业昧说谝幻��?/p>

　　我為我自己而自豪，為我自己努力拼搏的精神而驕傲，為我自己的成果豎起最有力最挺直的大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 35

　　以前，我總為別的同學(xué)豎起大拇指，但這一次，我要為我自己豎起大拇指了。

　　那是在三年級(jí)的一次跳高比賽。當(dāng)天下午，就開始跳高比賽了，參加比賽的有許多同學(xué)，但就是我念不出他們的名字，比賽開始了，只聽哨聲一響，一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)翻過(guò)桿子，快到我的`時(shí)候，我心里突然緊張了起來(lái)，到我了，體育老師吹了一下哨聲，我急忙地跑了出去，翻了一個(gè)身就翻過(guò)去了，經(jīng)過(guò)第一次跳高，我的心情平靜了下來(lái)，在后面的第二、三······次，我都翻了過(guò)去，我終于進(jìn)了決賽，進(jìn)決賽的只有三名同學(xué)，我們休息了五分鐘，就開始比賽了，首先，我第一次翻得時(shí)候，把桿子弄掉了，我心里有一次緊張起來(lái)：如果后面兩位同學(xué)都翻過(guò)去了，那我豈不是第三名，怎么辦？怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，可就在這時(shí)候，我看見那兩位同學(xué)也把桿子弄掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍，又開始新的一次了，這一次，我用盡了全身的力氣，目不轉(zhuǎn)睛地注視地桿子，以下只就翻了過(guò)去。我高興地大叫一聲：“耶！”

　　而且還為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 36

　　你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平？是否還記得“鐳的母親”居里夫人？是否還記得那些千千萬(wàn)萬(wàn)為了目標(biāo)而奮斗的人呢？

　　也許他們的身影已經(jīng)淡出了我們的視野，但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠(yuǎn)定格在了他們奮斗的那一刻。

　　就像愛迪生所說(shuō)的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的`靈感”。所有成功的人不可能不經(jīng)歷磨難而成功。在我看來(lái)，在失敗時(shí)，為自己豎起大拇指很重要。

　　豎起大拇指，多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！你可能也對(duì)別人豎起大拇指，而眼中又包含著贊許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過(guò)呢？為什么在自己失敗時(shí)或遇到挫折時(shí)，不為自己豎起大拇指呢？

　　請(qǐng)不要吝嗇為自己豎起大拇指！這不僅僅屬于勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過(guò)是意義不一樣而已。

　　失敗并不可怕，只是在失敗時(shí)你沒(méi)有為自己豎起大拇指，這是一個(gè)鼓勵(lì)自己的動(dòng)作！

　　為自己豎起大拇指，多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！在你失敗時(shí)，請(qǐng)及時(shí)為自己豎起大拇指，然后繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻！

　　一個(gè)大拇指，僅僅是一個(gè)大拇指，便能夠堅(jiān)定我們?nèi)〉贸晒Φ臎Q心！為自己豎起大拇指吧！多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！

　　為自己豎起大拇指作文 37

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照在身上暖洋洋。早早的起了床，向車站奔去。

　　在公交車上，真是人山人海、比肩繼踵，站到半路，我終于占到座位，心里暗自竊喜，不知道什么時(shí)候人群中有一位老奶奶。她彎著腰，身上穿著土色的衣服，手里提了一個(gè)老舊的包包，里面裝的都是舊衣服，在手放在靠背上，另一只手抓著手柄。而且在人群中被擠來(lái)擠去。

　　只要車一停，老奶奶仿佛就要飄起來(lái)似的。這時(shí)我站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給老奶奶。只見人群中說(shuō)，“這個(gè)小朋友真懂事，”這個(gè)小孩一定受到過(guò)好的`教育。我聽的都不好意思了。

　　在學(xué)校里的第三節(jié)課，“體育課”。隨著一聲哨聲“預(yù)備，跑”我們沖出了起跑線，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫聲。我邊跑邊回頭看是誰(shuí)，原來(lái)是劉俊杰，看他那摔的狗啃泥，手和褲子都觸破了。我猶豫了一下，咬了咬牙沖回去，把劉俊杰扶起來(lái)。但是，由于時(shí)間耽誤的太多了。我沒(méi)及格。

　　坐在座位上，雖然這倆件事微不足道，但我為自己的行為感到驕傲，我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 38

　　我從小就特別喜歡打籃球，所以我的很多課余時(shí)間都用在了打籃球上。至今，第一次打籃球的情景，我仍是記憶猶新。

　　我們要去打籃球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為肯定能投進(jìn)，但我想錯(cuò)了，球連框都沒(méi)碰到，就落到了地上。我生氣把球扔到一邊，生著悶氣，心里念叨著；大哥，投個(gè)球都這么難��！早知道我就不來(lái)了。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試�！蔽覙O不情愿地站了起來(lái)，又重新拿起球，按照爸爸說(shuō)的近一點(diǎn)，用力一投。��！真得進(jìn)了，太好啦！可沒(méi)想到爸爸卻對(duì)我說(shuō)我這種投法是錯(cuò)的，在正式比賽中是犯規(guī)了的`。于是，爸爸親身給我示范，他將球高高放在腦后，縱身一躍，雙手一投，隨著“刷”的一聲，球進(jìn)了。

　　我照著爸爸的姿勢(shì)一遍又一遍地投。我投的球命中率也越來(lái)越高，從下午練到傍晚，我早已經(jīng)是滿頭大汗。爸爸見我如此賣力，欣慰地笑了，那笑充滿著驚喜以及肯定。

　　因?yàn)檫@件事，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲以诶щy面前沒(méi)有放棄，而是勇敢地去拼搏，去努力了。

　　為自己豎起大拇指作文 39

　　起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績(jī)嘖嘖贊嘆，但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，呢可以說(shuō)是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時(shí)保密。

　　“小二，快過(guò)來(lái)幫我打一篇文件�！卑职忠贿M(jìn)門就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說(shuō)：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語(yǔ)氣�。渴裁次募�？”爸爸套近乎說(shuō)：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃。”爸爸給我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁(yè)呢；而且每一頁(yè)都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡(jiǎn)直是不仍我睡覺(jué)了。為了能不耽誤我睡覺(jué)，我趕緊打了起來(lái)。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估自己的實(shí)力，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力，九點(diǎn)多一點(diǎn)，我便把文件打完了。（我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的）。也許通過(guò)這次，我對(duì)電腦的'熱愛也就更加油然而升了。我想：新時(shí)代的我，定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個(gè)小秘密，我可是位幽默大師哦！

　　我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢？

　　為自己豎起大拇指作文 40

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管是什么人，都一定會(huì)有可以稱贊的地方，當(dāng)然，也包括我。

　　那是在六年級(jí)的下學(xué)期剛開始的`時(shí)候，我們老師布置了一個(gè)十分難的作業(yè)背出《匆匆》�！洞掖摇肥巧⑽募抑熳郧宓囊黄�散文，寫出了時(shí)光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬(wàn)千，但盡管只是一篇較短的散文，也有近五百字呢。我能背出來(lái)嗎。

　　我只好在家里讀，讀了一遍又一遍。可也還是只能讀得快，但并不能背出來(lái)。

　　我十分沮喪，這時(shí)我耳邊突然傳來(lái)語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話“不怕慢，只怕站�！笔前�，如果我一遍遍去讀，一定會(huì)“功到自然成”。

　　想到這里，我又讀了起來(lái)，即便口干舌燥，我也一直在努力堅(jiān)持。沒(méi)過(guò)幾天，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了。

　　那一天，老師讓我們背誦《匆匆》，全班都面露難色。我心想：就讓我來(lái)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人吧。隨著老師的宣布開始，我背了起來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　一個(gè)個(gè)字，猶如是我寫的一樣，自然地吐出……背完了，話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了。

　　為自己豎起大拇指作文 41

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，令我最自豪的一件事是騎車幫媽媽買到了燒菜用的黃酒。

　　記得有一次，老媽說(shuō)：“燒菜用的黃酒沒(méi)啦！”我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)買！”我接過(guò)老媽給我的10元錢，飛快地跑下樓，悄悄地拿出了我的迷你型“永久牌”自行車。

　　我騎到小區(qū)里的一家小店，問(wèn)：“老板，有沒(méi)有燒菜用的黃酒？”“真不巧，剛好賣完！”“��？白跑一趟！”我的.心情跌落谷底，只好走向另一家店。剛走到半路，我被兩輛紅色汽車擋住了。我左避右閃，成功地繞過(guò)了汽車，來(lái)到了店里。我又費(fèi)了九牛二虎之力找到了放酒的地方，可我不知道哪瓶是黃酒，就順手拿了一瓶黃顏色的，走到收銀臺(tái)。我把錢遞給營(yíng)業(yè)員，問(wèn)道：“阿姨，這是不是黃酒�。俊薄笆堑�！”“我拿對(duì)了！”心里不免暗暗竊喜。我拿著裝酒的袋子，套在車把上，興高采烈地騎著自行車回家了。

　　媽媽接過(guò)黃酒，嘖嘖贊嘆道：“明宇，長(zhǎng)大了！會(huì)做事情了！”聽了媽媽的話，我心里暖洋洋的，仿佛從谷底又回到了山頂。

　　我是不是很棒，應(yīng)該為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 42

　　我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等………我卻要為自己豎起大拇指。

　　那一天，小鳥在樹上為我唱歌；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因?yàn)槲易隽艘患�誠(chéng)實(shí)守信的事。

　　記得那個(gè)時(shí)候是大暑的一天，溫度高達(dá)到35℃∽37℃,太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小伙伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去，我問(wèn):”為什么，她干脆地說(shuō):“天氣太熱！”我一想:如果我今天不去,伙伴們一定會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)守信.還有可能以后都不跟我玩了。于是，我又繼續(xù)地說(shuō)服媽媽，媽媽終于在我的`軟泡硬磨下，媽媽和我說(shuō)吃完了午飯，準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)，媽媽對(duì)我說(shuō):“要不我送你去吧！”“不了媽媽，我自己會(huì)去的，您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺(jué)吧。況且您下午還要上班”。于是，一點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，到達(dá)了新華書店，不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

　　你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指作文 43

　　天黑了，一輪明月掛在空中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕�！钡�.抗議了，但媽媽仍沒(méi)回來(lái)。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。

　　我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋，在切點(diǎn)“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的鍋......萬(wàn)事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧，里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇�。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡面放進(jìn)沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......

　　“哎呀不好！”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿�看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結(jié)果當(dāng)我打開鍋蓋一看，面條還沒(méi)爛！再一想，我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)！”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調(diào)料，開小火慢慢加熱，這次我記了時(shí)，在時(shí)間到后立刻將泡面盛出，沒(méi)多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入，倒進(jìn)鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......

　　吃著香噴噴的泡面，我在想，原來(lái)自己做的飯是如此美味�。∥艺娴媒o自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　為自己豎起大拇指作文 44

　　在我的生活中，有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面，我就講一件比較有代表的事。

　　那是在三年級(jí)的寒假的一天，我媽媽突然說(shuō)肚子痛，但找了半天，也沒(méi)找到暖手袋。正好，我家的'小米吃完了，我借的書也該還了，我的頭發(fā)也該理了。于是，我自告奮勇去買小米、暖手袋、還書、理發(fā)。剛開始，家里人還不同意，但媽媽為了鍛煉我，給了我一些錢，讓我下樓干這些事了。

　　下樓后，我先去家院子后面的街上的超市買了小米，然后又去還了書，買了暖手袋。把這些東西送上樓后，我又下樓去理發(fā)。一到那兒，我才發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)阿姨在染發(fā)。我只好坐在椅子上等。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，阿姨的頭發(fā)還沒(méi)染完。染發(fā)的人是蝸牛吧？我心里想著，忽然，媽媽在樓上喊我，我就出去跟她說(shuō)了情況。這時(shí)，那個(gè)阿姨染完了頭發(fā)，我就理了發(fā)。

　　回家后，家里人都夸我長(zhǎng)大了。睡覺(jué)的時(shí)候，我對(duì)自己伸出了大拇指。

　　雖然對(duì)現(xiàn)在五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)這種事是小菜一碟，但是，這畢竟是我第一次獨(dú)自出去干這么多事。所以，我要對(duì)自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 45

　　望著不遠(yuǎn)的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來(lái)沖刺。我在心底為自己豎起大拇指。

　　告別了初二時(shí)代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。

　　只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命�！�

　　每天晚上，我爭(zhēng)分奪秒地與時(shí)鐘作斗爭(zhēng)，在題海中奮勇前進(jìn)。

　　恨不得時(shí)間也有延展性，恨不得時(shí)間也有利息。當(dāng)午夜的'鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進(jìn)被窩。

　　凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕�！拔宸昼�，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點(diǎn)開始練聲的，而我卻在六點(diǎn)半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘后，我在大霧茫茫中找尋學(xué)校的方向。在幾分鐘的早讀里，我一目十行地對(duì)著單詞瞪大眼睛。在接下業(yè)的課程里，我基本處于戒備狀態(tài)。我用知識(shí)和書籍作臺(tái)階，鋪在了通向理想高中的路上。

　　雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭發(fā)在我頭上插了隊(duì)，但我依然高歌：“天將降大任于本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚�？辗ξ疑�，行拂亂我所為——”。我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。

　　如今，坐在森嚴(yán)的考場(chǎng)上，我再一次地為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 46

　　我記得夏天的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)的水只到我的脖子處，深水區(qū)的水卻有兩米多高。

　　那天，我正在淺水區(qū)里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠(yuǎn)鏡不小心掉進(jìn)了深水區(qū)里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實(shí)在是想試試自己的水性。于時(shí)，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”

　　經(jīng)過(guò)多番思量和內(nèi)心的.掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷�。”�得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅(jiān)持住！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的望遠(yuǎn)鏡……這時(shí)，我有點(diǎn)快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住，你一定行的！

　　終于，我找到了我的望遠(yuǎn)鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時(shí)的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。

　　這時(shí)，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 47

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)是在和父母離別時(shí)，是在和同學(xué)們相處時(shí)，是在一次次接受教育時(shí)。

　　我剛上這所學(xué)校的時(shí)候哭鬧不停，因?yàn)槲乙郧吧蠈W(xué)都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現(xiàn)在一下子來(lái)到這個(gè)一個(gè)星期回一次家的學(xué)校，實(shí)在很難適應(yīng)。開學(xué)的第一頓飯是沒(méi)有爸爸媽媽陪的，開學(xué)的'第一晚睡覺(jué)也是沒(méi)有爸爸媽媽陪的，我感到不習(xí)慣，一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我很孤獨(dú)，便開始想家，時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭。

　　一天，媽媽來(lái)看我，我沖出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來(lái)，媽媽看到我哭，也沒(méi)忍住哭了。老師知道后和我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來(lái)，我鼓起勇氣，開始交朋友，很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢的我認(rèn)識(shí)了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽(yáng)、張雅慶我和她們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，但是給予我最大幫助的還是老師和班長(zhǎng)于子恒。

　　幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這個(gè)大家庭的生活，老師教育我們每個(gè)人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母�；氐郊液笪医o爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務(wù)活給他們講我在學(xué)校的收獲。

　　媽媽為我在學(xué)校和家中的表現(xiàn)豎起了大拇指，我也為自己戰(zhàn)勝困難的勇氣豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 48

　　在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會(huì)等等諸如此類的話。這樣什么事也做不成，請(qǐng)你相信自己，為自己豎起大拇指。請(qǐng)看我是怎么為自己豎起大拇指的。

　　一天，我去樓下玩耍，經(jīng)過(guò)花園看到一群小男孩正亂采花朵�？粗�那些被踐踏的'小花們，我心里難過(guò)極了。我想上前阻止他們，可是我有點(diǎn)害怕�！耙�是媽媽在我身邊就好了�！蔽倚睦锵胫�。我往前走了幾步又停住了腳步�！八麄儾宦犖业脑趺崔k？他們打我怎么辦？”就這樣，我猶豫不決。

　　眼看著鮮艷的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！別害怕，你可以的�！蔽夜淖阌職馀苓^(guò)去大聲地喝斥他們：“請(qǐng)不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話剛說(shuō)完，那群小男孩們就全部跑開了。原來(lái)這件事很簡(jiǎn)單，我為自己豎起了大拇指�；氐郊�，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽也為我豎起了大拇指，夸我是個(gè)勇敢的好孩子。

　　相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的結(jié)果。為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

　　為自己豎起大拇指作文 49

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有很多考驗(yàn)。我在老師和同學(xué)的關(guān)心下，跨越了一個(gè)個(gè)障礙，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。

　　人生就是這樣，許多事情會(huì)自然地不入你的生活，這也許是人生長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！

　　在剛跨進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我開始學(xué)習(xí)下畫畫。我學(xué)的還不錯(cuò)，老師讓我去參加一個(gè)比賽，那時(shí)我真得很害怕。

　　帶隊(duì)的老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在顫抖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，畫畫嘛！“老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)的全部發(fā)揮出來(lái)。”老師看了看又說(shuō)。我拼命點(diǎn)頭，老師的話像一股暖流，涌進(jìn)我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。

　　這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見許多參賽的`小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“戰(zhàn)斗吧！”……最后我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(zhǎng)的一個(gè)突破，一個(gè)飛越��！

　　回憶著，回憶著成長(zhǎng)路上的每一次勝利，每一次為我自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷的笑了。

　　為自己豎起大拇指作文 50

　　沒(méi)有任何一個(gè)人，一生下來(lái)就會(huì)開口說(shuō)話；沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就具有比別人更加敏捷的思維；沒(méi)有任何一個(gè)人，天生就一定是成功者。

　　當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，只會(huì)生硬的叫幾聲“爸爸”“媽媽“爺爺”，甚至有時(shí)還會(huì)叫錯(cuò)，那時(shí)的我們總會(huì)羞愧地低下頭來(lái)、雖然叫錯(cuò)了，但大人們總還是高興的，就是因?yàn)槲覀冋f(shuō)出口了，這不正是代表我們會(huì)了嗎？即使錯(cuò)了，這也是不錯(cuò)的開始啊！

　　當(dāng)我們剛開始學(xué)會(huì)走路時(shí)，站得不太穩(wěn)，需要?jiǎng)e人的幫助，漸漸的，熟練了，開始自己走。我們邁出了人生的第一步，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但還是鼓起了勇氣，向前邁去。路上的阻礙將我們絆倒，即使受了傷，我們還是一直堅(jiān)持著。

　　當(dāng)我們剛開始接觸各種課程時(shí)，有許多不懂得題目需要我們?nèi)ソ忾_，面對(duì)著一題題像燙手山芋的難題時(shí)，我們咬緊牙關(guān)，絞盡腦汁，寫下一道道解題過(guò)程時(shí)，心里那種喜悅是什么也無(wú)法代替的.��！

　　每個(gè)人一生經(jīng)歷的挫折是數(shù)不清的，在成功的背后，總是布滿了許多荊棘，雖然會(huì)被刺傷，但我們還是告訴自己是可以的，不必畏懼困難。

　　盡管摔倒了，但我們還是會(huì)爬起，面對(duì)一切困難而不畏懼，相信自己，自己是最棒的，為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 51

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人稱贊過(guò)我。我印象最深的，是這兩件事。

　　記得有一次我要出去玩，正當(dāng)我要經(jīng)過(guò)小區(qū)的小門時(shí)，有一個(gè)陌生人在推著自行車過(guò)只能一個(gè)人經(jīng)過(guò)的鐵欄，他怎么也推不過(guò)去，他很著急。我看見后連忙跑過(guò)去，幫陌生人抬自行車，我抬后，他抬前，我費(fèi)勁力地抬起自行車，慢慢出了鐵欄。終于抬出來(lái)了。那人說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”他又說(shuō)：“要不是你幫我抬，我一定現(xiàn)在都抬不出去，太感謝了！”周圍的人也都夸我善良，樂(lè)于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。

　　還有一次，我從菜市場(chǎng)過(guò)，一不小心，被一個(gè)東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個(gè)賣梨的`那兒拾了一個(gè)梨。我心想，沒(méi)人看見，太好了。邊走邊想怎么處理這個(gè)梨。后來(lái)到家了，我媽媽看見了問(wèn)我：“這梨是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“從賣梨的小販那兒拿的。”我媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)能贏的別人信任和尊重�！蔽艺f(shuō)：“我知道該怎么做了�！蔽绎w快跑到那個(gè)小販老奶奶那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我拾到?jīng)]有及時(shí)給您�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

　　我認(rèn)為，我這兩件事做得很好，我樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)能改，我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 52

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光炙烤著大地，樹木都在耷拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。趴在路邊的小狗也喘著粗氣。路上的行人少得可憐，我想：那么熱的天氣，大家應(yīng)該都躲在家里吹空調(diào)吧！

　　我呆在家中往窗外看。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位穿著長(zhǎng)袖，戴著遮陽(yáng)帽的環(huán)衛(wèi)阿姨正暴曬在陽(yáng)光下清掃垃圾。她掃把揚(yáng)起的地方，塵土彌漫空中。我清晰地看見那位環(huán)衛(wèi)阿姨的汗水浸濕了她的.衣服，額角流下了許多汗水。我想：在那么炎熱的天氣下掃地一定很辛苦吧！忽然我的腦子頓生出一個(gè)驚人的主意——幫她一起掃地吧！

　　于是，我拿著掃把興沖沖地跑向街對(duì)面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，讓我?guī)蛶湍惆�！”阿姨微笑著回答道：“小朋友，這么炎熱的天氣你呆在外面會(huì)中暑的，你的好心我心領(lǐng)了�！蔽覉�(zhí)意要幫阿姨打掃，于是我和阿姨一起將街道打掃的干干凈凈，煥然一新。那位阿姨摸了摸我的頭，對(duì)我露出滿意的笑容。她對(duì)我豎起一個(gè)大拇指，仿佛對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　在這個(gè)炎熱的夏日，我要對(duì)自己豎起大拇指。因?yàn)槲矣米约何⒈〉牧α繋椭�了別人！

　　為自己豎起大拇指作文 53

　　在放假中的某一天里媽媽給我買了一個(gè)滑板我高興得一蹦三尺高。

　　自從買了滑板我?guī)缀趺刻於家�在家扶著墻滑幾圈，可是我的技術(shù)還是一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

　　一天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到樓下扶著欄桿滑滑板爭(zhēng)取今天下午學(xué)會(huì)了滑滑板。”媽媽笑著答應(yīng)了我的要求，媽媽的話音剛落，就不見了我的身影，到了樓下，我又想，我一個(gè)人能成功嗎？算了，還是改天和姐姐一塊下來(lái)玩兒滑板吧，我剛走了幾步，又想，不行，我現(xiàn)在回去豈不是讓全家人看不起我我絕對(duì)不能讓家人看不起我尤其是姐姐。

　　做完一番思想斗爭(zhēng)之后我還是回到了欄桿旁練習(xí)滑板，第一次是我的兩個(gè)腳剛剛上去手不小心松開了欄桿害得我的屁股與大地母親親吻了一下，接下來(lái)還是這樣？上去摔跤，上去摔跤……

　　我非常不服氣，努力的思考“對(duì)抗”滑板的`方法，終于，功夫不功夫不負(fù)有心人我想出了一套對(duì)抗滑板的好辦法這一次，我先上去扶著欄桿滑了好幾圈，又一圈的時(shí)候開始之前松開欄桿，結(jié)果會(huì)滑滑板了，我高興得跳了，起來(lái)可是，我卻忘記了我還在滑板上，就這樣，我又一次投入了大地母親的懷抱中。

　　不過(guò)呢，我還是會(huì)滑了，我要給自己豎起了一個(gè)大拇指，鼓勵(lì)我一個(gè)人練習(xí)，并學(xué)會(huì)了滑滑板！

　　為自己豎起大拇指作文 54

　　我是一位英語(yǔ)不怎么好的學(xué)生，但我別的科目成績(jī)都是滿好的。

　　我每次聽到別人的好成績(jī)時(shí)，都羨慕得不得了，同時(shí)還有一股不甘落后的感覺(jué)。于是，我暗暗下定決心，一定要得到好成績(jī)鬧到下一屆。

　　我為了使自己達(dá)成目標(biāo)，在暑假里報(bào)了培訓(xùn)班，努力地預(yù)習(xí)下一學(xué)期的英語(yǔ)。

　　開學(xué)了，我在英語(yǔ)單詞王的比賽中，取得了98分的好成績(jī)，成為了英語(yǔ)單詞王，我心里想：太好了，我這一暑假的努力是沒(méi)有白花的，一分耕耘一分收獲，只要努力去做，什么事都會(huì)達(dá)成，我一定要努力努力再努力，使成績(jī)變得更好。在那個(gè)學(xué)期里，我充分地發(fā)揮了全部的'英語(yǔ)知識(shí)，每次成績(jī)都考到90分以上。

　　為了使自己的英語(yǔ)成績(jī)一直保持下去，我在假期里努力預(yù)習(xí)下一學(xué)期的英語(yǔ)書，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)單詞王保持了下來(lái)。在每一學(xué)期的英語(yǔ)單詞王名單放到我的桌面上時(shí)，我都會(huì)向自己豎起大拇指，說(shuō)：“好樣的，努力一點(diǎn)是為了先苦后甜。”

　　雖然有些時(shí)候你會(huì)感到不如人，覺(jué)得別人是自己最大的敵人，其實(shí)自己才是自己最大的敵人，只要超越自己就是戰(zhàn)勝最大的敵人。

　　在看自己的成果時(shí)，不要與別人對(duì)比，而要和自己的能力對(duì)比。

　　為自己豎起大拇指作文 55

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。

　　中午放學(xué)后，我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然，我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào)，中午我的文章又發(fā)表了，我欣喜若狂。當(dāng)我翻開另一頁(yè)，想再欣賞別人的文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)張老師的.文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師，并把她的文章也拿給她，讓她留著紀(jì)念。

　　呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。

　　有了！聰明的我一拍腦瓜說(shuō)：“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門市嗎，去復(fù)印呀！”說(shuō)完，我向爸爸要了兩元錢，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門市跑去。

　　到了學(xué)校，正好張老師也來(lái)了，我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她，張老師贊賞地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么厲害呀，又發(fā)表了一篇文章，都發(fā)表六七篇了！”

　　得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中像吃了蜜一樣甜，并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。

　　為自己豎起大拇指作文 56

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛心和樂(lè)于助人的.精神。

　　先說(shuō)說(shuō)我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱，結(jié)果沒(méi)錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人說(shuō):“這種事情做了也沒(méi)用�！笨晌也贿@么認(rèn)為，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，世界就會(huì)變成美好的人間。

　　再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè)的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只要我有，我一定會(huì)借給他們。記得有一次，有一位家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你啊!要不是你，我孩子就不會(huì)考得這么好�！痹瓉�(lái)是上次有位同學(xué)病了，有一節(jié)課沒(méi)聽到，我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說(shuō):“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　看到我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺(jué)得我很棒，如果是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指作文 57

　　在生活中，我們經(jīng)�？洫�(jiǎng)別人，但今天，我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。

　　那一次，我應(yīng)苗苗之約，到大姨家玩，恰巧大姨要澆花，我們就自告奮勇幫她澆。

　　我們先分配了任務(wù)：苗苗先用水盆接完水后向左走，我則負(fù)責(zé)右邊的花草樹木。

　　我接上水管，打開水龍頭，用手拿著水管的另一端，朝向樹的根部。很快，臨近的幾棵樹都澆完了，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，一邊走，一邊給花草樹木“喂食”。

　　正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：我對(duì)面的'草地還沒(méi)澆到，水管就不夠長(zhǎng)了。大姨家沒(méi)有多余的水管，怎么辦呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從水管里流出來(lái)的水竟然變很多了，我正納悶?zāi)�！低頭一看，原來(lái)是我的腳踩到了水管。我靈機(jī)一動(dòng)，抬開腳，用手掐住水管的出口�！爸ā保�水頓時(shí)像一條長(zhǎng)龍似的沖到了對(duì)面。我擺動(dòng)手臂，水也跟著動(dòng)。我用大拇指按在口子中間，水就搖身一變，成了兩股，挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個(gè)方法真好，我不但澆完了剩下的草地，還順便幫了苗苗一把。

　　樓上的大姨見此情景，下來(lái)問(wèn)我：“誰(shuí)教你這樣做的？”我驕傲地說(shuō)：“我自己！”大姨向我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)了我。

　　大姨為我豎起了大拇指，我也要為我豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 58

　　人人都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己吧？可是假如是自己做了好事，自己來(lái)考獎(jiǎng)自己呢？

　　某一次星期天的`晚上，那個(gè)晚上很糟糕，就在我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有部分作業(yè)遺漏了。發(fā)現(xiàn)之后，趕緊把它們補(bǔ)起來(lái)。我于是奮筆疾書！就在這時(shí)，有了敲門聲，我趕緊開門。原來(lái)是表弟和姨媽呀，虛驚一場(chǎng)。我表弟和我說(shuō)：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧， 今天我過(guò)生，Let＇sgo！”。我心中有了一個(gè)想法： “為什么偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無(wú)奈 早知道就……”

　　我十分糾結(jié)。我很想去吃，因?yàn)楹芫脹](méi)去吃了嘛；我又不想去，因?yàn)檫�有作業(yè)沒(méi)寫完呢。我該怎么辦，是選擇眼下的利益還是說(shuō)選擇顧全大局？我開始想，作業(yè)沒(méi)寫就沒(méi)寫吧，這機(jī)會(huì)難得不不如去吧。不過(guò)，又是一個(gè)想法打斷了我這個(gè)念頭。

　　“對(duì)不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因?yàn)槲疫�有作業(yè)沒(méi)寫完，我就不去了吧。＂于是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業(yè)。

　　就是這樣一件小事我便知道了很多……因?yàn)檫@件事，便讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：只有寫完作業(yè)才會(huì)出去玩了……

　　為自己豎起大拇指作文 59

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)路上，會(huì)有很多考驗(yàn)。我在爸爸、媽媽的關(guān)心下，跨越了一個(gè)個(gè)障礙，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。人生就是這樣，許多事情會(huì)自然地步入你的生活，這也許是人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！

　　在剛踏進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我開始學(xué)習(xí)下象棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要我去參加比賽。那時(shí)我真的很害怕。

　　潘老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下棋嘛，兩軍對(duì)峙，贏了，最好，數(shù)了，就算了�！崩蠋熆戳丝从终f(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師的`話鼓勵(lì)我，我勇氣倍增。

　　這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地為自己打氣說(shuō)：“加油吧！”我坐正舉棋，神情專注，經(jīng)過(guò)激烈的決斗，我們學(xué)校取得了團(tuán)體第八的好成績(jī)，啊！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(zhǎng)中的一個(gè)新跳躍！

　　回憶著，回憶著成長(zhǎng)路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了。

　　為自己豎起大拇指作文 60

　　這段時(shí)間同學(xué)們都喜歡打籃球，我也跟風(fēng)，想試一試，這不，今天下午我就讓爸爸來(lái)教我怎么打籃球。

　　在學(xué)校開展的籃球課上，我已經(jīng)把投籃的方法掌握得差不多了，但動(dòng)作還不嫻熟，常常投不進(jìn)。我先站在二分圈里開始熱身，然后瞄準(zhǔn)籃框，使盡全身氣力，往前一投，唉，居然沒(méi)進(jìn)，我又連續(xù)投了三四個(gè)球，還是一個(gè)也不進(jìn)。

　　爸爸要給我做個(gè)示范，“投球最重要的'是瞄準(zhǔn)角度，控制力度，然后扔進(jìn)球框里。”只見爸爸雙手拿著籃球輕巧向上一跳，雙手輕輕向上一投，哇！球進(jìn)了，還是空心球，簡(jiǎn)直不可思議。我照著爸爸的樣子，聚精會(huì)神，又投了幾個(gè)球。居然真的進(jìn)了三四個(gè)球，我信心倍增，感到投籃沒(méi)有想象中的那么難。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)，你投籃方法沒(méi)問(wèn)題，接下來(lái)就應(yīng)該自己好好的練習(xí)了，于是我就認(rèn)真地練了起來(lái)，起初我最多十個(gè)球，投進(jìn)四五個(gè)，慢慢的，我越投越有感覺(jué)，能投進(jìn)六七個(gè)。到了最后天快黑時(shí)，我居然十有八九都能投進(jìn)。爸爸看到我的成果，為我豎起大拇指。我也很興奮地為自己豎起了大拇指。

　　投籃是這樣，學(xué)習(xí)也是一樣。只要找對(duì)方法，努力為之奮斗，就一定會(huì)成功，會(huì)為自己豎起大拇指。

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