關(guān)于想象的作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
夜深了，文具兄弟都睡著了。但不知為什么，從愛(ài)麗兒的書(shū)房里傳來(lái)鋼筆和自動(dòng)鉛激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆傲慢地說(shuō) ：“哼，你這個(gè)黑不溜秋的東西，真是老土！長(zhǎng)得難看不說(shuō)，你現(xiàn)在連一點(diǎn)用都沒(méi)有了！你看看我，穿著一身整潔的西服，要多好看有多好看！還有，我寫(xiě)出來(lái)的字跡非常光滑，跟你真是有天壤之別！”
“你不要自以為是了，我承認(rèn)我過(guò)時(shí)了，但我寫(xiě)出來(lái)的字也是很圓潤(rùn)的！再說(shuō)了，如果用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉，不像你，寫(xiě)錯(cuò)了還得劃掉，弄不好就涂成了墨疙瘩，難道你不覺(jué)得難看嗎？”自動(dòng)鉛憤怒地反駁道。
鋼筆當(dāng)然不會(huì)服輸了，他撇著眼看著自動(dòng)鉛，神氣地說(shuō)道：“那有什么大不了的，可以用涂改液呀！你又不是多能干，寫(xiě)硬筆書(shū)法時(shí)，一使勁兒你的筆尖就斷了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事！”
“那你的筆尖不是也會(huì)摔斷嗎？自動(dòng)鉛反問(wèn)道。
鋼筆卡住了，回答自動(dòng)鉛的是一陣沉默。
過(guò)了好一陣子，鋼筆不好意思地對(duì)自動(dòng)鉛說(shuō)；“對(duì)不起，我不應(yīng)該看不起你，我們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，讓我們共同進(jìn)步吧！”自動(dòng)鉛也紅著臉說(shuō)，“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”
愛(ài)麗兒的書(shū)房又恢復(fù)了平靜，窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動(dòng)鉛，露出了欣慰的笑臉。
自評(píng)：這是老師布置的家庭作業(yè)，估計(jì)全班同學(xué)寫(xiě)的大同小異，各位博友，不要嫌煩呀！
想象的作文 篇2
耀眼的陽(yáng)光把安曉曉從睡夢(mèng)中拉起來(lái)，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己居然在一個(gè)鋪滿(mǎn)鮮花的草地上!依山傍水的草坪旁，有一棟別致的小洋樓，旁邊的樹(shù)木花草把它襯托得更加美麗�！疤炷模以趺磿�(huì)在這里。”她自言自語(yǔ)的說(shuō)。突然一道亮光讓她恢復(fù)了記憶······
原來(lái)這里是一個(gè)巫婆的老家，她做盡了壞事，用偷來(lái)的錢(qián)造了這樣一棟美麗的別墅�，F(xiàn)在，她又想去沙漠最南端的一座金字塔里，那里埋藏著千年法老的魔杖，擁有了它的人，如果他很善良，那就會(huì)使世界充滿(mǎn)光明；但如果他有壞念頭，那世界就會(huì)被黑暗所控制······為了拯救世界，安曉曉和她的同伴李楠楠和安雅雅一起去往了沙漠的最南端。
剛進(jìn)沙漠，一股熱氣迎面撲來(lái)，剛走了沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，安曉曉就忍不住了：“哎，在沙漠里行走真難受，馬上我們的水就喝完了，怎么還沒(méi)到��！”李楠楠?jiǎng)竦溃骸皠e生氣嘛，根據(jù)地圖的指示，應(yīng)該馬上就到了�！卑矔詴匀讨呦氯�。李楠楠說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，過(guò)不多久一座金字塔就呈現(xiàn)在她們眼前，雖然沙漠里酷熱難擋，但在金字塔的陰影下涼風(fēng)颼颼，三角形的入口里黑漆漆的，安曉曉聲音顫抖的問(wèn)：“我們真的要進(jìn)去嗎？”安雅雅和李楠楠異口同聲的說(shuō)道：“當(dāng)然啦，難道你忘了，我們是來(lái)拿那個(gè)千年魔杖的，要是讓那個(gè)巫婆先拿到，整個(gè)世界就完啦！”安曉曉只能隨她們進(jìn)去。
金字塔里陰森森的，不時(shí)傳來(lái)幾聲怪異的響聲，讓安曉曉，李楠楠和安雅雅毛骨悚然。她們小心翼翼的走著，突然一具被白色紗布纏繞著的木乃伊出現(xiàn)在她們眼前。
“�。。 卑矔詴源蠼�，李楠楠和安雅雅也嚇了一跳，原來(lái)是一只陪葬的動(dòng)物木乃伊�！澳銊e老一驚一乍的，不就是只動(dòng)物木乃伊嘛�！卑惭叛疟г沟�。她們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一扇小門(mén)，李楠楠輕輕一推，從門(mén)縫中閃出一道金光，安曉曉揉了揉眼睛，一看，“天哪。”她們?nèi)齻�(gè)驚嘆道，金碧輝煌的內(nèi)室里，水晶燈懸掛在她們頭頂上，銀色的墻壁上鑲嵌著五彩的寶石。整個(gè)屋布置的像個(gè)宮殿。安曉曉先走了進(jìn)去，她看見(jiàn)屋里整齊的擺放著幾個(gè)專(zhuān)門(mén)裝木乃伊的棺材，道底哪個(gè)才是裝法老的呢？李楠楠覺(jué)得很蹊蹺，說(shuō)：“如果這真是裝法老的棺材，那我們不可能就這樣輕而易舉的把門(mén)打開(kāi)，這里面肯定有貓膩�！薄罢f(shuō)不定這是那個(gè)老巫婆的詭計(jì)呢”安雅雅也附和道。
突然她們頭頂上傳來(lái)一陣詭異的笑聲“哈哈哈，哈哈哈······安雅雅，你真聰明呀，被你猜對(duì)啦，不過(guò)我肯定先拿到魔杖，到時(shí)候，全世界就是我的啦！哈哈哈哈，哈哈哈哈······”“死巫婆，你以為你的詭計(jì)會(huì)得逞嗎？只要我們活在世上，你就休想拿到魔杖�。�！”安曉曉喊道，“就憑你們幾個(gè)涉世未深的小丫頭，還想來(lái)阻止我？真是不自量力！”又是一陣刺耳的笑聲。巫婆接著說(shuō)：“你們要來(lái)阻止我，我好怕怕哦�！彼I諷的嘲笑著安曉曉、李楠楠和安雅雅。安曉曉氣得滿(mǎn)臉通紅，剛想沖上去揍巫婆，結(jié)果被李楠楠一把拉住，剎那間巫婆竟然消失了！安曉曉氣憤的對(duì)李楠楠喊：“你為什么要攔我，讓巫婆逃了！”李楠楠一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)到：“曉曉，我們現(xiàn)在還不是巫婆的對(duì)手，她現(xiàn)在法力高強(qiáng)，我們得對(duì)她有所提防，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼嘛�！�
果然，在巫婆消失之后，原來(lái)金碧輝煌的宮殿也隨之消失了。現(xiàn)在只剩下安曉曉她們?nèi)齻�(gè)人和曲折黑暗的地道�！霸疽詾槟軌蛘业椒ɡ系哪д鹊摹ぁぁぁぁぁぁ卑矔詴允涞恼f(shuō)�！盁o(wú)論干什么事都不會(huì)十分成功的，總會(huì)經(jīng)歷一些困難�！卑惭叛艅竦馈！斑祝@是什么？”好奇的安曉曉伸手指了指一個(gè)棕色的，埋在土里的小三角形，她拿出小鏟子挖了起來(lái)。終于挖出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)棕色的小盒子，安曉曉想把它打開(kāi)，可是用手打不開(kāi)，她便施展魔法，“歐里絲摩納哥吉利斯帕�！薄芭尽钡囊宦暎『凶哟蜷_(kāi)了。安曉曉拿起箱子里的東西，原來(lái)是兩塊三角形的小石頭。“它有什么用啊，只不過(guò)是兩塊小石頭嘛�！卑惭叛耪f(shuō)。李楠楠提醒道：“在金字塔里什么都要保存好，說(shuō)不定這是哪一扇門(mén)的鑰匙呢�！卑矔詴杂X(jué)得李楠楠說(shuō)得有道理，就把那兩塊小石頭放進(jìn)了背包。
想象的作文 篇3
你知道我的房子在哪里里嗎？
我的房子就在森林的正中央，那是我覺(jué)得最漂亮又最好玩的房子，就像五星級(jí)一樣。
我的夢(mèng)幻屋有溫泉，但是只有女生可以進(jìn)去泡。因?yàn)槟猩M(jìn)去泡的話，里面的女生會(huì)尖叫，而且男生也不可以進(jìn)到我的房子里，因?yàn)槟銈儠?huì)把房子搞得像雞窩一樣，把原本香香的房子變成臭臭的房子，而且又不幫忙整理就走人，真的是太可惡了。所以，我的夢(mèng)幻屋：“男生止步”哦！
我的夢(mèng)幻屋總共有五層樓，而且光是一層樓就有很多的房間。
最酷的是：我只要按下一個(gè)紅色按鈕，它就可以變成一艘渡假船；如果萬(wàn)一來(lái)不及回到岸上，可以按黃色按鈕，當(dāng)你走出去的時(shí)候就已經(jīng)在陸地上了，而且也可以去你想去的地方。我的夢(mèng)幻屋，其實(shí)就是一種會(huì)變身的飛行船。
對(duì)了！我的房子只有小學(xué)三年級(jí)以上的朋友才可以進(jìn)來(lái)，非常歡迎符合資格的你們來(lái)到我的夢(mèng)幻屋。
想象的作文 篇4
有一天，玩具店的櫥窗里的兩只霸王龍玩具突然復(fù)活了。兩只霸王龍互相盯著對(duì)方看了很久，都覺(jué)得眼前的這個(gè)怎么跟自己長(zhǎng)得那么像。慢慢地，它們想起了自己被放進(jìn)了衣櫥的那一天，也想起了它們是由同一個(gè)廠家生產(chǎn)出來(lái)的雙胞胎兄弟。于是，他們都為著自己的復(fù)活而慶賀，又唱又跳，他們還開(kāi)心的掉下了眼淚。突然，２號(hào)霸王龍對(duì)自己的兄弟說(shuō)：“你以后有什么打算嗎？”１號(hào)霸王龍看著外面的世界，支支吾吾地說(shuō)：“我想到外面去走走，看看這個(gè)新奇的世界�！保蔡�(hào)霸王龍聽(tīng)完垂下了眼簾，盯著地面沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，那我送你出去吧�！保碧�(hào)霸王龍問(wèn)：“你不打算跟我一起走嗎？”２號(hào)說(shuō)：“不了，在這呆了那么久，我舍不得離開(kāi)這里�！庇谑�，２號(hào)霸王龍轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起角落里的一只玫瑰遞給兄弟，難過(guò)地說(shuō)：“這只玫瑰送給你，當(dāng)你看到這只玫瑰的時(shí)候，就會(huì)想起我，再見(jiàn)了，可愛(ài)的兄弟�！庇谑�，他們兩個(gè)相互擁抱了一下，一號(hào)霸王龍?zhí)铝藱淮皫е倒咫x開(kāi)了。
一號(hào)霸王龍剛到外面，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的新鮮，老早就忘掉了櫥窗里的另外一個(gè)兄弟，剛剛的那種難過(guò)的離別情緒也早已淡然無(wú)存了�？蓻](méi)過(guò)多久，霸王龍就變得不開(kāi)心了，雖然外邊的世界很漂亮，但是自己卻是那樣的孤獨(dú)，而且還經(jīng)常迷路，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他成為朋友，都說(shuō)自己長(zhǎng)得很恐怖。終于，霸王龍坐在路邊，看著自己手里的那朵玫瑰，傷心地哭了起來(lái)．它覺(jué)得自己還是回去比較好，因?yàn)槟抢镉凶约旱男值�，那里有讓自己重新快�?lè)起來(lái)的東西！于是，它想也不想，就又帶上玫瑰，高興地回家去了。
當(dāng)２號(hào)霸王龍看到自己的兄弟回來(lái)了，心里面激動(dòng)極了，又緊緊地抱在了一起，再一次留下了開(kāi)心的淚水……
想象的作文 篇5
和袁的碰面，是在涼爽的一個(gè)秋季發(fā)生的事情。
我不緊不慢地踱著步子，慢悠悠向新學(xué)校走去。心中久久不能平靜的興奮此刻轉(zhuǎn)為深深的壓抑，低頭時(shí)不時(shí)注視著手上的那本《伊索寓言》。
時(shí)間大約七時(shí)有余，我踏進(jìn)這個(gè)豪華的鳥(niǎo)籠，捂耳遮蓋身旁無(wú)知的說(shuō)笑，摸索到自己所容身的教室，靜靜地坐下來(lái)，將手上握出汗水的《伊索寓言》攤放在課桌上，用袖子輕輕擦去書(shū)上的汗珠，翻到做好標(biāo)記的那一頁(yè)，不顧旁人的喧鬧自顧自讀了起來(lái)。
嘆惋獅子空為萬(wàn)獸之主，卻不慎被狐貍戲耍得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)；人類(lèi)這等高級(jí)的哺乳動(dòng)物，竟然無(wú)法決定萬(wàn)物的命運(yùn)；狼即使進(jìn)行數(shù)次脫胎換骨，依然換不得眾生的一切看法。品析著一句句短小深邃的世間哲理，感嘆世間的種種不公，種種無(wú)可奈何……
“你也喜歡看這本書(shū)嗎？”
看到精彩之處被人打斷，很是不滿(mǎn)。我緩緩抬起頭，課桌旁邊是一個(gè)年紀(jì)相仿的小男孩，衣著很是樸素，唯有胸口的那枚銀色的胸章映在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。寬大的衣服穿在他那小巧玲瓏的身上顯得不那么合身。他面帶天真無(wú)邪的微笑，站在課桌旁注視著我手中的那本書(shū)饒有興趣地詢(xún)問(wèn)著。
“恩，它能教會(huì)我很多！”
“那么，可以借給我看一下嗎？”
他淡棕色的眼睛流露出渴求的眼神，讓我無(wú)法拒絕。我將看到的那一頁(yè)用書(shū)簽夾住，雙手拿起書(shū)本遞到他的面前。
“當(dāng)然可以，給，拿去看吧！”
“那么，謝謝你嘍！我看完就立刻還你！”
他接過(guò)書(shū)本，臉上洋溢出燦爛的微笑。那種微笑如清泉般直沁入我的內(nèi)心，感覺(jué)如春風(fēng)沐浴般溫暖。
“可以告訴我……你叫什么名字嗎？”
“松，你呢？”
“我叫袁，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照！”
“多多關(guān)照……一定！……一定！”
我們都笑了，笑得是那么燦爛。
袁和我一樣喜愛(ài)看書(shū)，每次課間都來(lái)我這里和我一起看書(shū)。我們時(shí)不時(shí)還會(huì)聊上一兩句，談?wù)勛约菏斋@的哲理和自己的感想。每次下課同學(xué)們都會(huì)去外面瘋跑，而我們兩個(gè)就會(huì)端坐在教室里，沉浸在文學(xué)的海洋中。
排座位的時(shí)候，我們坐到了一起，我們兩個(gè)都洋溢出幸福的笑容，這樣我們就可以隨時(shí)享受書(shū)香沐浴了，不必顧忌來(lái)回的走動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，我們每節(jié)課下課都會(huì)迫不及待地拿出書(shū)本向桌子上輕輕一攤，靜靜看了起來(lái)。
袁常說(shuō)我學(xué)識(shí)淵博，喜歡時(shí)不時(shí)出幾個(gè)問(wèn)題刁難我，當(dāng)我正確回答出來(lái)的時(shí)候他就一臉的沮喪。這時(shí)我常常會(huì)安慰他，輕輕撫摸著他的背，唱起那首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。袁最喜歡聽(tīng)我唱兒歌，他說(shuō)每次聽(tīng)我唱歌，就像聽(tīng)到小時(shí)候媽媽唱歌一樣，感覺(jué)心里暖暖的。他經(jīng)常讓我給他唱歌，每當(dāng)我唱時(shí)他就會(huì)在一旁也跟著哼著曲調(diào)，一曲唱完后我情不自禁地為他鼓掌，他露出一臉燦爛的笑容，比太陽(yáng)更加耀眼的笑容。
他漸漸迷上了音樂(lè)。
每天他的位置上都會(huì)多出一個(gè)小本，上面密密麻麻抄寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律。五線譜整整齊齊的排列，連我也分不清他是專(zhuān)業(yè)還是業(yè)余。他特別喜歡聽(tīng)貝多芬的“月光奏鳴曲”，曾經(jīng)不惜用三個(gè)月的世間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏這首鋼琴曲。他常對(duì)我說(shuō)貝多芬很可憐，認(rèn)為上天是多么地不公。這是我就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)他：
“大音樂(lè)家貝多芬的一生確實(shí)曲折，然而正是這曲折的命運(yùn)，造就了他不同常人的靈感。他的悲傷成就了他的音樂(lè)之路，認(rèn)可了他的名作。壞事往往會(huì)成就好事，袁，明白了嗎？”
“恩，貝多芬的一生很是孤獨(dú)，但是我至少比他強(qiáng)許多，因?yàn)橛心阍谖业纳砼岳斫馕遗惆槲�，謝謝你，松！我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我最好的朋友！”
聽(tīng)過(guò)袁的這番話后，我的淚水簌簌地流了下來(lái)，我情不自禁地握住袁的手，久久沒(méi)有松開(kāi)……
考試不知不覺(jué)地來(lái)臨了，而我們兩個(gè)還在完全沒(méi)有察覺(jué)地陶醉于施特勞斯的旋律中�？赡苁怯捎趶那芭^(guò)，考試前我們兩個(gè)完全不當(dāng)事般的鎮(zhèn)定。距考試還有一周的時(shí)候，我有了一種危機(jī)感，馬上拍拍身旁看書(shū)的袁，暗示要復(fù)習(xí)了。袁似乎明白了什么似的，馬上拿起課本開(kāi)始大聲朗讀。我看得發(fā)笑，無(wú)奈地聳聳肩，回過(guò)頭繼續(xù)看我的書(shū)。
考試當(dāng)天的情況，我一點(diǎn)兒也不知曉，只知道考完后就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的暑假生活。
平時(shí)最?lèi)?ài)出去旅游的袁這個(gè)暑假竟然沒(méi)有找我一起旅行，我很是驚奇，但想想可能是這小子又玩得沒(méi)影了吧，早就不知道把我忘到哪去了。無(wú)奈地?fù)u搖頭，打開(kāi)書(shū)柜翻到我的那本未看完的百科全書(shū)，接著開(kāi)始我漫長(zhǎng)的兩個(gè)月讀書(shū)生活。
臨近開(kāi)學(xué)的第三天，我似乎將開(kāi)學(xué)的事情忘到九霄云外去了，不緊不慢地躺在床上看書(shū)，邊看邊笑。隱隱約約感覺(jué)右眼向外漲了幾下，才發(fā)現(xiàn)自己眼睛用的太過(guò)度了。重新將百科全書(shū)塞進(jìn)抽斗，告別這個(gè)愉快的假期。
去上學(xué)的那一刻，雖沒(méi)有上次的緊張，但還是多了許多激動(dòng)和興奮的感覺(jué)。腦海中一次次浮現(xiàn)出袁的面龐，袁的笑容，袁讀書(shū)時(shí)的樣子……
乘公交車(chē)到了學(xué)校，我大步流星向所在的班級(jí)走去，想念袁的沖動(dòng)使我完全顧不上形象，只是想著最快見(jiàn)到他，可是也不知道要和他說(shuō)什么，該和他說(shuō)什么，和他談自己暑假讀書(shū)的收獲，還是……
早早地進(jìn)了班級(jí)，袁的座位是空的，我想是自己來(lái)的太早了，于是安靜地坐在座位上寫(xiě)讀書(shū)筆記。不知是寫(xiě)了多久，大部分同學(xué)都到班了，班內(nèi)一片嘰嘰喳喳好不熱鬧！我被吵得無(wú)法專(zhuān)心繼續(xù)寫(xiě)，無(wú)奈地放下手中握出汗水的鋼筆，目視著袁那依舊空曠的座位發(fā)呆。
久久地盼著袁的到來(lái)，誰(shuí)知盼來(lái)的不是袁，而是班主任。她快步走進(jìn)班級(jí)，教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲。班主任扶了扶鼻梁上的眼鏡，從外面叫來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩一副文質(zhì)彬彬的樣子，不高的個(gè)子使人有一種想要保護(hù)的沖動(dòng)。他手里拿著一個(gè)小小的硬皮筆記本，兩只手緊緊地抓住那個(gè)筆記本，橫放在胸前，好像怕被人偷走似的。
緊接著，老師讓他給大家做自我介紹。
他用那雙不大的雙手慢慢地翻開(kāi)硬皮筆記本，一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，好像連他自己都不知道要翻幾頁(yè)才能達(dá)到目的。翻著翻著，他的目光鎖定在一頁(yè)上，深深地呼了一口氣，好像如釋重負(fù)的感覺(jué)。兩手捧著筆記本，有聲有色地讀了起來(lái)：
“親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，我的名字叫做博聞，從今以后我將和大家一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，和大家一起成長(zhǎng)，我的愛(ài)好是讀書(shū)，很高興和大家在今后的日子里多交流，多互補(bǔ)，望大家多多指教……”
博聞?wù)v了20分鐘！全班同學(xué)聽(tīng)得啞口無(wú)語(yǔ)，面面相覷。博聞?wù)f罷，臺(tái)下一片掌聲轟然響起。博聞若無(wú)其事般的合上了筆記本，向我這邊走來(lái)，坐在了我的前面。我想想也不過(guò)為一介凡夫俗子，埋頭趁安靜的空子寫(xiě)筆記。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，門(mén)嘎吱一聲被推開(kāi)了。袁氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。手里還握著一本卷得破爛不堪的書(shū)。他看了看我，又看了看班主任，故作鎮(zhèn)定地回到座位上，慌忙打開(kāi)那本書(shū)匆匆閱讀。
“這本書(shū)很不錯(cuò)，希望你能夠明白其中的啟示！”我微笑著說(shuō)道。
袁吃驚地看了看我，莞爾一笑。
“我一定會(huì)努力的！體會(huì)這種啟示！”袁堅(jiān)定回答。
我剛想說(shuō)什么，博聞扭了過(guò)來(lái)。
“連這本書(shū)你都沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在還在看，你也太孤陋寡聞了吧！”
袁聽(tīng)見(jiàn)博聞這樣說(shuō)自己，氣就不打一處來(lái)，和博聞激烈爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后班主任上前制止，才平息此事。
自從開(kāi)學(xué)起，袁就一直悶悶不樂(lè)，我也不知道他究竟有什么心事，委婉地詢(xún)問(wèn)他也無(wú)從得知。他不看書(shū)了，也不聽(tīng)音樂(lè)了，每次課間都一個(gè)人呆呆地望著窗外，話語(yǔ)也變得越來(lái)越少。我起初想這可能只是開(kāi)學(xué)的適應(yīng)期，就沒(méi)有太過(guò)注意。漸漸地我和博聞越來(lái)越情投意合，每次課間我們兩個(gè)都在一起談笑風(fēng)生，和袁的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
博聞常常和我傾訴心事，我漸漸知道他是在父母的逼迫下練就了好成績(jī)，他特別喜歡看偵探系列的小說(shuō)，但是他的媽媽認(rèn)為那種書(shū)百害而無(wú)一利，常常反對(duì)他看。有好幾次他偷偷看時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，一怒之下媽媽撕毀了他的書(shū)，他的淚水一滴滴滾落在破爛不堪的書(shū)本上，無(wú)濟(jì)于事……
明白了博聞的一切后，我經(jīng)常放學(xué)走到路旁的書(shū)店里借幾本偵探小說(shuō)給博聞看，博聞接過(guò)我的書(shū)很是高興，放在中間和我一起看，癡迷中我們兩個(gè)不斷交流著自己的想法。
“松，你選擇誰(shuí)？”
不知道是什么時(shí)候袁到了我們身邊，我抬起頭看著，他那張冷冰冰的臉像一張白紙，兩只眼睛利透露出憤怒的光，下嘴唇微微顫抖著。
“什么意思？什么選擇？”我不解地問(wèn)道。
“我和博聞，你選擇誰(shuí)？”又是一句冰冷的'詢(xún)問(wèn)。
“開(kāi)什么玩笑，你們兩個(gè)不是都是我的好朋友嗎？”
“若是選擇我，你必須放棄博聞，若是選擇博聞，你必須放棄我！”
“為什么？袁？告訴我這一切是為什么？”
“我和博聞不能共存！”
我沒(méi)有說(shuō)話，袁也沒(méi)有……博聞本來(lái)想打圓場(chǎng)，張了張嘴，又合上了。
我依舊沒(méi)有太過(guò)擔(dān)心，還是當(dāng)做袁耍小孩子脾氣。果真，第二天袁就笑呵呵地和我恢復(fù)從前，和我和博聞一起說(shuō)笑，氣氛回歸了往常，我的心中蕩漾起一陣說(shuō)不出的輕松和快樂(lè)。為了慶祝我們?nèi)说暮秃�，�?dāng)天晚上我們?nèi)齻�(gè)一起去飯店吃飯。
“為了我們?nèi)说暮秃�，干杯！�?/p>
“博聞，之前是我對(duì)不住你，我向你道歉！”
“其實(shí)不是你的錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該嘲笑你……”
“好了好了，你們都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，來(lái)吃飯吧！”
于是我們便開(kāi)動(dòng)了。
我們?nèi)齻�(gè)頭一次玩得這么高興，回家時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了。由于明天還有課，我擔(dān)心自己起不來(lái)，于是快速地梳洗完畢就上床睡覺(jué)了。
早上起床看看表還來(lái)得及，我匆匆換上衣服背起書(shū)包向?qū)W校奔去。到校還不算晚，趁老師沒(méi)來(lái)我趕緊放下書(shū)包坐在座位上拿出課本裝作學(xué)習(xí)的樣子。偷偷向旁邊瞟了一眼，袁也沒(méi)有來(lái)，恐怕他也是晚上睡得太晚了吧！博聞向后望了望我，笑了笑。
早讀開(kāi)始了，袁沒(méi)有來(lái)……
第二節(jié)課，袁還沒(méi)有來(lái)……
袁一個(gè)上午也沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我想他可能是生病了，于是放學(xué)時(shí)趕忙去袁的家里看他。但他家的門(mén)緊鎖著，怎么敲都沒(méi)人開(kāi)。我越來(lái)越著急了，一遍遍地敲打著門(mén)，希望袁能夠開(kāi)門(mén)。
“孩子，你是來(lái)找這家人的吧！他們搬家了，屋里沒(méi)人�！�
“什么？他們搬到哪里了？”
“這我也不知道，好像是搬到很遠(yuǎn)的地方了�！�
我努力克制住自己的悲傷，一步步硬撐著蹣跚地走回了家。
第二天，我也沒(méi)有去學(xué)校，我生病了，病得很厲害。
晚上有人敲門(mén)，我想一定是袁！忘記了身上的病痛，不顧一切跑去開(kāi)門(mén)�？墒情T(mén)外卻是博聞。
松，你沒(méi)事吧！同學(xué)們都很擔(dān)心你，還有，這是你的信，寄到了學(xué)校，我替你拿回來(lái)了。
我打開(kāi)了信，是袁的：
“松：
當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在相隔萬(wàn)里的地方了。很抱歉我沒(méi)有將這件事告訴你，我不想看到你為我流淚的樣子，你受了很多苦難，我不想讓你為我難過(guò)，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)在你身邊保護(hù)你，可是這次我可能要食言了，你不會(huì)怪我吧！
還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？你拿著一本書(shū)在座位上雷打不動(dòng)地讀著，我第一次看見(jiàn)心想你肯定是個(gè)書(shū)呆子，但是和你的交談中，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)判斷是完全錯(cuò)誤的。你是一個(gè)真正的文學(xué)創(chuàng)造者，不是死讀書(shū)的書(shū)呆子。和你在一起的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多很多，謝謝你，我的好朋友。我會(huì)在遠(yuǎn)方一直默默地祝福你，支持你，你一定會(huì)有出人頭地的一天的，就像你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的那樣。相信自己吧！
博聞其實(shí)很好，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已是為時(shí)過(guò)晚了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)齻�(gè)玩的最后一次，更不會(huì)忘記你們兩個(gè)我最好最好的朋友。
你的好朋友：袁
當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶般地不是滋味。不久前的一次晚餐，真的就成為了我們最后的晚餐。努力回憶著當(dāng)時(shí)袁的神態(tài)，是高興？還是別的？
袁，你不用為我擔(dān)心，我會(huì)一直默默地記著你，默默帶給你遠(yuǎn)方的遐想，不論你是否能夠收到。
想象的作文 篇6
一只饑餓難熬的蚊子家人無(wú)力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀，正尋找著有沒(méi)有美味的晚餐。
它們飛呀飛呀，終于找到了一個(gè)美味的美食，蚊子爸爸對(duì)蚊子?jì)寢屨f(shuō)：“親愛(ài)的，你和兒子一起回家吧，著這個(gè)大胖子讓我來(lái)對(duì)付吧�！蔽米�?jì)寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，究帶著兒子重返家園。
蚊子爸爸先觀察了一下敵情，它觀察到了這個(gè)小孩子在看動(dòng)畫(huà)片——電視，不會(huì)注意到自己。說(shuō)完，蚊子爸爸就飛到這個(gè)小孩子的腿上，把血吸到了這個(gè)小小的袋子里，他的
袋子裝到一半的時(shí)候覺(jué)得不滿(mǎn)意就把袋子裝滿(mǎn)了，但它還是不滿(mǎn)意，就自己也吸了一點(diǎn)點(diǎn)。等它自己次飽了的時(shí)候，覺(jué)得和累，就到桌子上休息一下。就在這時(shí)候，小孩子發(fā)現(xiàn)他的腿上有一個(gè)大大的包。他馬上拿起拍蚊子拍，到處找蚊子。當(dāng)他看見(jiàn)蚊子在桌上的時(shí)候，他舉起蚊子拍說(shuō)：“臭蚊子，休想得成，看拍！”蚊子本來(lái)可以躲得過(guò)蚊子拍的，但它因?yàn)楸车拇犹嗵兀�，它就被打中了，就這樣，一個(gè)生命消失了。那個(gè)桌子上也非常的多血。蚊子?jì)寢尩米舆@個(gè)消息以后，非常的傷心
想象的作文 篇7
20xx年到來(lái)了。一天，我再次走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的不是一排排整齊的圖書(shū)，而是一個(gè)個(gè)精致的盒子。啊，圖書(shū)呢？原來(lái)，這些盒子就是圖書(shū)，是高級(jí)的圖書(shū)！
這是一種神奇的書(shū)。我隨手拿起一個(gè)盒子，只有巴掌大小，大約一厘米高，表面是一幅非常漂亮的風(fēng)景畫(huà)。一片綠草地上襯著一朵朵鮮艷的花兒，蝴蝶在花叢中飛翔。我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到的只是一個(gè)縮小的電腦鍵盤(pán)。我按一下電源開(kāi)關(guān)，按鍵上七彩光立即閃爍起來(lái)，我驚喜地大叫：“啊，太美啦！”仔細(xì)一瞧，這鮮艷的七彩光是七種指示燈，我瀏覽著指示燈的按鍵：赤——故事百科；橙——兒童文學(xué)；黃——星空奧秘；綠——科學(xué)發(fā)展；青——農(nóng)民之友；藍(lán)——新聞；紫——防近視。
我最喜歡看故事書(shū)了。我急忙按下“赤”色鍵，故事目錄琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。有“安徒生童話”、“格林童話”、“奧爾多童話”、“米其童話”等，應(yīng)有盡有。我快速按一下“米其童話”的按鈕，立即出示：“蚊子的傷心事”、“電話的煩惱”、“腦子的分離”……我看得津津有味，沉浸在童話世界里。
“防近視”，竟然有防近視的書(shū)，我有點(diǎn)不相信。我連忙按一下“紫”色鍵，一行字提醒了我：請(qǐng)摘下眼鏡，保持一尺距離，堅(jiān)持每天讀“我”半小時(shí)，一定治好你的近視眼！我試著脫下眼鏡，啊！好清晰的字，好精彩的內(nèi)容！我這個(gè)長(zhǎng)期戴眼鏡的書(shū)蟲(chóng)，何樂(lè)而不為呢？我美美地讀起來(lái)。
我把其它顏色的按鈕都按一按欣賞里面的內(nèi)容，太豐富了，有天文、地理、科學(xué)、歷史、文學(xué)、古今、中外等知識(shí)，我看一眼書(shū)價(jià)，挺便宜，我欣喜地買(mǎi)下了。
我想：有了這部書(shū)，我的生活一定更加豐富多彩，我的工作一定更加出色，我的人生一定更加絢麗多姿！
想象的作文 篇8
在森林中，蔥蔥蘢蘢、層巒疊嶂。在兩棵老樹(shù)之間，突然一顆種子發(fā)芽了。兩位樹(shù)爺爺看到那幼小的嫩芽，十分細(xì)致地照顧它，呵護(hù)它，希望它能像自己一樣高大而挺拔，為樹(shù)林增添更多的綠意。
狂風(fēng)暴雨時(shí)，兩位老樹(shù)爺爺都竭盡全力讓小樹(shù)不受暴風(fēng)雨的打擊。小樹(shù)因有兩位老樹(shù)爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，吸收了足夠的水分，不被過(guò)于充足的水淹沒(méi)。小樹(shù)得到了最好的條件，十分幸福，可它卻“身在福中不知福�！眱晌坏赂呷f(wàn)重的老樹(shù)爺爺百般呵護(hù)是因?yàn)樗鼈冏约盒r(shí)候吃盡了樹(shù)間的苦頭，和嘗遍了生長(zhǎng)中的辛酸苦辣。
兩位老樹(shù)爺爺為讓小樹(shù)長(zhǎng)得更快，給予了它最好的條件，在烈日的照射下有老樹(shù)爺爺為他避暑，它幾乎是在吹空調(diào)，而別的小樹(shù)苗卻在炎炎夏日中，毒辣的太陽(yáng)光炙烤著。
這樣一連幾個(gè)月，樹(shù)苗雖長(zhǎng)高了，但卻比同齡樹(shù)苗矮了半截。兩老樹(shù)爺爺十分疑惑，認(rèn)為可能是小樹(shù)的生長(zhǎng)周期與其他樹(shù)不同。
又這樣過(guò)了十幾年，小樹(shù)不見(jiàn)得長(zhǎng)高了，卻和往常一般高。老樹(shù)們十分苦惱，為何它們的精心培養(yǎng)得不到回報(bào)呢？它兩對(duì)比著自己與眼前已成年的小樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了原因。之所以已成年的小樹(shù)長(zhǎng)不高，是因?yàn)樗鼈z的過(guò)度呵護(hù)。
一個(gè)月過(guò)去了，侏儒樹(shù)遇到了一場(chǎng)傾盆大雨的考驗(yàn)。在雨中它因無(wú)法抵御雨水的誘惑，被雨水淹死了。老樹(shù)們看著被淹死的樹(shù)，只剩下無(wú)盡的后悔與嘆息。
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