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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我和字的故事作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
讀書,就如品一杯茗茶,香醇回甘;唱一曲好歌,余音繞梁;寫一首好詩,字里行間都訴說著情懷。
每當(dāng)我拿起書籍,就像是給心靈一份饋贈(zèng),陶冶情操、充溢情感!段蚩諅鳌分形蚩兆舷嫉谋駪俑枰蚜钗覝I濕衣襟;林海音幼時(shí)在老北京胡同的生活,使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界;毛毛與灰先生的時(shí)間之爭,蘊(yùn)含著意味深長的時(shí)間之謎,引人深思……
這一份份自然流露的真情實(shí)感,都是書籍饋贈(zèng)與我們的。
曾幾何時(shí),我已習(xí)慣了在那燦爛的陽光下,坐在那陰涼的樹蔭下,捧著本愛不釋手的書籍,專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好,暗香浮動(dòng),只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡,折射出光影的細(xì)碎光點(diǎn),在時(shí)光中靜靜流淌……
曾幾何時(shí),流水匆匆,繁花逶地。望著這落花流水,心中一閃而過的是茜紗窗下,那個(gè)才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影,我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺,最后一刻淚盡而逝香消玉損,又不覺想起曹雪芹的題詩“都云作者癡,誰解其中味?”
曾幾何時(shí),我不再甘于渴望書籍的寂寞,想擁有一雙希望的羽翼,掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史,飛進(jìn)詩的花海,去領(lǐng)略各個(gè)詩豪的文情異域!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問青天”我想與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌,共訴明月愁思;我贊嘆元稹對(duì)亡妻的忠貞不渝,為她執(zhí)筆寫下“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云” ;我佩服唐伯虎對(duì)功名利祿的淡泊與寧靜,“不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田”意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn);我欽佩王勃的才華詩情,那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”更是流芳百世,名揚(yáng)千古。
繁花滿天,軟風(fēng)繾綣,我和讀書的故事,說不盡,也道不完。一盞燭光,一杯清茶,像是永遠(yuǎn)翻不完的詩篇,我與讀書的故事,仍在繼續(xù)。
我和字的故事作文600字 篇2
以前我不愛讀書,每次拿起書,看著毫無生命力的方格字,我就覺得很沒意思。讀書是我最煩惱的一件事。
漸漸地,漸漸地,我總感覺到知識(shí)缺乏,每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因?yàn)槲也幌矚g讀書而煩惱不已,他們總是買許多書給我看,可我總是說書都不好看,我不要看書。有一天,我們家舉行了一場成語比賽,我翻開成語字典,說:“金蟬脫殼(ké)!蔽覄倓傉f完,他們就哄堂大笑起來。我不知道他們?yōu)槭裁葱。媽媽笑瞇瞇地說:“你看看字典上的拼音!蔽乙豢矗瓉硎亲x金蟬脫殼(qiào)。爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)道:“以后注意多看書!睆哪菚r(shí)起我就喜歡上了讀書,現(xiàn)在我看過的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的小女孩》中我知道了:小姑娘很可憐,因?yàn)榧抑泻芨F,她要在冬天赤著腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚,雖然最后她化作了泡沫,可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每次拿著一本好書讀的時(shí)候,我自己也仿佛進(jìn)入了故事里,為好人加油、鼓氣,對(duì)壞人憤憤不平,真想用我的力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來,他們的文章寫得真精彩,要是我也能像他們那樣寫出這么好的文章該多好,看來我還得多看書,多讀書啊!
讀一本好書,就像交到了一位知心朋友,讀一本好書,就像找到了一位好老師。它給我?guī)砹素S富的知識(shí),也給我?guī)砹碎喿x的快樂。讓我行動(dòng)起來,讀書,讀好書,讓我們的生活變得充實(shí)起來。
我和字的故事作文600字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就像大地沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒折斷了翅膀!背翜S的人可能因?yàn)橐槐竞脮兊脽釔凵睿闹谐錆M仇恨的人可能因?yàn)橐槐竞脮兊脽o比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因?yàn)橐槐竞脮兊眯男責(zé)o比寬廣。作為小學(xué)生的我們,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識(shí),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的性情。
“結(jié)一份書緣,續(xù)一脈書香。”我從小就與書結(jié)下不解之緣,迷戀著她的芳香!兑了髟⒀浴防锬且粋(gè)個(gè)簡短而又精煉的小故事告訴我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理;漸漸地,我又讀了一些楊紅櫻的校園小說,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深吸引著我;讀書伴我學(xué)習(xí),陪我成長,走進(jìn)法布爾的昆蟲世界,里面奇特的昆蟲讓我大開眼界,我了解到了各種昆蟲的習(xí)性特點(diǎn),悄悄地走進(jìn)《森林報(bào)》,森林中春夏秋冬四個(gè)季節(jié)發(fā)生的有趣的故事讓我流連忘返。
意大利作家亞米契斯的 《愛的教育》 讓我深深的感受到人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛與教育息息相關(guān)。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。其中讓我感受最深的便是《意大利的愛國少年》,主人翁人窮志堅(jiān)。對(duì)那些有錢人的施舍不屑一顧,對(duì)侮辱自己祖國的人奮起還擊,他便毫不猶豫把他們給的錢砸在這些人頭上,肩上。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)少年這種愛國精神,不允許任何人來恥笑,侮辱自己的祖國,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。
書是知識(shí)的海洋。讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng) 》,我知道他主要寫了賈寶玉和林黛玉相識(shí)到相愛,不料命運(yùn)捉弄,林黛玉因病而逝,賈寶玉娶了薛寶釵為妻子,揭露封建社會(huì)的殘酷與冷血,同時(shí)也暗示了封建社會(huì)必然是會(huì)滅亡的。
好書是知識(shí)的源泉,涓涓的灌溉著我們的心田;好書是我們的良師益友,告訴我們一個(gè)有一個(gè)人生的哲理;好書是瞭望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫的鑰匙;與書結(jié)緣,相伴永遠(yuǎn)。
我和字的故事作文600字 篇4
書籍,是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué) 多才;也正是它,不斷充實(shí)我的 頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是, 對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事 ,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一 室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時(shí)候,那種快樂,在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺也無法比擬的
最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義, 找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中,我 不知解開了多少心底的迷,見識(shí)到多少新鮮的知識(shí),接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣
書,是我最親密的'朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故,不斷攀登科學(xué)的頂峰!
我和字的故事作文600字 篇5
校園那一個(gè)偏僻的角落靜靜站著的,就是我和樹媽媽。
我的媽媽非常溫柔,她有許多孩子,我就是其中的一個(gè)。春天到來了,我小心翼翼地從媽媽懷里鉆出來,驚訝地喊了一聲:“哇!外面的世界可真美啊!”媽媽憐愛地?fù)崦业念^對(duì)著我甜甜地笑起來。每年春季,我都能看見校園里的一切,雖然我知道自己毫不起眼,也不討人喜歡,但我有一個(gè)令我驕傲的媽媽,她可是整個(gè)校園最美麗的樹哦!每天,我都可以看見許多小孩子在我們的面前嬉戲,他們偶爾也會(huì)使我和媽媽興奮,我的媽媽她像對(duì)待自己的孩子似的對(duì)待他們。所以孩子們也非常愛她。
有一天,我和媽媽在聊天時(shí),忽然來了一陣襲風(fēng),它吹去了我的兄弟姐妹們,而我卻還留在媽媽的懷抱中,媽媽對(duì)我說:“孩子,在以后的日子里,你也會(huì)像其他兄弟姐妹一樣離開媽媽的!薄拔也灰,我不要離開媽媽!”我哭著說!吧岛⒆,別哭了,勇敢點(diǎn)兒!”“我不要,嗚嗚嗚。”我哭得更加起勁了。
媽媽的話果然說的沒錯(cuò),我一定要離開媽媽的,那只是早晚的事而已。秋天到了,雖然不是現(xiàn)在離開媽媽,但時(shí)間不等人,媽媽也沒辦法能留住我!鞍,人生可真是一出漫長的戲,在你沒離開這個(gè)世界之前,任何人都看不到它的結(jié)尾,也搞不明白它是怎樣的結(jié)局!边^了一天,兩天,我知道自己的時(shí)間真的不多了,所以我要好好珍惜和媽媽在一起的時(shí)光!鞍!眿寢岄L長地嘆了一口氣,說道:“時(shí)光就是一把鋒利的雕刻刀,每個(gè)人的歷史都是它所雕成的作品!爆F(xiàn)在,樹上只剩下幾片葉子了,我才知道媽媽和我聊天時(shí)說過的話:“等你被風(fēng)吹走了,就會(huì)忘記媽媽的,所以,你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”“嗯,我知道了媽媽!蔽倚÷暷畹。大約最后一天了,媽媽說:“孩子,你到了別的地方也別忘記媽媽跟你說過的話啊。”第二天,我果然被風(fēng)吹走了!皨寢屧僖娏耍嘀x您的養(yǎng)育。”
這就是媽媽和我的故事。
我和字的故事作文600字 篇6
從幼兒園開始至今,我遇上了無數(shù)個(gè)老師,每個(gè)老師都無微不至地關(guān)心我、幫助我,但給我印象最深的還是教我語文的過老師。在我心中,她總是那么親切,那么和藹,那么高大。清楚地記得那是一個(gè)秋天:
那時(shí)我背上書包剛剛踏上三年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程,我就遇到了過老師。記得在二年級(jí)時(shí),華老師就說過三年級(jí)要開始寫作文了,我以為作文肯定是很困難的,而且是很難寫好的,所以一直對(duì)作文存在著畏懼的心里。直到過老師指導(dǎo)的第一次習(xí)作《我的自畫像》開始,我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且每次寫作文都會(huì)心潮澎湃、一氣呵成。
過老師在第一節(jié)作文指導(dǎo)課上,花了很多的時(shí)間和精力來和我們一起學(xué)習(xí)怎樣寫好“我”這個(gè)話題,她還特意把我請(qǐng)到了講臺(tái)邊,把我當(dāng)模特兒來指導(dǎo)寫作文。我站在大家面前,是多么自豪!過老師講得妙語連珠、滔滔不絕,大家聽得連連點(diǎn)頭。一節(jié)課下來,我對(duì)怎么介紹自己終于像撥開云霧見到了青天一樣,然后一口氣寫完了第一篇習(xí)作,我還是第一個(gè)交給過老師的呢。
第二天,過老師滿臉笑容地讀起了一位同學(xué)寫的優(yōu)秀作文:“我有一張圓圓的臉,白皙的皮膚非常光滑,像個(gè)白雪公主……”我越聽越覺得這些文字好熟悉。骸半y道這是我的作文?”心里不禁怦怦直跳。
讀完之后,過老師笑著問:“你們知道這是誰寫的嗎?”大家你看看我,我看看你,捉摸不定。“她呀,就是可愛的薛曉怡同學(xué)寫的!”聽到這里,我的心情異常激動(dòng),同學(xué)們都向我投來贊許的目光,我興奮不已。
從那時(shí)起,我就愛上了作文,F(xiàn)在的我,作文在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來念給同學(xué)們聽,還多次參加了各級(jí)各類的征文比賽,并且獲得了可喜的成績。每當(dāng)聽到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲時(shí),每當(dāng)看到鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),我心里就會(huì)涌起對(duì)過老師的無限感激之情……
過老師,是您教會(huì)了我怎樣寫作文,是您讓我從此愛上了寫作文。過老師真是我的好老師。
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