【精品】學(xué)籃球作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)籃球作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)籃球作文 篇1

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡�是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的.人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

學(xué)籃球作文 篇2

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

　　老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球，籃球就像一個(gè)花瓣，要拿球的兩端，手心要空出來(lái)，用手指拿球，可我的球老不聽(tīng)話，老是掉下來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“如果球拿的'正確，就不會(huì)被打下來(lái)，我來(lái)檢查一下�！蔽翌D時(shí)緊張了起來(lái)，想：掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來(lái)吧？我的手指抓得更緊，心跳得更快，仿佛地震了。輪到我了，老師拍了一下我的球，球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒(méi)有掉，我心里的石頭終于落地了。

　　老師又教我們拍球用左手放在前面，防止別人搶去，右手拍球兩百個(gè)，不能讓球彈起來(lái)高過(guò)肩膀，這可是我的拿手項(xiàng)目，我第五個(gè)完成，老師還讓我們左手拍球兩百個(gè)，這次，我進(jìn)步了，第三個(gè)完成，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　我喜歡籃球，不僅它好玩，還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇3

　　我最崇拜的體育明星是姚明，所以在今年暑假里，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，一來(lái)可以強(qiáng)身健體，二來(lái)可以培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好。

　　上課第一天，教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進(jìn)，練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。

　　在每一次上課的時(shí)候，老師總是先教我們運(yùn)球，把障礙當(dāng)成人來(lái)練習(xí)，比如背后運(yùn)球、假式運(yùn)球……我每一次都練得很投入，并且努力學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)技巧。在休息的時(shí)候，老師還教我們?cè)鯓油痘@，怎樣近距離投球的技巧。為了寓教于樂(lè)，每次快要下課的時(shí)候，老師還帶我們做一些運(yùn)球的游戲，讓我們更加牢固的掌握運(yùn)球的方法。

　　課堂上的時(shí)間畢竟是有限的，每天傍晚的'時(shí)候，我還跑到小花園，那兒有籃球場(chǎng)地，在那兒可以練習(xí)動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)。

　　通過(guò)在籃球班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多籃球技巧和籃球知識(shí)，還交了許多好朋友，這也算是我在暑期的一大收獲吧！

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