【精選】美的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
父愛(ài)是什么樣的呢？有人說(shuō)：“父愛(ài)就是你要什么，他就給你什么�！庇钟腥苏f(shuō)：“父愛(ài)是他給你一個(gè)禮物，給你做一頓飯�！钡艺f(shuō)：“父愛(ài)是無(wú)處不在的，雖然你看不見(jiàn)他，但他依然存在。”
那一天，我和同學(xué)們一起玩。大家都很開(kāi)心，只有我悶悶不樂(lè)。大家見(jiàn)狀就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我也沒(méi)什么顧忌，就和他們傾訴了起來(lái)：“我的爸爸平常不怎么理我，在我眼里他不怎么關(guān)心我，可媽媽卻說(shuō)，你又不是你爸爸你怎么知道他在想什么�！贝蠹乙捕純A訴了起來(lái)，有說(shuō)爸爸經(jīng)常罵他，也有說(shuō)爸爸經(jīng)常教育他。但卻有一個(gè)人他什么也不說(shuō)，我想：他爸爸一定很愛(ài)他吧！過(guò)了一會(huì)兒，大家都散開(kāi)了，我們又繼續(xù)玩起了游戲。
這個(gè)游戲需奔跑，有點(diǎn)兒磨皮擦傷很正常。所以大家也都不在意，除了那個(gè)不說(shuō)話的人，他應(yīng)該很珍惜自己。我想：他是不是覺(jué)得他如果摔傷了，他的父親會(huì)很擔(dān)心，所以才跑這么慢，都快要被追上了，也不加快速度。
那時(shí)候我也不知道我在想什么，在看什么，就在那剎那間我就摔倒在地，鮮血直流。我明明不想哭的，可是看到父親迎面走來(lái)，不知為何我就大哭起來(lái)。父親看到了一點(diǎn)兒也不著急，只是從他的公務(wù)包里掏出一片創(chuàng)可貼并對(duì)我說(shuō)：“這么大了，這點(diǎn)兒小傷算什么？”說(shuō)完他便走了。我頓時(shí)覺(jué)得我對(duì)父愛(ài)的遐想都在這一瞬間幻滅了。那個(gè)同學(xué)看我如此絕望便和我說(shuō)：“不要那么沮喪，你的父親肯定關(guān)心你，你信不信他在拐角處肯定會(huì)回頭看一下你。”
果然，他在拐角處看了我一眼，就是那一眼讓我心頭一熱，剛剛那支離破碎的希望又組建了起來(lái)。原來(lái)我一直苦苦尋找的父愛(ài)，一直圍繞在我身邊。
美的作文 篇2
“奔流不息的黃河是她的血脈�！碑�(dāng)我讀到此篇優(yōu)美詩(shī)歌的這一句時(shí)，心中感慨萬(wàn)千：是啊，我們的母親河——黃河是多么像一位慈愛(ài)的母親��！眼前，又浮現(xiàn)出黃河的雄偉壯觀。
小時(shí)，我隨父母一起前往黃河，觀看她的濤浪。現(xiàn)在，腦中依然總會(huì)出現(xiàn)這樣的片段：
一望無(wú)際的江邊，青青的幾堆小草，站在此片黃土高坡上，小小的心是那樣的平靜，黃色的河水堅(jiān)定的向前流著，被陽(yáng)光照耀的如同一塊巨大的、會(huì)動(dòng)的黃寶石。
走在黃土地上，一路上的大山是那樣雄偉，姐姐的嘴中吟誦這李太白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！迸紶栍檬至靡涣盟�，涼涼的、爽爽的。
走到河畔，在此處留下一張照片，只見(jiàn)照片上藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草兒，黃土坡上站著我，輕輕的用手撥弄著渾渾的黃河水。
如今，黃河給我留下了一個(gè)好美的回憶，好美的意境，真的好美好美。
美的作文 篇3
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè)，但要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)S手把門(mén)啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開(kāi)，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn)�，只要有一線生的希望也要斗爭(zhēng)下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門(mén)關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯(cuò)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。
當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門(mén)口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，是媽媽?zhuān)诓妥郎辖o我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因?yàn)椤�。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
美的作文 篇4
春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的`腳步走來(lái)，它給大地穿上一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M(mǎn)園春色，春天給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望，給人們帶來(lái)勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。
春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。畫(huà)出一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出人生的美好夢(mèng)想和前景。畫(huà)出你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓人們?cè)诮?jīng)歷冬天的寒冷后，感覺(jué)到它那特別的溫暖。溫暖你的身體，溫暖你的心扉。
春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫(huà)：各種花草樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠，柳樹(shù)發(fā)芽，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，沁人心肺，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成小河，積成深潭，流入大海。
春天真是太美，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
美的作文 篇5
有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說(shuō)，老師是輪船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;有人說(shuō)，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國(guó)競(jìng)相開(kāi)放的花朵，老師是太陽(yáng)，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課�？墒�，誰(shuí)知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí)，老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè);他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來(lái)能夠成才，成為祖國(guó)的棟梁!
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁，那么辛勤的園丁。沒(méi)有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天?
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。文章語(yǔ)言富有文采，中心思想突出，小作者通過(guò)將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽(yáng)中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來(lái)體現(xiàn)老師的偉大，十分貼切。
美的作文 篇6
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我上完第五組課文時(shí)，我覺(jué)得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟?lèi)的交流能向現(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無(wú)雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門(mén)我們的漢字能生龍活虎嗎？
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來(lái)的漢字是有著獨(dú)特性格的精靈，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶！
過(guò)年大家不會(huì)陌生。這可是個(gè)熱鬧的節(jié)日呀！家家戶(hù)戶(hù)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，人們可曾想過(guò)，這對(duì)聯(lián)形式除了我們中國(guó)，還有哪一個(gè)國(guó)家有寫(xiě)對(duì)聯(lián)的創(chuàng)舉呢？
啊，因?yàn)槲覀兊淖嫦�，使我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族，同時(shí)也因?yàn)闈h字，才有了今天的一切。
我愛(ài)你，中華的漢字！
美的作文 篇7
聽(tīng)，沙沙沙，秋姑娘悄悄地走來(lái)，為人們制造驚喜，下面，我便帶領(lǐng)你們進(jìn)入“秋的世界”
秋姑娘來(lái)了，灑下一片清涼，為田野催熟了玉米、高粱、地瓜。哇！收獲的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了，拿起工具，開(kāi)始忙碌的秋收……
綠油油的大樹(shù)也變了，早已被秋姑娘的神力染了顏色，漸變的黃綠色給樹(shù)枝增添了生機(jī)，飄然在空中的樹(shù)葉，像一位仙女下凡，在空中翩翩起舞。樹(shù)下的葉子黃燦燦的像是披上了一層地毯，踩上去，軟綿綿的舒服極了。
仰望天空，秋高氣爽一排大雁正向南飛去。它們排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字，一會(huì)又排成大字……
花兒，草兒也被秋姑娘施了魔法�；ǘ錉�(zhēng)奇斗艷，菊花那姿態(tài)各異的花瓣，是那么美，紅的、黃的、白的……五顏六色，煞是好看。牽�；�，如同小喇叭的花瓣小巧、可愛(ài)，似乎給人們演奏呢，惹人喜歡。
果園里也是一個(gè)容易發(fā)現(xiàn)美的地方，那紅似火的石榴，青似玉的蘋(píng)果又大又圓。黃似月的鴨梨，如同一個(gè)個(gè)小葫蘆，看上去就想咬一口，那果園的香氣不敢說(shuō)十里飄香，但還離著十米都能聞到誘人的香味了。農(nóng)民收果時(shí)，臉上笑開(kāi)了花。秋天的果園真是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的地方。
秋天是美的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，秋天的美景說(shuō)不盡，秋天的美景講不明，秋天的美景看不夠，秋天的美景需要你用心去挖掘去體會(huì)。我喜歡這個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累、落葉紛紛的秋天。
秋，一個(gè)美到無(wú)以言表的季節(jié)……
美的作文 篇8
有人喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿(mǎn)、色彩絢麗的月季花�？晌覅s喜歡被中華民族稱(chēng)為“四君子”之一的菊花。
菊花的姿態(tài)千姿百態(tài)�；ò耆鐭o(wú)數(shù)小手伸出的“千手觀音”，有的花瓣上長(zhǎng)下短而彎的“海底撈月”，有的好像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫絨菊”……最惹人喜愛(ài)的還是“小晶球”了，這花瓣密密層層，一層層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股清香味呢。
還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著小齒，好像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的葉子垂下來(lái)，我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光，更好的進(jìn)行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
此外，還有許多數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾綻出，像一個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在于同伴爭(zhēng)奇斗艷；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，像在翩翩起舞。
菊花不僅有獨(dú)特的外形，還有更大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。菊花對(duì)之勞眼睛疲勞、視力模糊有很大的療效。中國(guó)自古以來(lái)就知道菊花能保護(hù)眼睛的健康。出來(lái)涂抹眼睛可消除浮腫以外，平時(shí)就可以泡一杯菊花茶來(lái)喝，還可以清肝等作用。
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
美的作文 篇9
鄉(xiāng)下?tīng)敔敿以鹤永锏氖磷訕?shù)上的柿子又熟了。
這棵柿子樹(shù)是爺爺年輕時(shí)種下的，你看它粗壯的枝干，也能猜到它是“樹(shù)到中年”了�？墒牵谖覀冄劾�，卻依然是“風(fēng)姿卓(zhuó)越”，尤其是在這個(gè)秋收的季節(jié)。
一放假，我就來(lái)到鄉(xiāng)下，哇！樹(shù)上結(jié)了好多柿子呀！可柿子樹(shù)太高，怎么摘呢？不用擔(dān)心，我和表妹早就研究出了妙招——“套”！拿根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在竹竿頂裝個(gè)用鐵絲撐開(kāi)口的網(wǎng)兜，然后固定好，工具就做成了。這樣，我們就可以輕而易舉地站在柿子樹(shù)下，眼瞅著哪個(gè)最熟，哪個(gè)顏色最紅，就瞄準(zhǔn)它，把網(wǎng)兜的大口對(duì)準(zhǔn)柿子，再輕輕一拉，因?yàn)槭磷邮鞘焱噶说模阅銦o(wú)需用太大的勁，它就會(huì)乖乖地落入網(wǎng)兜里。
但這招最關(guān)鍵的是：網(wǎng)兜口要斜向上網(wǎng)住柿子。要不然，等輕拉后，你就會(huì)臉上“開(kāi)花”。那是因?yàn)�，熟透的柿子落下，正好在你仰起的臉上“著落”，鮮紅的果肉就會(huì)四濺，這樣的“悲劇”不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)哦！
不過(guò)，如果你掌握技巧，這樣“套”柿子的方法還是很好用的呢。既省力，柿子又完好無(wú)損。告訴你，這妙方還是我自己想出來(lái)的呢！
當(dāng)然，我是受了“套知了”的啟示，應(yīng)該是屬于“吸收消化再創(chuàng)造”吧。
村上的小伙伴、鄉(xiāng)鄰都來(lái)了，一起分享爺爺家那甜滋滋、滑溜溜的柿子時(shí)，他們一邊贊嘆柿子味道甜美，一邊還好奇：柿子怎么這么完好。此時(shí)，我便和大家分享起“套”柿子的經(jīng)驗(yàn)來(lái)，真是一種別樣的快樂(lè)哦！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
選材欠妥，文題不符
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