我的改變作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的改變作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的改變作文1
記得我掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，非常平淡無(wú)奇。那是一年級(jí)的某一天，老師說(shuō)：“我們要選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加入少先隊(duì)，就可以掛上紅領(lǐng)巾了�！庇谑�，我拼命表現(xiàn)自己，幫助同學(xué)擦黑板 、掃地……終于，老師宣布了少先隊(duì)員的名單，結(jié)果是，全班都加入了少先隊(duì)，每個(gè)人都分到了一塊紅領(lǐng)巾。
因?yàn)榈玫降奶菀�，所以就沒(méi)有意識(shí)到紅領(lǐng)巾的重要性。每次玩累了，我總是把紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)往書(shū)包里一塞就回家了。
有一次，我和媽媽騎著自行車在回家的路上，看見(jiàn)前面一個(gè)騎車的阿姨身上掉下來(lái)一大疊錢，我和媽媽急忙大聲地喊：“錢掉了，錢掉了。”但是，那個(gè)阿姨還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽叫我下車，把錢都撿起來(lái)，然后，我們就去追那個(gè)阿姨，好不容易追上了她，我把錢還給她，阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你，紅領(lǐng)巾小朋友�！币粍x那，我覺(jué)得高大了許多，胸前的紅領(lǐng)巾也鮮艷了許多。
從此，我再也不亂扔紅領(lǐng)巾了，因?yàn)樗俏摇粋�(gè)少先隊(duì)員的象征。
教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇?jiǎng)尤说奈恼�，打�?dòng)人心的是這份拾金不昧和對(duì)紅領(lǐng)巾的愛(ài)。讀完文章，老師不禁要夸你一句：“好樣的！為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光！”
我的改變作文2
我的爺爺很喜歡抽煙，他每次都是這樣。
今天，我出去玩的時(shí)候爺又拿出了一包煙，我怕太嗆人了，就趕快跑出去玩了。中午我回來(lái)吃飯時(shí)，爺爺又拿出來(lái)一根煙。我說(shuō)：“爺爺，咱們把煙戒了吧�！睜敔斝χ徽f(shuō)話，我接著說(shuō)：“如果現(xiàn)在不戒會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害，而且還會(huì)對(duì)肺造成傷害，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。所以您還是戒了吧。”“抽煙可以消除我的煩惱�！睜敔斝χf(shuō)。
我說(shuō)：“如果現(xiàn)在不戒，將來(lái)會(huì)得病的，為了您的健康，您還是戒了吧！”爺爺說(shuō)：“我知道會(huì)得病�！薄澳悄鸀槭裁催�是不戒呢？”“就是解個(gè)悶。沒(méi)事，我不把煙吸進(jìn)去�！蔽疫�是沒(méi)能勸說(shuō)了爺爺。
最終爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院，需要每4個(gè)小時(shí)喝一回藥，我想爺爺這回應(yīng)該可以戒煙了吧，但是我發(fā)現(xiàn)爺爺還是偷偷的抽煙。我打算和爺爺來(lái)一次捉迷藏——偷偷把煙藏起來(lái)，我把煙藏在了柜子里，就出去玩了�；貋�(lái)后的第一件事，我跑著去柜子里看，結(jié)果煙沒(méi)有了，我很傷心。我去找爺爺質(zhì)問(wèn)是不是他拿了，爺爺看著我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我挺好的，不用擔(dān)心我，以后不要再拿我的煙了，我現(xiàn)在一天就抽幾根，得讓我慢慢戒�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑捨业呐K于沒(méi)有白費(fèi)，爺爺終于有所改變了！終于想要戒煙了，這比我考100分都高興。
我想改變我的爺爺，我打算繼續(xù)監(jiān)督他戒掉煙，期待爺爺更大的改變吧！
我的改變作文3
電話，這是一個(gè)并不讓我們陌生的名詞，它可以讓遠(yuǎn)隔千里的親人感到親情的溫暖，也可以讓天涯海角的友人不再“我寄愁心與明月”，而是“我寄愁心與電話”。電話，也改變了我的生活。
一個(gè)寒冷的冬日的早晨，我迷迷糊糊地從床上起來(lái)，頭疼欲裂，腦袋像被劈開(kāi)了似的。前一天晚上，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，渾身難受無(wú)比。我環(huán)視四周，沒(méi)有一個(gè)身影，心里有些落寞�！岸ｂ忊彙�，電話突然響了，我接起電話，有氣無(wú)力地說(shuō)：“喂?”媽媽溫柔的聲音從電話那頭傳來(lái)：“鍋里有粥，飲水機(jī)上燒的有水，一定要穿上衣服再下床，別再生病了�！蔽业男念^一熱，似乎有wu限溫暖從電話里涌出，好似冬日冰天雪地中的一團(tuán)火焰，溫暖了我的心靈。
一個(gè)夏日午后，電話突然響起，也不知道是誰(shuí)，這么煩。我接起電話，不耐煩地問(wèn)：“喂，是誰(shuí)呀?”電話那頭傳來(lái)一個(gè)詼諧、陌生，而又熟悉的聲音，“老董，生日快樂(lè)!”我怔住了，這個(gè)聲音，在六年里一直圍繞在我的耳旁，是那么的熟悉，又是那么的陌生�！袄闲�?”我試探地問(wèn)�！澳钱�(dāng)然，還能有誰(shuí)?”真的沒(méi)有想到，一個(gè)分別已久的老朋友竟會(huì)記得我的生日，能夠在生日這天，為我送來(lái)簡(jiǎn)單的祝福。
掛了電話，我看著那小小的、普通的電話，它仿佛不再是一部電話，而是一座友情的橋梁。
這小小的電話，普通的電話，改變了我的生活。它是親情的信使，是友情的橋梁，它讓我感到溫暖，無(wú)比的溫暖。
我的改變作文4
影子，顧名思義當(dāng)然是人性不離的朋友。可是，在我看來(lái)影子是渴望而不可即的。
站在燈光下，你做什么動(dòng)作，你的影子也會(huì)跟著做什么動(dòng)作，可是同時(shí)我也在想，生活的影子是否也一樣。
過(guò)完這個(gè)暑假，初中的生活就將步入＂高潮部分＂，其實(shí)我所謂的＂高潮部分＂就是緊張的初三學(xué)習(xí)。對(duì)于有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么緊張的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)就不一樣了，因?yàn)榧抑械囊磺兄負(fù)?dān)都?jí)涸诹宋移v的肩上，媽媽總是說(shuō)：＂爭(zhēng)取自己考上吧，因?yàn)檫@樣我們又可以節(jié)約幾萬(wàn)元錢。＂接著爸爸又說(shuō)：＂如果你靠上高中。那么我們一家就去海南玩玩。＂
但是我相信，我努力，那么高中的影子將不會(huì)離我很遠(yuǎn)，就想生活中的影子一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒(méi)有這１％的天賦，但是我將會(huì)付出１００％的努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我理想的高中才會(huì)向我招手。
生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，因?yàn)槭怯白痈淖兞宋业纳睢?/p>
我的改變作文5
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！痹谏钪�，陰風(fēng)冷雨像一顆定時(shí)炸彈，會(huì)不時(shí)襲來(lái)，常常黯淡了我們天空的色彩。
但是如果我們拿出勇氣，去改變那能改變的;拿出智慧，去改變那應(yīng)該改變的;拿出主意，去改變那可以改變的，我們的天空就會(huì)變得五彩斑斕。隨后，我們可以微笑著說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌!”
在一次體育課上，老師說(shuō)要我們練習(xí)籃球。對(duì)于籃球，可以說(shuō)是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。
第一：拍球;第二：拍著球跑一個(gè)來(lái)回 ;第三項(xiàng)就難住我了——投籃。
第一次，我用了吃奶的勁兒把球投向球框，可是，與我幻想的卻完全相反!——球撞在桿上，反彈回來(lái)了。第二次，我拍了拍球，瞄準(zhǔn)了方向，又是猛的一球，球?qū)殞氂植宦?tīng)話地回來(lái)了~~~
第N次，體育老師看不下去了，無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，數(shù)落我說(shuō)：“你都投了。你呀，不能總是局限在力度和方向上，你要懂得技巧!”
我聽(tīng)了老師的教誨，心中懊悔萬(wàn)千。于是我整理好心情，重新投籃，不再那么盲目地往上扔，而是注意結(jié)合了技巧，力度和方向。
終于，籃球成功的鉆了過(guò)去�！班�，太好了，成功啦 ”
就這樣，我改變了挫折的色彩。
我的改變作文6
早在認(rèn)識(shí)他之前，便已從老師口中得知了，這是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的主。
他的秉性不太像正派的學(xué)生，他總是留著長(zhǎng)過(guò)眉眼的頭發(fā)不肯剪去，說(shuō)那是“帥”。 每每下午，我在恬靜的小區(qū)花園里做作業(yè)時(shí)，他總是帶著他的掌機(jī)坐在我身邊玩游戲，音量也開(kāi)得很大。 我問(wèn)他為什么不愿讀書(shū)，他搪塞地笑了笑，說(shuō)：“我只想做我喜歡做的事�！蔽耶�(dāng)時(shí)就斬釘截鐵地說(shuō)：“你會(huì)為這話后悔的�！彼皇遣恍嫉剞D(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我坐，也不再搭理我。
這天放學(xué)還沒(méi)多久，電話便響起了。
“喂。泗兒，我把游戲全刪了�！�
“�。�！”他突如其來(lái)的改變讓我感到詫異。我便急迫地追問(wèn)起原因。
他哭著說(shuō)，他追求的很久的女孩子拒絕他了，理由是他沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)。所以他下定決心，從此以后要為了自己好好讀書(shū)。首先要清理的障礙，便是那些游戲。
我忽而想起了許久前，那次在花園里，我對(duì)他說(shuō)過(guò)的'話。讀書(shū)本是我們的職責(zé)，他千方百計(jì)地想逃避，可千回百折，畢竟還是要回到原處的。
逃也逃不了。
我們臆想中的完美生活，便是輕松愜意地做我們想做的事。生活中縱然有再多的重?fù)?dān)，我們總是妄想著能夠把它們都放下，比如我們的身份所應(yīng)盡的本職。因?yàn)槲覀兣驴�，所以我們總想逃避。只是生活畢竟是生活，畢竟是無(wú)法脫離我們本身的。
我的改變作文7
人總是在不斷的改變，我也一直在改變，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看見(jiàn)了我一點(diǎn)一滴的改變，一毫一厘的進(jìn)步。童真幼稚，如同一棵樹(shù)苗長(zhǎng)出了新芽，如同一縷山泉滲出了山巖，如同一顆星星閃爍著微弱的光。
第一次離開(kāi)了父母的“大樹(shù)蔭”下，在幼兒園里，嘴邊念著123，耳邊聽(tīng)著小燕子，腦子想著蕩秋千。每天就是這點(diǎn)事：吃、喝、玩、睡。在學(xué)校里就當(dāng)貴賓，在家中就當(dāng)公主，整天都是：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，全都靠父母。腦袋里存著三歲小孩普遍擁有的“封建思想”：有了爸爸媽媽，我還怕什么？我只要每天快樂(lè)就可以了。根本就不懂得去了解父母，就是以自己為核心，以自己開(kāi)心為宗旨，自己主導(dǎo)生活。
年少漸知，小樹(shù)苗長(zhǎng)高了，葉子也多了，山泉以流向山溪，星星也更加明亮。到了小學(xué)，可以說(shuō)是受到了更“高級(jí)”的教育。念的是a o e，聽(tīng)的是三字經(jīng)，想的是拿獎(jiǎng)狀。在學(xué)校已成了常旅客，在家中成了開(kāi)心果。由于收到的是“高等教育”，所以也懂得了“父母教，須敬聽(tīng)”“天涯若比鄰”，在小朋友面前可以驕傲地炫耀我會(huì)讀“床前明月光，疑是地上霜”。懂事好學(xué)，小樹(shù)苗已枝繁葉茂，山泉已流入小河，星星也變得耀眼了。
已不再有幼稚思想，能夠“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷”，能夠從父母的角度去思考問(wèn)題，已不再將學(xué)習(xí)拋于腦后，學(xué)習(xí)已成了生活的主線，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這便是我的改變，你呢？
我的改變作文8
星期五，學(xué)校組織課改，我們大家都很高興，因?yàn)橹�，班主任給我們介紹課改要分組活動(dòng)，每個(gè)小組還有自己的名稱和口號(hào)，我也是非常期待。
上午8點(diǎn)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，開(kāi)始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學(xué)分成12個(gè)小組，我被分在第五組，擔(dān)任小組長(zhǎng)，我和我們小組的成員商量后，給我們組起了一個(gè)響亮的名字“超越隊(duì)”，口號(hào)是“超越、超越，超越自我；超越、超越，超越對(duì)手�！狈纸M完成后，老師給我們簡(jiǎn)單地講解了第二十課《古詩(shī)二首》，然后就讓我們按照分組開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀古詩(shī)和生字詞，并檢查預(yù)習(xí)情況。隨后，老師對(duì)我們每個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并讓小組長(zhǎng)給隊(duì)員們打分。
通過(guò)這堂課改課，我收獲了很多東西，尤其是組織能力得到了增強(qiáng)，公平意識(shí)得到了提高。以前我的組織能力較差，集體活動(dòng)時(shí)，往往沒(méi)有自己的主見(jiàn)，隊(duì)員們?cè)趺凑f(shuō)，就怎么辦。這次課改活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們，團(tuán)結(jié)一致，互相促進(jìn)，使得學(xué)習(xí)效果非常的好。同時(shí)，課改也改變了我以前處事獨(dú)斷的習(xí)慣，我給每個(gè)隊(duì)員說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓大家都發(fā)表自己的見(jiàn)解，并聽(tīng)取和尊重他們的合理建議，這樣大家都非常開(kāi)心！
而在之后的其它課改課上，我還有了不斷的收獲和不同的改變，我喜歡課改，更要感謝課改給我?guī)?lái)的一些變化。作文
我的改變作文9
我們從小就生活在一個(gè)院子里，于是很合得來(lái)的我們成為了朋友。
當(dāng)我們還著迷于玻璃球的時(shí)候，我們每人都積累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球，每當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候，總是忍不住從口袋里掏出幾個(gè)比試一番，毫無(wú)懸念，我的一個(gè)朋友幾乎總是贏（似乎他玩什么都玩得好）。
我很想贏他一局，于是有一次向他請(qǐng)教訣竅，他微笑不語(yǔ)，掏出一顆玻璃球，光滑細(xì)膩，看起來(lái)與我的沒(méi)有什么區(qū)別。
“可是你知道嗎？它的表面本來(lái)是有些凸凹不平的，只是因?yàn)榉艑W(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)比試或是自己一個(gè)人練習(xí)，它硬是被我磨平了�！标�(yáng)光的微笑，太陽(yáng)的光輝也自慚形穢。
當(dāng)時(shí)的我并不懂得什么叫“努力就會(huì)成功”。但我從他燦爛的笑中似有所悟，后來(lái)我也開(kāi)始在學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來(lái)，好在小學(xué)課程比較簡(jiǎn)單，很快就趕到上游。
歲月流逝，玻璃球什么的早被我們拋在腦后。不過(guò)進(jìn)入初一的我仍不是很習(xí)慣，第一次大考甚至沒(méi)有進(jìn)前150名，成功地打擊了一向自我感覺(jué)良好的我。父母沒(méi)有說(shuō)什么，但失望的表情除非我裝傻才看不見(jiàn)。
朋友看著我一臉?biāo)�，忍住沒(méi)有提他考試后他父母給他的獎(jiǎng)勵(lì)，過(guò)來(lái)搭住我的肩膀：“沒(méi)什么，下次再來(lái)�！�
云層忽然就讓開(kāi)了一條路，太陽(yáng)跳了出來(lái)，嘴角忽地就翹起來(lái)。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大不了從頭再來(lái)”，我從他溫暖的笑中似有所悟，期末考試果然成績(jī)提高到我能接受了。
朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，說(shuō)朋友改變了我的生活，應(yīng)該不過(guò)分吧？
我的改變作文10
我想帶著夢(mèng)想的翅膀，飛到街上迎接鮮花，拿著一杯香檳。喝一口酒；我想和幻想中的仙女一起來(lái)到童話世界，唱一首古老的古典歌曲，哼一首鄉(xiāng)村歌曲。我想讓微風(fēng)與我共舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，這改變了我的生活。我情不自禁地對(duì)著窗戶靜靜地笑著。
我有一個(gè)夢(mèng)想，不再悲傷，不再猶豫，不再沉重，不再。因?yàn)閴?mèng)想是我生活的正確方向。夢(mèng)是一個(gè)非常虛幻的詞，但是夢(mèng)里的一切都是如此美麗。青山升上天空，河流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流圍成一個(gè)圓圈跳舞。空只是空氣中的甜蜜和快樂(lè)。我想一顆一顆地吃星星，不想被現(xiàn)實(shí)打破。我愿意像這樣行走在龍蛇之間，自由地流淌，不落入失敗的陷阱。我想像這樣輕云淡霧，我夢(mèng)里的落花，不會(huì)沉入悲傷的河中。
我有夢(mèng)想，敢于思考，敢于愛(ài)恨交加，生活就是因?yàn)橛袎?mèng)想，這讓我有勇氣面對(duì)困難，知道如何走在前面，曾經(jīng)幻想我是一個(gè)女神，不再是世界上饑寒交迫的窮人；我曾經(jīng)幻想我是一只鳥(niǎo)，只張開(kāi)翅膀，在自由的藍(lán)天上飛翔！幻想美，幻想愛(ài)，幻想自我！
美麗的夢(mèng)，看月亮；美麗的魔法，看流星，夢(mèng)想魔法改變了我的生活，讓我的生活更自由，更快樂(lè)，更精彩。夢(mèng)就像水、云、花和雨。我就是這樣唱著，唱著，唱著，對(duì)著夢(mèng)的幻覺(jué)。
我的改變作文11
光陰似箭，日月如梭。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)壯了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，奶奶說(shuō)我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點(diǎn)。以前的我有時(shí)候動(dòng)作慢得像蝸牛，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還耽誤了學(xué)習(xí)。記得有一次，美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候，由于動(dòng)作太慢，還被老師拉到講臺(tái)上去說(shuō)原因呢！現(xiàn)在的我做每件事都會(huì)盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個(gè)學(xué)期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我力爭(zhēng)上游，迎頭趕上，已經(jīng)有十三面紅旗了，在班級(jí)里名列前茅。
我變了。我最想和大家說(shuō)的是我學(xué)了一門(mén)新的課程——電腦課。在這門(mén)課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)……學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了畫(huà)圖，學(xué)會(huì)了在電腦上游覽名勝古跡，遨游在知識(shí)的海洋里。
在變化的同時(shí)，不變的是我對(duì)各種課外書(shū)籍的喜愛(ài)。每當(dāng)媽媽給我買了新書(shū)時(shí)，我就恨不得一下子把書(shū)看完，因此媽媽總是叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
我在變，我在變。隨著時(shí)間的流逝，我一定會(huì)有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說(shuō)的：看我七十二變！
我的改變作文12
我，很普通，沒(méi)有貂蟬的容貌，也沒(méi)有諸葛亮的才華，所以在家里，學(xué)校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不得不變得有點(diǎn)粗暴。
回想起以前，每次都會(huì)說(shuō)一聲爸媽，我回來(lái)！而現(xiàn)在，卻一句爸媽也說(shuō)不出口。
以前，家里總充滿這溫馨，無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)一些有的沒(méi)的的話，讓親朋好友們捧腹大笑�？墒侨缃瘢瑵M屋子都是冷寂，有時(shí)候也會(huì)很熱鬧，但這也只不過(guò)是我與父母的爭(zhēng)吵罷了。
過(guò)去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛(ài)我一些。但此時(shí)此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”，對(duì)于父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭(zhēng)吵。
小時(shí)候，會(huì)學(xué)著如何去理解父母，體貼父母�？墒乾F(xiàn)在，只會(huì)抱怨父母不理解自己。有時(shí)候，小小的不稱心，也會(huì)不開(kāi)心，父母給予的愛(ài)，也會(huì)覺(jué)得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會(huì)變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會(huì)變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個(gè)普通的小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說(shuō)：一個(gè)人的一生，最美麗的是青春期的時(shí)候。可我怎么就覺(jué)得青春期是最可怕的呢？
小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己想干什么就干什么！
等到長(zhǎng)大了，卻又想著小時(shí)候，懷念著小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無(wú)助。
我的改變作文13
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，對(duì)于“笑”我也十分敏感。曾經(jīng)，拿著MP3記錄下了自己熟識(shí)的親友所發(fā)出的笑聲。我把它們存在了我的小MP3中，開(kāi)心了，不開(kāi)心了我都會(huì)帶上耳機(jī)傾聽(tīng)不同人給我?guī)?lái)的不同的喜悅�？墒�，貪心的我總覺(jué)得只有這樣還不夠，我希望能有更多愉快地笑存在在我的身邊。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到一則因幼兒奶粉的廣告。廣告中的孩童將母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用照片記錄下來(lái)，在媽媽不在時(shí)拼成心形來(lái)代替媽媽。它給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，我決定效仿它做一個(gè)屬于我自己的笑容墻。很幸運(yùn)的是家人從來(lái)都支持我投資于“笑容”事業(yè)，所以我很快就得到了外公的贊助開(kāi)始了我的“暑期愛(ài)心笑容墻大作戰(zhàn)”計(jì)劃。
拍攝的途中，我真的很難想到現(xiàn)在還有人沒(méi)有拍過(guò)照的，而且這些人還有一部分是我的親人。在城里過(guò)慣了大手大腳的生活，忽然來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村讓我很不習(xí)慣。暑期的炎熱讓我開(kāi)始有些吃不消，但當(dāng)我收集到一份新的“笑臉”時(shí)，我渾身就有充滿了前行的勇氣。
一個(gè)多星期后，我終于在我房間那面果綠色的墻上貼上了由34張照片組成的笑容墻�？粗粡垙堬L(fēng)格迥異的笑臉，我突然也發(fā)自內(nèi)心的笑了出來(lái)，張開(kāi)雙臂，擁抱了這個(gè)給我、給家鄉(xiāng)人都帶來(lái)快樂(lè)的笑容墻。
之后，無(wú)論我多么受挫都會(huì)感到有那面墻在我身后為我支撐著，像是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾一般，然而相機(jī)就是給我這面強(qiáng)盾改變我生活又帶著人性美的機(jī)器！
我的改變作文14
有人說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬天得到溫暖;有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣清風(fēng)，讓你在困境中不再迷茫。
而我卻認(rèn)為，母愛(ài)是一滴甘露，讓我在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
媽媽總是喜歡在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)里和我聊聊天。可我那時(shí)不懂事，常常嫌她很嘮叨。
一杯清香的茶水入口，媽媽開(kāi)始分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“做計(jì)算題時(shí)，要要慢慢算，不要直接跳到最后一步;做作業(yè)時(shí)，頭不要低得太下去，會(huì)變成“四眼貓”�！边@些話媽媽已說(shuō)過(guò)七八年了，她仍樂(lè)此不疲，每天像錄音機(jī)一樣重復(fù)。我常常打擊她，她卻不生氣。我才知道，媽媽的分享讓我有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
幾杯茶水下肚，媽媽開(kāi)始分享她的理想——為我規(guī)劃將來(lái)�，F(xiàn)在流行國(guó)際化，她為了讓我跟上時(shí)代的腳步，我三年級(jí)時(shí)讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天用錄音機(jī)播放給我聽(tīng)。自己也跟著學(xué)起來(lái)，用別扭的話與我交流，我常常笑她是“地瓜腔”。她卻不生氣，把我當(dāng)作不懂事的孩子，后來(lái)。我才明白，媽媽的分享使我在困境中鼓足努力。
大半壺茶水下肚，桌上的花生殼堆成小山，媽媽用手指著桌上的花生，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這種東西媽媽小時(shí)候只有過(guò)年才能吃，有十元的壓歲錢就高興的不得了，就可以去買很多東西了，你說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得好不好……�！蔽移疵牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興得抱緊我。后來(lái)，我才懂得，媽媽的分享讓我懂得生活的來(lái)之不易。
媽媽的分享改變了我。
我的改變作文15
假如我擁有超能力，那我最想控制和改變的是天空的顏色。我要把它變成五顏六色的，每天都有不同的變化。
春天的時(shí)候把天空變成綠色，讓它和小草和大樹(shù)一樣，綠油油的，一片生機(jī)勃勃的樣子。小朋友們也可以每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，和小花小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
夏天的時(shí)候把天空變成海的顏色，夏天的太陽(yáng)太大了，每一天都曬得我們睜不開(kāi)眼睛。我要把天空變成海洋的顏色，藍(lán)綠藍(lán)綠的，看起來(lái)就像生活在海底一樣，有漂亮的魚(yú)和水草，感覺(jué)自己十分清爽。
秋天的時(shí)候把天空變成金黃色，收獲的季節(jié)，到處都是金黃色的果實(shí)。農(nóng)民伯伯辛苦一年的成果終于到了收獲的季節(jié)，金黃的麥子一粒粒都代表了一年的辛苦勞作。我要讓天空變成豐收的顏色，讓每個(gè)人心里都暖洋洋的。
冬天的時(shí)候就把天空變成紅色，在一片雪白的大地上蓋上紅色的棉被，這是多么暖和��！冬天太冷了，小動(dòng)物們都不出來(lái)玩了，我要把天空變成紅紅的，像太陽(yáng)公公圍繞著我們，每次抬頭的時(shí)候都可以感覺(jué)到溫暖，讓小朋友在寒冷的冬天也可以出來(lái)玩。
開(kāi)心的時(shí)候把天空變成淡紫色，我最喜歡的顏色，讓大家可以和我一起分享高興的心情；不開(kāi)心的時(shí)候就把天空變成黑色，我要好好蒙頭大睡一覺(jué)；下雨的時(shí)候把天空變成白色，讓烏云都躲遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要嚇壞其他的小朋友；刮風(fēng)的時(shí)候把天空變成彩色，隨著風(fēng)兒吹動(dòng)不停變化，像彩旗一樣。我呢就可以躺在五顏六色的天空下，美美的睡覺(jué)，說(shuō)不定夢(mèng)里還有天上的七仙女呢。
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