【精選】關(guān)愛(ài)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
世界上有許多可以改變我們的東西。比如一次誠(chéng)信，一次慰問(wèn)，一次伸手，一句對(duì)不起，一句沒(méi)關(guān)系，一句加油……而我，最刻骨銘心的是一位老師的關(guān)愛(ài)，因?yàn)椤彼�，我改變了自己…�?/p>
幾年前的我，人品差，思想覺(jué)悟低，素質(zhì)低下，學(xué)習(xí)不好，人還邋遢，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡。
我的人生曲折繞遠(yuǎn)，道路險(xiǎn)阻，“她”是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我感謝她，把我拉回正軌，鋪開(kāi)了大路……我很想她——畢竟已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。
六年級(jí)，她出現(xiàn)了——她很和藹，很愛(ài)笑有一種天使的既視感，一名偉大的人民教師，并且對(duì)我還很關(guān)心。
每一個(gè)題，她都給“笨的要死”的我，耐心的講解。
我每一次犯錯(cuò)，她就將一個(gè)大道理，或者一個(gè)故事，放在我面前。
慢慢地，我被感染了，懂得了什么叫面子，什么叫羞愧……
我悔改了，我更正了，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，她，很欣慰。
她鼓勵(lì)我，為我鋪開(kāi)“通向成功的最寬敞，最平坦的道路”我感謝她！感謝她……
上了初中，考試成績(jī)一出來(lái)，我便報(bào)給她，考試成績(jī)并不理想，她說(shuō)：“沒(méi)事，不要?dú)怵H，不要放棄，心放平靜，再奮力，再仔細(xì)，下次考個(gè)好成績(jī)！”這番話以至于陪伴了我一年多，不僅使我受到同學(xué)的敬重，還受到老師的愛(ài)戴，我想說(shuō)謝謝你！親愛(ài)的老師！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很不錯(cuò)了，有了好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法，好的領(lǐng)導(dǎo)力，好的榜樣力……
我當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師有許多事需要我?guī)兔�，我�?huì)盡力把每件事都做好，所以老師很希望我做事。我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)請(qǐng)教我，因?yàn)槲蚁Ｍ课煌瑢W(xué)都變得更優(yōu)秀——這也如同老師對(duì)于我們大家的期望一般，所以我會(huì)耐心的給每一位同學(xué)講解。我會(huì)做好自己，為大家起榜樣作用，我還希望自己會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！我感謝她，是她讓我成為更好的自己！
我感謝她，感謝她的關(guān)心，感謝她的愛(ài)！我看到了“關(guān)愛(ài)的力量”看見(jiàn)了關(guān)愛(ài)背后的欣慰……
關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
愛(ài)的力量，原來(lái)就在我們每個(gè)人的身邊。——題記。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，夾帶著雨后泥土的芬芳。生命萬(wàn)物在滋潤(rùn)下悄然地野蠻生長(zhǎng)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，美妙的春天開(kāi)始了。
學(xué)校沒(méi)有日本落英繽紛的絕美櫻花；也無(wú)加拿大靜美的簡(jiǎn)約楓葉。但是栽種著一株株開(kāi)著白中帶粉小花的樹(shù)——杏樹(shù)。
這種樹(shù)分布極廣，開(kāi)花也特別美麗動(dòng)人。這天，我漫步在樹(shù)下，正與同學(xué)談笑風(fēng)生，一朵小花悄悄落下，躲進(jìn)我衛(wèi)衣的帽子里，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿！羅某人，你又‘沾花惹草’了�！蔽夷樢患t，慌亂中摸出這個(gè)調(diào)皮蛋，不禁悵然一笑，說(shuō)不定這就是那棵古杏樹(shù)對(duì)我的鼓勵(lì)呢，我想，或許杏樹(shù)想安慰我脆弱的心帶給我愛(ài)的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。
課上老師的講解妙趣橫生，同學(xué)們聽(tīng)得也極其認(rèn)真。這時(shí)，老師抽查同學(xué)上臺(tái)講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會(huì)抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運(yùn)的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報(bào)完答案，我是十錯(cuò)八九啊，老師卻對(duì)我莞爾一笑，向我投去鼓勵(lì)的眼神，心中大受感動(dòng)，聽(tīng)得更加認(rèn)真，態(tài)度更加端正了，生怕辜負(fù)了老師的一片苦心，謝謝你，老師，你愛(ài)的眼神給了無(wú)窮的力量。
課后同學(xué)們?nèi)宄扇河懻撝鴶?shù)學(xué)難題，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，有指手畫(huà)腳的，有拿著草稿本認(rèn)真演算的，還有的直接爭(zhēng)著請(qǐng)老師來(lái)判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績(jī)，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)，與同學(xué)們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)，你們是我前行的愛(ài)的動(dòng)力。
愛(ài)的力量，不一定只發(fā)生在海誓山盟，天災(zāi)人禍之時(shí)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
水是人類(lèi)的生命之源，是人類(lèi)人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分之一，一旦沒(méi)有了水，人類(lèi)遭到最嚴(yán)重的威脅——滅亡。
在古代，人們總是認(rèn)為水是神圣之物，是用之不盡，取之不竭的。但事實(shí)卻并非如此：據(jù)實(shí)是統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源僅有3。5億億立方米，而就在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類(lèi)可以供生產(chǎn)生活所需的。中國(guó)水資源總量約為2。8124萬(wàn)億立方米，約占世界徑流資源總量的6%；又是用水量最多的國(guó)家，又由于目前世界人口的不斷增長(zhǎng)，使水的供應(yīng)量也不斷的增加，近幾年來(lái)，旱災(zāi)不斷頻發(fā)，許多農(nóng)田得不到水的及時(shí)灌溉使國(guó)家糧食資源不斷減產(chǎn)，達(dá)到最低點(diǎn)�？墒侨藗円琅f沒(méi)有認(rèn)識(shí)到水的'重要性，使之，目前水的浪費(fèi)又更加嚴(yán)重許多，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
又由于近些年來(lái)工業(yè)的高速發(fā)展，使水資源遭到嚴(yán)重污染。原來(lái)的碧水藍(lán)天，已不復(fù)存在，留下來(lái)的卻是滿天的霧霾和堆滿垃圾、工業(yè)廢料的臭水河。而這些也是危害人體生命健康的重要原因呀！據(jù)有關(guān)研究表明：水體受工業(yè)廢水等的污染物后水中各種危害人體物質(zhì)的化學(xué)成分就會(huì)造成超標(biāo)，會(huì)危害人體健康，可引起快、慢性中毒致癌等慢期疾病。當(dāng)水質(zhì)長(zhǎng)期發(fā)生改變時(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響水的有效利用，病使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，對(duì)人體遭到嚴(yán)重危害，而水中的化學(xué)物質(zhì)還可能引起水介感染病、生物地球化學(xué)性疾病等，是的水污染對(duì)人體的疾病及健康遭到嚴(yán)重威脅。
同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約用水吧，珍愛(ài)水資源就等于珍愛(ài)自己的生命，當(dāng)水龍頭嘩嘩流水時(shí)，你的心就沒(méi)有一絲的愧疚嗎？知道現(xiàn)在地球上有多少個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼荒苓M(jìn)行正常的生活嗎？他們甚至連多滴一滴水都覺(jué)得是那么的浪費(fèi)。
所以，在此我呼吁：“珍惜水源，關(guān)愛(ài)生命，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚�！�
關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
在生活中，我們常常被愛(ài)溫暖著，但也曾把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給親人和朋友，讓他們溫暖著、感動(dòng)著。
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。路邊的花兒被曬得彎下了腰，仿佛是向烈日求饒；樹(shù)蔭下的小黃狗被曬得吐著舌頭；涼亭里的老奶奶也搖著蒲扇咒罵著老天爺。在這樣的鬼天氣中，媽媽卻把我攆去上補(bǔ)習(xí)班。
我在車(chē)站等了半天，一輛載滿乘客的39路車(chē)終于慢吞吞地趕到了車(chē)站。車(chē)剛一停下，就立刻圍滿了人，我用盡吃奶的勁兒才擠上車(chē)。車(chē)廂里人頭攢動(dòng)，我恨不得使用輕功，踩著人頭走到后門(mén)。終于“功夫不負(fù)有心人”，車(chē)廂里突然出現(xiàn)了一個(gè)空位，我也迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了座位上，心里喜滋滋的：幸虧我跑得快，不然又得站一路了。
“中國(guó)人壽站到了，請(qǐng)乘客們前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”隨著語(yǔ)音的提示，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員忙大聲喊道：“哪位好心的乘客給這位老奶奶讓個(gè)座好嗎？”車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲，坐在座位上的年輕人都低頭玩著手機(jī)，沒(méi)人理會(huì)這位老奶奶。我剛想站起來(lái)給老奶奶讓座，心里的“小惡魔”卻作怪了：那么多年輕人都不讓座，你可別讓。這時(shí)“小天使”也來(lái)助陣了：幫助別人是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，你應(yīng)該給老奶奶讓座，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。終于，善念戰(zhàn)勝了邪惡，我起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧，我馬上就到站了�！败�(chē)?yán)锏乃腥硕枷蛭彝秮?lái)驚異的目光。老奶奶顫顫巍巍地拄著手杖走過(guò)來(lái)，她撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我心里頓時(shí)像吃了蜜糖一樣甜。
下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，更加鮮艷，太陽(yáng)也似乎害羞了，用輕紗般的云朵掩住了它的笑顏。
正如孟子說(shuō)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽覀円ハ嚓P(guān)愛(ài)、互相幫助，讓世界充滿愛(ài)！
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