班級(jí)作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的班級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗(yàn)，在班級(jí)生活中，也處處充滿愛(ài)，愛(ài)讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們攜手共進(jìn)，讓我們信守諾言。
諾言●誠(chéng)信
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的那場(chǎng)期中考試中，我們班最大的亮點(diǎn)就是－－誠(chéng)信考試，無(wú)人抄襲，我們班的每一個(gè)同學(xué)都格守諾言，我們班真正做到：有人監(jiān)考不抄襲，無(wú)人監(jiān)考更不抄。因?yàn)槲覀冎揽荚嚦u的結(jié)果只有一個(gè)：被發(fā)現(xiàn)后不僅有損班級(jí)形象，而且會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。在考場(chǎng)上，我們也算見(jiàn)識(shí)到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書(shū)型的；有寫(xiě)小紙條型的；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費(fèi)盡心機(jī)所設(shè)置的一切，都只有一個(gè)結(jié)果：被監(jiān)考老師抓到，名字、班級(jí)公開(kāi)曝光到曝光臺(tái)上，不用想接著就是該科成績(jī)記為零分，最后迎來(lái)的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠(chéng)信，格守諾言。
責(zé)任●堅(jiān)守
責(zé)任是什么？責(zé)任就是為了一件事，費(fèi)盡心血也要堅(jiān)守。是��！責(zé)任是偉大的使命，堅(jiān)守責(zé)任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負(fù)著自己的責(zé)任，堅(jiān)守著自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學(xué)了，蔡美軍、黃開(kāi)明兩人就把桌子對(duì)成了一條線，李征剛就催促同學(xué)們快速離開(kāi)教室，趕緊回家，第二早，只周班長(zhǎng)、助理、大班長(zhǎng)就早早的來(lái)到教室，領(lǐng)讀元也早已在講臺(tái)上站成一排了，課代表也在督促同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)，一份責(zé)任，一份堅(jiān)持，有了責(zé)任的意識(shí)，才有了堅(jiān)守責(zé)任的心，讓我們堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，成為責(zé)任堅(jiān)守的偉人。
模范●榜樣
在周六的下午，學(xué)校為我們七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)道德模范學(xué)習(xí)大會(huì)。在這次會(huì)議中，學(xué)校有幸請(qǐng)到了全國(guó)道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會(huì)議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術(shù)特長(zhǎng)、安全衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體、工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、尊師敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)有理想、有道德、有思想的學(xué)生，還了解到了人類源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)習(xí)俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國(guó)立市針織，影響頗深。
無(wú)論是格守諾言、堅(jiān)守責(zé)任、學(xué)習(xí)榜樣，還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們都應(yīng)該心中有愛(ài)，我的班級(jí)中充滿了愛(ài)，來(lái)自51人的愛(ài)，來(lái)自教師的愛(ài)。
班級(jí)作文 篇2
新周新氣象。時(shí)光飛逝，光陰似箭，不知不覺(jué)間，三周的光陰如溪間的流水一去不復(fù)返，而我們高二五班也從一盤(pán)散沙變成了“半盤(pán)散沙”。
同學(xué)們之間收獲的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契。換作三周前，課間時(shí)，班里絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)在熱鬧：幾個(gè)同學(xué)扎堆在一起討論一道作業(yè)難題，本周打掃值周的同學(xué)一下課，馬上沖到講臺(tái)上擦黑板，手忙腳亂的整理粉筆，兩三個(gè)課代表跑到辦公室里抱回作業(yè)后，四人合力在短短一個(gè)課間就發(fā)完了全班的作業(yè)。
如此巨大的變化，在短短三周內(nèi)，在同學(xué)們不知不覺(jué)間發(fā)生了。我們之間逐漸有了一條若隱若無(wú)的羈絆，當(dāng)然這些改變更離不開(kāi)老師們的努力：熱心負(fù)責(zé)的金老師，幽默風(fēng)趣的郭老師，和藹可親的李老師等等。多虧了高二五班每個(gè)人的付出，這個(gè)班級(jí)正在變得越來(lái)越像一個(gè)大家庭，我們正在逐漸成為一個(gè)集體。
又到了周一，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位。早到的同學(xué)們會(huì)熱心地將桌兜里的課本練習(xí)冊(cè)順手搬到他們主人的新座位上，而非將桌兜里的書(shū)隨意清空，亂放在別的地方，表現(xiàn)得與自己漠不相關(guān)。在這里，我看到了集體中同學(xué)們之間的助人為樂(lè)，此雖舉手之勞，但“皇天后土實(shí)所共鑒”。請(qǐng)相信，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
今天給我印象最深刻的還當(dāng)屬龔老師的物理課，因?yàn)檎{(diào)課原因老師不得不在一天之中兩個(gè)最容易犯困的時(shí)間段來(lái)講解最近物理課上的難點(diǎn)。當(dāng)講完早上的課時(shí)龔老師發(fā)現(xiàn)還有相當(dāng)一部分同學(xué)正處于“云里霧里”的狀態(tài)，下午午休剛一結(jié)束，她就急急火火地趕到教室，將知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)再次不厭其煩地，耐心地講了一遍。她還給每個(gè)同學(xué)自己思考的時(shí)間，可以向周?chē)膶W(xué)霸們請(qǐng)教，解答疑難疑點(diǎn)。在這里，我看到了集體之中同學(xué)們之間的相互幫助、相互扶持與老師對(duì)同學(xué)們細(xì)心仔細(xì)的教導(dǎo)，我感受到了來(lái)自集體的溫暖，來(lái)自集體的關(guān)懷，來(lái)自集體的愛(ài)。
愿今后的高二五班越來(lái)越好，成為一個(gè)更好，更團(tuán)結(jié)，一同進(jìn)步的集體！
班級(jí)作文 篇3
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，怎么下起了小雨？大家快來(lái)，讓我們一起把太陽(yáng)求出來(lái)吧！這就是在開(kāi)上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，大家都很興奮，都希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。可是天空像一個(gè)調(diào)皮的孩子，先很開(kāi)心，晴空萬(wàn)里；一會(huì)兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來(lái)。我們一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了喲！有的同學(xué)捏著拳，直跺腳；有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)：“怎么辦！怎么辦！”還有的同學(xué)拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時(shí)不知哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句：“我們快去把太陽(yáng)求出來(lái)吧！同學(xué)們聽(tīng)到了都紛紛來(lái)到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您快出來(lái)吧！我們需要您！”有的說(shuō)：“天空呀，讓太陽(yáng)出來(lái)吧！”還有的說(shuō)：“太陽(yáng)快出來(lái)吧！我愿意把我的糖送給您！”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)公公好像聽(tīng)見(jiàn)了我們最誠(chéng)懇的請(qǐng)求，感受到了我們最真誠(chéng)的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉�？吹教�(yáng)真的被我們求出來(lái)了，大家都高興地歡呼起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也如期的舉行了。
看來(lái)真是心誠(chéng)則靈呀，太陽(yáng)就這樣被“求”出來(lái)了，可真是有意思極了！
班級(jí)作文 篇4
今天上午，經(jīng)過(guò)短暫的兩節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛拿出各種食品，有棒棒糖、餅干、糖果、巧克力、果汁、飲料……我還帶了葫蘆絲和巴烏。
我給了王老師、杜老師、還有岳老師一堆吃的。岳老師還說(shuō)我們班是最熱情的，別的班都沒(méi)這么熱情的。有的人直接把吃的送到老師嘴里，岳老師都喊救命了。三個(gè)老師手中都堆滿了各種食品。王老師說(shuō)：“她都撐死了。”
我們的節(jié)目也很精彩，我是第一個(gè)表演的，在我吹葫蘆絲和巴烏時(shí)，李瀟雪一直在我的身邊，她說(shuō)我吹的很好聽(tīng)。還有不少人往我的口袋里塞東西，把我的口袋里弄得全是餅干渣。
彭思源講了兩個(gè)童話故事，我們直叫好。馮潤(rùn)欣和國(guó)睿羽跳了一段舞蹈……
最后一個(gè)是小游，游泓正拉的是二胡，小游拉的很好。原來(lái)，王老師還想讓我和游泓正合上一曲《新年好》可惜被王老師忘了。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年又將來(lái)臨。
班級(jí)作文 篇5
班級(jí)是一個(gè)美好的大家庭！在這個(gè)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛(ài)的一家人。
那還是上學(xué)期，老師聲情并茂的講到精彩處，同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽(tīng)，氣氛高漲之時(shí)，我這不爭(zhēng)氣的肚子卻開(kāi)始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的肚子開(kāi)始劇痛起來(lái)，我感覺(jué)到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊！我向老師說(shuō)明想上廁所，剛進(jìn)廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒(méi)做熱，就感到……嗨~經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的幾次“折騰”連胃都倒空了！沒(méi)想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來(lái)……
午飯點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了！不過(guò)那涼面實(shí)在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的眼冒金花。一點(diǎn)食欲也沒(méi)有！
吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有來(lái)，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過(guò)來(lái)了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什么？肚子是不是很痛��？”“要不先到校醫(yī)那看看？”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說(shuō)：“要不喝點(diǎn)水吧！”同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖讓十分我感動(dòng)，但肚子還是疼痛難忍，同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了？”……
我們就像迎著太陽(yáng)的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長(zhǎng)。
班級(jí)作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，每天一早起來(lái)，我就細(xì)心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別參加了。”我知道媽媽擔(dān)心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)我們班肯定會(huì)落后的。“不行，前兩年運(yùn)動(dòng)會(huì)我為班里爭(zhēng)取了二十一分的成績(jī)，使班級(jí)年年都得第一，今年我還想爭(zhēng)取呢！”“萬(wàn)一你的腳又……”“沒(méi)關(guān)系，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會(huì)慢慢恢復(fù)，而成績(jī)是一去不復(fù)返的�！眿寢屢�(jiàn)拗不過(guò)我，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。我終于如愿以償?shù)赜忠淮螀⒓恿艘话倜缀蛢砂倜椎亩膛堋?/p>
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點(diǎn)只有五六十米的時(shí)候，我的腳一滑，差點(diǎn)摔倒，就在這一瞬間，五班的對(duì)手超過(guò)了我，我立馬加快速度，堅(jiān)持向前沖，終點(diǎn)越來(lái)越近，眼睜睜地看著對(duì)手沖過(guò)終點(diǎn)線，我只得了個(gè)第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經(jīng)很不錯(cuò)了，小小男子漢！爭(zhēng)取明天的一百米決賽獲得好成績(jī)�！�
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風(fēng)，越跑越快，甩掉了一個(gè)個(gè)對(duì)手，沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過(guò)猛，我和徐老師都摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)裁判說(shuō)我以16秒01的成績(jī)得了第一名，還破了紀(jì)錄時(shí)，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，若沒(méi)有我的堅(jiān)持，就沒(méi)有了我班的第二名成績(jī)，班級(jí)是我家，榮譽(yù)靠大家嘛�！眿寢屆业念^，喜悅地笑了。(編輯：徐亞飛)
班級(jí)作文 篇7
最美就發(fā)生在轉(zhuǎn)瞬，就發(fā)生在我們16班。
幾個(gè)月前，我們班拍攝MV，那天，同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有遲到，在MV中，我們?cè)谂艿郎媳寂苤映黾堬w機(jī)，滿天的紙飛機(jī)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么美，那一群紙飛機(jī)承載著我們每一個(gè)人，承載著“小石榴們”的夢(mèng)想，承載著我們的星辰大海，合唱時(shí)，每個(gè)同學(xué)臉上洋溢著青春的風(fēng)采，“穿云的船槳…”伴著這甜美，活力四射的歌聲。我們的思緒飄呀漂飄進(jìn)人的夢(mèng)之船，我輕輕地劃動(dòng)船槳云霧頓起。配上純凈的天空，就是最美的風(fēng)景�！拔业膲�(mèng)想就是看櫻花散落小街，聽(tīng)馬蹄聲慢，享受那清新的生活。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家用我的筆寫(xiě)出星辰大海�！�
那夢(mèng)之船將載著我們的夢(mèng)去到天際。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在《生日歌》中。不時(shí)還夾雜著笑聲。這就是我們“小石榴”的生日會(huì)。“讀了余秋雨的《雨夜短文》我明白了，最美就產(chǎn)生在那一瞬間就在那騎馬少年的剪影和晚霞的剪影�！薄捌鋵�(shí)我們應(yīng)該靜下來(lái)，靜賞天空。觀一觀花香，賞一賞鳥(niǎo)語(yǔ)�；貧w自然做最真實(shí)的自己，不要淪陷于柴米油鹽和電子世界。”這是我們的讀書(shū)分享，接下來(lái)送禮物，吃蛋糕當(dāng)然是少不了的，同學(xué)們，互相嬉戲，連我們的“老父親”班長(zhǎng)也忍不住了，真是一個(gè)幸福的班級(jí)，
期末考試結(jié)束了，放假前夕，班委們幫老師整理資料，布置家長(zhǎng)會(huì)，一開(kāi)始教室里靜謐安靜，大家都各忙各的，效率很高。不一會(huì)兒老師回辦公室工作，教室里的氣氛頓時(shí)被打破了，一些同學(xué)開(kāi)始嬉戲，忽然我的資料搶走了，不過(guò)他們一下又還給了我過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的資料被第三次搶走，這次他們把資料扔來(lái)扔去，氣急敗壞的我發(fā)火了。跑出教室重重地把門(mén)關(guān)上了，同學(xué)們都嚇呆了，教室里鴉雀無(wú)聲，我又氣又委屈，眼淚不禁落了下來(lái)，好心的同桌對(duì)我說(shuō)，人都會(huì)有不自覺(jué)的時(shí)候，他們搶走你的資料，也是因?yàn)樗麄冃湃文悴胚@么做，他繼續(xù)說(shuō)，你剛才真的太粗魯了，我都被嚇到了，你應(yīng)該和他們道個(gè)歉，我又跑回了教室，和他們?cè)陂T(mén)口撞了個(gè)滿懷，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起”又都笑了。
此刻窗外的夕陽(yáng)真美。
也許不是所有的事都能如愿，但我明白只要保持好的心態(tài)，并為之努力，總會(huì)迎來(lái)好的消息；也許之間會(huì)有小摩擦，到我明白只要大家互退一步，寬容相待，也能收獲美好！
班級(jí)不止二三事，還有更多溫暖美好的是在繼續(xù)……
班級(jí)作文 篇8
東風(fēng)來(lái)襲，吹得人們躲進(jìn)了暖屋；吹得動(dòng)物進(jìn)入了冬眠；吹得花草換上了冬裝。唯有一樣?xùn)|西是它吹不敗的，那邊是------五班的優(yōu)。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的優(yōu)，它還吹來(lái)了五班的改革之風(fēng)。五班的改革有二：一是默寫(xiě)新改革，二是集優(yōu)新招助提高。這兩項(xiàng)改革都十分新穎。以前，本班的英語(yǔ)默寫(xiě)不僅質(zhì)量不好，而且還有一些作弊現(xiàn)象。萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)后，便提出這項(xiàng)新改革------將全班同學(xué)分成兩批。一批是英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的，讓他們?cè)诹硪粋�(gè)教室以考試形式默寫(xiě)然后互相批改；剩余的同學(xué)則留在教室，默一些單詞，再由組長(zhǎng)批改。改革一經(jīng)實(shí)行，就有了很大的成效：大家互相批改可以發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤，也可以鞏固自己的知識(shí)，還有助于在學(xué)習(xí)上形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。久而久之，大家的默寫(xiě)質(zhì)量提高了，態(tài)度也端正了不少。不僅如此，本班的第二個(gè)改革------集優(yōu)本，也有很多好處：每天搜集一道題，寫(xiě)上方法、經(jīng)驗(yàn)；久而久之，同學(xué)的思維更加敏捷，成績(jī)也更加優(yōu)秀了。看來(lái)，改革之風(fēng)果真吹來(lái)了優(yōu)的新穎，使我們不斷進(jìn)步。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的優(yōu)，它還吹來(lái)了雙班的挑戰(zhàn)之風(fēng)�！敖杼魬�(zhàn)之力，奪紅旗高懸……”那一聲聲斗志滿滿的挑戰(zhàn)聲還回蕩在耳畔；雙班進(jìn)行挑戰(zhàn)宣誓的場(chǎng)面還浮現(xiàn)在眼前，那清晰的畫(huà)面仿佛就在昨天，仍歷歷在目。那是進(jìn)入九年級(jí)的第一個(gè)動(dòng)員大會(huì)，也是雙班的挑戰(zhàn)之風(fēng)猛刮之時(shí)。五班與十二班，同為優(yōu)秀的班集體，都在此時(shí)向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)：一聲聲自信的誓言，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一顆顆熾熱的心靈。那都在向我們展示著一位位拼搏的少年，一個(gè)個(gè)奮起的故事。動(dòng)員會(huì)后，挑戰(zhàn)的號(hào)角仍在本班吹響；每位同學(xué)都迎接了挑戰(zhàn)。他們，為戰(zhàn)勝對(duì)方而不斷努力、不斷奮斗、不斷拼搏！這，就是對(duì)手的'力量；這，更是挑戰(zhàn)的力量！看來(lái)，挑戰(zhàn)之風(fēng)果真吹來(lái)了優(yōu)的斗志，使我們奮起拼搏。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的優(yōu)，它還吹來(lái)了大家的“搶錢(qián)”風(fēng)�！肮舶l(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”這是過(guò)年時(shí)掛在嘴邊的一句話。現(xiàn)在，在五班，大家也掀起了一場(chǎng)“搶錢(qián)”風(fēng)。怎么個(gè)搶錢(qián)法呢？“搶錢(qián)”其實(shí)就是掙錢(qián)�？孔约旱某煽�(jī)、分?jǐn)?shù)及進(jìn)步與否來(lái)掙錢(qián)。只要你努力了、進(jìn)步了、考好了，你就能靠自己的努力來(lái)賺錢(qián)。這一措施剛剛公布，就有許多“財(cái)迷”采取行動(dòng)了：他們努力背書(shū)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)改錯(cuò)、端正態(tài)度，為了進(jìn)步而努力、而奮斗。我想，他們都想品嘗到自己“勞動(dòng)”，努力后的成果吧！看來(lái)，“搶錢(qián)”之風(fēng)果真堅(jiān)定了優(yōu)的決心，使我們收獲滿滿。
寒風(fēng)吹不敗五班的優(yōu)，可它卻吹來(lái)了五班的改革之風(fēng)、挑戰(zhàn)之風(fēng)、“搶錢(qián)”之風(fēng)；一陣陣“風(fēng)”彰顯了一個(gè)個(gè)優(yōu)，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)。愿風(fēng)不停，優(yōu)不敗。
班級(jí)作文 篇9
今天，升旗儀式時(shí)，杜校長(zhǎng)來(lái)到我們班的“領(lǐng)地”，神情嚴(yán)肅地對(duì)蔡老師說(shuō)了幾句話，還隨手拉出了幾個(gè)平時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。這時(shí)的蔡老師那臉上沒(méi)有一絲表情。
我一臉茫然，不知道我們班到底發(fā)生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長(zhǎng)，希望能從他們的談話中得到一絲線索。
鄭媛媛看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，說(shuō)：“你不知道陳家明住院了嗎？”
這時(shí)我才想起陳家明早上沒(méi)來(lái)上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話有什么關(guān)系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”
鄭媛媛便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時(shí)，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰(shuí)站在主席臺(tái)的柱子上能跳到操場(chǎng)上，誰(shuí)就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個(gè)跳，結(jié)果摔傷了腰，住院了。”
我一下子被嚇得愣住了，用滿懷驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：從那么高的地方跳，不就是找死嗎？”
鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認(rèn)為他被送到精神病科了呢！
我們以后一定要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的游戲！
班級(jí)作文 篇10
掃除這了迎接“五一”的到來(lái)，今天下午學(xué)校組織了一次大掃除。開(kāi)始大掃除了，老師把同學(xué)們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗戶。同學(xué)們都各就各位，準(zhǔn)備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組,我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍，不一會(huì)兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒，好像在對(duì)我挑戰(zhàn)似的。這下可惹惱了我，于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣,用手仔細(xì)地?fù)�，這下它徹底繳械投降了，最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，但是打掃教室的那一組同學(xué)也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂(lè)乎。俗話說(shuō)的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪，但是看到那么整潔明亮的教室，心里卻很高興，而我呢，更有說(shuō)不出的喜悅。名師點(diǎn)評(píng)：小作者以親切自然的語(yǔ)言描述了一場(chǎng)大掃除的勞動(dòng)場(chǎng)面，看來(lái)小作者是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，值得表?yè)P(yáng)。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，接著敘述了大掃除的經(jīng)過(guò)，熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面打動(dòng)了讀者，“可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒，好像在對(duì)我挑戰(zhàn)似的。這下可惹惱了我，于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣,用手仔細(xì)地?fù)�，這下它徹底繳械投降了
今天是星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個(gè)人都齊心協(xié)力，互幫互助，竭盡全力，團(tuán)結(jié)一心。
你看，余小軍在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上，半個(gè)身子露在了外面，這時(shí)，馬強(qiáng)看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“快下來(lái)!快下來(lái)!不要把身子往外面露，會(huì)出人命的。要注意安全呀!”可是，余小軍說(shuō)：“不要緊，我會(huì)小心的。”馬強(qiáng)沒(méi)辦法只好把余小軍扶住了。這時(shí)有一個(gè)地方擦不凈，余小軍用嘴哈了一口氣，然后再擦，可是還沒(méi)有擦干凈，余小軍就吐了一口唾沫又擦，經(jīng)過(guò)努力終于擦干凈了。
再看看掃地的那一組干的也非常認(rèn)真。你看楊陽(yáng)，打掃的很認(rèn)真，一會(huì)兒看看后邊，一會(huì)看看后邊，像是尋寶似的，，這是沒(méi)注意旁邊的桌子，被桌子給碰了一下，只聽(tīng)“崩”的一聲。我們急忙說(shuō)：“楊陽(yáng)你不要打掃了!”可是楊陽(yáng)還是在打掃，我們沒(méi)辦法只好，讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他們手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。
我是擺桌子的，我盡量對(duì)的齊齊的，因?yàn)椋覀儼嗟耐瑢W(xué)是那么的愛(ài)我們的班級(jí)，不扔垃圾，不吐唾沫，一句話，就是沒(méi)有不良習(xí)慣。今天我要給我們班做一點(diǎn)貢獻(xiàn)埃。
雖然大掃除結(jié)束了，看著我們勞動(dòng)的成果，像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛(ài)，又增添了一份同學(xué)之間的愛(ài)護(hù)、幫助。
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