文明小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈拿餍W(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文1
今天晚上出去散步時(shí)，夜空依然是那么美好，星星稀稀疏疏地掛在天上，但依然是那么明亮，燦爛的眨著眼睛。月光是那么明亮，時(shí)不時(shí)被幾片云遮住了臉。
“剎——?jiǎng)x——?jiǎng)x”一聲難聽(tīng)的剎車(chē)聲劃過(guò)了寧?kù)o的夜空，原來(lái)是有人搶過(guò)紅燈而差一點(diǎn)便被撞了。只見(jiàn)那人將一箱東西揣在懷中，只見(jiàn)他連走帶跑的來(lái)到了街上。原來(lái)是遠(yuǎn)處賣(mài)電器的商場(chǎng)打五折啊，只見(jiàn)那么大的一箱東西，都讓他不知道怎么抱了。這箱子在那人一邊跑是一邊好像要掉。那人是不是彎腰揣正，很麻煩。
但不管怎樣，也不應(yīng)該闖紅燈啊，剛才的汽車(chē)差一點(diǎn)兒便失去了控制就會(huì)撞到他了。只見(jiàn)他被嚇得一聲驚汗，大氣不敢出，望著那車(chē)。
闖紅綠燈是種不安全，不文明的行為。這種行為輕則幸免，重則死亡！尤其是剛才那人，還抱著一個(gè)沉重的大箱子，那就更行動(dòng)不便了！很容易便會(huì)撞成殘疾，造成終生遺憾！也有可能直接造成人亡的慘故！
寬闊平坦的灰色的柏油馬路，看似是那么的平靜，但時(shí)時(shí)存在著風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)都有被撞倒的風(fēng)險(xiǎn)。
暫且擱下安全問(wèn)題不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)道德問(wèn)題。這樣搶過(guò)斑馬線是種不文明的行為。嚴(yán)重破壞了文明城市的面貌，文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。
又破壞文明有涉及到人身安全，這樣做又有什么好處？難道就是為了省掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
文明小學(xué)作文2
爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“文明，是每個(gè)人都要做到的，你今天做到了嗎？”對(duì)呀，文明是每個(gè)人都要做的，如果你做到了，同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你；如果你沒(méi)有做到，同學(xué)們和老師不但不喜歡你，覺(jué)得你不禮貌、行為不好，就會(huì)討厭你！
但是，文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒(méi)有做到文明這一點(diǎn)，他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載……以為是簡(jiǎn)單的小事，卻已經(jīng)在你的身邊埋下了危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)爆炸，一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲��！但是，報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告著我們，但是誰(shuí)有去做到這一點(diǎn)？我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負(fù)責(zé)，為別人負(fù)責(zé)！不闖紅燈，不超車(chē)，多一些耐心，那就會(huì)少一份麻煩，多一份安心。
關(guān)于文明，我還可以說(shuō)出一件事例：一天，我去上學(xué)，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時(shí)沒(méi)下雨，卻還有人打著雨傘，別人叫她把雨傘給關(guān)上，她卻說(shuō)：“不開(kāi)著雨傘，我的皮膚會(huì)曬黑的�！边@時(shí)她還顧著自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦？所以我們很多人擠在一起的時(shí)候，不可以開(kāi)雨傘。
做為小學(xué)生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路……總之，一定要文明出行，從我做起！
文明小學(xué)作文3
這年頭有一顆熱愛(ài)健身鍛煉的心是好的，不過(guò)還是要看地點(diǎn)，前幾天就有一個(gè)比較年輕的女士身著一套瑜伽服，身上還背著一些東西，上公交車(chē)以后，開(kāi)始進(jìn)行鍛煉。
大家都會(huì)感到好奇吧，究竟是進(jìn)行什么鍛煉，現(xiàn)在公交車(chē)為了讓沒(méi)有座位的乘客在路轉(zhuǎn)彎或者剎車(chē)的時(shí)候能夠站穩(wěn)，車(chē)頂都會(huì)安置扶手，形狀有些類(lèi)似體育上的吊環(huán)。
這個(gè)年輕的女士就在車(chē)上利用這些扶手當(dāng)?shù)醐h(huán)來(lái)進(jìn)行鍛煉，項(xiàng)目還很多，有引體向上，還有拉伸，而且動(dòng)作都特別標(biāo)準(zhǔn)，這一行為引起了很多乘客的圍觀。終于在乘客的勸說(shuō)下，她停止了這種鍛煉。
沒(méi)想到的是，這位女乘客第二天又出現(xiàn)，還是同一輛車(chē)，還是昨天的扶手位置，不過(guò)這次，她剛要進(jìn)行引體向上，就被司機(jī)制止，很多人也都進(jìn)行了制止。
這還是比較文明的行為了，就是用生命在鍛煉。在坐車(chē)的時(shí)候還有很多人帶寵物，一路上不停地叫，甚至還會(huì)在車(chē)上小便，寵物是不能控制自己，但是我們是可以控制自己行為的吧，在上車(chē)之前就應(yīng)該處理好寵物的上廁所問(wèn)題，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，就是處理好了，也不應(yīng)該隨意帶寵物上車(chē)坐在座位上，這讓其他的人怎么坐。
禁止吃瓜子，還是有人在吃，吃過(guò)的垃圾就扔座位上，老人專(zhuān)用座上的人坐著年輕的大漢，希望有一天別用法律來(lái)約束我們的道德底線。
文明小學(xué)作文4
在學(xué)習(xí)“八禮四儀”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)小學(xué)生要講文明，講道德，努力做一個(gè)禮德少年。那是一天上午，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺(jué)得這會(huì)給許多行人帶來(lái)不方便的。我心里默默地想:平時(shí)老師總是教育我們要做一個(gè)講文明，有公德的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里��！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了!我心里猶豫不決。哎，還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間去上學(xué)！我繞過(guò)香蕉皮向?qū)W校走去。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我突然聽(tīng)到身后一個(gè)小妹妹的聲音:“媽媽?zhuān)懊嬗幸欢严憬镀�，我要把它們�(nèi)舆M(jìn)垃圾桶，不然行人會(huì)摔倒的。”她的媽媽夸獎(jiǎng)她說(shuō):“真棒，去吧！”我回頭一看，那位小妹妹大慨只有五歲，只見(jiàn)她走到香蕉皮前，輕輕撿起香蕉皮，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶里，然后哼著小曲，笑瞇瞇的朝她媽媽跑去：“媽媽?zhuān)憬镀焱炅�，我們回家吧�！笨粗@眼前這一幕，我的臉一下子紅了，慚愧得無(wú)地自容了:我為什么不能伸伸手呢？撿一下香蕉皮也不用花多少時(shí)間，根本不會(huì)耽誤我上學(xué)的呀!唉！小妹妹和她媽媽離去的背影，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在我終于明白了，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起讓文明活在我們心中，來(lái)吧，朋友們，讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
文明小學(xué)作文5
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名“當(dāng)知無(wú)愧”的文明人。
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，光著腳摸蝦摸魚(yú)、其樂(lè)融融。我常�；孟耄螘r(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂(lè)呀！
有一次，媽媽帶著我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門(mén)、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的游客，對(duì)這不速之客視而不見(jiàn)，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒(méi)人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我不顧反對(duì)，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P(yáng)了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)在公交車(chē)上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì)主動(dòng)讓座，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火，我會(huì)告訴他們玩火的危害，每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍(lán)了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗蛭覀円稽c(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明，樹(shù)新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
文明小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國(guó)精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛(ài)心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)在寧波開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)。當(dāng)我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢(qián)捐助一個(gè)同齡的孩子，使她能和我一樣快樂(lè)地上學(xué)。那天一早，我和爸爸早早就來(lái)到天一廣場(chǎng)，此時(shí)，天一廣場(chǎng)已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細(xì)耐心地向市民介紹著被資助對(duì)象的情況；在登記臺(tái)和匯款窗前熱情的市民排成的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)龍。
于是我和爸爸在展示架前開(kāi)始尋找起資助對(duì)象來(lái)。我們認(rèn)真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學(xué)的危險(xiǎn)。看到這樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單，去辦結(jié)對(duì)手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊(duì)，真想讓爸爸給我買(mǎi)一瓶飲料啊！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時(shí)多省下一些錢(qián)，就能多捐助一份愛(ài)心。半個(gè)多小時(shí)后，帶著我濃濃愛(ài)心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過(guò)這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實(shí)實(shí)在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
文明小學(xué)作文7
如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魅諘?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的`影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，務(wù)必從我做起、從小做起。
文明小學(xué)作文8
中國(guó)，人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的折射，我們的言行會(huì)影響到未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
文明小學(xué)作文9
我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了，我高興極了！我穿著藍(lán)色的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，身上斜挎著紅色的監(jiān)督崗標(biāo)志帶，可神氣了！但是我也感覺(jué)到一種責(zé)任。
早上，校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠，這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好，一邊維持入校學(xué)生秩序；等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，校門(mén)外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過(guò)去，先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，然后說(shuō)：“阿姨！請(qǐng)不要隨地扔垃圾！”說(shuō)完，我彎腰把垃圾撿起來(lái)，那位阿姨很不好意思，臉紅了。這時(shí)，我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔！請(qǐng)不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái)，我看著他丟到了垃圾桶�！袄蠣敔�！請(qǐng)不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細(xì)看了我一眼說(shuō)：“下次，爺爺再也不會(huì)了！”并摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“真是好孩子！”
現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了。
作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢？我想，我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗，還要從我做起，帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做文明小少年！
文明小學(xué)作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！最近怎么樣？身體好嗎？快樂(lè)嗎？
媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)了，不講文明的可要嚴(yán)厲的批評(píng)呢！
媽媽?zhuān)性S多人都不知道什么是文明，我會(huì)告訴他們：在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。相信您也會(huì)這樣說(shuō)的。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)說(shuō)臟話；有些同學(xué)下課愛(ài)打鬧，還有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，惹老師生氣。老師說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
媽媽?zhuān)绬�？我們班任玳蕾可講文明了！她不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話、不打架……她不僅自己不做不文明的事，還勸身邊的人不做那些事。漸漸地，不文明的人“消失”了許多。以前愁眉苦臉的李老師終于可以眉開(kāi)眼笑了。
媽媽?zhuān)P(guān)于文明，我做了許多好事，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處；我不破壞公物，不打架；我也要幫你和奶奶做家務(wù)�？晌覜](méi)有好朋友——任玳蕾做的那么好，但我會(huì)盡力的，希望您會(huì)滿意。
最后，我祝您天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)，工作順利！
敬禮！
愛(ài)您的女兒：耿睿悅
文明小學(xué)作文11
你會(huì)保護(hù)自己的生命安全嗎？如果不會(huì)的話，就跟我來(lái)一起學(xué)習(xí)安全教育吧！
生活中，你一定想保護(hù)生命有什么難的，走路的時(shí)候不要看書(shū)唄！如果你在路上看書(shū)的話，你會(huì)只顧著看書(shū)，路沒(méi)看見(jiàn)，這樣一來(lái)，如果有一輛車(chē)朝你飛奔而來(lái)，你就會(huì)被車(chē)撞到。
小康的同學(xué)丁林喜歡做一些惡作劇。一天放學(xué)后，丁林、小康和幾個(gè)同學(xué)，一起乘公共汽車(chē)回家。一上車(chē)，丁林就搶到了位子，他就把半個(gè)身子探出窗外，又笑又鬧。汽車(chē)啟動(dòng)后，他拿著帽子在頭上揮來(lái)?yè)]去。不一會(huì)兒，由于風(fēng)太大，把他手中的帽子吹飛了。這時(shí)，正好有一輛大卡車(chē)路過(guò)，吹飛的帽子向卡車(chē)司機(jī)頭上撞去，司機(jī)以為是什么東西向他砸來(lái)，急忙側(cè)身剎車(chē)。由于車(chē)速快，而且剎車(chē)處理異常，造成后面兩輛公共汽車(chē)相撞。
這篇故事教育了我們坐車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要把手或其他異物伸出窗外哦！下面的故事說(shuō)的是騎自行車(chē)的安全的常識(shí)。
六一兒童節(jié)對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的日子，所有的小朋友都會(huì)收到禮物。在這一天，李欣也收到爺爺送給他的新自行車(chē)。第二天，李欣得意地騎著新車(chē)上學(xué)。一邊吹著口哨，一邊左顧右盼，騎著車(chē)，向?qū)W校走去。過(guò)路口時(shí)，他沒(méi)有注意紅綠燈。突然，一輛疾馳的汽車(chē)發(fā)出刺耳的聲音，在他面前停住。多虧司機(jī)眼疾手快，及時(shí)剎住車(chē)，才避免了一場(chǎng)交通意外。
讀了這篇文章后我們知道了自行車(chē)要在機(jī)動(dòng)車(chē)上行使，在混行道上要靠右邊行駛。經(jīng)過(guò)交叉路口要減速慢行，不要猛拐。
安全是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福的生活，我們每個(gè)人都要珍惜自己寶貴的生命。這樣，我們的生命就多了幾分保障，生命之花就會(huì)開(kāi)得更加絢麗，我們要健康、快樂(lè)得成長(zhǎng)！
文明小學(xué)作文12
風(fēng)和日麗的一天，小小和明明在放學(xué)的路上，他們倆大口大口地呼吸著新鮮的空氣，迎接著新的一天。
突然，一種臭氣熏天的味道飄了過(guò)來(lái)，小小一聞，便說(shuō)：“什么東西呀？這么臟，我們?nèi)タ纯窗伞！薄昂玫摹�。明明答�?yīng)了，他們倆順著臭味找到了湖邊的一個(gè)垃圾桶，忽然一陣臭味又飄了過(guò)來(lái)，這陣臭味讓小小很氣憤：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，他們卻不珍惜，我們快撿起來(lái)吧。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭，想出了一個(gè)好辦法。他從小小的書(shū)包里拿出了一張紙和一枝筆。趴在地上寫(xiě)紙條。當(dāng)小小把垃圾撿完時(shí)，明明就把紙條貼在垃圾桶上了。上面工工整整地寫(xiě)著：文明——只差一步。最后，他們對(duì)互相豎起了大拇指。
我看完了這幅圖畫(huà)后不禁想起了在我身邊發(fā)生的事，一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了冰棍后，把冰棍小棒亂丟，低年級(jí)的一個(gè)小朋友嚴(yán)肅地說(shuō)到：“你們是高年級(jí)的大同學(xué)了，應(yīng)該給我們低年級(jí)的小朋友做個(gè)榜樣，老師說(shuō)過(guò)不可以亂扔垃圾的，你必須撿起來(lái)�！备吣昙�(jí)的同學(xué)兇巴巴的說(shuō)：“你這個(gè)小毛頭，不管好自己的嘴巴，還倒過(guò)來(lái)管我去了，找打呀�！闭f(shuō)著停頓了一下，“幾個(gè)棍子關(guān)我啥事，反正早上，中午，下午都有人掃，為什么硬要讓我撿起來(lái)，哼。”說(shuō)完便抱著籃球走了。低年級(jí)的那個(gè)小朋友自己撿起了冰棍棒。在場(chǎng)的人乾隆同他豎起了大拇指。
大家看，這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的是自己的精神，凈化的是他人的靈魂。我們要為他驕傲、為他自豪！
是呀，文明只差一步，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)我們的中國(guó)，保護(hù)我們共同的家園！保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)∫黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧！文明——只差一步。
文明小學(xué)作文13
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！� 這是《三字經(jīng)》中的一句話：意思是：做兒女的，從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，講文明、懂禮節(jié)、施禮儀。
那么，什么是文明呢?英國(guó)著名作家羅斯金說(shuō)得好：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。
是啊!文明是首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);文明是曲歌，一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是朵花，一朵永不凋謝的花;文明是條河，一條永不干涸的河……
要文明，就得講禮貌。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，懂得要想要想得到別人的尊重， 自己必先尊重別人， 因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
要文明，就得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺(jué)做到不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，知道隨便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、 面巾紙、 塑料袋、 紙片， 因?yàn)榄h(huán)境是大家的環(huán)境， 把美好留給他人和自己。
要文明，就得愛(ài)護(hù)公私財(cái)物。愛(ài)一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……
要文明，就得遵守紀(jì)律。學(xué)會(huì)將自己的物品擺放齊整，自覺(jué)排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
要文明，就得愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)充滿渴望，愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、不恥下問(wèn)。
要文明，就得有愛(ài)心、有責(zé)任感。尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué);關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
讓我們記住日本小說(shuō)家幸田露伴說(shuō)過(guò)的一句話：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。” 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明吧!到那時(shí)，你一定會(huì)毫無(wú)遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩!
文明小學(xué)作文14
如果一個(gè)人不講文明，社會(huì)會(huì)感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會(huì)影響一群人，還有可能會(huì)帶壞一群人；社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必?fù)?dān)心一不留神摔一跤的危險(xiǎn)！然而社會(huì)中總會(huì)有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達(dá)一百塊之多，原來(lái)平整的路面半個(gè)月內(nèi)就變得如此殘缺不全。那是什么原因?qū)е逻@種事情的發(fā)生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩(wěn)！第二，載重量大的卡車(chē)開(kāi)上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍?zhǔn)祝∫驗(yàn)檫@一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ?chē)開(kāi)上了人行道，試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車(chē)貨？
上小學(xué)的時(shí)候，思想品德課上老師就教我們要愛(ài)護(hù)公物！但社會(huì)中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會(huì)在半個(gè)月內(nèi)便毀成這樣！這事還沒(méi)有完，一個(gè)月后，政府為了防止這種情況發(fā)生，在路的兩頭設(shè)了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車(chē)，驕車(chē)依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來(lái)與武漢市內(nèi)的禁鳴相違背；二來(lái)他們憑什么在人行道上開(kāi)著車(chē)還按著喇叭？
作為生活在這個(gè)都市里的每一個(gè)市民都應(yīng)該珍惜身邊的一切公共財(cái)物；如果你正好讀到了這篇文章，請(qǐng)你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
文明小學(xué)作文15
在現(xiàn)在的生活中，生活中有許許多多的不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象，就如同一個(gè)個(gè)口香糖，玷污了我們的城市。就如同一個(gè)個(gè)臭水坑，壞了我們城市這個(gè)美麗的大家園。例如隨地大小便，亂扔垃圾，等等。而這一天，我卻發(fā)現(xiàn)，文明在這個(gè)社會(huì)上還是存在的。
那是一個(gè)星期四的下午，天氣晴朗，我正在走在回家的路上，嘴里哼著小歌，心里快樂(lè)的無(wú)比。想看到一個(gè)初中生，騎著一輛自行車(chē)，從我的身邊，飛快的駛過(guò)。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個(gè)大哥哥，怎么能這樣的莽撞呢？
突然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭泣聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小女孩，她非常的可憐，身體上滲出了血，一條擦傷的痕跡。憐憫之心頓時(shí)從我的心底升起，看著這位小女孩，我不禁潸然淚下。！也許是他與她的親人，走散了，站在馬路邊，許多人都若無(wú)其事的走開(kāi)了，但是我正想走開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)不見(jiàn)那位小女孩的哭泣聲了，原來(lái)是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。
“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我與媽媽走散了，現(xiàn)在我都找不見(jiàn)我媽媽了，那我該怎么回家呀？”那你知道你媽媽的電話號(hào)碼是多少呢？小妹妹很痛苦地回答道：“我不知道�！庇谑撬闳�(zhǔn)備將他送到警察那里。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么這個(gè)社會(huì)上文秘還是存在的，而且也有許多的事情也顯現(xiàn)出了文明。就如同一朵花，裝扮著我們的城市。就如同一棵草，點(diǎn)燃了我們城市綠色的希望！
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