美就在我的身邊的作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的美就在我的身邊的作文6篇，歡迎大家分享。

美就在我的身邊的作文 篇1

　　如果說(shuō)眼睛像相機(jī)一樣，那么記憶就是一卷膠卷，每當(dāng)把膠卷洗出來(lái)后，總有一張照片是最美的。

　　一次放學(xué)，我和朋友在回家的路上想做一次惡作劇，雙眼正尋找目標(biāo)，突然眼前一亮，鎖定了共享單車(chē)。正好附近沒(méi)人，我倆一人一輛，用小刀在車(chē)子上做了記號(hào)，讓它們變成“專(zhuān)屬”自行車(chē)。然后，“三、二、一，放！”只聽(tīng)“砰”的一聲，車(chē)子倒了，我們卻大笑著跑開(kāi)了，我邊跑邊想：“這樣真爽快，又沒(méi)人知道，下次再玩�！�

　　第二天放學(xué)后，我們又來(lái)到這兒，可有一件事很奇怪，那兩輛被我們做了記號(hào)的車(chē)子，居然“站”了起來(lái)�！斑�？這車(chē)子怎么會(huì)自己‘站’起來(lái)�？隙ㄊ怯腥税阉鼈兎銎饋�(lái)了�！薄霸趺纯赡�，這是公共的，又不是個(gè)人的，哪會(huì)有人那么好心�！蔽液屯瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)地討論著。

　　這次，我倆故意放倒，還裝作什么事都沒(méi)干一樣，走開(kāi)了，藏在一個(gè)隱蔽的地方，想看個(gè)究竟。沒(méi)過(guò)多久，我們不經(jīng)意地瞟了一眼，卻看到了令人暖心的一幕——一個(gè)衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的老爺爺，很費(fèi)力地扶起了那兩輛共享單車(chē)。

　　看到這一幕，我的`心頭像被錘子重重一擊，羞愧地下了頭，心里不是個(gè)滋味，老爺爺好心扶車(chē)，而我們卻……帶著愧疚的心情，我跑上前，對(duì)那位老人家說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)?jiān)�諒我，我也是出于好奇，我絕對(duì)不會(huì)再做這種惡作劇了。”老爺爺拍拍我的肩膀說(shuō)道：“好孩子，知道錯(cuò)了改正就好。我老了，閑著沒(méi)事干，就出來(lái)為城市幫幫忙……”

　　老爺爺?shù)倪@句話(huà)，讓我的心立刻溫暖起來(lái)。原來(lái)我們身邊真的有人在默默地為大家做著好事，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，我以后也會(huì)做一個(gè)創(chuàng)造美的人。

美就在我的身邊的作文 篇2

　　▲ 美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！” 在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

　　▲美無(wú)處不在，它似溪流，滋潤(rùn)干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養(yǎng)育世間的萬(wàn)物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng)；它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴??有時(shí)，它美不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，美卻需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到這樣一幕――

　　▲如果說(shuō)時(shí)間就像一架照相機(jī)，那么記憶就是一本大相冊(cè)。每當(dāng)我們翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總有那么幾張照片觸動(dòng)我們的心靈，被標(biāo)注為最美的畫(huà)面。

　　▲我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)美好的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

　　▲生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們每個(gè)人細(xì)細(xì)的去品味生活，那么就一定會(huì)找到生活中的美麗。

　　▲一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美??瞧！我們的身邊無(wú)處不是美�。�

　　范文： 夕陽(yáng)的美麗懸掛在天空中，傍晚如期來(lái)臨，看著天漸漸暗下來(lái)，我的心更加急迫了，快步向家走去。 前面有一群人圍在一起，他們?cè)诟墒裁茨兀课颐曰罅�，�?qiáng)烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來(lái)是一個(gè)可憐的小女孩，她跪在地上，面前放著一個(gè)小碗，那碗里已有十來(lái)塊的零錢(qián)，邊上還有一張大紙，上面有著歪歪斜斜的.字跡。她的后面有一輛手推木車(chē)，木車(chē)上躺著她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉頭皺得緊緊的，看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛：“這個(gè)小女孩真可憐，爸爸得了這么嚴(yán)重的病，要靠乞討為生”“她的命運(yùn)可真悲慘，不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂(lè)�！薄拔覀兌季枰稽c(diǎn)兒錢(qián)吧！她飽受痛苦，真的很不容易??” 面對(duì)人們的議論，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心頭。隨著“嘭”地一聲，許多枚硬幣都向碗里落去，還有大大小小的紙幣，愛(ài)，裝滿(mǎn)了整個(gè)小碗，還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛濕潤(rùn)了，流露出無(wú)限的感激之情。幾乎路過(guò)的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了愛(ài)，就連那路過(guò)的清潔工也從破破爛爛的口袋里，掏出一張揉皺的五元錢(qián)放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我將沉甸甸的一元硬幣放進(jìn)那個(gè)小碗里。

　　我看到了人間最珍貴的情意，這是夕陽(yáng)下最美的點(diǎn)襯，這是最美麗的畫(huà)面。

　　在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話(huà)語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)?? 那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)――紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無(wú)力地應(yīng)了聲：“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元，便直奔門(mén)外，好像一只活潑的�！把剑≡趺催@么冷��？”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂(lè)。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來(lái)。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣(mài)蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)�一邊�?zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“找錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣(mài)蔥那了！”我撒腿就跑。

　　這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。

美就在我的身邊的作文 篇3

　　"謝謝您 ，阿姨。"這句話(huà)一直是在我心中默默地對(duì)那位不知名的阿姨所說(shuō)的。時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現(xiàn)。

　　事情從今年的國(guó)慶節(jié)說(shuō)起。國(guó)慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機(jī)去上海，滿(mǎn)足我夢(mèng)寐以求坐飛機(jī)的愿望。當(dāng)時(shí)我高興得想飛起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。去機(jī)場(chǎng)的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機(jī)看到的藍(lán)天、白云，還有下面的`"小王國(guó)"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機(jī)時(shí)刻，我和媽媽迫不及待地來(lái)到機(jī)艙內(nèi)，對(duì)號(hào)入坐，找到了我們的座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶(hù)，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)："你怎么不買(mǎi)靠窗戶(hù)的座位呢？我很想看外面的風(fēng)景。"那位靠窗戶(hù)的、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)"孩子，你坐這兒。"她說(shuō)完站起來(lái)，輕輕地把我拉到她的座位上，又對(duì)媽媽說(shuō)："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說(shuō)："那怎么能讓你坐外側(cè)。"那位阿姨說(shuō)"我不用了，讓孩子開(kāi)闊一下眼界吧！"那時(shí)我激動(dòng)的不知對(duì)那位善解人意的阿姨說(shuō)什么好。

　　通過(guò)這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現(xiàn)了美時(shí)刻就在我們身邊。

美就在我的身邊的作文 篇4

　　哪里都有美，只外乎你有沒(méi)有一雙美的眼睛。

　　走在小路上，風(fēng)偶爾掠過(guò)面龐，絲絲都很溫柔。我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了那幅畫(huà)面。

　　一個(gè)身穿白色長(zhǎng)裙的媽媽坐在一條長(zhǎng)椅上，懷中抱著一個(gè)睡熟的寶寶。寶寶大概一兩歲，閉著小小的眼睛，那粉嫩的小嘴唇讓人心動(dòng)。短短的頭發(fā)不時(shí)隨風(fēng)動(dòng)著。寶寶呼吸孩子，均勻地躺在媽媽的懷里。那樣安靜，那樣可愛(ài)。

　　再看那母親，一雙無(wú)比疼愛(ài)的眼睛望著寶寶，嘴角微微翹起，似笑非笑。她不時(shí)搖晃兩下寶寶，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在空中時(shí)有時(shí)無(wú)地飄著，那眸子一直注視著寶寶，好像百看不厭……

　　這就是美，美就在我身邊。我看到了母性的美，母愛(ài)的美。讓大家以美的.眼睛去發(fā)現(xiàn)，以美的心靈去感悟吧！

美就在我的身邊的作文 篇5

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。

　　在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，教師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng)，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

　　下課了教師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的'趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場(chǎng)上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

　　讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦海?人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

美就在我的身邊的作文 篇6

　　早晨。

　　我騎著自行車(chē)在大街小巷中穿行，刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的。“真倒霉！”我嘟囔了一聲，停下車(chē)，把衣領(lǐng)往上提了提，滿(mǎn)臉的不開(kāi)心。

　　“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過(guò)水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過(guò)。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣，沒(méi)有圍巾沒(méi)有帽子，就連一雙手套都沒(méi)戴，只有一雙布滿(mǎn)皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風(fēng)了，風(fēng)刮過(guò)她的手，可非但沒(méi)刮平皮膚上的.皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點(diǎn)兒也沒(méi)退縮，一點(diǎn)兒也沒(méi)減慢掃地的節(jié)奏，在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。

　　一時(shí)間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。

　　午后。

　　“今天中午做數(shù)學(xué)考卷，注意畫(huà)圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完這句話(huà)后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫(xiě)字聲。做到畫(huà)圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫(xiě)了一筆，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。

　　“糟糕”我低聲說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，忙拿起她自己的筆給我�！皡龋�給你。快寫(xiě)，下課要交啊!’我接過(guò)筆，忙說(shuō)：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫(xiě)吧！我都比你快兩題啦！”

　　那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見(jiàn)了助人為樂(lè)的美，溫暖我的心。

　　傍晚。

　　正值冬季，天黑的格外早，才剛放學(xué)，天就已經(jīng)暗了下來(lái)。我去來(lái)自行車(chē)，急匆匆的往家趕。

　　“哎呦！”突然傳來(lái)一句呼聲。原來(lái)，我騎車(chē)走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒(méi)有剎車(chē)，直接撞向了他。我急忙跳下車(chē)，把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般，不停的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！你快走吧！天都快黑了�！闭f(shuō)完，跛著腳走遠(yuǎn)了。

　　一下子，我心中充滿(mǎn)了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！

　　一天下來(lái)。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的身邊時(shí)常會(huì)演繹著美的故事。

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