【實(shí)用】班級(jí)作文匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)我累了的時(shí)候，她會(huì)給我一把椅子，讓我坐在她懷里，再給我?guī)妆緯�，讓我走進(jìn)書的世界。

　　我在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難。困難是網(wǎng)，我是一只經(jīng)常被困在網(wǎng)中的鳥(niǎo)。她打開(kāi)網(wǎng)，讓我飛得更高。她給了我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界上戰(zhàn)斗。

　　有時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常想做一些我不應(yīng)該做的事情。她寫道。我在墻報(bào)上看到的。十不。就像穿著一件金箍咒語(yǔ)。讓我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你認(rèn)為她不像我媽媽嗎？

　　當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，她給了我一個(gè)好的環(huán)境，打開(kāi)了我心中的窗戶，讓我看到了這個(gè)世界的美麗和輝煌，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她對(duì)我們說(shuō):兒子，快來(lái)找我�！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷里，感到無(wú)比幸福、溫暖和幸福。她不是我們的媽媽嗎？

　　當(dāng)我生病時(shí)，她對(duì)我說(shuō):孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，不僅要戰(zhàn)勝疾病，還要做好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，學(xué)生都在你身邊。你很快會(huì)好起來(lái)的。”在她的`照顧下，我的病很快康復(fù)了。在同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕上了。

　　當(dāng)我找不到我要找的東西時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一句話:如果你不耐煩，你就不能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。”這時(shí)，我的兄弟姐妹和同學(xué)都來(lái)幫助我，我想:他們一定是按照他們母親說(shuō)的做了。這一件事，讓我忘記了她我的班級(jí)，我的母親。

　　將來(lái)我想去世界各地。她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀和更美好的明天。她似乎對(duì)我說(shuō):成功就在你眼前。去吧！我的兒子�！�

　　她是我的媽媽，我們可愛(ài)的班級(jí)。我愛(ài)她，我想保護(hù)她，用我的智慧和成就讓她更加美麗動(dòng)人。

班級(jí)作文 篇2

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。團(tuán)結(jié)�；ブ�。友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能有機(jī)會(huì)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

　　“人”字的結(jié)構(gòu)是互助支撐，世界上愛(ài)無(wú)處不在。

　　在20xx年春季，我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生命的撥河比賽。消息一傳來(lái)，我們班的同學(xué)秋眉苦臉，垂頭喪氣，都預(yù)測(cè)我們班的有可能又會(huì)是倒數(shù)第一名。班級(jí)里沒(méi)有“重量級(jí)”高手，但我們一直都很有信心，可一次也沒(méi)有成功之過(guò)。為此，班主任非常失望，我們也逐漸失去信心。

　　班里一片死氣沉沉，斷斷續(xù)續(xù)偉來(lái)了嘆氣聲。突然，班長(zhǎng)站起來(lái)了說(shuō)：“不，我們不能就這么放棄了。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一定會(huì)成功的`，”“嗯嗯……班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，光有信心不行的，要付出努力來(lái)�！蔽覀儼嗬锢碇睔鈮颜f(shuō)。隨后，就一齊沖了出去，拿好了工具，來(lái)到了操場(chǎng)練習(xí)。

　　從此以后，我們起早貪黑的練習(xí)。此時(shí)，我們心中只有一個(gè)念頭：取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　讓我們期待的這一天終于來(lái)臨了。我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，心中充滿著興奮、喜悅的心情，但又帶著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

　　“大家一定要努力��！使出自己最大的力量。加油��！不要讓我們的辛苦白費(fèi)了��！”班長(zhǎng)用自己最大的聲音喊了出來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，裁判員的哨子聲響了。我們用盡吃奶的力氣，心中想著為班級(jí)爭(zhēng)光，我們的汗珠像一串?dāng)嗔司�的珍珠落了下來(lái)。班主任為我們加油，這使我們的信心倍增。在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那驚心肉跳的上瞬間，獲勝了。

　　我們沉重地嘆了一口氣，心中有說(shuō)不出的喜悅。我們和班主任一起歡呼著，一起跳躍著：“我們終于贏了！”

　　哎！回頭想想，真不容易啊！那一刻，我們靠的是什么？是我們?nèi)�班同學(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，靠的是我們付出過(guò)的努力。

　　與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)，互幫互助，讓我們感受人性之善良的互通，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落。我們時(shí)刻記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量。

班級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天去五（5）班，看到同學(xué)們?cè)溨C的對(duì)話，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的'座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見(jiàn)到我的同桌，前臺(tái)和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵(lì)的呼喊往往震動(dòng)著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開(kāi)心，很和諧�，F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開(kāi)心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。

　　謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。

班級(jí)作文 篇4

　　星期三下午，我們班舉行了一次生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　競(jìng)賽開(kāi)始之前，數(shù)學(xué)老師先把競(jìng)賽的程序、內(nèi)容和方法講給了大家：全班分三個(gè)大組，每個(gè)大組再分成六個(gè)小組。小組長(zhǎng)由平常的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)擔(dān)任，大組長(zhǎng)臨時(shí)選舉。試題分成七組，有應(yīng)用題，也有方程題。試題發(fā)給大家后，統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始做。小組長(zhǎng)做完一組試題后，即趕緊交給老師批，老師批完后，小組長(zhǎng)再對(duì)照自己的試卷給組員批，待本小組組員答卷全部批完，沒(méi)有錯(cuò)誤后，即舉起手來(lái)，等本大組的各小組都做完、批完了，大組長(zhǎng)便跑上講臺(tái)，拿第二組試題。這樣，以此類推，以大組為單位，哪個(gè)大組長(zhǎng)先站到講臺(tái)上，哪個(gè)大組便奪得競(jìng)賽第一名。

　　一場(chǎng)緊張復(fù)雜的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本身就是一道難題。

　　第一組題的試卷一張張發(fā)到同學(xué)們的手里，我的心跟著一步步緊張起來(lái)。我雖不是大組組長(zhǎng)，但是一個(gè)小組組長(zhǎng)，一個(gè)小組就牽動(dòng)著整個(gè)大組啊！只見(jiàn)我們大組長(zhǎng)崔國(guó)棟挨個(gè)朝我們六個(gè)小組長(zhǎng)看了看，我的心更緊張了！

　　“開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲口令，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的喘息聲都能聽(tīng)清，我立即聚精會(huì)神地開(kāi)始做題，我要為本小組爭(zhēng)光，更要為本大組爭(zhēng)光。

　　不一會(huì)，只見(jiàn)我們大組的小組長(zhǎng)李國(guó)棟首先跑上講臺(tái)，把自己的答卷交給老師，批改后，便一陣小跑回來(lái)，給本小組的同學(xué)批改起來(lái)。接著我跑上去。依次是王建海、孫曉妹、趙金霞……

　　第一組試題緊跟著掌聲結(jié)束了，相繼是第二組、三組……第七組開(kāi)始了，這是關(guān)鍵的一組。只見(jiàn)我們大組的'六個(gè)小組長(zhǎng)個(gè)個(gè)精神抖擻，快速演算，一會(huì)這個(gè)上去，下來(lái)；一會(huì)那個(gè)上去、下來(lái)，最后，只剩靳云小組還沒(méi)批完，我們舉著手，焦急的目光投向她。一秒，二秒……像每個(gè)人面前擺上了表，時(shí)間過(guò)得那么快又那么慢。終于，她“呼”地舉起手來(lái)，表示已經(jīng)批完。大組長(zhǎng)崔國(guó)棟眼疾手快，急步向講臺(tái)奔去。與此同時(shí)，另一個(gè)大組組長(zhǎng)孫曉妹也往講臺(tái)急跑。就在這千鈞一發(fā)之際，孫曉妹一個(gè)箭步跨上了講臺(tái)，崔國(guó)棟卻晚了一步……

　　競(jìng)賽結(jié)束了，掌聲充滿了教室。看著同學(xué)一張張由緊張變成了興奮、激動(dòng)的笑臉，我想了很多很多：這不僅是一場(chǎng)單純的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而且還是一場(chǎng)智慧競(jìng)賽。孫曉妹的那一步，在我腦海里印得很深、很深……

班級(jí)作文 篇5

　　在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松�的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。

　　初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活，開(kāi)始了!

　　這一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!

　　班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面，出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí)，班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去，換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，和老師共同討論問(wèn)題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開(kāi)始。

　　“這道題應(yīng)該這么做……”，敬愛(ài)的班長(zhǎng)說(shuō)道。“你的衛(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)。“不要擔(dān)心……”，和藹的老師說(shuō)。這，就是我們的初中生活，同學(xué)老師之間的友誼。

　　我的新班級(jí)中，好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng)，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑，有的`，只是積極向上的拼搏精神。

　　上課時(shí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規(guī)范，自習(xí)時(shí)，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過(guò)我們自己的努力換來(lái)的。

　　新生活，新氣象，新班級(jí)，新面貌。相信通過(guò)我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們一定會(huì)為自己，為家長(zhǎng)，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!

班級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)星期天的下午，我到學(xué)校參加班里的競(jìng)賽。一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上寫著八個(gè)大字：“錯(cuò)別字大王選拔賽。”黑板上還畫著可愛(ài)的小動(dòng)物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。這只小狗大概是“錯(cuò)別字大王”吧！想到這兒，我心里不由得緊張起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始前，老師宣布了比賽規(guī)則，當(dāng)知道是默寫課文里的字詞的時(shí)候，我放下心來(lái)，因?yàn)檎n木上的'字詞我還是很熟的，看來(lái)“錯(cuò)別字大王”的稱號(hào)我是得不上了。

　　比賽開(kāi)始了。老師剛念完一個(gè)詞兒，我就寫好了。有些同學(xué)不會(huì)寫，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，念得慢點(diǎn)兒�！笨吹剿麄冏ザ鷵先�的樣子，我想：“到了現(xiàn)在才冥思苦想，他們平時(shí)一定不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！倍�那些好同學(xué)和我一樣，都在等老師念下一個(gè)詞，著他們那高興的樣子，我也很得意。

　　老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來(lái)。

　　因?yàn)榇蟛糠侄紩?huì)，我的自我感覺(jué)蠻好的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師判完了卷，把我們的名字和分?jǐn)?shù)寫在黑板上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當(dāng)然“錯(cuò)別字大王”也“脫穎而出”，兩個(gè)女同學(xué)分別以66分和68分“榮登榜首”。

　　“錯(cuò)別字大王”的獎(jiǎng)品是什么呢？同學(xué)們胡亂猜測(cè)：是給她們畫個(gè)“王”？還是讓她們出節(jié)目？出人意料，老師給她們發(fā)了兩個(gè)練習(xí)本，讓她們認(rèn)真練習(xí)生字。這真是一次有趣的比賽！

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