關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計劃模板10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、本班少先隊隊員情況分析：
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進(jìn)來了4個插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練，對行為規(guī)范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學(xué)生守則，能很好地遵守紀(jì)律。
二、工作分類：
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這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個乘車的`來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。
三、少先隊工作思路
1、認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)班隊課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作安排
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1、五項競賽開始
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1、慶祝國慶節(jié)
2、建隊節(jié)活動
3、老人節(jié)慰問活動
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1、五項競賽小結(jié)
2、講故事比賽（一－三年級）
3、野炊活動
4、第三期校報刊出（二1－一3）
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1、迎元旦大合唱比賽
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1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、思想
一、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
三、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
四、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級的.多元評價榜認(rèn)真落實。各位同學(xué)積極爭取，月末展開總結(jié)評比。
五、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！
二、教學(xué)
一、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周三班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
二、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
三、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
三、安全紀(jì)律
一、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
二、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
三、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
四、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。
四、衛(wèi)生
一、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
五、家校溝通
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的`多維目標(biāo)，切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念，全面理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì)，指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究，提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進(jìn)教學(xué)方式。
4、強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理，強化目標(biāo)達(dá)成，向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
四、具體學(xué)科要求：
英語學(xué)科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音 樂：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革，加強唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動，輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體 育：學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生，為參加區(qū)運會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進(jìn)課間操形式，形成學(xué)校體育工作特色。
美 術(shù)：進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革，建立美術(shù)教學(xué)資源庫，積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動，定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點：
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的.習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高全體師生教與學(xué)的水平，積極構(gòu)建滿意課堂，促進(jìn)全縣小學(xué)生語文素養(yǎng)全面提升。
二、基本思路
�。ㄒ唬┳龅健叭齻�堅持”
一是堅持扎根新建學(xué)校、薄弱學(xué)校，擴大教研工作面，深入教研工作點，積極發(fā)揮兼職教研員和骨干教師的作用；二是堅持發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，建立小學(xué)語文學(xué)科調(diào)研群體，加強絡(luò)研討；三是堅持做到科學(xué)規(guī)范管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
�。ǘ┳龅健叭齻�結(jié)合”
一是做到“大小結(jié)合”，規(guī)模大的學(xué)校和規(guī)模小的學(xué)校教研工作齊頭并進(jìn)；二是做到“城鄉(xiāng)結(jié)合”，在抓農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)教研的同時，不忘記對城鎮(zhèn)學(xué)校的'調(diào)研指導(dǎo)；三是做到“內(nèi)外結(jié)合”，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)科特點，重視課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外延伸的銜接，注重語文與生活的聯(lián)系，開展豐富多彩的語文實踐活動。
三、主要措施
�。ㄒ唬├^續(xù)加強小學(xué)語文教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.增強教師培訓(xùn)的針對性。加強城鄉(xiāng)小學(xué)語文教師培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)工作的針對性。
2.提高小學(xué)語文校本教研的實效性。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問題，圍繞小學(xué)語文高效課堂，構(gòu)建滿意課堂等熱點、難點進(jìn)行問題化研究，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。
3.重視寫字教學(xué)，加強書寫規(guī)范引導(dǎo)。激勵全體師生參與讀寫活動，繼續(xù)開展師生寫字比賽、寫作比賽，通過活動促進(jìn)師生讀寫同步發(fā)展。
�。ǘ┩七M(jìn)教學(xué)常規(guī)優(yōu)化管理行動，打造高效滿意課堂。
1.強化語文教學(xué)常規(guī)管理的過程落實和檢查。為打造高效課堂、滿意課堂提供有力保障。深入課堂，加強教學(xué)指導(dǎo)，逐步建立和完善課堂教學(xué)評價機制。
2.加強高效課堂教學(xué)策略的探索。進(jìn)一步深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，積極參加省、市課堂教學(xué)比賽及觀摩活動，鞏固和提高競賽成果。
3.加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究。加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，提高小學(xué)生語文素養(yǎng)。
4.建立小學(xué)語文教科研基地，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和教研成果。
四、主要工作
8、9月份
1. 制訂新學(xué)年第一學(xué)期教研工作計劃。
2. 收集小學(xué)語文教師任教信息，整理裝訂教師信息表。
3. 對新建學(xué)校和薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研。
4. 做好上屆畢業(yè)生檢測成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
5. 組織參加安徽省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)成果評選活動。
6. 對小學(xué)語文進(jìn)城交流教師進(jìn)行專題走訪。
7. 評選推薦優(yōu)秀教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課比賽。
10月份
1. 檢查部分小學(xué)語文教學(xué)、教研工作開展情況。
2. 對兩所新建學(xué)校教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研。
3. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（一）。
4. 召開小學(xué)語文青年教師座談會。
5. 報送小學(xué)語文優(yōu)秀論文參加市級評選。
6. 協(xié)助完成20xx年小學(xué)高級教師職稱評定工作。
7. 檢查部分學(xué)校小學(xué)語文相關(guān)課題研究進(jìn)展情況。
8. 對小學(xué)語文教壇新星教育教學(xué)情況進(jìn)行全面考核。
9. 舉辦全椒縣首屆小學(xué)生漢語聽寫比賽。
11月份
1. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（二）。
2. 總結(jié)小學(xué)語文青年教師座談會教研成果。。
3. 清理、整頓全椒縣小學(xué)語文教研網(wǎng)。
4. 參與小學(xué)語文立項科研課題鑒定調(diào)研工作。
5. 擬定20xx年小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量（冬季）檢測試卷。
6. 邀請?zhí)K教版教材培訓(xùn)部主任孫景華來全椒做教研報告。
7. 組織寫字教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校赴徐州銅山實驗小學(xué)參觀。
8. 開展小學(xué)語文“班班通”教學(xué)觀摩活動。
12月份
1. 完成《小學(xué)語文教學(xué)疑難答問百例》編印工作。
2. 做好第四屆師生現(xiàn)場作文比賽籌備工作。
3. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（三）。
4. 小學(xué)生寫字測試（抽測8所學(xué)校）。
5. 到第二實驗小學(xué)開展推門聽課活動。
6. 公布8所小學(xué)生寫字測試結(jié)果。
7. 協(xié)助進(jìn)行冬季小學(xué)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
8. 檢查各小學(xué)圖書館（室）圖書使用情況。
20xx年1月份
1. 公布小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)成果評選結(jié)果。
2. 檢查部分小學(xué)全學(xué)期教研計劃實施情況。
3. 擬定試卷，協(xié)助組織期末學(xué)業(yè)水平測試。
4. 進(jìn)行學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析（1-6年級）。
5. 做好本學(xué)期教研工作總結(jié)。
6. 協(xié)助做到教師新備課本的編印工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一．本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價學(xué)生的`方法。
二、班級分析：
我班共有44名學(xué)生，二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識技能又了很大的提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作，語言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。由于有一部分學(xué)生剛分到這個班級，對于這些學(xué)生在各方面不是很了解，但是我覺得他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
三、教材分析
表內(nèi)除法(一),圖形與變換,表內(nèi)除法(二)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,克和千克,萬以內(nèi)的加法和減法,統(tǒng)計,找規(guī)律.
本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
�。ㄒ唬�、數(shù)學(xué)思考方面
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
3、通過對時、分、秒的教學(xué)活動，認(rèn)識時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣。
�。ǘ�、解決問題方面
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。
�。ㄈ⑶楦信c態(tài)度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。
4、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
5、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
6、通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
20xx-2019學(xué)年，是湖塘實小邁進(jìn)內(nèi)涵增值、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準(zhǔn)“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，將以“問題導(dǎo)向、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則，不斷強化學(xué)校的內(nèi)定力、提升學(xué)校的內(nèi)生力、激活學(xué)校的內(nèi)動力；將自我把脈與甄判學(xué)校在“品質(zhì)提升”中的關(guān)鍵問題，以直面的勇氣與變革的魄力，堅持標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校，培育未來新人。
二、工作思路與具體措施
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸�
圍繞一個追求：質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。
夯實兩個基點：以學(xué)生成長為重點；以教師發(fā)展為重點。
抓住三項重點：省前瞻性項目中期評估；爭創(chuàng)常州市文明校園；申報江蘇省品格提升項目。
�。ǘ┚唧w措施
20xx-2019學(xué)年，是湖塘實小深入建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校之年。我們將繼續(xù)以《執(zhí)“101工程”牛耳：踐行新優(yōu)質(zhì)學(xué)校本真發(fā)展新思路——湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為理論指導(dǎo)，以品質(zhì)提升的實踐落地為根本任務(wù)，立己達(dá)人、越而勝己，在學(xué)校發(fā)展的第二曲線中占領(lǐng)新高地。
1. 辦學(xué)理念生根
（1） 文化聚人心
要充分釋放文化的育人功能，離不開極具鮮明文化特色載體的建設(shè)與打造。本學(xué)期，我們將大力推進(jìn)教師文化的醞釀與培育，在成人中成事，成事中成業(yè)。
①從“心”出發(fā)。給予教師成長與發(fā)展的幫助與支持，鞭策與鼓勵。形成定期“談心日”，了解教師的之際需求與困惑，對教師可能出現(xiàn)的情緒給予排除與清理。
②從“源”做起。強調(diào)教師的自我尊嚴(yán)，為教師教書育人的初心而守候。本學(xué)期大力推進(jìn)教師的閱讀、對話、寫作等專業(yè)能力的提升，加強激勵性評價，為教師的專業(yè)素養(yǎng)點燃前進(jìn)的引擎。
③從“嚴(yán)”自律。在教師群體中倡導(dǎo)正能量的形成與輻射，《教師行為規(guī)范20條》在教師隊伍中生根落地，切實實施。在此過程中形成宣傳、教育、管理的“組合拳”。
�、軓摹八奔凹�。繼續(xù)推進(jìn)“最美教師”“師德模范”等評比活動，積極申報區(qū)“四有教師”宣講團(tuán)，以身邊的榜樣激勵人，以身邊的'故事感染人。借助文化、團(tuán)隊、同行、同伴的力量，形成尚善向上崇真的教師文化氛圍。
�。�2） 規(guī)劃導(dǎo)前行
我們認(rèn)為，一份好的規(guī)劃，應(yīng)該體現(xiàn)四個特性：前瞻性、可操作性、可測評性、適切性；同時也要處理好四組關(guān)系：繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、自上而下和自下而上的關(guān)系、成人與兒童的關(guān)系、揚長與避短的關(guān)系。本學(xué)期，將圍繞著“四個特性”與“四組關(guān)系”，對學(xué)校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的完善，讓規(guī)劃在科學(xué)前瞻的基礎(chǔ)上更加具備貼地而行的力量。
�。�3） 計劃細(xì)落實
計劃的價值在于路徑設(shè)計，計劃的關(guān)鍵在于落地執(zhí)行。本學(xué)期起，學(xué)校各中心所有條線的計劃均要有行事歷，并要將行事歷分解為重點事項逐一列出，對照執(zhí)行，增強計劃落實的效度。
2.品質(zhì)內(nèi)涵提增
�。�1）深化課程建設(shè)
�、倮^續(xù)打造“101”精品課程。全面關(guān)注精品課程、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程、STEM課程、國際理解課程等精品課程強化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能�！�1+1+X”體育課程的實施推進(jìn)趨向精致化、常態(tài)化、品質(zhì)化，以積極的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項目的中期評估。
�、诶^續(xù)開發(fā)“101”班本課程。進(jìn)一步樹立“教師即課程”的觀念，在校本課程建設(shè)的已有經(jīng)驗上，促進(jìn)教師開發(fā)更有特色、切入口更小、更貼近學(xué)生實際的班本課程。構(gòu)建適切的班本課程評價機制，以制度確保落實。
�。�2）細(xì)化教學(xué)改革
①明晰課堂教學(xué)目標(biāo)�！氨菊娼虒W(xué)”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主張，力求培養(yǎng)擁有健康身、智慧腦、中國心、世界眼的“真兒童”。本學(xué)期將對本真教學(xué)的課堂目標(biāo)作進(jìn)一步深入論證，立足于20xx版新課標(biāo)，將學(xué)生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標(biāo)，將培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)習(xí)興趣作為課堂教學(xué)實施效能的重要內(nèi)容。
②轉(zhuǎn)型教與學(xué)的方式。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學(xué)要求，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的授予，在對學(xué)習(xí)成效進(jìn)行檢測時體現(xiàn)湖塘實小的課堂特質(zhì)，從思維、興趣、習(xí)慣等維度進(jìn)行檢測量表的設(shè)計，將此研究作為一項重要工作推進(jìn)。
③夯實質(zhì)量提升過程。明確教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)內(nèi)涵，形成適切校情實際的教學(xué)質(zhì)量觀。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升管理機制，加強加大管理力度，期初進(jìn)行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公示，進(jìn)行針對性輔助與支撐，形成良性科學(xué)的質(zhì)量提升生態(tài)。
�、苄纬瑟殑�(chuàng)作業(yè)課程。對學(xué)科作業(yè)、節(jié)假日實踐作業(yè)等，進(jìn)行課程化設(shè)計，有統(tǒng)籌、有規(guī)劃、有方向、有合作。避免校級、年級、學(xué)科的互不統(tǒng)一，相互矛盾，真正意義上實現(xiàn)“少而精”，“切實提升兒童的學(xué)科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。
�、菡{(diào)整學(xué)研活動機制。本學(xué)期對“學(xué)研日”活動效率不高、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)整與完善，建立精細(xì)的評價機制，對目標(biāo)、任務(wù)、主題、形式、效果等進(jìn)行量化評價，以行政手段推動改變。
�。�3）量化科學(xué)研究
要提升學(xué)校品質(zhì)，必須高度重視教育科研，并實現(xiàn)學(xué)�？蒲械霓D(zhuǎn)型：即核心視角由關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向聚焦“學(xué)”；常態(tài)方法由經(jīng)驗復(fù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)實證；實踐模式從零散問題研究轉(zhuǎn)向系列項目研究。針對我校教育科研的現(xiàn)狀，本學(xué)期將從四個點上著力展開深化工作。
①完善結(jié)構(gòu)。完善教科研網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，形成省級課題—市級課題—區(qū)級課題—校級課程的縱向全層級覆蓋和橫向全學(xué)科覆蓋的研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
�、谕七M(jìn)改革。推進(jìn)校本培訓(xùn)的供給側(cè)改革，一是在培訓(xùn)內(nèi)容上架構(gòu)“專業(yè)情意”、“專業(yè)視野”和“專業(yè)技能”三大板塊；二是在培訓(xùn)形式體現(xiàn)選擇和開放，構(gòu)成“共修”、“選修”、“自修”三大序列。
�、墼鷮嵾^程。推進(jìn)論文評比 “賽前指導(dǎo)—賽后點評—指導(dǎo)修改—推薦發(fā)表”全流程管理。
�、茇S富活動。形成多樣化的教科研自組織，如讀書俱樂部、青年教師成長營、教師工作坊等。
�。�4）精化品格提升
“立德樹人”是學(xué)校的根本任務(wù)。育德要堅持“價值引導(dǎo)與自主選擇”相結(jié)合；育德要堅持“道德規(guī)范與人生體驗”相結(jié)合；育德要堅持“道德教化與文化浸潤”相結(jié)合。在“品格提升”這一關(guān)鍵問題上，本學(xué)期，我們將做好四項工作。
①明確品牌�！氨菊娴掠�, 這是我校探索并開發(fā)“立德樹人”基層形態(tài)的一個德育品牌，也是落實與呼應(yīng)“核心素養(yǎng)”的一次實踐追求。這是從我校德育的傳統(tǒng)與經(jīng)驗出發(fā)，又走向未來人培養(yǎng)的一次策略探索與方法嘗試。
�、谏陥箜椖�。我們將從“品格提升”這一命題中選好切入口、選取突破點、選擇創(chuàng)新面，積極主動申報省級品格提升項目，用研究的視野、科學(xué)的方法來推進(jìn)這個工程的實施。
③打造特色。完善學(xué)生評價機制。繼續(xù)研究校園“點贊行動”，完善“校園雙星”獎勵制度，研制并推廣使用“101成長護(hù)照”。繼續(xù)開展“家長講師團(tuán)”活動，不斷完善“苗苗講堂”活動。
3.后勤工作提效
�、倮^續(xù)保障后勤學(xué)校教學(xué)、安全設(shè)施設(shè)備的正常運行和維護(hù)，提高后勤保障的服務(wù)意識、服務(wù)能力和水平。
�、谧龊脤W(xué)校后續(xù)項目的建設(shè)，提高學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)水平，提升后勤保障能力。
�、蹚娀瘜W(xué)校安全制度的落實，建設(shè)學(xué)校安全穩(wěn)定的秩序，保障學(xué)校安全無事故。保障學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備的安全，增設(shè)安保設(shè)備，提升校園安保水平；繼續(xù)做好食品飲用水安全工作；加強食堂管理，并逐步施行食堂結(jié)算分計制。
�、芡晟茖W(xué)校報告維修制度，分類確定維修時間，做好校園網(wǎng)絡(luò)、班班通、播音電視系統(tǒng)等設(shè)備維修工作。
�、堇^續(xù)做好學(xué)校 “周能源消耗”公示，并建立節(jié)能通報制度，推進(jìn)校園節(jié)能減排。
�、薨l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，用技術(shù)支撐學(xué)習(xí)，協(xié)助做好校園新聞信息發(fā)布工作。
“不懈怠”“不動搖”，湖塘實小人在新的學(xué)年，堅守著自己的教育主張與理想，向著明亮的那方不斷闊步前行。我們靜心于課堂耕作，勤心于專業(yè)生長，精心于呵護(hù)生命成長。在未來的日子，相信我們的學(xué)子一定再創(chuàng)輝煌；相信我們的各項賽事一定全面豐收；相信我們的老師一定能在本學(xué)年遇見最美的自己。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合市研訓(xùn)中心研訓(xùn)計劃和學(xué)校的工作重點，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、主要目標(biāo)
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，組織好各項教學(xué)活動。
2、強化師資培訓(xùn)，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量，扎實教師基本功。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)加強以備課、上課為重點的六認(rèn)真工作。集體備課突出同伴互助，每學(xué)期主學(xué)科精選全冊教材四分之一的課例，重點研討如何落實新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；其余的課時則采用個人備課的方式，重點思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。
為了切實提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校將今年確定為“有效教學(xué)年”，全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處要組織每位教師全面落實教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。本學(xué)期，六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課、作業(yè)、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。此外，各組要開展針對性的同題會課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。
（二）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。一是做好“質(zhì)量調(diào)研”工作。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷。要在參照已收集的質(zhì)量調(diào)研試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，整理出完整的符合我校實際的質(zhì)量調(diào)研試卷；二是要強化質(zhì)量意識。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過月調(diào)研做到知師之所失，知班之所失，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評價教師工作績效。要加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實年級負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實到各年級、各學(xué)科、各位教師。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機制。
質(zhì)量問題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來研究，就要求我們認(rèn)真分析，及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會議，找出存在問題，制訂對策；要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。
�。ㄈ┨岣咝１狙杏�(xùn)質(zhì)量
1、加強教育科研，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。堅持教科研為先導(dǎo)，提高教科研對質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。一是加強教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動，集體備課要有年級特點，要有明確目標(biāo)，各類課要有基本模式。二是強化課堂教學(xué)研究。要堅持上好六種課，即：常態(tài)課、教研課、校級公開課、送教下鄉(xiāng)課、片市競賽課、各級教學(xué)展示課。正常開展聽課評課活動，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效益。三是深入開展“十一五”課題研究。一方面要對批準(zhǔn)立項的課題加大研究力度，務(wù)求實效。另一方面，還要做好課題的儲備工作，要選擇富有時代感、貼近教育科學(xué)實際、有價值的重點、難點、熱點問題進(jìn)行申報，加以研究。
加強過程管理。建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，建立“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會制”。各課題組長要認(rèn)真制訂階段工作計劃，舉行每月一次的課題組例會，定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師校本培訓(xùn)；爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。
突出成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上，反對課題研究的“假、大、空”，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。各課題研究要扎扎實實做好這方面的工作，力爭有更多的.學(xué)生方面的成果體現(xiàn)。要將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗的積累推廣上，各教師要積極撰寫隨筆、論文，要組織好各級各類論文評比選送工作。要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動，以活動促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的學(xué)生活動
加強科技文化建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要意義，積極采取多種措施，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的開展，以活動促進(jìn)全校學(xué)生科技水平的提高，形成濃厚的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動氛圍。
加強書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度，引導(dǎo)教師及時反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題，為推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。
本學(xué)期為成功舉辦常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié)，將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結(jié)合，設(shè)想為家長和學(xué)生獻(xiàn)上一臺較高質(zhì)量的匯報表演。各年級各班要早準(zhǔn)備、早編排。
�。ㄎ澹┘訌婓w、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育，提高健康水平。要繼續(xù)加強藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排：
8月份：
1、各學(xué)科制定教學(xué)計劃和教研組工作計劃
2、召開教研組長會議(第1周)
3、第三屆青年教師基本功大賽準(zhǔn)備
9月份：
1、畢業(yè)班作文教學(xué)研討活動
2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動
3、小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師電腦繪圖技能培訓(xùn)
4、“空間與圖形”領(lǐng)域第五-六次專題研討（一、二年級）。（3月5日 ）
5、金壇市小學(xué)綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動
6、完成綜合實踐常州市參賽論文評選工作
7、小學(xué)生科學(xué)探究實驗方案設(shè)計現(xiàn)場賽
10月份：
1、第三屆教師基本功第二輪比賽活動
2、開展常勝小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動
3、英語四年級高效課堂教學(xué)研討
4、“大德育系列活動”――課堂教學(xué)案例設(shè)計比賽
11月份：
1、市小學(xué)生講故事（低）演講（中、高）比賽
2、第三屆教師基本功第三輪比賽活動
3、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動（校級）
4、讀書節(jié)匯報演出
5、各校申報“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團(tuán)隊”成員名單。（11月下旬）
6、小學(xué)綜合類課程中心組、課題組研究活動（綜合實踐：常勝小學(xué)）
7、金壇市綜合實踐活動課程教師（中、小學(xué)）活動方案設(shè)計現(xiàn)場賽
8、綜合類課程三網(wǎng)站建設(shè)研討活動
12月份：
1、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動（市級）
2、相關(guān)年級學(xué)生口算能力調(diào)研活動。（上旬）
3、英語六年級畢業(yè)研討、口語測試
4、小學(xué)綜合類課程學(xué)校集體調(diào)研工作（調(diào)研學(xué)校為北片8所學(xué)校，參與調(diào)研學(xué)校教導(dǎo)處成員為西片8所學(xué)校，時間安排兩周8天）
5、校級優(yōu)秀教研組評比
6、撰寫教學(xué)工作總結(jié)、收交相關(guān)資料
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三、工作重點：
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)
四、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的'事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有借有還，有損必賠。
(四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。
1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
(五)班級活動
1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動;
2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;
3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳。
4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評選。
5、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。
總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇10
一、工作思路
本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實施的'能力。
2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動。
3．組織直屬學(xué)校高中音樂教師繼續(xù)對音樂鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4．對高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動。
5．組織初中音樂教師分年級、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6．繼續(xù)搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動。
7．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。
8．繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂學(xué)科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂比賽。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�(xùn)，提高實施能力。
1．繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂教師對課標(biāo)本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2．組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
3．搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學(xué)實踐研究工作。
4．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5．積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗。
6．按教研室學(xué)科基地建設(shè)要求搞好常州市中小學(xué)音樂“教學(xué)基地”的活動和研究工作。
7．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1．組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問題的設(shè)計和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2．研究中小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學(xué)生的音樂活動之中。
3．以小學(xué)音樂課堂教學(xué)評價、小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂學(xué)業(yè)考核、高中音樂課堂教學(xué)評價為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。
4．努力推進(jìn)常州市中小學(xué)“精品課”建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5．重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、日程安排九月份
1．召開全體中小學(xué)音樂學(xué)科教師會議，布置新學(xué)期教研工作。
2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。3．組織高中音樂新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動。
4．直屬初、高中音樂教師集體備課。
5．組織中小學(xué)音樂教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽。
十月份1．直屬學(xué)校初中音樂研究課。（學(xué)校待定）
2．直屬學(xué)校高中音樂鑒賞模塊研究課。（學(xué)校待定）
3．《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》課題組活動。
4．局屬小學(xué)音樂學(xué)科聯(lián)校教研活動。
5、直屬初、高中音樂教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂比賽。
2．搞好常州市教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂教師集體備課。
4、初中音樂課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
5、直屬小學(xué)音樂課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
6、繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂學(xué)科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開常州市教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會。
直屬初、高中音樂教師集體備課。
高中音樂學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
4、初中音樂學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
5、新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動。
一月份
1、中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會。
2、召開市區(qū)中小學(xué)音樂中心組和音樂學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作。
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