實(shí)用的企劃方案四篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的企劃方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

企劃方案 篇1

　　一、活動內(nèi)容：

　　科技辯論賽作為xx工業(yè)大學(xué)最具影響的傳統(tǒng)賽事之一，以其獨(dú)特的`魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規(guī)模最高影響力最大辯論賽。比賽共xx余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數(shù)近萬人。

　　二、參賽對象：

　　xx工業(yè)大學(xué)各學(xué)院（校本部）組隊(duì)參加。

　　三、參賽程序：

　　1、各學(xué)院接到通知后，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)辯論賽規(guī)則和細(xì)則。

　　2、各學(xué)院要及時(shí)成立辯論賽隊(duì)伍，設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，參加領(lǐng)隊(duì)會議，將進(jìn)行抽簽分組。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次辯論賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。每場設(shè)最佳辯手獎(jiǎng)一個(gè)。最佳臺風(fēng)一個(gè)。根據(jù)各學(xué)院組織情況，評出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

　　五、可開發(fā)資源：

　　1、活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。

　　2、有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳辯手等）

　　3、由商家提供給予各代表隊(duì)的獎(jiǎng)品。

　　4、在每場（約20場）發(fā)放商家宣傳資料。

　　六、項(xiàng)目說明：

　　1、項(xiàng)目預(yù)算：3千元。

　　2、預(yù)算明細(xì)：場地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。

企劃方案 篇2

　　冬季降溫愈演愈烈，為規(guī)范餐飲業(yè)從業(yè)準(zhǔn)則，指導(dǎo)受眾形成良好飲食習(xí)慣，擬于在此次活動中由成都愛之家小動物救助中心（簡介見附件1）聯(lián)合快一周進(jìn)行冬日營救食用狗行動。通過暗訪、受眾參與及全程跟蹤報(bào)道的方式，呼吁社會各界關(guān)注食用狗現(xiàn)象并停止食用狗行為。

　　活動時(shí)間：11月23日— 12月23日

　　活動形式：媒體暗訪與全程跟蹤報(bào)道+愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心人士開展?fàn)I救行動

　　參與人員：愛之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及義工數(shù)名、媒體暗訪小組、社會愛心人士、相關(guān)專家

　　活動流程：

　　一． 快一周暗訪及報(bào)道（11月23日— 11月29日）

　　1. 媒體暗訪食用狗經(jīng)銷商家，觀察冬日狗肉餐飲現(xiàn)狀，探求食用狗來源，追查屠宰場地址，呼吁更多愛心人士參與行動

　　2. 相關(guān)專家對食用狗的健康指數(shù)進(jìn)行分析，對冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

　　二． 快一周召集愛心人士（11月24日— 12月初）

　　1. 確定愛心人士人數(shù)，組織愛心人士小組討論營救食用狗行動方案

　　2. 組織愛心人士群體前往成都愛之家小動物救助中心進(jìn)行探訪

　　三． 愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心群體開展?fàn)I救行動（12月中旬）

　　1. 愛之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及愛之家義工組織愛心群體一同前往屠宰場進(jìn)行探訪

　　2. 愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心群體對屠宰場的殺戮行為發(fā)出抗議并設(shè)法展開營救

　　3. 快一周對營救實(shí)況進(jìn)行跟蹤報(bào)道

　　4. 陳運(yùn)蓮女士向愛心群體及社會各界親自講述流浪狗救助經(jīng)驗(yàn)與食用狗營救實(shí)例，呼吁社會各界停止食用狗肉

　　5. 陳運(yùn)蓮女士宣傳救助流浪狗的相關(guān)知識與重大意義

　　四． 快一周報(bào)道與總結(jié)

　　1. 參與行動的愛心人士代表對此次行動感受進(jìn)行表述

　　2. 相關(guān)專家對此次行動做出討論和評價(jià)，并再次對冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

　　3. 快一周呼吁社會各界停止食用狗肉

　　愛之家提供資源：

　　1. 陳運(yùn)蓮女士負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識的講解

　　2. 由愛之家工作人員組織愛心團(tuán)體進(jìn)行屠宰場探訪行動，協(xié)助活動順利進(jìn)行。

　　快一周需準(zhǔn)備：

　　1. 對此次行動涉及的所有暗訪或探訪地點(diǎn)的先行選擇與確認(rèn)

　　2. 對此次活動的宣傳及各環(huán)節(jié)的跟進(jìn)報(bào)道

　　3. 對相關(guān)專家的聯(lián)系和采訪

　　4. 對陳運(yùn)蓮女士及愛心人士代表的采訪

　　備注：

　　1. 活動許可、保安措施等相關(guān)手續(xù)由快一周負(fù)責(zé)辦理，快一周需保證活動在合法安全的前提下展開。

　　2. 如遇不可抗力因素導(dǎo)致活動延誤或意外終止，愛之家不承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　3. 雙方應(yīng)在11月20日前簽署合作協(xié)議，確定活動方案，保證活動順利完成。

　　4. 在愛心人士進(jìn)行愛之家探訪環(huán)節(jié)的過程中，由愛之家工作人員負(fù)責(zé)動物管理。如愛之家動物造成混亂或意外等，快一周不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　附件1

　　成都愛之家小動物救助中心簡介

　　年過60歲的陳運(yùn)蓮和王小虹從1997年就開始救助流浪貓狗，十多年來救助的流浪貓狗多達(dá)數(shù)千只�；�地也多次搬遷，目前仍有1000余只生活在基地。20xx年10月，她們在雙流縣彭鎮(zhèn)柑梓鄉(xiāng)租地十畝，修建了現(xiàn)在的場地，工作人員也增加到9名，每月要面臨著房租、水電、醫(yī)療、基地?cái)U(kuò)建、員工工資、上千只動物們的.吃喝、治療等巨大開銷，而經(jīng)濟(jì)來源主要是靠自己的付出和部分好心人士的援手相助。

　　自愛之家小動物救助中心創(chuàng)辦至今，陳運(yùn)蓮女士帶領(lǐng)愛之家義務(wù)工作人員參加了多次社會公益活動，廣泛受到包括《南方都市報(bào)》《成都商報(bào)》及成都電視臺、四川電視臺等主流媒體的報(bào)道以及社會各界的關(guān)注。

企劃方案 篇3

　　A、借中秋、國慶傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，進(jìn)行公司品牌的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大公眾對我司品牌的認(rèn)知度及熟悉度。

　　B、借此銷售良機(jī)，提升客流，擴(kuò)大銷售，為全年預(yù)算的'完成做最大貢獻(xiàn)。

　　主題：(中秋喜洋洋*國慶樂逍遙)

　　時(shí)間段：兩個(gè)DM檔期(9.14-9.27、9.28-10.11)

　　一、主要促銷活動

　　一重禮：快樂雙節(jié)*幸運(yùn)抽獎(jiǎng)(深圳+中山)

　　9月28日-10月06日期間，購物滿48元即可免費(fèi)得到易凱全球旅行網(wǎng)送出的旅游雜志一本，并可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動。

　　9月14日-10月11日期間，購物滿18元即可憑購物小票和限定金額購買我們精心挑選的優(yōu)質(zhì)商品。

　　三重禮：中秋國慶齊歡喜*月餅換購獻(xiàn)心意(深圳+中山)

　　9月14日-10月06日期間，顧客可憑積分卡1000積分免費(fèi)換領(lǐng)價(jià)值60元的月餅一盒，800分免費(fèi)換取價(jià)值50元的月餅一盒。

　　四重禮：抓現(xiàn)金利是活動(中山)

　　10月1日-10月7日期間，顧客凡買滿38元即可參加抓現(xiàn)金利是活動，活動僅限中山17家鄉(xiāng)鎮(zhèn)店。(每天限送100封/161元：38元1封、5元1封、3元5封、2元10封、1元83封。費(fèi)用共19159元)

　　五重禮：購物送好禮(中山)

　　10月1日-10月6日期間，顧客凡買滿128元即可獲贈月餅一盒，單張小票只送一盒，數(shù)量有限，送完即止。活動僅限中山17家鄉(xiāng)鎮(zhèn)店。

　　六重禮：免費(fèi)包裝禮籃活動(中山)

　　9月14日-10月06日期間，顧客凡購物滿68元即可免費(fèi)包裝禮籃一個(gè)，數(shù)量有限，包完即止�；顒觾H限中山17家鄉(xiāng)鎮(zhèn)店。

　　七重禮：服裝優(yōu)惠活動(買100送20元月餅提貨券)(深圳+中山)

　　9月28日-10月06日期間，服裝買100送20元月餅提貨券，月餅提貨券可用于購買全場各大品牌的月餅。活動門店僅限深圳：鳳凰、海苑，中山：南朗、三角、麗港、黃圃2、張

　　二、板芙、三鄉(xiāng)、橫欄共10家。

　　二、促銷活動具體方案

　　一重禮：快樂雙節(jié)*幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

　　9月28日-10月06日期間，凡在本超市一次性購物滿48元的顧客，即可憑購物小票參加抽獎(jiǎng)，顧客將相關(guān)個(gè)人資料(姓名、身份證號碼、聯(lián)系電話)填寫在購物小票上并投入抽獎(jiǎng)箱即可參加抽獎(jiǎng)活動，(深圳區(qū)門店將小票與芒果網(wǎng)注冊單裝訂一起并投入抽獎(jiǎng)箱)，抽獎(jiǎng)儀式定于10月7日當(dāng)天，現(xiàn)場分批邀請顧客參與抽獎(jiǎng)活動。時(shí)間段由門店自行掌握，次日門店將顧客中獎(jiǎng)名單張貼于門口顯眼位置。

　　換購細(xì)則:

　　1、門店于10月7日當(dāng)天分次邀請現(xiàn)場顧客在抽獎(jiǎng)箱中按先后順序抽出中獎(jiǎng)?lì)櫩�，先抽出的顧客為低級別獎(jiǎng)項(xiàng)，后抽出的顧客為高級別獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品將于9月15日前發(fā)至各門店，顧客抽中特等獎(jiǎng)：“當(dāng)次購物小票全單免”時(shí)，即可邀請顧客當(dāng)場按原單金額再次購買商品，品種不限，按金額結(jié)算即可，收銀員在結(jié)算時(shí)按禮券出機(jī)，并在報(bào)表中注明(剪角禮券)，中獎(jiǎng)的購物小票須由門店店長簽名并隨報(bào)表上交財(cái)務(wù)部。每店僅有一張。

　　2、抽獎(jiǎng)箱由芒果網(wǎng)站贊助并提前送DC，由DC分貨至各門店。(門店若自有贈品資源，可自行投入該活動以豐富獎(jiǎng)品內(nèi)容)

　　各店獎(jiǎng)項(xiàng)分配如下：(隨后附分貨表)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)五等獎(jiǎng)六等獎(jiǎng)七等獎(jiǎng)八等獎(jiǎng)安慰獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)品當(dāng)次購物憑票全單免陽朔四日游清遠(yuǎn)兩日游海泉灣兩日游背包、音響香港品質(zhì)游珠海一日游香港一日游菲曼芝免費(fèi)美容券鬧鐘、筆記本雕牌超效加酶洗衣粉350克欖菊生姜去腥洗潔精260克餅干

　　每店數(shù)量1指定門店指定門店指定門店深圳門店深圳門店指定門店按ABCD分按ABCD分中山

　　數(shù)量合計(jì)1136160403001000160500050001000

　　9月28日-10月06日期間，一次性購物滿48元的顧客即可免費(fèi)得到易凱全球旅行網(wǎng)送出的旅游雜志一本，活動僅限深圳門店，每家店配送100本，數(shù)量有限，送完即止。

　　二重禮：加錢換購*超值享受

　　9月14日-10月11日期間,凡在本超市一次性購物滿18元的顧客，即可憑購物小票和限定金額買到我們精心挑選的優(yōu)質(zhì)商品，伴您開心過雙節(jié)。

企劃方案 篇4

　　人類社會發(fā)展進(jìn)入了二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，不斷改變著人們的生活。未來社會需要多方面、多層次的不同人才和建設(shè)者。做為培養(yǎng)人的學(xué)校如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會的需要，辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)肅的課題。所以說走特色化辦學(xué)之路是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的一個(gè)突破口和重要措施。年，縣教育局提出了創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》精神，我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和本地的實(shí)情，科學(xué)決策，初步確立了“求知讀書”為我校的辦學(xué)特色，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展創(chuàng)建特色學(xué)校以《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中對創(chuàng)建特色學(xué)校方面的要求和國家在“20xx—20xx年教育振興行動計(jì)劃”中提出的實(shí)施“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”的精神為指針；以前郭縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》中的要求為指導(dǎo)；以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)；以開展各項(xiàng)系列化讀書活動為載體，進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造特色、爭創(chuàng)一流”的工作思路，銳意進(jìn)取，周密部署，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　二、學(xué)校概況及背景分析

　　鎮(zhèn)中心校是一座有著悠久歷史的老校，下轄8所村小，現(xiàn)有教職員工174人。在社會各界的關(guān)心支持下，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。04年實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，裝備了電教室、語音室、微機(jī)室，建設(shè)了寬帶校園網(wǎng)，完善了“老三室“內(nèi)裝，尤其藏書量已達(dá)生均30冊以上，配有師生專用閱覽室。近兩年來取得了良好的辦學(xué)效益，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校兩次在市、縣教育質(zhì)量監(jiān)測中取得了好成績。

　　從當(dāng)前學(xué)校現(xiàn)狀來看，師生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在課外閱讀方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查來看多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足、思維活躍，他們都是愛讀書的。不足是存在著學(xué)生看書少，接觸名著少，讀書面窄，讀書的興趣不高。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語文課程標(biāo)準(zhǔn)修改的主要內(nèi)容�！扒笾�讀書”給了學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需要�！扒笾�讀書”的特色研究克服了傳統(tǒng)的死教師學(xué)的弊端，是從根本上提高教師、學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。

　　二十一世紀(jì)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展，以適應(yīng)社會和時(shí)代的發(fā)展需要。那就是說要求學(xué)生在校學(xué)會學(xué)習(xí)，走向社會能夠自我強(qiáng)化、適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。面對這種形勢我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢發(fā)展要求的。素質(zhì)教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)求知讀書的本領(lǐng)是終身教育素質(zhì)教育的需要。

　　綜上所述，我們把我校的特色創(chuàng)建定位在“求知讀書”上是符合校情、學(xué)情的舉措，無論從特色的獨(dú)特性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性和成熟程度上來看是適合的，是我校自身潛在的發(fā)展優(yōu)勢所在，容易形成自己的辦學(xué)風(fēng)格，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，加快實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程是大有益處的。

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)

　　總體目標(biāo)

　　“求知讀書”就是要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，改學(xué)生從被動的讀書變?yōu)橹鲃拥淖x書，讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的.方法進(jìn)行讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書，形成一定的讀書能力，由“求知讀書”向“放膽寫作”過渡。探究讀書的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評價(jià)體系，形成新的管理模式。教師掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書籍，開辟教師讀書園地，提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。

　　讀書活動總體設(shè)想：激發(fā)讀書興趣—培養(yǎng)閱讀習(xí)慣—形成閱讀能力—掌握終身學(xué)習(xí)、發(fā)展的本領(lǐng)。

　　年度目標(biāo)

　　20xx—20xx年度

　　結(jié)合“五個(gè)一百”系列活動，整個(gè)小學(xué)階段課外閱讀總量增至約200萬字，各類習(xí)作篇數(shù)從現(xiàn)在的64篇增加到128篇。學(xué)生寫讀書筆記至少達(dá)到6萬字以上（每周要求寫500—800字，每月搞好一次積累展覽）。

　　學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè)，平均每人藏書量50本以上，小學(xué)階段計(jì)劃讀中外名著10本，古詩背誦150首以上。

　　20xx—20xx年度

　　使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的識字量明顯增加；讀書成為每人一日的生活內(nèi)容，形成自己的讀書特色；促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高，提前寫作；進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會用因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。

　　四、創(chuàng)建途徑

　　1、學(xué)校環(huán)境要精心布置，使校園成為學(xué)生求知讀書的樂園。在教室、走廊里懸掛名人讀書格言、平時(shí)在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”，結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動。通過讀書交流會，交流讀書成果。通過讀書匯報(bào)會，學(xué)生匯報(bào)閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到讀

　　書氛圍的影響，讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到環(huán)境育人的效果。

　　班級環(huán)境要根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長，將教室布置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級小圖書角，人人有閱讀新書、好書的機(jī)會。

　　2、嘗試語文教學(xué)改革

　　嘗試采用以讀為基礎(chǔ)，讀議結(jié)合的教法。知識技能抓扎實(shí)，通過情感因素激發(fā)興趣，傳播知識途徑要新；教學(xué)過程突出“準(zhǔn)”、落實(shí)“引”；語言訓(xùn)練突出“實(shí)”。嘗試自學(xué)，整體感知；嘗試綜合性學(xué)習(xí)，充分利用邊緣姊妹學(xué)科的有效參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成愛讀書的良好習(xí)慣；課內(nèi)讀寫結(jié)合，建立寫作系列，讀寫結(jié)合，提高作文速度和質(zhì)量，以多讀促多寫，以速讀促速寫。

　　提前讀寫：從一年級開始就抓學(xué)生說、讀、寫訓(xùn)練，做到及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展。要求低年級寫話做到感情真摯，語言流暢，正確表達(dá)自己的思想感情，做到言之有物，以寫句段為主，中年級以學(xué)觀察文章為主，高年級以記事寫人文章為主，讓學(xué)生學(xué)會細(xì)致觀察生活。

　　充分利用課外閱讀開拓視野，培養(yǎng)習(xí)慣，讓學(xué)生自由運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法，根據(jù)自己的興趣愛好自由地選擇書籍進(jìn)行閱讀，做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣，如摘抄型、提綱型、感想型、評論型、補(bǔ)充型、綜合型等。

　　3、拓寬教育渠道

　　定期召開家長會，將學(xué)校的安排意圖公布于眾，得到廣大家長的支持，采納家長提出的合理化建議。爭取家長首先做讀書的榜樣，使學(xué)生在和諧、寬松、充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境中，變要我讀書為我要讀書，從而達(dá)到求知讀書的效果。

　　為了讓學(xué)生更好地投入到讀書活動中來，自覺地投身于書海中遨游，給孩子一個(gè)良好的讀書環(huán)境是很有必要的，要求每一個(gè)學(xué)生都擁有50本以上課外圖書，班級圖書角每人定期帶幾本，學(xué)生間互換書籍讀書。

　　4、系列化讀書活動的開展。

　　從人的認(rèn)識規(guī)律看，活動是兒童認(rèn)識世界的重要途徑，是學(xué)生發(fā)育和成長不可缺少的環(huán)節(jié)�；顒拥膬�(nèi)容豐富多彩，往往能吸引廣大師生的注意力，讓教師、學(xué)生受益。在閱讀課上開展各種讀書活動，如成語沙龍、朗誦會、故事會、賽詩會、好書推薦、詩文評論、讀書筆記展等。結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動，教師年讀書量在15冊以上，以教師的以身作則去影響學(xué)生。通過教學(xué)開放周活動，向社會、家長展示讀書成果，形成學(xué)校的傳統(tǒng)文化。成果形式有優(yōu)秀讀書筆記展；小報(bào)、手抄報(bào)展；學(xué)生摘錄本展；學(xué)生讀書格言集；學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品集；教師優(yōu)秀論文集等。

　　5、課外閱讀

　　以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為依據(jù)，具體安排各年級背誦篇目，實(shí)行規(guī)定篇目與自選讀書相結(jié)合，形成背誦古詩的良好氛圍，切實(shí)完成和超額完成背誦任務(wù)。低中年級以古詩文誦讀為主，高年級以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關(guān)課外閱讀書目，可根據(jù)推薦內(nèi)容，也可自由選擇。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生到課外去拓展，課內(nèi)作交流。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)書刊陣地，讓學(xué)生自由讀書，完善班級圖書角、開放圖書閱覽室讓學(xué)生輪流享受閱讀帶來的樂趣，以提高學(xué)生自讀興趣和能力。

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