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有什么的作文

讀書的有趣的作文

時(shí)間:2022-10-20 12:27:01 有什么的作文 我要投稿

關(guān)于讀書的有趣的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀書的有趣的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書的有趣的作文六篇

讀書的有趣的作文 篇1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”今天,我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎,快來(lái),隨我來(lái)看看吧!

  老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué),找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天,我便帶著心愛的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

  我印象最深的,是馮宇豪的好書推薦,李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》,是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意,而且理由充足,他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至?墒呛髞(lái),有一天,他一不小心被丟失了。從此,開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的.紅燭》,我最難忘的一句是: 她站在今天,想著明天.

  春風(fēng)化雨,哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹,就去把未來(lái)創(chuàng)造!沒(méi)錯(cuò),這就是老師。如果沒(méi)有老師,我們不可能長(zhǎng)大成才。

  可惜的是,我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢,因?yàn)槲蚁胪扑]的書王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上,他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞,老師說(shuō)找不到就算了,而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了,王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他,每個(gè)人有誤解的時(shí)候,也有點(diǎn)可惜。

  這次讀書節(jié),我懂得了許多。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧!

讀書的有趣的作文 篇2

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果我是一只雄鷹,那么書就是任我翱翔的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。讀書就是一縷晨曦,沉淀笑顏與你力爭(zhēng)上游……

  自從三歲開始,《小紅帽與大灰狼》等的經(jīng)典童話成了我每晚必聽的催眠曲,它們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。同時(shí),醉心的閱讀是我很快的得到了報(bào)償,三年級(jí)寫作文時(shí),我寫了整整500個(gè)字。記得那次的作文題目是《第一次》,當(dāng)時(shí),我盯著作文紙冥思苦想,突然,眼前一亮,我想道:為什么我不寫我3月2日去參加繪畫考級(jí)的事呢?那時(shí)我不是因?yàn)檫t到了而哇哇大哭嗎?我只要在里面增加一些好詞佳句不就成了一篇好的文章了嗎?說(shuō)干就干!我拿起筆,似乎就有如神助一般。三下5÷2就將文章寫完了。交給老師,結(jié)果得了那個(gè)優(yōu)+5+棒。因?yàn)樽硇牡拈喿x還是我鬧出了不少笑話呢!有一次,我正在房間里津津有味地看著《三國(guó)演義》。里面精彩的劇情著實(shí)把我吸引住了。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了,仿佛一切都不存在似的。突然間,門吱呀一聲打開,門口站著,端著葡萄的媽媽。要不要吃葡萄呀,這可是新疆的喲。我看看媽媽手中晶瑩的葡萄,再看看自己手中的書,最后我讓媽媽放在桌子上,讓我想吃的時(shí)候自己去拿。不知不覺(jué),我讀書讀的有點(diǎn)兒口干舌燥,就將手放在桌子上拿東西。拿完?yáng)|西后放進(jìn)嘴里,沒(méi)想到這葡萄又苦又澀。呸呸呸!我連忙將這東西吐了出來(lái)。沒(méi)想到竟然是黃色的,我看了又看,聞了又聞。才曉得,這是我用五塊錢買的一塊兒橡皮?上КF(xiàn)在已是一攤爛泥了。哎,我的錢。∥覑圩x書,書是知識(shí)的寶庫(kù),是他,開闊了我的視野。豐富了我的生活,書,是人類的階梯,是他幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。

  書是快樂(lè)的源泉,是他帶給我幸福,是他帶給我滿足和快樂(lè)。讀書真好!

讀書的有趣的作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的早晨,我在陽(yáng)臺(tái)津津有味地看起了一本書。

  這是一本我看了不下5遍,百看不厭的書,它是《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》。

  媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我去超市買點(diǎn)東西,我燒了一壺水,水開了可不要忘記關(guān)煤氣灶哦!”媽媽走了,我又捧起書看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,水“咕嚕,咕!遍_了,可我沉浸在書的海洋里,忘記了這件事。十五分鐘過(guò)去了,媽媽從超市回來(lái)了,她放下手中的東西,走向廚房,驚訝地發(fā)現(xiàn)水被燒干了便對(duì)我說(shuō):“寶貝,你在干什么呢?不是叫你等水開了把火關(guān)掉的嗎?”“對(duì)不起,我忘記了”我不好意思的說(shuō)。

  真是個(gè)有趣的讀書故事。

讀書的有趣的作文 篇4

  今天我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳衣牭揭粋(gè)秘密,嘿嘿先不說(shuō),秘密,體育過(guò)后就是數(shù)學(xué),!終于盼到第三節(jié)課了,佘老師叫同學(xué)上午去裝飾黑板,這是為什么呢?我就給你說(shuō)吧!我早知道今天要開始讀書沙龍的活動(dòng),在裝飾黑板過(guò)程中佘老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題,“你曾經(jīng)愛讀書嗎?為什么?”我基本上沒(méi)有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來(lái)回答,當(dāng)時(shí)老師講的話和同學(xué)發(fā)言我一丁點(diǎn)也的沒(méi)有聽進(jìn)去,老師又問(wèn):“你們這學(xué)期的計(jì)劃看書是多少本?”這引起了我的注意,心想我給媽媽說(shuō)過(guò)我讀書的計(jì)劃決不反悔是因?yàn)槲乙鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這時(shí)我的心里一直在推我上去說(shuō)的似的。我終于大膽的舉起手來(lái)當(dāng)老師叫我回答時(shí),我的心里怦怦直跳,害生怕回答錯(cuò)了。沒(méi)有想到的是不但回答對(duì)了,還得到了老師的夸獎(jiǎng)。我心里的樂(lè)滋滋的也有一點(diǎn)不好意思了!

  今天的讀書沙龍課我真開心!

讀書的有趣的作文 篇5

  所有人都有自己獨(dú)特的讀書故事,我也不例外,一起來(lái)聽聽吧!

  有一次,爸爸說(shuō)帶我去圖書館看書,我高興地一蹦三尺高。來(lái)到了圖書館,我的眼睛在書的海洋中急切地尋找著,突然幾個(gè)醒目的大字像磁石一樣把我吸引過(guò)去了。原來(lái)是《三國(guó)演義》,早就聽說(shuō)《三國(guó)演義》中的空城計(jì)和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭,因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)諸葛亮只用了一些草船就從曹操那里取到了十萬(wàn)多只箭來(lái),原本就很想看,聽同學(xué)們這么一說(shuō),我就更想看了。

  我急忙打開書,從第一頁(yè),一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的看起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)的很快,一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我怎么還沒(méi)有看到草船借箭的片段呢?正當(dāng)我還要繼續(xù)看下去的時(shí)候,爸爸說(shuō)他有事,要回家了。我說(shuō),“可我的書還沒(méi)看完呢“!爸爸就把那本書給我買下來(lái)了,這一下我高興極了,可以在家慢慢的看了。

  回到家中,我趕緊打開書繼續(xù)看。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,終于看到了《草船借箭》,仿佛一切事物都打擾不了我。終于看完了《草船借箭》的片段。這讓我不得不折服諸葛亮的聰明才智。

  這就是我獨(dú)特的讀書故事。

讀書的有趣的作文 篇6

  小時(shí)候,媽媽告訴我:“書是人類進(jìn)步的階梯.“這是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的. 當(dāng)時(shí)我的腦子里在想:書到底是什么東西,它有什么用?

  我想這個(gè)問(wèn)題.之后,我漸漸愛上了書,開始,我喜歡看故事書,圖中的小狗逗得我哈哈大笑.后來(lái),故事書過(guò)時(shí)了,小說(shuō)便快速的卷到了我家,什么.都是我的最愛.每當(dāng)我看了;后,我就會(huì)情不自禁地說(shuō):“厲害!“再后來(lái)我喜歡看;.看了這本書,我知道了香皂為什么是香的,人為什么要呼吸..

  現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,我發(fā)覺(jué)我最喜歡看作文書.我家已經(jīng)有5本了.每天,我都用半小時(shí)來(lái)看它.有時(shí)候,我居然不知不覺(jué)的看了一小時(shí)呢.我感到看作文書可以提高我的寫作能力.每當(dāng)我看完一篇后,就會(huì)十分高興地說(shuō):“寫得真好。 

  今天,我終于知道,書!你可以讓人開闊眼界,增加新知識(shí).

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