【精選】古詩(shī)作文400字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧，從格律上看，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古詩(shī)作文400字 篇1

　　正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力啊！我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，報(bào)喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花XXX真令人向往�。�

　　今天真是個(gè)愉快的日子，我去找找我的老朋友賞賞他家的私人花園吧！

　　一路上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我，一陣陣微風(fēng)伴隨著我，小鳥(niǎo)歡快地叫著，仿佛告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)，我興致勃勃地走在路上。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了他家門(mén)前，小聲地敲了敲門(mén)，可他久久不來(lái)開(kāi)門(mén)。我認(rèn)為他肯定有事出去了，在我低頭掃興就想離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)腳印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。我認(rèn)為他大概怪罪我們踩了他的青苔，才不開(kāi)門(mén)的，于是我又敲了敲門(mén)，可屋子里仍然沒(méi)動(dòng)靜。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力啊！我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，報(bào)喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花。真令人向往��！我認(rèn)為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住，我感到十分欣慰。

　　這次來(lái)，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)園內(nèi)天堂般的景象，我有些掃興，但我看見(jiàn)了那枝沖出墻來(lái)的紅杏，更加堅(jiān)定了我下次還要來(lái)的決心。

古詩(shī)作文400字 篇2

　　聽(tīng)，“沙沙沙”，小小的雨點(diǎn)從天上落下，我不知她何時(shí)開(kāi)始，只知道她是禾苗的甘霖，風(fēng)兒雨兒給我們帶來(lái)了春天的情意；聽(tīng)，“嘩嘩嘩”，又大又密的雨點(diǎn)，像一道道瀑布從天上倒下來(lái)，送來(lái)了夏日里的爽快。聽(tīng)，“沙沙沙”“嘩嘩嘩”，一陣陣的風(fēng)雨聲從古詩(shī)中傳來(lái)。

　　春雨無(wú)聲，把本來(lái)就含情脈脈的春光滋潤(rùn)得更加柔和。春雨有靈性，是知道季節(jié)的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝汗庵校�萬(wàn)物復(fù)蘇，植物都在生長(zhǎng)，這時(shí)春雨也來(lái)討好，為大家助興，就帶來(lái)了一片大好景象。杜甫的這首《春夜喜雨》的雨因?yàn)闊o(wú)聲而美，那是一種多么好的品質(zhì)啊。

　　雨兒的心情不可能永遠(yuǎn)那么好，也有發(fā)脾氣的時(shí)候，夏天就是雨兒發(fā)脾氣的季節(jié)。也許那不是發(fā)脾氣，而是看著植物長(zhǎng)的`哪么快，花兒開(kāi)得那么艷，她一高興哈哈大笑呢！《咸陽(yáng)值雨》就寫(xiě)出了雨兒的笑聲：“咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽(yáng)天�！眹W嘩的暴雨讓小河變成了大河，那河里流水湍急，打著旋渦，順流而下，是什么使雨兒這么暢快淋漓呢？很快，奧，雨過(guò)天晴了，“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶飛來(lái)過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。”大雨過(guò)后，雨前還有的花蕊雨后卻沒(méi)了，蝴蝶蜜蜂飛過(guò)來(lái)了一看沒(méi)有花又飛過(guò)墻去，難道花兒都飛到鄰居家了？大雨過(guò)后，雨把花打掉，只有綠葉了。

　　我們從古詩(shī)中細(xì)聽(tīng)吧，那雨聲，也許給人們帶來(lái)驚喜，也許是多情，也許留下了惋惜，或許還帶著幾分幽怨。

古詩(shī)作文400字 篇3

　　上幼兒園時(shí)，媽媽教會(huì)我?guī)资坠旁?shī)。每次背給長(zhǎng)輩聽(tīng)，總會(huì)獲得夸獎(jiǎng)，我小小的心里充滿(mǎn)了驕傲和滿(mǎn)足。

　　進(jìn)入小學(xué)，我學(xué)會(huì)的古詩(shī)越來(lái)越多。特別是看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，竟然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別題目我也能答得上來(lái)。尤其是看了武亦姝大姐姐在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，令人贊嘆，更是激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)詞的興趣。

　　媽媽常常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，盡管我不太理解，但是知道媽媽說(shuō)的是背誦古詩(shī)詞有好處。通過(guò)背誦，我不出家門(mén)，領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的美景�！按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的無(wú)邊沙漠；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖……來(lái)到大別山彩虹瀑布前，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”不由從我的嘴里脫口而出，形容眼前的景色是那么形象生動(dòng)。春天的柳樹(shù)不正是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的杰作嗎？背誦古詩(shī)詞，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的古人，壯志未酬的抗金名將岳飛，七步成詩(shī)的曹植，替父從軍的花木蘭，悲嘆無(wú)法見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一的陸游……他們仿佛站在我的面前，訴說(shuō)著他們的動(dòng)人故事。

　　背誦古詩(shī)詞，讓我深深感受到中華語(yǔ)言文字的博大精深，具有無(wú)窮的魅力。盡管現(xiàn)在我們寫(xiě)不出這么美的詩(shī)文，但是，我們應(yīng)該把它們一代代傳承下去。愿古詩(shī)詞伴著我成長(zhǎng)。

古詩(shī)作文400字 篇4

　　今天的語(yǔ)文課，一些同學(xué)拿他們做的古詩(shī)競(jìng)賽題出來(lái)展示。

　　先是投影出來(lái)了幾首古詩(shī)的一兩句詩(shī)句，然后要把整首一直背出來(lái)。我想道：平時(shí)背古詩(shī)的時(shí)候問(wèn)題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩(shī)要更加仔細(xì)了。

　　然后是介紹詩(shī)人了。他們介紹是李清照，還選了她寫(xiě)的《醉花陰》讓全班欣賞。

　　下一個(gè)小組的小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶?zhuān)瑩尩臅r(shí)候因?yàn)槲沂致�，所以丟掉了不少機(jī)會(huì)。接下來(lái)是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問(wèn)是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)出了正確答案，同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問(wèn)題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來(lái)，我就十分確定是《如夢(mèng)令》了，因?yàn)槲沂潜尺^(guò)的嘛!誰(shuí)知他們組的同學(xué)答錯(cuò)了。最終我們贏(yíng)了。

　　接下來(lái)的小組的主題是古詩(shī)欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽(yáng)樓記》古文。然后梁瑤很專(zhuān)業(yè)地解釋了《岳陽(yáng)樓記》的涵義，令我刮目相看。

　　以后我要更加努力，爭(zhēng)取超越其它人。

古詩(shī)作文400字 篇5

　　唐代詩(shī)人賈島很喜歡交朋友。

　　他聽(tīng)說(shuō)山里隱居著一位高人，便想去拜訪(fǎng)那位高人。他準(zhǔn)備了一天的干糧，背上包袱，興致勃勃地上路了。

　　他來(lái)到山上，聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲，嘰嘰的鳥(niǎo)叫聲，他也不覺(jué)得累了，心想：這真是一個(gè)好地方！到了中午，賈島吃了點(diǎn)干糧就又繼續(xù)趕路。眼看太陽(yáng)慢慢偏西了，他心里不禁著急起來(lái)，過(guò)了幾個(gè)彎，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約露出房屋的輪廓，便快步走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)茅草屋，外面一個(gè)院子，（新年禮物）房屋上有幾根南瓜藤，藤上掛著幾個(gè)大南瓜。賈島看見(jiàn)松樹(shù)下有一位童子在掃地，便問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)這里可有一位高人隱居在這里呀？施主說(shuō)的可是我?guī)煾担课規(guī)煾稻碗[居在這里。童子回答道。哦，請(qǐng)問(wèn)高人在哪兒？您找他啊，真不巧，師傅去采藥了。高人在哪里采藥呢？諾，童子往山那邊指了指，我只知道師傅在那座山里采藥，不知道具體位置在哪兒。那高人什么時(shí)候回來(lái)呢？少則三四天，多則七八天。

　　賈島聽(tīng)后失落地走了，邊走邊吟誦：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

古詩(shī)作文400字 篇6

　　想我張籍，背井離鄉(xiāng)已經(jīng)10年了，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，本想金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，光宗耀祖。最后卻是造化弄人。我在洛陽(yáng)做了那么多年的小官，什么都沒(méi)得到，還不能回家。唉！有家難回的苦楚有誰(shuí)知道？夢(mèng)中，我?guī)状位氐郊亦l(xiāng)，可是，一睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。為什么，為什么我那么命苦，那么孤獨(dú)，為什么？？問(wèn)蒼天，蒼天無(wú)語(yǔ)，問(wèn)大地，大地緘言。

　　我漫步在回住宅的林蔭小道，心生感嘆。突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片梧桐葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)。我心想，落葉總要?dú)w根，而我什么時(shí)候才能回到我那魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)呢？大雁的叫聲又讓我增添了幾分思鄉(xiāng)之情？？這些事物都勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念：家鄉(xiāng)，我什么時(shí)候才可以回到你的懷抱中呢？家人，我什么時(shí)候才可以與你們團(tuán)聚呢？

　　走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了門(mén)口。輕輕地推開(kāi)木門(mén)，吹來(lái)的秋風(fēng)從我的身邊拂過(guò)，將房間的紙和筆吹得沙沙響。我心想：這么多年了，怎么說(shuō)也應(yīng)該寄個(gè)信給家人報(bào)個(gè)平安吧！我拿起筆，卻不知應(yīng)該從何說(shuō)起，只好將筆放下，又拿起筆，好像這只筆有千斤重。父母的身體好嗎？妻子是否累了，子女的學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？

　　封好信我站在門(mén)口，信差騎著馬在我門(mén)前停下，從我的手中取過(guò)信，即將出發(fā)，我卻突然想起了什么，從信差的手里拿回信，拆開(kāi)，又補(bǔ)充了一些話(huà)語(yǔ)，將信封隆重的交給信差，叮囑到：“一定要保重啊！”

　　看差信差遠(yuǎn)去的背影，我淚如雨下？

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