關(guān)于改變作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于改變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于改變作文1
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展如此之快，我想知道技術(shù)給我們帶來(lái)了什么變化。放學(xué)回家后，我咨詢了父親。
爸爸說(shuō)科技給人帶來(lái)了太多的改變。像指南針的發(fā)明一樣，它促進(jìn)了航海和貿(mào)易的發(fā)展，完成了偉大的地理發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識(shí)了地球；雜交水稻和超級(jí)稻的科技成果增加了糧食產(chǎn)量，解決了養(yǎng)活世界人口的問題；人造衛(wèi)星為我們提供衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào)，還可以廣播電視信號(hào)……
人類還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的東西：電話、電腦、電視……這些物品方便人們做一些事情。就像電話一樣：即使兩個(gè)人相距很遠(yuǎn)，拿起聽筒撥幾個(gè)號(hào)碼，也能在幾分鐘內(nèi)聽到對(duì)方的聲音，互相交流。僅有電話是不夠的。人類發(fā)明了電腦，電腦比電話好。電話只能聽到對(duì)方的聲音，而電腦可以用文字交流，也可以進(jìn)行視頻對(duì)話，可以看到對(duì)方。如果有假期，發(fā)一封郵件，對(duì)方幾秒鐘就能收到，可以節(jié)省紙張，讓別人很快收到……科技的發(fā)展提高了我們的生活水平和生活質(zhì)量！
在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)將發(fā)展得更快，這將使我們的人類生活更加方便，并時(shí)刻為我們服務(wù)。所以，以后要好好學(xué)習(xí)，好好服務(wù)社會(huì)。
關(guān)于改變作文2
那是一個(gè)巨大的改變……
要是我小學(xué)的老師問成績(jī)最好的幾個(gè)同學(xué)，其中必然有我�？梢菃柕勒l(shuí)是上課最不積極的，那個(gè)也肯定是我。記得在小學(xué)創(chuàng)了一個(gè)記錄！一天八節(jié)課，未回答一個(gè)問題。
起初聽到“生本”一詞是我還是個(gè)呆呆的小孩，小孩心中不經(jīng)想到：生本？生本是個(gè)什么東西？算了，跟好朋友一起吧！就這樣，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入到了生本……
人記得第一次在講臺(tái)上自我介紹時(shí)的尷尬，臉紅得跟西紅柿一般，支支吾吾地?cái)D出幾個(gè)字：“我……我叫胡……胡懿波，我……我來(lái)自育紅……”要多丟人就有多丟人，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，也是那次，讓我第一次下定決心要更加大膽與勇敢。
下定決心，后便是破繭重生，這句真理在我身上完美體現(xiàn)，現(xiàn)在誰(shuí)還能想到課堂活躍，毫不畏懼的現(xiàn)在的我在前一個(gè)好事一只羞澀的丑小鴨？誰(shuí)還能想到掌聲背后的嘲笑？
生本真的改變了我很多，他不僅讓我體會(huì)到上課踴躍發(fā)言的好處，同時(shí)也是我獲得了成就與滿足，我知道，真是這生本改變了我，正是這以生為本，以師為生的教育改變了我，他是我從一懵懂的小孩子更加成熟！得到了蛻變。
生本，生之于本，樂之于心。
讓陽(yáng)光布滿生本課堂，給我們新的希望。
關(guān)于改變作文3
當(dāng)我第一次來(lái)到浯溪二中時(shí)，我就有一種很激動(dòng)感覺，很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么改變，跟原來(lái)一樣。
夏天的教室里，太陽(yáng)從窗外透進(jìn)來(lái)，一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇，其實(shí)，大家都不理解校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝，校長(zhǎng)也是想裝的，但沒有那條件。
終于，第一學(xué)期成為了過去式，當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí)，多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后，同學(xué)們都很開心，覺得這是一種享受，后來(lái)，學(xué)校一直在改變，像什么……新課改呀！什么……狂歡節(jié)呀！什么……潑水節(jié)呀！還有一件，就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午，那里都擠滿了。人，晚去的人根本就搶不到。特別是新課改，聽說(shuō)這是一種新的學(xué)習(xí)方式，幾個(gè)人一小組討論。我們的課桌已經(jīng)換成鐵式的了。
我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng)，每節(jié)課都十分積極，同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。
社會(huì)上許多東西都在改變，我們更要適應(yīng)改變，才能更好。
關(guān)于改變作文4
隨著時(shí)間的流逝，茅屋變成了大廈，日行千里不再是馬的專利，汽車已經(jīng)頂替了它的位置。如今，汽車已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最主要的工具。
汽車，之所以能成為社會(huì)最主要的工具，是因?yàn)樗o人們帶來(lái)了巨大的實(shí)惠：速度和效率。汽車的發(fā)明極大地縮短了人與人之間的空間距離，方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步。
同時(shí)，汽車使得制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、旅游業(yè)等種種產(chǎn)業(yè)，紛紛活躍起來(lái)，極大程度上解決了現(xiàn)代化的就業(yè)問題，從而帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得我們的社會(huì)更加富強(qiáng)。
正如本期“特別關(guān)注“開篇所說(shuō)的，汽車的到來(lái)，改善了人們的生活，從而帶來(lái)是常生活巨大變革的時(shí)代。
汽車還改變了消費(fèi)模式，促使我們中華人民共和國(guó)社會(huì)全面達(dá)到富裕生活這個(gè)等第。
人類制造出汽車，汽車改變了生活，汽車使人們變得更機(jī)警，更敏捷，更自信，更有動(dòng)力，也使我們的社會(huì)快速地發(fā)展。
汽改變了生活，讓我們?nèi)伺c車?yán)鹗�，共同走向美好的未�?lái)。
關(guān)于改變作文5
集體是由多個(gè)人組成的，每個(gè)人都可以代表一個(gè)集體。我們就像集體的廣告牌，無(wú)時(shí)無(wú)刻代表著集體。
在昨天我們班扣了十多分，我們進(jìn)行了深刻的反思；可沒想到，今天我們班又扣十多分，作為創(chuàng)新卓越班的我們，居然連續(xù)幾次倒數(shù)，連續(xù)幾次沒有拿到流動(dòng)紅旗，難道我們真如老師所說(shuō)：“我們只會(huì)做學(xué)習(xí)的智者，但卻是生活上的愚者”？對(duì)此我對(duì)讓我感到不可以扣分的情況作出評(píng)價(jià)。首先讓我最不滿意的是做廣播體操方面，我們學(xué)校的廣播體操是自創(chuàng)的，社會(huì)各界人士都對(duì)我們的廣播體操充滿了贊揚(yáng)，而我們的同學(xué)卻不以為然，所以在這個(gè)方面我們班扣了六分。其次是宿舍方面，在宿舍衛(wèi)生方面我們扣了八分之多，原因是值日生沒有帶腦子做事和同學(xué)們的壞習(xí)慣，在值日生方面，有個(gè)別同學(xué)沒帶腦子，即使在我們千叮嚀萬(wàn)囑咐下，他還是會(huì)忘記。此時(shí)我只想說(shuō)一句話：“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。再者，就是同學(xué)們亂丟垃圾的習(xí)慣。總之，這一切都是我們自身的原因。不知同學(xué)們是否醒悟，是否改變。
關(guān)于改變作文6
最近學(xué)校發(fā)生了很大的改變，在快要期中考試了，學(xué)校里不會(huì)出現(xiàn)奔跑的現(xiàn)象，只會(huì)聽到朗朗的讀書聲。在我們上科學(xué)課要去上觀察大自然的課，老師會(huì)把我們帶到我們學(xué)校的百花園去。管理班級(jí)的班主任都在認(rèn)真地給自己的班級(jí)復(fù)習(xí)，希望我們能每個(gè)人考出好成績(jī)。
我們班級(jí)的管理也不列外，王老師在利用經(jīng)典誦讀的時(shí)候會(huì)給我們想寫試卷，把我們?nèi)菀族e(cuò)的題目打印出來(lái)給我們做，在中午的時(shí)候?yàn)榱丝禳c(diǎn)吃完飯，就讓我們一組分工合作，有的拿飯盒。有的拿碗。有的拿調(diào)羹，還有的幫我們成湯。
在我們的學(xué)校有很多培訓(xùn)，有彈電子琴，有彈古箏。最有名的就是唱京劇了，馮老師叫了幾個(gè)人，先練練后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，最后的幾個(gè)人都被選上了，他們天天刻苦的練著，有的時(shí)候嗓子在家都練啞了，馮老師在不斷地鼓勵(lì)他們他們終于堅(jiān)持了下來(lái)，在20年校慶的時(shí)候，他們的表現(xiàn)贏得了大家和評(píng)委老師的一致好評(píng)。
關(guān)于改變作文7
伴隨幾聲大笑，我的課桌也應(yīng)聲被推倒在了地上，地板發(fā)出了痛苦的呻吟。同學(xué)們的嘲笑聲如同冬日的寒風(fēng)，刮走了我心中所有的溫暖，留下的只有冰冷與悲傷。孤獨(dú)充滿了我的世界，沉默中，我的心靈仍受到了重?fù)簟?/p>
為什么?望著遠(yuǎn)處飛往南方過冬的大雁，我陷入了沉思。我日日循規(guī)蹈矩，為何換得這樣的結(jié)果?大雁間的團(tuán)結(jié)與友好令我十分向往。路邊原本茂密的綠樹如今躥出了枯枝，忽然一陣狂風(fēng)肅殺，將枯枝折磨得左右搖擺，發(fā)出隱約的斷裂聲，似乎隨時(shí)會(huì)墜落最后的希望。他們就不能與我友好相處嗎?
“需要改變的不一定是別人，或許你自己也需要改變�！蹦赣H的安慰和啟發(fā)如同和煦的春風(fēng)吹入我的心田�！皼]錯(cuò)，他人需要改變，我也需要。只有我改變自己，才能改變我的生活�！蔽椅站o拳頭，仿佛看到了黑暗中的一盞明燈。
回到學(xué)校，我嘗試著主動(dòng)與同學(xué)們交談 、玩耍，漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)原來(lái)只是喜歡與我開玩笑。我的想法和心態(tài)開始變化，與同學(xué)們相處融洽，也改變了對(duì)同學(xué)們的看法。
不知不覺，春回大地，春風(fēng)拂面，鶯歌燕舞。枯枝長(zhǎng)出了嫩芽，在清風(fēng)中搖曳著輕盈的身姿，為藍(lán)色的天空編織著綠色的花紋，給我的'心底抹上了幾分溫暖與光明。
關(guān)于改變作文8
有時(shí)候，即便是光聽睿智的人講話，都能夠感受到那種被人折服的魅力。
現(xiàn)在呢，開始懂得在這個(gè)世界上，其實(shí)自己并不只是孤身一人，因?yàn)樵诹硗庖粋�(gè)或者是無(wú)數(shù)個(gè)不知名的角落里，還有無(wú)數(shù)個(gè)和你有同樣思想的人在生活著。
他們不知道自己的生活對(duì)于你而言有什么樣的影響，同樣你也不知道自己的未來(lái)究竟在哪里，但是此時(shí)此刻你們的思想都在不斷的成長(zhǎng)，你們看清楚了自己想要什么？
那些關(guān)于世界的是是非非與復(fù)雜性，其實(shí)不必張口閉口提起。
因?yàn)闊o(wú)論如何他們都不能真正的影響到你自己的生活，甚至在絕大程度上不會(huì)影響到你的生活質(zhì)量和水平，他只是在某種程度上問你提供了恐嚇的程度。
假如從一開始我們就能夠明確這些是是非非的干擾，那么就不會(huì)被這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)所誤導(dǎo)。
假如我們從一開始就能夠真切地看清楚這個(gè)世界的真面目，那些所謂的復(fù)雜其實(shí)早就已經(jīng)拋棄了文藝本心，你所能夠看到的景象其實(shí)早就已經(jīng)看懂了你的初心何在？
人的成長(zhǎng)是非常讓人感到驚訝的。
像前年的你和現(xiàn)在的你完全不一樣。
關(guān)于改變作文9
你的眼神有特別的魔力，每一次你看我時(shí)。我都會(huì)倍感溫暖，因?yàn)槟愕难凵窭锟偝錆M了愛意。曾有一瞬間與你對(duì)視，讓我至今無(wú)法忘懷，那一瞬間你的眼神成就了我的成功。
那是一次演講比賽，我幸運(yùn)的成為了這次演講的主角，不過這也是我噩夢(mèng)的開始。當(dāng)初的我是多么的膽小，總是不敢表現(xiàn)自己。在自己周圍裹上厚厚的保護(hù)衣，把自己封閉在個(gè)人世界里，享受這“安靜”專屬我的代名詞。而上帝像與我開玩笑似的，這樣的事情竟然落到了我的頭上。
你不怕辛苦的指導(dǎo)我，希望我在演講臺(tái)上綻放最美麗的光芒。這一天如期而至，臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡�，我緊張的不知該怎么辦，看著臺(tái)下的同學(xué)們，突然一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的眼簾，而她正在默默的看著我。你的眼神又一次給予我溫暖還有勇氣，你對(duì)我微笑流露出贊許的神情，我不再緊張，自信流暢的說(shuō)出了演講內(nèi)容，隨后伴隨著掌聲走下了臺(tái)。你的眼神真的好神奇，我每一次都能從你的眼神里感到溫暖和勇氣。
是你的眼神成就了我在臺(tái)上的成功。更是你的眼神讓我從膽怯走向自信，走向開朗，我要謝謝你，我要永遠(yuǎn)記住你的眼神。
關(guān)于改變作文10
正如圖中所示，中國(guó)的糧食分配已從1960年的巨大變化的到1990年的根據(jù)谷物，蔬菜，肉類，水果，此數(shù)字，這些誰(shuí)吃大米，面粉，蔬菜，極大地在過去的四年數(shù)目減少幾十年。在此，這些誰(shuí)吃油或肉類數(shù)量急劇增加的對(duì)比。從這樣的飲食變化，我們可以看到我國(guó)人民生活水平的迅速提高。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種改善？直接原因是，中華民族都十分重視自己的健康照顧的事實(shí)。從全國(guó)來(lái)看，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)正在蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的人越來(lái)越富。個(gè)別而言，每個(gè)人的食品消費(fèi)日益多樣化。特別是，大多數(shù)人都不愿意吃多了蔬菜，肉和油，但許多在他們的飲食。
在我看來(lái)，中國(guó)的飲食分布的變化似乎是正面和負(fù)面的。積極因素是，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)給予生活豐富，最幸福的人上升到更高層次的膳食標(biāo)準(zhǔn)。但消極的一面是，我很害怕，吃蔬菜少會(huì)導(dǎo)致健康狀況較差，如缺乏一個(gè)人的體內(nèi)維生素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，我們認(rèn)為有必要在中國(guó)成為平衡膳食意識(shí)到：大量的蔬菜和肉，這可能會(huì)獲得我們?cè)谛率兰o(jì)健康的身體。
關(guān)于改變作文11
一天早上，陽(yáng)光照射在房間的每個(gè)角落。明明是躺在床上睡覺！
快看！他的房間一團(tuán)糟。衣服躺在被子上睡懶覺，褲子睡在地上旁邊有一雙襪子，鞋子一縱一橫丁玲玲的鬧鐘響了，她下了床。當(dāng)他正要穿衣服時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的衣服不見了。明明抖了抖被子，衣服從床上飄了下來(lái)。明明連忙穿上衣服，去找褲子，低頭看向地下。喲，褲子被明明踩了！襪子，襪子？明明急的直跺腳。沒辦法。我只是拿了一個(gè)穿上。最后，我穿上鞋子，背上書包，連零食都沒吃，飛快地跑向?qū)W校。我一進(jìn)教室，鈴聲就響了，我終于沒有遲到。但是同學(xué)們笑了，看清楚了自己。哦，原來(lái)我的衣服穿反了，還穿了一雙爸爸的襪子。頓時(shí)臉紅了。
到了晚上，又該睡覺了。明明把衣服放整齊了，還甜甜地睡著了。
關(guān)于改變作文12
我所讀的書真的很少，在這幾年里我沒有確切的工作，也沒有確切的定位。如果有，我也愿意去讀那些與專業(yè)和工作相關(guān)的書籍，即使它很枯燥。
這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，給我?guī)?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”，而且我沒有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。
喜歡讀，也喜歡做讀書筆記，之后的感悟也便成了自已的作品。
閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下，并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞，放飛日子，也要放飛靈魂。
最后再用李x誠(chéng)的話作為收尾，優(yōu)秀的人會(huì)更有說(shuō)服力，希望對(duì)愛學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。
“我是李x誠(chéng)，十二歲開始做學(xué)徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子，再?zèng)]有受到正規(guī)的教育，當(dāng)時(shí)自已非常清楚，只有我努力工作和求取知識(shí)，才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢就去買書，記在腦子里，才去再換一本，到我今天來(lái)講，每一個(gè)晚上，在我睡覺之前，我還是一定地看書。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加，但是你的機(jī)會(huì)就更加多了，你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才是最好的途徑�！�
在此，祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。
關(guān)于改變作文13
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。然后，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，真的忘記了�！� 《小時(shí)代》
看著花開花落，我們?cè)诼砷L(zhǎng)，每天一切都在隨著時(shí)間的流逝而改變。我們也在改變。
在我的記憶里，我不記得神和魔的痛苦。我記得我年輕的時(shí)候規(guī)劃過自己的未來(lái)，但是想有所作為有點(diǎn)不可能。語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“我們都是農(nóng)村的孩子。我們沒錢沒權(quán)也無(wú)所謂，所以高考是我們唯一的出路”。未來(lái)再好，也阻擋不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
有時(shí)候會(huì)迷失方向。抬頭看天空，是藍(lán)色的，突然覺得灰色。我知道老人不會(huì)給我們太多時(shí)間，世界上也沒有后悔藥。一步錯(cuò)了，就是錯(cuò)了。年輕又年輕，我們不愿意被束縛。我們渴望自由，想要自己的世界，所以和父母吵架，和老師打架。固執(zhí)又幼稚，以為自己會(huì)得到自己想要的。
我們?cè)诟淖�，我們要在未知的地方，未知的時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的天空。我們不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方，左手抓住夢(mèng)想和希望，右手抓住奮斗和成功。向我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
我們的堅(jiān)持終將被時(shí)間埋沒。因?yàn)槲覀冊(cè)诟淖儭?/p>
關(guān)于改變作文14
以前我最討厭看書了，一打開書，就是密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈�？磿臅r(shí)間去玩耍多好啊！小時(shí)候的我想法很天真，心里只有想玩的念頭。盡管老師常�？嗫谄判牡亟形覀兌嗫葱⿻嬖V我們看書有多少好處，我還是對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣，不愿走進(jìn)書里去享受書趣。不聽老師言，吃虧在眼前呀！
正因?yàn)槲也粣劭磿�，作文水平�?dāng)然就沒有提高。寫作文的時(shí)候，成了我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字地拼湊，想盡量完成老師的作業(yè)。父母看到我寫作文時(shí)總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當(dāng)然著急�。〉珶o(wú)論他們?cè)趺磩裎叶嗫磿�，我都從不看書。后�?lái)寫作文，我就只能拿著作文書翻來(lái)翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來(lái)仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒有提高。直到我終于發(fā)現(xiàn)，書是多么有趣。現(xiàn)在我喜歡看書了，寫作文再也不用發(fā)呆了，語(yǔ)句通順了許多。以前聽到“書”這個(gè)字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽到“書”這個(gè)字，兩眼立刻放光。我去書城的次數(shù)越來(lái)越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會(huì)靜下心來(lái)慢慢品讀，走進(jìn)書的世界！
書，已經(jīng)在慢慢改變我單一的生活！
關(guān)于改變作文15
最近有許多家長(zhǎng)覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽不懂。
其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的錯(cuò)，可能不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問題，而是因?yàn)閷W(xué)生自身的原因所導(dǎo)致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就是這樣不聽講的，壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，而是平時(shí)不認(rèn)真積累起來(lái)的。或許家長(zhǎng)今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師生氣到無(wú)語(yǔ)的原因。
以前孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“學(xué)校不一樣，人家是名校；學(xué)校硬件不一樣，人家學(xué)校設(shè)施齊全；老師不一樣，人家是名師；課表不一樣，人家科學(xué)合理�！爆F(xiàn)在，課表一樣，教師一樣，連硬件設(shè)施都幾乎一樣，還有什么是不一樣的？導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的其實(shí)是孩子自己，問題解決的關(guān)鍵在于自身，不是網(wǎng)課的問題，不是老師的問題，而是自己的問題。
如果說(shuō)有不一樣的地方，那就是孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話：“改變不了別人就改變自己。”現(xiàn)在什么都一樣了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎约赫J(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現(xiàn)在起，開始努力，你也能成為學(xué)霸！
養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不走神，這并不難。只要努力，所有的距離都會(huì)越來(lái)越短。從現(xiàn)在起努力奮斗吧！
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